【精品】頒獎典禮作文匯總十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的頒獎典禮作文10篇，歡迎大家分享。
頒獎典禮作文 篇1
“下一位”，宗老師鄭重地拿起下一根獎品，看著我。我一下子被那尖銳的目光給掃射到了。我緊張而又激動地拿起本子，緩緩地走向那最高的“領獎臺”。
站在“領獎臺”上，我看了一眼坐在下面的小觀眾們，特別是沒得獎的同學，他們個個都虎視眈眈地盯著我的位置，還有的人臉上露出羨慕、忌妒的表情。我的目光一下子被彈了回來，看著宗老師的臉，我的身體有些微微顫抖，與我一起上臺的馮玨然好像比我更激動，緊張地小臉漲得通紅。宗老師挑起眉毛，有聲有色地說:“小作者，現(xiàn)在就發(fā)表一下你的獲獎感言吧!”我站在全班人面前，因為獲了獎，心里老激動的`，但還有那么點小緊張，連說話聲音都抖了起來，也吞吞吐吐地:“我，感謝宗宗�！崩献谕蝗淮驍辔业脑�，笑得眼睛都瞇成了一條縫，對我說:“天呀，我的名字到你嘴里咋成了宗宗啦!”我愣住了，我該怎么說呢?我接著又結(jié)結(jié)巴巴地說:“經(jīng)過老師一上午的精心教導，才，才使我滿腦子里充滿、滿了許多的靈、靈感......”
我說完了，宗老師突然把手交叉抱在胸前，歪著頭，眼睛瞇成一條縫:“說的都是套話，人家不愛聽!”說著還翹起蘭花指點了我一下，嘴角微微向上揚起。接著又講了一些關于如何認真聽課將作文寫得精彩的方法。
終于等到其他兩位同學發(fā)表完獲獎感言后，老宗對著我們壞壞得一笑，眼珠在眼眶一轉(zhuǎn)，然后把一根長鼻王放到了我們?nèi)说闹醒�，對我們說:“先別急著吃，只要你們每人用一根手指把它給抬回去，才算是頒獎成功，掉了就別想吃!”啊，老宗呀，你咋在我們拿獎品時還斗咱們一下呢?
回到座位上后，我把長鼻王包裝袋撕開，那香味不停得勾引著我的味蕾，感覺世上沒有比這更香的東西了，咬上一大口，啊!原來還是老宗賞的香哪!
頒獎典禮作文 篇2
同學們，你們學校舉行過頒獎典禮嗎？噢，我想一定有的，在今天，我們英溪小學就舉行了一個大型典禮——英溪好少年年度之星、十佳英溪好少年和正式啟動英溪朗讀者這個品牌的典禮。
典禮開始之前，操場上人山人海，有家長、有同學、有老師、有領導還有電視臺的工作人員等等。
然而今天的陽光還格外明媚，而前幾天是天天下雨，一直不晴，今天太陽公公一定是知道我們有一個典禮在今天，所以特地跑來看看。
典禮開始了，第一個是五年級表演的《游子吟》。他們排好隊伍，整整齊齊的，伴著優(yōu)美的音樂，一邊唱著，一邊跳著。他們表演好了后，我們?nèi)Ｍ瑢W也一起吟誦孟郊寫的`游子吟�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉，報得三春暉。”
游子吟結(jié)束后是校長致辭，只見章校長拿著話筒，宏亮的聲音，獲得了大家響亮的掌聲。
過了幾個節(jié)目之后，終于到了頒獎典禮，獲得了獎的同學個個神采奕奕，臉上充滿了喜悅�？墒俏铱刹婚_心，因為我連續(xù)兩年，我在這個典禮上什么也沒拿。我有點難過，但是我想獲獎肯定不是件容易的事，需要我平時努力學習、上課多舉手發(fā)言我想我一定就可以獲獎的。
他們上臺的不僅有榮譽證書，而且還有一本新華書店提供的課外書和一個水晶杯。雖然十佳英溪好少年和年度之星是一樣的獎品，但十佳的成績比年度的好多了。
十佳的同學要么奧數(shù)一等獎，要么縣書法一等獎，還有的同學每年奧數(shù)都有名次，圍棋一等獎……
時間竟不知不覺過去了，典禮也結(jié)束了，我在心底默默地對自己說道：“章可馨，平時一定要好好聽課，上課多舉手發(fā)言，你明年就一定會獲得榮譽證書和那些東西了�！�
