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大自然的作文

時(shí)間:2022-11-08 10:29:36 大自然 我要投稿

關(guān)于大自然的作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于大自然的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于大自然的作文合集15篇

關(guān)于大自然的作文1

  以前,我在面對(duì)大自然的時(shí)候,認(rèn)為大自然是脆弱的,一碰就會(huì)碎掉,但是上個(gè)寒假,卻讓我看到了大自然的頑強(qiáng)。

  那天,我們家附近的一個(gè)鄰居來(lái)砍竹子,他帶著一把大砍刀就上了山,找好邊上的一根翠竹,一刀一刀地砍,我心想:這根竹子只能自認(rèn)倒霉了。隨著“喀,喀,喀。”的砍竹聲,竹子連接的部分已經(jīng)很短了。我心想:不過(guò)三刀,這根竹子必死無(wú)疑。我默默的數(shù)著:一刀,兩刀,三刀。令我驚訝的是,竹子并沒(méi)有倒下,而是依舊將連接的短短的一部分。我不屑的想到:再來(lái)三刀,他就完了!一刀,竹子沒(méi)有倒下,兩刀,竹子依舊沒(méi)有倒下,三刀,竹子仍然沒(méi)有倒下。我被這根竹子深深地震撼到了:一根竹子,求生的欲望竟如此強(qiáng)烈,他還不想死,他想繼續(xù)活下去,他還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)。所以,他掙扎著,在砍刀下掙扎著,在死神手中掙扎著。我看呆了,站在原地一動(dòng)不動(dòng),感覺(jué)腳有千斤重。但最終,這根竹子還是沒(méi)能逃過(guò)死神的魔爪,他倒下了。我對(duì)這根竹子肅然起敬,因?yàn)樗欠荽顾罀暝念B強(qiáng)與不屈

  在生活中,有很多這樣的“竹子”,他們即使命運(yùn)掌握在死神手中,也堅(jiān)強(qiáng)不屈,就算是死亡,他們也沒(méi)有退縮過(guò)一步。比如說(shuō)貝多芬,他即使耳朵失聰,嘴巴說(shuō)不出話。但他依然不退縮,頑強(qiáng)對(duì)抗死神。他扼住了命運(yùn)的喉嚨,演奏出了生命的樂(lè)章。

  我非常慚愧,那層次上數(shù)學(xué)課,我上臺(tái)回答問(wèn)題,這時(shí)候有的同學(xué)說(shuō)我不對(duì),我就把筆記本一摔,不干了,在課下還哭了起來(lái)。我在大自然的面前,是那么的脆弱,以后,我一定要像竹子一樣成為一個(gè)頑強(qiáng)不屈的人。

關(guān)于大自然的作文2

  作為都市人,我們每天忍受著工廠與汽車尾氣的“煙熏火燎”。于是我早已對(duì)大自然懷著向往之情了,十分渴望能遠(yuǎn)離都市的喧鬧,去盡情的擁抱大自然。

  這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了,上周我們?nèi)医?jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程,到達(dá)了南昆山。這里的天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,活像一塊藍(lán)寶石,里面還夾帶了幾絲薄云。放眼望去,一望無(wú)際的樹(shù)林,給人一種回歸自然的感覺(jué),那一望無(wú)垠的翠綠更是令我深深的愛(ài)上了這里。

  正值盛夏,南昆山卻絲毫感覺(jué)不到類似城市里的悶熱。傍晚,漫步林間小道,冰涼的微風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉,發(fā)出陣陣婆娑聲;樹(shù)上,蟬貪婪的吸吮著大樹(shù)的乳汁,并發(fā)出陣陣?guó)Q叫,好像一個(gè)頑皮的孩子笑。頭頂上的鳥(niǎo)兒三五結(jié)伴,發(fā)出陣陣啼叫,仿佛賣弄自己的歌喉。()水塘里,青蛙們異口同聲的奏唱著田間歡樂(lè)頌,向過(guò)客訴說(shuō)著自己的快樂(lè)生活。連平時(shí)溫柔的水,這時(shí)也放蕩不拘了起來(lái),發(fā)出陣陣笑聲與嬉戲聲。風(fēng)聲,蟬鳴聲,鳥(niǎo)叫聲,蛙鳴聲,水聲交融一起,悠揚(yáng)而不失文雅,音繁卻不失韻味,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。這些聲音不亞于維也納金色大廳里最優(yōu)美的音樂(lè)聲,是純樸的,是自然的,是不經(jīng)任何雕琢修飾的,是大自然的歌聲。我深深地陶醉這些美妙的奏鳴曲當(dāng)中。

