有個(gè)弟弟真好作文600字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有個(gè)弟弟真好作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今日天氣陰郁，待在家煩悶得慌，還有一大堆要命的作業(yè)與我相伴，心里說(shuō)不出是什么滋味，看著窗外來(lái)來(lái)往往的五色傘出神……

　　突然，“吱吖”一聲，媽媽和弟弟回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，弟弟就找姐姐，發(fā)現(xiàn)我一臉煩悶，他神秘地將我拉到客廳，讓我做到媽媽身邊，他也正微笑著看著我們，我一頭霧水。

　　弟弟站在客廳中間面對(duì)著我和媽媽，頭頂是光源，奇妙的氣息縈繞在周身。只見(jiàn)弟弟學(xué)著電視中的人打了個(gè)沒(méi)響的“響指”，扯著嘴巴一角，露出可愛(ài)的'小虎牙，口里還含糊不清地說(shuō)了個(gè)什么詞，也許是外星語(yǔ)。我疑惑又好笑地望著媽媽，后者像是接到什么指令似的，從包里拿出手機(jī)后就開(kāi)始放音樂(lè)——《天天向上》。我忽地明白了什么——“music”，音樂(lè)，原來(lái)弟弟說(shuō)的是音樂(lè)的英文啊，想到這里，我無(wú)奈一笑，等著他的下文。

　　音樂(lè)響起，他開(kāi)始了表演。由先開(kāi)始的踏步變?yōu)楹?jiǎn)單的肢體動(dòng)作，迎合著歌詞，弟弟勉強(qiáng)踩著節(jié)奏做著一些勉強(qiáng)易懂的動(dòng)作，稚嫩的小手在空中擺來(lái)擺去，驅(qū)散了清冷，帶來(lái)一絲溫暖。正跳著，弟弟突然有兩秒的呆滯，臉色紅潤(rùn)，像富士山的蘋(píng)果。等我意識(shí)到他可能是忘記動(dòng)作時(shí)，他已經(jīng)跟上音樂(lè)了，望著他燦爛活潑的笑顏，一股暖流涌上心頭，真可愛(ài)！

　　隨著弟弟頭頂上那一小撮不聽(tīng)話而高高翹起的頭發(fā)回歸到頭頂?shù)哪且粍x，音樂(lè)停止，弟弟將右手放置左肩處，像我們鞠了一躬，華麗謝幕，我和媽媽都豎起了大拇指，眼中滿是欣慰與贊許，心中滿是喜悅與溫情。

　　末了，弟弟在掌聲中用稚嫩的童聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你不要煩了，你看，我給你跳個(gè)舞，是不是開(kāi)心多了？”望著他真誠(chéng)的大眼睛，仿佛陽(yáng)光傾瀉進(jìn)我的心房，身體的每個(gè)角落都感受著眼前這個(gè)瘦小的男孩帶來(lái)的巨大能量，這種感覺(jué)我可能一輩子也忘不了，我忍不住抱了抱他……

　　想起當(dāng)初爸媽要生二寶時(shí)我的不情愿，到現(xiàn)在滿心歡喜。我只想說(shuō)一句：“有個(gè)弟弟，真好！”