是呀，如果你不努力就一定不會有回報，如果你春天不撒種子，秋天何來果實呢？所以我們一定要好好學習，這樣才能獲得屬于自己的那份榮譽。
頒獎典禮作文 篇3
今天我們舉行了一個有趣的頒獎典禮。
“快來，快來，你們是第2、3位男生！”宗老師向郭睿和許一唯招了招手，“先做個自我介紹吧！”許一唯大聲地說：“我叫許一唯，的了9。5分，我的獲獎感言是‘感謝宗老師對我的教導’”別！別！別！別說的像個大領導似的，重說�！拔乙兄x同學們對我的支持！”宗老師揮了揮手說：“他們也沒幫你，再重說�！边@時，全班同學哄堂大笑，許一唯臉立即紅了，緊緊張張地說道：“額，這個，因為宗老師上課時幽默風趣，所以才讓我喜歡上作文，得此高分！”“嗯，這才對嘛！”宗老師點了點頭，對許一唯豎起了一個大拇指。
接下來是郭睿，他用平淡的'語氣說道：“大家好，我是郭睿，我得了9。5分，”宗老師上下打量了他一番，說道：“等等，這人是個酷哥��！”只見郭睿兩手拿著語文本，先轉(zhuǎn)了一下變成了一個卷，然后用手不停的滾動著，平時的文采就像一只小鳥一樣飛走了。這時，他就像一個手無寸鐵的小女孩，不知干什么好，顯得好拘謹和靦腆。
宗老師拍了拍郭睿的肩，說道：“繼續(xù)��！”郭睿一會蹙緊眉頭，好像在思考。一會又不知所措的抓了抓頭，說道：“上宗老師的課我就像浴火重生一樣�！薄班�，也不錯，來，領著你們的嘴長鼻王走吧！”看著他們的獎品，我真是既羨慕，又嫉妒，我暗自下決心，一定要將作文寫好。
頒獎典禮作文 篇4
教室里似乎仍回蕩著同學們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到領獎時那份激動的心情。
三、四月過去了，又要迎來“獎“章評比活動。
第二節(jié)課，鈴聲剛響，吳老師便捧著筆記本電腦走進教室，大家紛紛議論:“獎”章評比為什么要拿電腦呀?“安靜，我要反你們的獎章數(shù)，發(fā)到班級博客上，讓大家都看看，并分出前15名，倒數(shù)5名�！睂W們都安靜下來，教室里鴉雀無聲，只聽見“咚，咚”的心跳聲。
吳老師按學號一個一個報，輪到的同學報出自已的獎章總數(shù)，有的獎章數(shù)少，聲音十分低，有的獎章數(shù)多，聲音十分洪亮，到孫容川，他響亮的報出自已的獎章數(shù)，“101個”哇!大家發(fā)出驚人的`尖叫，孫容川自豪的坐了下來，我猜他在想:“嘿嘿，看我歷害吧?”101個，可不是小數(shù)目哎!到了蘇睿擇，吳老師問他幾個獎，“7個，”他像個害羞的小女生，說話的聲音低極了，我想:蘇睿擇你好好努力吧，7個實在太少了，向20個前進吧!努力就有希望!
到了評“三”軍的時候，“100，99”毛媛媛99個，恭喜她，“98，97”97個是鄭希堯，她就比毛媛媛少兩個真歷害，--------“88，87，86，85，84，”俞智源像戰(zhàn)士一樣從板凳上站了起來。
被評為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照，我也不例外，因為我是季軍，先是5人一起拍，再是一個人一個人拍，吳老師報一個人給他(她)發(fā)一張獎狀，領到獎狀的同學臉上寫著喜悅，開心，興奮這幾個詞，當我拿到獎狀時，我想，77個獎也不好，和99相比還差22個呢!我還要努力，我還要加油，我笑著拍下來這難忘的剎那間，停留在4月1日下午2:00—4:05，我的腦海忘不了那一刻，永遠-----
在這次的頒獎典禮中，留給同學的是快樂，而留給教室的卻是經(jīng)久不息的掌聲。
頒獎典禮作文 篇5
今天下午我去上學，快上課的時候，老師來了，她跟我和另外兩個同學說：“你們?nèi)齻�去多媒體教室一下�！蔽覀兙腿チ�，到了那里，我們看見大大的電腦上寫著“超級任務”頒獎典禮，我們很奇怪，就說：“為什么要說“超級任務”呢？”我們找了一個三個椅子，就坐了下來。
