從小豆苗里看大自然的啟示作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的從小豆苗里看大自然的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一天，在科學(xué)課上，老師發(fā)給我們?nèi)�班同學(xué)豆苗種子，讓我們回家去種。于是，我們都興致勃勃的拿著種子回家開(kāi)始種了。

　　第二天，媽媽提醒我給豆苗澆水，我若無(wú)其事的說(shuō)：“昨天才澆過(guò)水，今天又要澆水！”我想，時(shí)間多的是呢，干嘛那么著急。媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，默默地走開(kāi)了。這樣過(guò)了兩周后，“師然！你看看你，都已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)給它澆水了，看看它都成什么樣了？”“好啦好啦，不就是兩個(gè)星期沒(méi)給它澆水嗎？有什么大不了的，待會(huì)再給它澆水�！蔽以�(huà)雖然這么說(shuō)，但心里一點(diǎn)也不在意。

　　三周后的科學(xué)課上，老師讓我們作品拿出來(lái)展示。第一位小天同學(xué)的作品，他介紹說(shuō)：“剛開(kāi)始，我一直堅(jiān)持給它澆水，過(guò)了四天，我發(fā)現(xiàn)我播的種子有一個(gè)綠綠小芽鉆出了泥土，而且一天一個(gè)樣慢慢長(zhǎng)大。長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣。于是我有興趣地湊過(guò)去蹲下仔細(xì)觀察了一下，小芽嫩綠嫩綠的，兩個(gè)小豆瓣胖乎乎的，很茁壯的樣子，就像我一樣�！钡诙�位，小笨，他的豆苗一拿上來(lái)就驚艷全場(chǎng)，豆苗非常的挺拔，差不多有十幾厘米高，像在人群中的巨人一樣，鶴立雞群。他說(shuō)：“我每天準(zhǔn)時(shí)給它施肥，給它松土，它才能長(zhǎng)這么高。第三位同學(xué)……第四位同學(xué)……在這些同學(xué)中，他們的豆苗都是非常健康的。

　　到我了，于是我把我那盆拿了上去，全班鴉雀無(wú)聲，所有人的嘴形都成了0字形。豆苗一片片干枯的葉子，顯得垂頭喪氣，弱不禁風(fēng)，好像放棄了人生的希望一樣。一陣安靜過(guò)后，全班哄堂大笑。

　　我回家后很沮喪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磩e人的豆苗可以長(zhǎng)得如此之好，而我種出來(lái)的卻是干枯的？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：你已經(jīng)兩個(gè)星期不用心給它澆水了，就等于小孩不按時(shí)吃飯，他能長(zhǎng)高，長(zhǎng)好，長(zhǎng)胖嗎？你應(yīng)該好好思考一下這次大自然給你的啟示�！闭f(shuō)到這兒，我心里突然想到了那些種成功的同學(xué)說(shuō)的話(huà)：“我每天都給它澆水施肥，所以……”我又向老師要了一顆種子，并下定決心，一定要把它種好！

　　于是，這次我用心地給豆苗澆水，把它拿到陽(yáng)臺(tái)那曬太陽(yáng)。日復(fù)一日，它長(zhǎng)高了許多，也長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子�？粗�那翠綠的葉子，粗壯的豆苗，我不盡的感慨道：“種一株豆苗，只有你用心栽種，它才會(huì)用嫩綠的綠葉，挺拔的身軀來(lái)回報(bào)你。就像做事，只要你用心地去做，那么你就一定能做好。如果你不心做事，哪怕是種一顆小豆苗的這樣的小事，你也做不好。”

　　原來(lái)，這就是媽媽說(shuō)的大自然的啟示啊！

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