  更妙的是下點(diǎn)兒小雨,山雨的襯托下若隱若現(xiàn)。夏雨的滋潤(rùn)下,山上的植被更茂密了,更濃陰了。滴滴雨珠流淌樹(shù)葉上,閃閃發(fā)光。雨的籠罩下,山好像籠著一層薄煙,好像一位妙齡少女披著輕紗一樣。我看得如癡如醉。

  這就是夏天的南昆山!這樣的自然清新,曼妙多姿!我愛(ài)夏天的南昆山!

關(guān)于大自然的作文3

  同在一顆星球,她身上的一草一木一花一水一山,都屬于人類和動(dòng)物,她是那樣的美麗,一起去保護(hù)她,是我們的責(zé)任和義務(wù)。

  ——題記

  雄偉之山

  俗話說(shuō)的好,仁者樂(lè)山。是啊,高山,你是地球母親的一大塊珠寶,也是地球母親的脊梁,更是人類的一筆財(cái)富。

  高山啊,你有華山之險(xiǎn)峻,泰山之雄偉,黃山之奇異,廬山之秀麗,山,無(wú)時(shí)無(wú)刻不美麗。

  歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò):“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁蔭”。這難道不是瑯琊山的景色嗎?走進(jìn)高山,可以體現(xiàn)到山的秀麗,“霜落熊開(kāi)樹(shù),林空鹿飲溪”大山如同一位寬厚母親,容納了一切,而她又因一切而美麗,一切又因她而秀麗,山總是美麗的,因?yàn)槿f(wàn)物都在裝飾她。

  快樂(lè)之水

  又是一句俗語(yǔ):智者樂(lè)水

  水,水是大自然的項(xiàng)鏈,是大自然的脈絡(luò)和血液,也是人類的一筆財(cái)富,水有小溪之流,江河之險(xiǎn),海洋之闊。高山流水,體現(xiàn)了伯牙和子期的友情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂(lè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在美麗。

  “銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”體現(xiàn)了江河之流的險(xiǎn),險(xiǎn)也有險(xiǎn)的美吶!“急湍甚箭,猛浪若奔”不就是險(xiǎn)的美嗎?時(shí)間過(guò)了幾萬(wàn)年,水依然很急,很險(xiǎn),水是永恒的,滴水穿石就是一個(gè)例子。

  我站在高山之巔,望那滄桑之海,大海也是用水組景的,海,有著百納海川之勢(shì),這都是由大自然創(chuàng)造的,海,有勢(shì)如破竹猛,這仍是由大自然創(chuàng)造的,海,還有……

  啊,大自然,你是多么仁慈,你是那樣美麗,你是那樣寬厚,山+水+人+-----=自然。人類,這個(gè)不安分的精靈,為什么要破壞大自然的美麗?大自然,這個(gè)生我,養(yǎng)我,育我,供我的懷抱,我們不要破壞她!俺;丶铱纯,回家看看!蔽蚁耄覀円矐(yīng)當(dāng)向大自然看看吧!盡我們那么一點(diǎn)義務(wù)和責(zé)任吧!怎么樣呢?

關(guān)于大自然的作文4

  我所在幼兒園的附近,有一個(gè)公園,每星期我都要帶孩子們?nèi)ス珗@玩一次,到大自然中去。每次出去時(shí),孩子們都非常激動(dòng),歡呼雀躍,像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣。

  初春的時(shí)節(jié),孩子們走在松軟的干草地上,偶爾發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綠,或一個(gè)花苞,都會(huì)驚喜地叫著蹲下來(lái)摸摸、看看。每當(dāng)看到一條蟲(chóng)子,一只蝴蝶,一朵野花,一個(gè)鳥(niǎo)窩,他們就更覺(jué)得驚奇、更感興趣了。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,眼前一片黃燦燦,迎春花張開(kāi)小臉迎接尋找春天的孩子們……

  夏天,孩子們?cè)陉帥龅牧质a小道上指指點(diǎn)點(diǎn):“這是刺玫瑰,有刺要扎手的!薄澳鞘前讞顦(shù),長(zhǎng)是最高的!痹谟粲羰[蔥的小樹(shù)林里捉迷藏,空氣清新,氣候涼爽,啊,做個(gè)深呼吸,我也要跟孩子一起做游戲了。