不一會兒，這里就變成“菜市場”了，特別得吵了，前面的老師一直說：“同學們，請安靜�！苯辛撕脦茁暡磐Ｏ聛恚墒怯诌^了不久，同學們又吵起來了，這回老師真得沒有辦法了。 第一節(jié)下課了還沒開始，大家都是：“這是在浪費時間！一節(jié)課都上完了還沒開始。”老師說：“等一會兒就開始了。”我們又等了一會兒，真得開始了，上來兩個主持人，說是《直播福州》的記者，她說：“六一兒童節(jié)快要到了，我們要獻點愛心給媽媽，前幾天有十為同學參加了這項活動，請大家看看電腦就知道了�！彪娔X里有的同學是折千紙鶴，要折200多只，然后把千紙鶴帖在墻上；有的同學幫爸爸洗車；有的給媽媽洗衣服；有的為生病的'爸爸煮面條吃等等。大家看了都很感動，我們看最后，有三位同學在路邊撿到三千塊錢，他們沒有自己拿走，而是把錢交給警務室里的警察叔叔，警察叔叔用電視來傳播，第二天，有一位叔叔來到警務室，說：“這三千塊錢是我在開摩托車的時候不小心丟的，請您還給我�！本焓迨寰桶讶K錢還給那位叔叔，我覺得這種精神值得我們大家學習。一會兒，開始頒獎了，折千紙鶴的同學和為生病的爸爸煮面條吃的這兩位同學得了優(yōu)秀表現(xiàn)獎，其他同學也有得獎，有得獎的這些同學各發(fā)了一本科學書，還有獲獎證書，真是佩服��！
我回到班上的時候，已經(jīng)很晚了，我們都急急忙忙地跑回家去，今天我們過得很開心。
頒獎典禮作文 篇6
這一天對于我來說非比尋常，是個難忘又值得紀念的日子。因為我被評選為首屆感動一小十佳人物，下午要舉行隆重的頒獎儀式。頒獎會開始前，我和爸爸早早地就來到了會場。我和一起評上的海志逸大哥哥主動幫助老師布置會場，我們干得熱火朝天。xx4：30分，懷著激動的心情終于等到了頒獎時刻的到來，頒獎儀式在激昂的音樂聲中開始，現(xiàn)場氣氛非常熱烈，首先馬校長致新年賀詞。快要到我上臺領獎了，我的心怦怦直跳，當廣播到我的'名字的時候，我很緊張。當我接過沉甸甸的獎杯時，我的心跳得更快了，我覺得獎杯里飽含著我三年以來勤奮學習、刻苦努力的結(jié)果，也會激勵我向著更高的目標前進。獎杯的外觀是透明的玻璃，上面刻著“首屆感動一小十佳人物”，它的形狀是用手托起地球，我想它的寓意是說美好的未來要由我們這一代來創(chuàng)造。
主持人婁老師讓每個人發(fā)表獲獎感言，我真誠地說：“我很高興能獲得這個榮譽，其實我自己也沒有想到能評上，因為我覺得我還有很多缺點，我以后會努力改正，我會再接再厲，當好老師的助手，繼續(xù)為班級和同學們服務，謝謝大家！”
接下來，一小的老師們表演了精彩的文藝節(jié)目，有歌曲、有樂器演奏、有小品，還有舞蹈表演和三句半，真是精彩紛呈，我們都報以熱烈的掌聲，整個會場就像歡樂的海洋。最后還有一個驚喜，我的班主任趙老師也獲獎了，她發(fā)表了獲獎感言，我禁不住內(nèi)心的激動為她喝彩：“好呀！”呵呵！還是對自己的班主任好，我非常感謝趙老師給了我很多的鍛煉機會，我才會取得今天的成績。xx7:00，隆重的頒獎儀式結(jié)束了，我抱著大紅的榮譽證書和獎杯，還沉浸在無比的喜悅中，我想趕快見到媽媽，把獎杯送給她，媽媽為了我付出了很多很多，我都深深地記在心里，這個獎杯里也飽含著媽媽的愛和付出。我會永遠記住這一天，20xx0年的最后一天，明天就是20xx年xx月xx日，那會是個全新的開始，我的新年愿望是這個學期結(jié)束繼續(xù)評上三好學生。
頒獎典禮作文 篇7
每逢星期一早的晨會，總會頒發(fā)一些獎狀。每次我都會豎起耳朵仔細地聽，希望有那屬于我的一張獎狀。
