人生的道路的作文集合（5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的人生的道路的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的道路的作文 篇1
我長大了，所有的山都難不倒我，都被我一一爬過了，很多人既羨慕，又嫉妒。有人會驚奇的.問：“你完成了你的人生，實現(xiàn)了你的夢想，有什么秘訣嗎？”我會毫不猶豫地回答：“沒有，這是因為我努力了，只有努力了任何事情都難不倒你，再高再險的山你也能順利的爬過�！�
我想請大家記�。骸笆郎蠠o難事，只怕有心人�！敝挥凶詈�，沒有更好，讓我們共同度過人生中的點點滴滴，讓我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，成為形影不離的好朋友！
人生的道路的作文 篇2
時間如同奔流的海水，行進在溝壑之中；時間如同新生的朝陽，折射出那霎那間的的柔光——題記
一角硬幣之行
一角硬幣分為正反兩面：正面寫著它應(yīng)有的幣值，背面畫著叢生的小草。在我兩三歲的時候，哥哥曾拉著我的手，往我手心放了一塊一角的硬幣，說：你現(xiàn)在的年齡就猶如這塊一角的硬幣，像小草一樣生長著，堆積著，散發(fā)出活力與生命力，而他則是硬幣本身，永遠(yuǎn)守護著我，陪伴著我，保護著我。這對于當(dāng)時的我來說，無疑是聽不懂的`。但對于天資聰穎的我來說還是能聽懂一點點——哥哥會永遠(yuǎn)陪著我玩。我想到著兒，立馬就環(huán)上了哥哥的脖子，在哥哥的臉上深深的親了一口，哥哥被我這一舉動感到非常吃驚，半天都沒有回過神來。
待我這一興奮過后，又想了一會兒：哥哥是在說我的成長值只值這區(qū)區(qū)一角錢嗎？于是我非常不服氣，認(rèn)為哥哥小看了我。于是開始了每天存一角硬幣的習(xí)慣，就為了證明給哥哥看，我的成長不只是值一角錢，證明他的說法是錯誤的。我要讓他道歉。但是后來隨著我的一角硬幣越來越多時才發(fā)現(xiàn)。我的理解錯誤了。其實一角并不少。一個人的一生會遇到許多的一角，這數(shù)字計算出來會很驚人。
我們成長的道路是由很多個一角鋪設(shè)出來的，它互送著我們駛向遠(yuǎn)方，駛向成功。哥哥互送著我，駛向遠(yuǎn)方，駛向成功。
人生的道路的作文 篇3
“路”這個字，我覺得是一個值得讓人們好好斟酌的字。每個人對這個字的看法不同，理解也不同，我覺得它就是它，樸實無華，但值得每個人深思。
每一條路，都需要用雙腳一步一步地走完它。就如同人生，踏踏實實的最重要了。我走的路是不求一生有何卓越的功勛，只求有個幸福、溫暖的家，就非常滿足了。但是，每個人的“路”都有崎嶇和坎坷。我不禁在想，誰的.“路”可以改變呢？怎么樣改變？
天道酬勤，上帝只偏愛勤奮之人。其實只要我們從小努力，即使你沒有天分，也可以勤能補拙，你說對嗎？美國的瑞安·雷諾茨曾經(jīng)說過一句話：“你的才能平平，勤勉會補足缺陷。”普天之下用“勤”來改變“路”的人很多很多，他們都是社會上優(yōu)秀的人才，在各方面都很厲害，固然他們可能有天分的部分，但是更多的還是用“勤”來改變自己普通的路。
如果你在人生的道路上遇到了崎嶇和坎坷，記得用“勤”，當(dāng)你想要懶惰，或者走捷徑，動歪腦子時，千萬記得一定要踏踏實實地走路。
人生的道路的作文 篇4