  秋風(fēng)吹進(jìn)了小樹(shù)林,黃的,紅的,半綠半黃的樹(shù)葉飄飄蕩蕩落下來(lái),一地的彩色干樹(shù)葉,踩在上面嚓嚓作響,孩子們追逐著自然飄落的樹(shù)葉跑跑停停:“老師,我撿了一片白楊樹(shù)葉,看,一面白色,一面黃色,幼教之友《到大自然中去》!焙⒆觽儬(zhēng)著讓我看他們的“收獲”,并向我問(wèn)這問(wèn)那:“這些樹(shù)葉為什么是紅色的,為什么都掉下來(lái)了?”、“樹(shù)會(huì)不會(huì)凍死?”、“小蟲(chóng)都到哪兒去了?”哇,問(wèn)題真多,讓我一個(gè)一個(gè)地解答吧……

  要走了,再唱上一首兒歌:“小樹(shù)葉,飄呀飄,飄在空中像小鳥(niǎo);小樹(shù)葉,飄呀飄,飄到地上睡大覺(jué)……”孩子們各自裝滿一兜自己喜歡的樹(shù)葉,把秋天帶回家。

  冬天,雪花又落進(jìn)公園,孩子們踩著厚厚的積雪,歡快地叫著:“我踩出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拖拉機(jī)印!”“看,我踩出一朵花。”“老師,我用小棒畫(huà)了一只白兔!碧炖洌顒(dòng)活動(dòng)吧,打雪仗!地上有現(xiàn)成的“武器”,你團(tuán)他扔,我投他跑,雪地上閃著孩子們追逐嬉戲的身影。

  孩子們輕松愉快地在說(shuō)說(shuō)笑笑、跑跑跳跳中,通過(guò)自己的眼睛、手、耳朵、認(rèn)識(shí)到大自然是多么五彩繽紛,多么奧妙有趣。

  沒(méi)有打架,沒(méi)有告狀的,更沒(méi)有不愿玩耍的。噢,大自然才是孩子們喜歡的,也是最好的課堂。

關(guān)于大自然的作文5

  當(dāng)讀完《只有一個(gè)地球》一課后,我思緒萬(wàn)千,內(nèi)心久久不能平靜。

  地球很美麗,它是一個(gè)晶瑩透亮的球體,白色和藍(lán)色的紋痕相互交錯(cuò),外面還裹著一層水藍(lán)色紗衣。地球是人類的母親,是生命的搖籃,它慷慨無(wú)私的向人類提供著數(shù)不勝數(shù)的自然資源,用自己甘甜的乳汁育著自己的兒女。可是,人類卻隨意的破壞,使地球媽媽流下了晶瑩而難過(guò)的淚珠。

  今年暑假,我跟著舅舅去神農(nóng)架玩。一路上,我們歡聲笑語(yǔ),樂(lè)不勝收。因?yàn)槲覀兛梢阅敲磳?shí)實(shí)在在的貼近大自然,,聽(tīng)著山澗的潺潺流水聲,聞著山風(fēng)送來(lái)的陣陣花香,看著鳥(niǎo)兒快樂(lè)的在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔…。我們也禁不住手舞足蹈,盡情享受著與大自然融為一體的快樂(lè)。突然車子在一個(gè)陰涼的地方停了下來(lái),舅舅指著對(duì)岸要我看,原來(lái),對(duì)岸有個(gè)興發(fā)集團(tuán),從那個(gè)集團(tuán)流出來(lái)的水是黃色的,令人慘不忍睹。

  據(jù)說(shuō),幾百年年前,黃河的上游風(fēng)景宜人,到處充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,實(shí)在美不勝收?墒呛髞(lái),人們開(kāi)始無(wú)節(jié)制的濫砍濫伐,因此破壞了那美麗的景色,還造成水土大量流失,使原來(lái)清澈的黃河變得渾濁,破壞了生態(tài)環(huán)境。終于,地球媽媽哭了,痛哭起來(lái)!1998年的那場(chǎng)特大的洪水災(zāi)難就是地球媽媽給予我們?nèi)祟惖膽土P。這次深刻的教訓(xùn)會(huì)永遠(yuǎn)讓人們記憶猶新的。

  可是,有些人并沒(méi)有就此悔改。你們知道嗎?我國(guó)原本居世界第6的森林面積,人均占有量是80;居世界位次6的河流流量,人均占有量竟然是121。由此可見(jiàn),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)地球是多么重要啊!