等著盼著，終于在這個星期一，當輔導員老師提起在暑假里，有3位同學在《大江晚報·小記者周刊》上發(fā)表文章了許多文章，寫的很好。說到這里，我心里一緊張：在暑假里，我發(fā)表了3篇文章。難道說的3位同學中有我？啊，如果真是的話，我多驕傲��！多激動��！不過，我轉(zhuǎn)念一想，不能這樣想，如果沒有我的話，我會比考了90分還失落。平時我還希望得到獎狀，今天是怎么了？突然覺得上臺去領獎狀是一種壓力？
“他們是”，我瞪大眼睛，豎起耳朵生怕聽錯了一個字。 終于等到輔導員老師都用洪亮的嗓音說出：“……左博妍！恭喜這3位同學！有請這三名同學上臺領獎！”耶！我終于在輔導員口中聽到了我的名字！我比考試得了100分還激動！當蔣校長把“用稿通知書”頒發(fā)給我的'時候，臺下響一陣起熱烈的的掌聲，對我表示祝賀。
頓時，我的心里充滿了驕傲！充滿了自豪！我在心里發(fā)誓，下次，我要做的更好，做的更加出色，絕不能讓自己和老師失望��！
頒獎典禮作文 篇8
“好，讓我們有請獲得五等獎的同學上臺領獎�！奔P的音樂就像是萬千的風鈴，狠狠地擊打在眾人的心上。尤其是我，當我懷著期待，緊盯著臺上眾多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時，我發(fā)現(xiàn)，我失敗了。那是一種早已預料的失敗，也是一種難以置信的失敗。
我們班不乏天才，月考也曾有過年級前十，年級前二十的存在，甚至在初二的頒獎典禮上，一等獎的三個席位中，也曾有我們班的一席之地。但是，四班似乎才剛剛閃亮出光茫，不久就熄滅了，就此消失在這個學校的舞臺上。
“好的，請獲獎者有序下場！”那是一張張面含笑意的陌生的臉，對我來說都是莫大的諷刺，這正如我時不時會打擊一下我的好伙伴，他望著我時的那一份無奈，還有幾分仇視，就正如我現(xiàn)在望著他們，眼神有不甘，還有嫉妒！
“好，下面有請四等獎的獲得者上臺領獎�！奔ぐ旱囊魳吩俅雾懫穑殡S著的還有一片喝彩聲，那是隔壁班為他們班的獲獎者發(fā)出的贊譽，和他們?yōu)橛羞@樣的同學感到驕傲。“切，有什么了不起，我們班的獲獎者都在后面，屈屈一個四等獎！”那是一種無盡的嘲諷，隱隱約約還有幾分優(yōu)越感。
一等獎，往事敲打著我的內(nèi)心。初二的頒獎典禮上，我們不也是這樣驕傲自得嗎？我們也是略帶自負的說出那一句“我們班有一個一等獎�！笔种械墓P在奮筆疾書，黑色的簽字筆仿佛是一臺機器發(fā)泄著內(nèi)心的'悲憤，寫出來的每一個英語單詞是那樣不堪入目，歪歪斜斜的排成一條不直的直線，形成了一個勝利的微笑，仿佛在嘲笑我們班的無能，不斷打擊著我內(nèi)心脆弱的自尊心。
“下面是二等獎的獲獎者。”歡呼聲變得整齊劃一起來，仿佛是一座座火山突然爆發(fā)。左邊的班級吼叫了3秒，右邊的班級也為他們班的獲獎者助威吶喊，很自然的、很順利的、毫無阻礙的跳過我們班我們整整一個班級。就好比一串彩燈，到了你這里他忽然就不亮了。
寧靜也是一種苦惱�。∵�是一種莫大苦惱！四班，好尷尬�。《鼤r不時會傳出一種聲音，帶著幾句笑意。笑，估計只有笑才能緩解此時尷尬的氣氛，但他能緩解這一個學期的尷尬嗎？難道每天都想聽見“四班好弱��！”“四班就是一個走讀班�！薄八陌嘣趺礇]有一個獲獎者呢？”
又是一陣驚天的歡呼聲，那是一等獎。
似乎在這一天，這個陽光明媚的下午，他們顯得很開心，非常開心。
頒獎典禮作文 篇9
星期六，我去參加了一個頒獎典禮。
一到那兒，我就看見了后場有幾位小朋友穿著華麗的衣裳，正準備表演。原來，這些小朋友是被邀請去現(xiàn)場表演的呀！走進去，幾個閃閃發(fā)光的大字“器樂網(wǎng)絡大賽頒獎典禮”映入我的眼簾。來到觀眾席，這兒可真是人聲鼎沸，人山人海��！