人生的道路每個人都有自己的人生的道路，并且在道路的前進途中會有磕磕碰碰每個人的道路也是不同的！而我的人生道路上也是吃到了苦頭，但是這并沒有把我在人生的道路上而放棄。記得那天是星期五，學(xué)校里是朗朗的讀書聲，和諧而又動聽！老師在上著課！我們一直在等待著下課的到來，只聽一聲清脆的聲音響起，教室里向轟炸的機場一樣全部崩了出去，當(dāng)我和我的小伙伴在一起玩的時候，看到有人在那里打架，于是我們也一起去看看熱鬧，可是當(dāng)我一看的時候，是我們班的學(xué)生，當(dāng)時我就二話不說跟他們打了起來，我的好伙伴們也跟我一起打了起來！但是這件事很快被老師知道了，沒過多久我就從英雄變成狗熊一樣去了辦公室！辦公室里一片寂靜，一根銀針掉在地上都可以聽見，我的心里非常的擔(dān)心，我覺得我沒有做錯事，我不應(yīng)該會受到批評受到批評而是打我們班的'人，可是這只是我的想法，或許老師想法和我不一樣！有肯能還會表揚我！就當(dāng)這時老師狠狠的拍了下桌子，我的心一下子提到了嗓子眼上！
老師對我的態(tài)度是非常的不爽，問我為什么要打架，為什么要主動去和別人打架，當(dāng)時我楞住了，我冤枉�。。∶髅魇撬麄兿却蛭覀儼�！老師你要看清楚事情再說！老師沒有理我，好像是我一個人的錯，當(dāng)時我想著我的人生完了徹底完了！我跳進黃河我也洗不清了！就在這時我的人生有了希望。我的好伙伴都來了，他們各各都說是自己惹的事，我明白這件事不是他們做的也不是我，我勇敢的說了一句話，老師那你為什么不把另外一個打架的叫過來！老師順便把另外一個叫過來了，并且他好像也對自己做的事情而感到抱歉，于是他說出了自己做的事情老師聽到也很羞愧，自己沒把事情搞清楚冤枉了我們！他也誠懇的向我們道了歉，我們也沒把這件事再放在心上這件事也就這樣解決了！人生難免有時候或被誤解，只要你敢于把你的事說清楚！什么事情都是小事情，人生就是這樣！我的人生道路！
人生的道路的作文 篇5
再美麗的蓓蕾，如果無法選擇它自己將要開出什么顏色，什么樣子的花，那么他只能在未開放之前寂寞地死去。自然也無法享受開花的幸福，更無法散出迷人的花香。
風(fēng)定，天晴。在這柔和的日光下，緩緩翻開這泛黃的紙頁。我看到了那些人，那些選擇，那些人生。他們是誰?是誰?
羊群咩咩地叫著，一位老人氣定神閑地望著遠(yuǎn)方的天空。在這荒涼的北海，是什么讓他堅持到了今天?在這漫天黃沙，遍地枯草的疆界，是什么讓他如此無怨無悔?他手中緊握的漢節(jié)，已然落了一層漆，但他眼中始終閃爍著希望的火光。想起十八年前于人生關(guān)口的那次選擇，想起匈奴可汗那逼迫的目光，他無悔。選擇了堅守，十八年的艱辛生活，十八年的孤獨與寂寞。他那一顆永遠(yuǎn)忠于大漢的丹心，他那十八年的堅守，使得匈奴可汗懼憚，更讓無數(shù)后人敬畏。半生的孤獨，半生的艱辛，擔(dān)起的卻是中華民族永世的驕傲。這，便是蘇武的選擇。這，就是他的人生。
這是怎樣的.選擇!更甚是怎樣的抉擇!只因為李陵辯護，卻不料觸怒龍威，讓他在宮刑與死之間做一個選擇。這是一個攸關(guān)生死的關(guān)口。這對于頂天立地的大丈夫是怎樣一個奇恥大辱!但，他卻毅然選擇接受宮刑。為了未完成的夢想，他必須保全性命�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！倍�，他含垢忍辱，投入畢生心血，終于鑄就了光照史冊的《史記》，開創(chuàng)了我國紀(jì)傳體史書的先河。他的選擇，不!是他的抉擇!在后人心中深深地烙下了印記，功在千秋。這，便是司馬遷的選擇。這，就是他的人生。
他，是越王勾踐。血氣方剛，年少氣盛。卻不想招致了亡國之患。為了大局，為了天下。他忍辱負(fù)重，退守會稽。開始了十年艱辛的生活，臥薪嘗膽，積蓄力量。終于造就了“三千越甲可攻吳”的勝利。在至關(guān)重要的那個關(guān)口，他能夠放下帝王尊架，馬前受辱，甘為質(zhì)子，實在體現(xiàn)了他的寬闊胸襟，也不煞他的王者之風(fēng)，王者之范。勾踐的選擇，給了百姓安生。這就是他的人生，不凡的人生。
慢慢合上這泛黃的書頁，心中頓悟。在人生關(guān)口，猶豫絕不會帶來希望，唯有作出選擇，才有可能給死局帶來一線光明。
那些選擇，那些人生……
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