  人類啊,醒醒吧!讓我們攜手共進(jìn),齊心協(xié)力保護(hù)地球媽媽吧—因?yàn)榇笞匀灰呀?jīng)給我們敲響了警鐘!

關(guān)于大自然的作文6

  金秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)徐來(lái),一年中最美好的季節(jié)來(lái)臨了。這正是人與大自然親密“對(duì)話”的季節(jié)。

  星期日,我們?nèi)胰耍トf(wàn)石植物園游玩。一進(jìn)大門(mén),我們沿著彎彎的小徑,爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊,順著小徑,向山上爬去。

  園林深處,曲徑通幽,前面仿佛“山重水復(fù)疑無(wú)路”,轉(zhuǎn)個(gè)彎,豁然開(kāi)朗,眼前是一大片草地,草地四周,綠樹(shù)環(huán)抱。樹(shù)上鳥(niǎo)語(yǔ)嚶嚶,地上綠草茵茵,清新的空氣中花香幽幽。金色的陽(yáng)光,肆意流瀉。

  我躺在草地上,環(huán)視四周綺麗的風(fēng)光,眼前花木茂盛,眺望遠(yuǎn)山,綠樹(shù)如海,好風(fēng)如夢(mèng),情景似詩(shī)。我幼小而又晶瑩的心田里,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有大人們的煩惱,我頓感滿世界是美麗的風(fēng)景,美麗的風(fēng)景就在我的心田里。寧?kù)o平和的心境與大自然親密對(duì)話。我的心中頓感一份明凈瑩潤(rùn),一片清純美好。

  我們?cè)跇?shù)下休息一陣子,隨后沿著彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,眼前是一大片竹林。一叢叢竹子,碧瑩瑩的竹桿,形態(tài)各異:有的挺拔直上,剛直堅(jiān)強(qiáng);有的彎腰躬背,婀娜多姿。秋風(fēng)習(xí)習(xí),枝葉輕拂,颯颯有聲。我們置身竹下,如聞大自然美妙樂(lè)章,令人感到心曠神怡!望著那洋溢著青春活力的生命之綠。無(wú)不牽動(dòng)著我的情思,叫人內(nèi)心充溢著無(wú)限希望。竹子的形象,竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格,永遠(yuǎn)是我一生的向往和追求的目標(biāo)。

  快到中午了。我們翻過(guò)山坡,從山的背面下來(lái)。一路上,我頻頻回眸眺望。我要采擷一片美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)珍藏在我晶瑩的心田里!

關(guān)于大自然的作文7

  大自然是一個(gè)神奇的、充滿著綠色的奇幻天地,經(jīng)過(guò)?菔癄,日星移的改變,依然是那么的美麗,它賜予了我們太多,教給了我們太多。在遠(yuǎn)古時(shí)候,自然里天天有著恐龍的怒吼,現(xiàn)在,自然里天天有著哭泣聲,因此,當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢衅肺犊鞓?lè)時(shí),我們也要學(xué)會(huì)感謝自然,不要傷害自然,到那時(shí)候,一切化為烏有,到處都是一具具可怕地骸骨。

  感謝自然,感謝她為我們帶來(lái)青山綠水。在郊外游玩時(shí),總不忘去欣賞、嘆服那些巍然屹立的高山,蔥蘢的草木把土地裹藏起來(lái),造物主讓我們滿足眼睛的需求。在晴天時(shí),高高的山托著白云,頂著藍(lán)天,從遠(yuǎn)處望去,翠綠,蔚藍(lán),還配著那片片的純白色,真像一幅幅流光溢彩油畫(huà)。山頂,清冽的泉水流下來(lái),匯集成一條條小河,在陽(yáng)光的照耀下更顯得明亮,欣賞著美景,怎能不從心底發(fā)出一句感嘆:謝謝你,大自然!

  感謝自然,感謝她為我們帶來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。自然界里,千姿的鳥(niǎo),百態(tài)的花數(shù)不勝數(shù)。我愛(ài)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌,聽(tīng)它的清脆、婉、襯托它的是那五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷、雅致的花朵。人們慢慢潛行在充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,臉上洋溢著幸福的表情。伴隨著鳥(niǎo)兒歌聲,內(nèi)心涌出一句話:謝謝你,大自然!