“咚--咚—咚--咚！”鐘聲響起，頒獎典禮開始啦！主持人阿姨走上臺大聲地說：“我宣布，頒獎典禮現(xiàn)在開始！”霎時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著，她又說：“下面請金獎獲得者上臺領獎！”于是隨著音樂，他們走上了臺，臺下的媽媽們正忙著拍照呢！接著，該是銀星獎了，我的心砰砰直跳，因為，我就是銀星獎的獲得者呀！“下面有請獲得銀星獎的小選手上臺領獎！”我激動地跑上去，看著頒獎的'領導慢慢地向我走來，把火紅的證書遞給我，跟我握了握手，笑瞇瞇地對我說：“恭喜你呀！”這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出了欣慰的笑容�！跋旅嬗姓堛~星獎獲得者上臺領獎！”音樂響起，他們便大步流星地走上去，我仔細一看 ，咦？那不是裘索嗎？原來他得的是銅獎呀！
接下來是欣賞了，我找了個位子坐下來，開始欣賞。瞧！他們有的彈鋼琴，有的吹笛子，還有的彈電子琴，節(jié)目可真精彩��！
這次頒獎典禮真隆重呀！我一定要努力，下次再來參加！
頒獎典禮作文 篇10
童年猶如一頁彩色的畫卷，童年恰似一跳躍著歡快音符的樂章，回憶起童年的點點滴滴，猶如漫步在海邊的沙灘上，眼前閃過的瞬間像隨手拾起的五彩貝殼一樣，記錄了我成長過程中的動人故事。
“頒獎典禮”是我的老師親手為我們精心打造的真實的故事。新的一個學期開始了，我漸漸感受到了什么是壓力。晚上，我一邊趕最后一個抄寫作業(yè)，一邊看鬧鐘。作業(yè)非常簡單，但是我已經(jīng)失去了耐心。五分鐘過去了，十分鐘過去了……我想就我做作業(yè)的速度，要做到什么時候去呀!想著，我加快了作業(yè)的`速度。好不容易詞語抄完了，我已經(jīng)哈欠連天了。外婆見我這個模樣，就叫我馬上睡覺。我剛躺到床上，立刻進入夢鄉(xiāng)。新的一天開始了，楊老師踏著鈴聲的節(jié)拍走進了教室。手里捧著昨天的抄寫本，顯然，老師已經(jīng)改過了。楊老師帶著神秘的笑容，和顏悅色地告訴我們，這節(jié)課我們要為抄寫作業(yè)舉行一個“頒獎典禮!”“什么，‘頒獎典禮’？”我大惑不解，我們今天不上課了嗎？楊老師葫蘆里買的是什么藥��？有不少同學聽了楊老師這句話后，頓時來了勁。
“頒獎典禮”正式開始。楊老師的獎項可謂“前無古人，后無來者”。第一個獎項的名稱是“跳跳獎”，名額非常有限哦!只有兩名同學!這兩個同學是平時成績比較差的。他們也能得獎？我的心中對楊老師接下來的頒獎充滿了期待。我會得獎嗎，會得一個什么獎呢……第二個獎項的名稱是“遺憾獎”，當我聽到我得了“遺憾獎”時，我好奇地想：這是個什么獎？有獎品嗎？有獎狀嗎？……我被“遺憾獎”弄糊涂了。
可是我又想，管他是什么東西哩!反正它是個獎!今天回家只要能應付老媽就行!頒獎在繼續(xù)，有“滿意獎”有“一等獎”……楊浩是我們班的“數(shù)學王子”。在這次抄寫作業(yè)中，他卻得了一個特等獎，這無疑是本次頒獎典禮中最榮耀的明星了。楊老師還請他發(fā)表“獲獎感言”呢。他滿臉通紅，激動得幾乎說不出話來。我漸漸品出了楊老師各項獎項中的滋味。猛然發(fā)現(xiàn)，自己的“遺憾獎”正意味深長地在看著我笑呢。從這個“頒獎典禮”中我明白了，寫字要一筆一劃認真寫，要求量更要求質(zhì)。我想到朱熹說的一句話：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我認為寫字也是一樣需要心道、眼到、手到。
楊老師的“頒獎典禮”給我留下了深刻的印象，在接下來的學習中，我經(jīng)常用“遺憾獎”來警示自己，不讓自己再留有遺憾。
【頒獎典禮作文】相關文章：
頒獎典禮作文08-23
頒獎典禮的作文01-24
頒獎典禮作文07-20
頒獎典禮作文11-03
頒獎典禮作文12-14
頒獎典禮的作文12-19
難忘的頒獎典禮作文08-23
初中頒獎典禮的作文01-22
描寫頒獎典禮的作文01-22
關于頒獎典禮作文07-04