  感謝自然,感謝她送給我們可愛(ài)的小動(dòng)物,為我們的生活增添了光彩。身披白色絨毛的小白兔,黑白相間而憨厚可愛(ài)的小熊貓,人類最忠誠(chéng)的朋友——小狗,在河水里無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的游來(lái)游去。自然因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的小生靈而變得更加神秘、多彩?吹竭@些可愛(ài)的小生靈,我忠誠(chéng)的說(shuō):“謝謝你,大自然!”

關(guān)于大自然的作文8

  大自然里有許許多多的奧秘,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”,那就是:我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了,明天就一定會(huì)下大雨。

  在以前,我就對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當(dāng)我七歲時(shí),有一天,我在郊外的草地上玩時(shí),我發(fā)現(xiàn),一大群的小螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向一個(gè)小洞口,而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西,我心想:這些小沙粒是什么東西?我滿腦子都是問(wèn)號(hào),我懷著好奇心就去問(wèn)了爸爸說(shuō):爸爸,為什么小螞蟻會(huì)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向小洞口走去呢?每一只小螞蟻的身上都會(huì)有一個(gè)像小沙粒一樣的東西呢?后來(lái)爸爸才告訴我說(shuō):“那就是因?yàn)樾∥浵伱看斡龅綈灍徇@種情況,就會(huì)告訴“螞蟻群”,當(dāng)螞蟻群得知這種情況就會(huì)馬上搬家,天氣在悶熱的情況下,第二天就會(huì)下大雨,小螞蟻們就會(huì)找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口,它們搬家也是因?yàn)樗麄円郧暗姆课輹?huì)受潮,所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食!迸叮∥疫@才明白!我還有一個(gè)小小的問(wèn)題,那就是:為什么螞蟻可以預(yù)測(cè)到第二天會(huì)下雨呢?爸爸說(shuō):“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥模鼈円矔?huì)感覺(jué)到悶熱,所以螞蟻在感覺(jué)到悶熱的情況下,第二天就會(huì)下雨!蔽矣置靼琢艘粋(gè)道理。我還聽(tīng)爸爸說(shuō):“人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話,明天就會(huì)下大雨。”這也證實(shí)了一句諺語(yǔ),那就是:螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!”我這又知道了明天一定會(huì)下大雨,我真是覺(jué)得為什么會(huì)這么地神奇呢?我又想起了一句話:我不知道什么是絕對(duì)的真理,但是我對(duì)我的無(wú)知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來(lái)這么大的幫助,我又相信了一段話,那就是:他們?cè)谟X(jué)醒的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“你和你所居住的世界,只不過(guò)是無(wú)邊海洋無(wú)邊沙岸上的一粒沙子。”在夢(mèng)里我對(duì)他們說(shuō):“我就是那無(wú)邊的海洋,大千世界只不過(guò)是我的沙岸上的沙粒!蔽乙蚕敫嬖V螞蟻們說(shuō):“你們不是最小的!

  大自然是我們的啟迪,也是人類的老師,大自然給人們帶來(lái)了聰明才智,和想象的空間。

關(guān)于大自然的作文9

  遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽(tīng)著她美麗的聲音。

  聽(tīng),風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲!吧忱忱卑橹B(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái)。

  聽(tīng),流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,水與石的溫和爭(zhēng)辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無(wú)言。那仿佛訴說(shuō)著許多故事,也令人想起許多故事的聲音,有時(shí),竟使人禁不住忘情地蹲下身來(lái),像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

  聽(tīng),葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!甭淙~的聲音,帶著多少濃濃親情。無(wú)奈的凋零,原來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)!

  噼啪,噼啪,這是草兒萌發(fā),土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨后樹(shù)葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀的聲音。

  被水泥建筑包圍的人們啊,請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步!傾聽(tīng)路旁鳥(niǎo)兒的啁啾,聆聽(tīng)樹(shù)上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上,讓大自然為你譜寫(xiě)出一曲又一曲無(wú)字的歌謠。

  批改評(píng)語(yǔ):這是一篇寫(xiě)景作文,作者描寫(xiě)了大自然的各種聲音。文章語(yǔ)言優(yōu)美,如“調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)。結(jié)尾處作者希望大家“仔細(xì)聆聽(tīng)大自然”,一同欣賞這美景。

關(guān)于大自然的作文10

  走近自然,人生將多數(shù)道亮彩;走近自然,你將體悟自然的精神;走近自然,人生將會(huì)更加充實(shí)。

  碧云天,綠草地,天幕湛藍(lán),泉水石間流,好一副“一年湖上春如夢(mèng),二月江南似水天”的風(fēng)景。

  但是,這風(fēng)景何時(shí)卻被那紅與黑的卷子所代替。本應(yīng)于碧湖中感慨天地之廣袤,開(kāi)拓心境?涩F(xiàn)在,卻被一間間狹小的屋子所代替。或許能夠欣賞的,也就只有那“疾風(fēng)識(shí)勁草”的風(fēng)景了吧。

  在一個(gè)周末,我走近了自然。

  綠樹(shù)成蔭,櫻紅色的花朵在樹(shù)上肆意綻放。金黃的油菜花,一望無(wú)際的麥田,那片片充滿了驚喜的密林,地面上蜂蝶群繞的多彩花叢。在這里,人生是多彩的,顏色不再單調(diào)。

  走近自然,我的生命添上了幾道絢麗的顏色。

  蟻在艱難地挪動(dòng)著食物。雖已盡力,卻仍無(wú)能為力?v使其力甚大,可亦不能動(dòng)食物分毫。

  又是幾個(gè)黑點(diǎn)移動(dòng)了過(guò)來(lái),緊接著,黑點(diǎn)越來(lái)越多。每一只蟻都竭盡全力。所有的力量,都指向了一處。當(dāng)一道道力量凝聚于一起時(shí),它便升華了。于是,逐漸的,食物一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)了。

  那是一種發(fā)自靈魂的感動(dòng),我體悟了大自然團(tuán)結(jié)的精神。

  一株花瓣緩緩飄落在泥土之上,失去了往日的光彩,生機(jī),似乎斷絕了。但是,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。大自然的生命,是永不停滯的。

  走近自然,我體悟了大自然生命不息的精神。

  人是來(lái)自自然,理應(yīng)走近自然。唯有領(lǐng)略過(guò)“海到無(wú)邊天作岸的氣勢(shì)”,擁有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的心境,欣賞了“亂花漸欲,淺草才能沒(méi)馬蹄”的風(fēng)景,人生,才算的上是有意義的。

  走近自然,體悟自然,欣賞自然,人生的意義,便得到了升華。

  所以我說(shuō),我們應(yīng)該走近自然。

關(guān)于大自然的作文11

  每當(dāng)看到一只只自由飛翔的小鳥(niǎo),我曾想象過(guò)我有一天真的能像小鳥(niǎo)一樣飛翔、自由、快樂(lè)。

  但這個(gè)社會(huì)是殘酷的,可怕的人類毀滅了小鳥(niǎo)們的家園,有不少的珍惜品種都一一滅絕,就是因?yàn)槿祟愡@樣做,大自然已經(jīng)一步一步地陷入危險(xiǎn),為什么人類非要這樣,如果我們能踏出一小步,但對(duì)大自然卻是一大步!

  當(dāng)我們坐在舒服的家具上,你有想過(guò)這是大自然的貢獻(xiàn)嗎,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,更應(yīng)該珍惜這大自然母親!沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們!是大自然賜予了我們高尚無(wú)比的智慧,創(chuàng)造世界的雙手,穩(wěn)扎實(shí)地的雙腿,你有沒(méi)有想過(guò)大自然給了我們這么多。

  但我們回報(bào)大自然的卻是亂砍濫伐、污染河水、殘殺生物,但大自然也忍無(wú)可忍了,因?yàn)樗吹搅怂暮⒆觽儯ǜ鞣N生物)每個(gè)做母親的都很珍惜自己的孩子,大自然也不例外,當(dāng)我們?nèi)祟悓?duì)它的孩子們進(jìn)行傷害,你知道它是怎么忍下去的嗎?大自然的樹(shù)木以不再茂盛。

  大自然的河水也不再純凈,大自然的物種也在逐漸地滅絕,大自然啊大自然,我沒(méi)有想到我們對(duì)你做了這么多傷害你的事,每次你在世界各地引起災(zāi)難,我都一直關(guān)注這,我知道你已經(jīng)不能忍下去了,包括那些病毒也是你帶來(lái)的。

  但我仍然覺(jué)得你是對(duì)的,人類是該反省了,那么多年你是怎么容忍下去的,但是你千萬(wàn)別喪氣,因?yàn)槿祟愐彩怯袎挠泻,我和世界全?guó)各地的人支持你,人類把你推進(jìn)死亡的邊緣,我們會(huì)來(lái)一步步的把你拉出來(lái),你還有我們!大自然,我代表人類慎重地向你抱歉,還要對(duì)你說(shuō)一聲:“對(duì)不起!是我們錯(cuò)了!”

  大自然,原諒我們吧!

關(guān)于大自然的作文12

  自然給我的感覺(jué)有兩種,一是親近,二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣蹅兊,神秘是因(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕啠屓讼胩骄克?/p>

  星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的地:美得讓人不能自拔的太湖。早上,咱們懷著激動(dòng)的心情坐上了車,一路上咱們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌,我一邊欣賞著美景一邊聽(tīng)歌。壯觀連綿的山巒,讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現(xiàn)在窗外,那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀,看不見(jiàn)盡頭的太湖,看不見(jiàn)盡頭的藍(lán)天,在天涯海角相會(huì),我分不清什么是天,什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾,感覺(jué)軟軟的,好想摸一摸,和煦的陽(yáng)光照在湖面上波光粼粼。

  咱們到了臨湖公園,咱們蕩秋千,咱們拍照片,咱們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲,回蕩在天際,久久不能平息。老師也非;顫,也和咱們玩,咱們開(kāi)心之余,已坐上了車,到了下一個(gè)目的地——天堂島。

  天堂,一個(gè)另人神往的地方,天堂島,一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了咱們銀鈴般的笑聲,小羊兒記住了咱們的身影,大山小賣部映下了咱們的可愛(ài)。老師坐下與咱們做模型,飛到了樹(shù)上,老師和咱們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了咱們心中緊鎖的`緊張學(xué)習(xí)生活。

  “采橘子的七四班,上下躥跳真可愛(ài)……”橘子,我來(lái)啦!頑皮是孩子的天性,是什么也抹不去的,大家放肆吧,體驗(yàn)勞動(dòng)的成果,體驗(yàn)成果的艱辛……

  最后,咱們真的要走了,再見(jiàn)了,我要走了,一切美麗的太湖事物,但是,我會(huì)留住對(duì)你們所有的記憶……

關(guān)于大自然的作文13

  大自然是人類必不可少,也是最親密的朋友,咱們應(yīng)該全面的了解大自然,于是,暑假的一天,我來(lái)到了自然博物館參觀。

  我到自然博物館里,最先來(lái)到了昆蟲(chóng)區(qū)。在昆蟲(chóng)區(qū)里,我看到了許許多多昆蟲(chóng)的標(biāo)本,有甲殼蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)和各種各樣的蝴蝶……在昆蟲(chóng)區(qū)里,我還了解到了以前不知道的知識(shí),那就是蝴蝶和飛蛾的特點(diǎn),蝴蝶和飛蛾有兩個(gè)不同的特點(diǎn):蝴蝶在休息時(shí),翅膀是合在一起的,而飛蛾休息時(shí),翅膀卻是張開(kāi)的;蝴蝶和飛蛾的觸角也有些不同,蝴蝶的觸角是棒狀或垂?fàn)。飛蛾的觸角則是絲狀的。

  我在昆蟲(chóng)區(qū)里知道了蝴蝶和飛蛾的區(qū)別,動(dòng)物區(qū)里的動(dòng)物標(biāo)本更是十分罕見(jiàn)。動(dòng)物區(qū)里的動(dòng)物標(biāo)本有許許多多,有斑馬、長(zhǎng)著鋒利獠牙的野豬、長(zhǎng)著長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿、稀有的娃娃魚(yú)……我看了動(dòng)物區(qū)里動(dòng)物的簡(jiǎn)介,知道了有不少動(dòng)物已經(jīng)瀕危,正在面臨著滅絕的危險(xiǎn),所以,咱們要從現(xiàn)在開(kāi)始,應(yīng)該要保護(hù)動(dòng)物,而不是順便獵殺。

  接著咱們來(lái)到了恐龍區(qū),一進(jìn)恐龍區(qū),就看到了一個(gè)比人高好幾倍的恐龍骨骼,這種恐龍的名字叫做馬門(mén)溪龍,在馬門(mén)溪龍旁邊,還有一只非常小的馳龍。在恐龍區(qū)中,我還知道了恐龍滅絕的原因——因?yàn)榛鹕降谋l(fā),二氧化碳大量噴出,造成地球急激的溫室效應(yīng),使得植物死亡。而且,火山噴發(fā)使得鹽素大量釋出,臭氧層破裂,有害的紫外線照射地球表面,造成恐龍滅亡滅亡。

  恐龍區(qū)中,我知道了恐龍是因?yàn)槭裁炊鴾缃^的,生命區(qū)中讓我了解到了生命的奧秘。生命區(qū)里,我知道了地球是46億年前,宇宙爆發(fā)以后由氣體、塵埃等物質(zhì)組成的,生命是在地球形成后10億年才有的,因?yàn)榈厍騽倓傂纬蓵r(shí),到處都是巖漿。地球上最早的大象是始祖象,生活在四千七百萬(wàn)年前,體高近1米,以植物為食,大小和一頭未成年亞洲象差不多。

  這次參觀自然博物館讓我更加了解大自然,獲得的知識(shí)是我終生受益,從今以后,咱們要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然!

關(guān)于大自然的作文14

  大自然,你就是美麗的,你就是可愛(ài)的,你就是純潔的,你就是充滿生機(jī)的,你就是完美的。

  嚴(yán)寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái),然后她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著人間?,金黃色的蒲公英在路邊耀目,蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱,蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機(jī)勃勃,然后栩栩如生。她走到小樹(shù)那里,然后給它換上了一件綠油油的衣服,小草聽(tīng)到了春姑娘的召喚,便迫不及待的鉆出來(lái)與春姑娘見(jiàn)面。這就是大自然的春天。

  春天的最后一個(gè)夜晚,江畔邊的垂柳、夜晚的微風(fēng)都在竊竊私語(yǔ),宣布著夏的來(lái)到。夏來(lái)了。各色的野花都開(kāi)了,紅的,綠的,白的,黃的,藍(lán)的,粉的,總之,各色的鮮花都聚攏來(lái),匯成了一個(gè)色彩斑斕的世界。這就是大自然的夏天。

  夏去秋來(lái),深綠的小草變的枯黃了,小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽,天像擦得一塵不染的玻璃;輕盈的云朵,雪白雪白,如奶汁一樣。樹(shù)葉變成了金黃色了,猶如一片片金黃色的小扇子。這就是大自然的秋天。

  兒凋謝了,樹(shù)葉掉沒(méi)了,小草枯萎了,烏云密布了整個(gè)上空,隨后,然后雪來(lái)了。整個(gè)世界好像就是銀子鑄造的一樣。寒風(fēng)發(fā)怒了,它用盡全身的力氣搖動(dòng)著整個(gè)世界。這就是大自然的冬天。

  春天,像一個(gè)魔法家,把大自然變的栩栩如生;夏天,像一個(gè)童話家,把大自然變的如同童話里一樣熱;秋天,像一個(gè)繪畫(huà)家,把大自然描繪成金色的世界;冬天,像一個(gè)神話家,把大自然變的如銀子一樣美麗。

  大自然,你就是完美的。

關(guān)于大自然的作文15

  步入云霧繚繞的山,心中一切煩惱與憂愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布,河流當(dāng)中,在陽(yáng)光的照射下,香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條瀑布從高高的山上飛流直下,好想一條大河垂掛山前李白的;“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川!睅腋畹淖呷肓诉@美景。

  白日晴天,西湖的水面波光粼粼,無(wú)比美麗,然后六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花,一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái),好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蓖砩峡春,別有一番風(fēng)味,湖面浸著月光,看著格外朦朧,隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀,夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的,則白天的荷花就是開(kāi)放活潑的,雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色,但不管何時(shí)看,西湖總就是那樣美,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!碧K軾這句詩(shī)回蕩耳邊……

  春——在一個(gè)春光明媚的日子里,到河邊觀花欣賞景,無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的容顏,哪里都能夠感受到春。小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總就是春!

  夏——細(xì)細(xì)的泉水,從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出,池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi),就有一只蜻蜓飛來(lái),時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面,漾起一圈圈漣漪,真就是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢!

  秋——秋天,顧名思義,一個(gè)豐收的季節(jié),你瞧,然后金黃色的梅子,果實(shí)飽滿的杏,麥花開(kāi)的雪白,菜花也開(kāi)始結(jié)果,范成大的:“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀!

  冬——冬天的世界一片白雪,樹(shù)上掛滿了冰柱子,從天而降的雪散滿了這個(gè)世界,冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的就是,它,有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界;它,一個(gè)寧?kù)o寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節(jié)詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如:“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”……

  從生活中大可發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文,語(yǔ)文即我們?nèi)祟惒豢煞蛛x的東西,所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

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