實(shí)用的挫折作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的挫折作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折作文 篇1
挫折，它會(huì)讓你在成長(zhǎng)的道路上將你磨練，變堅(jiān)強(qiáng)；它會(huì)讓你臨近崩潰的邊緣，痛哭不已。
——題記
挫折，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很好磨練的機(jī)會(huì)。每一次的挫折雖然讓我感到很痛苦很煩惱，但是挫折一旦解決過(guò)去了我會(huì)發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)大了不少，因?yàn)槲覐慕鉀Q挫折的過(guò)程中我懂得了道理，讓我的內(nèi)心深處的堅(jiān)強(qiáng)意志增多了。剛開(kāi)始遇到挫折的我內(nèi)心是出現(xiàn)一種逃避的心態(tài)。因?yàn)槲壹议L(zhǎng)對(duì)我很是寵愛(ài)，怕我受凍受傷餓著，就是一個(gè)大小姐一樣。所以對(duì)于挫折是很陌生的。漸漸的長(zhǎng)大漸漸的我也開(kāi)始懂事，每一次不同的挫折都會(huì)把我弄得遍體鱗傷讓我特別痛苦，慢慢我發(fā)現(xiàn)挫折其實(shí)并不可怕，它就是一朵帶刺的玫瑰，玫瑰大家都不陌生，很美但是花的徑上有刺。你若是想要把花摘下來(lái)，必然要先解決花徑上的刺。你可以忍著被刺的疼把它摘下；你可以帶著手套減少刺到手的傷痛；你也可以想其他辦法。在摘花的過(guò)程中有著被刺的疼有著被扎出血的傷經(jīng)歷挫折其實(shí)就是這樣的道理，挫折就是玫瑰花，而摘花的過(guò)程就是我們經(jīng)歷挫折把它解決的挫折。你雖然痛苦但是最后卻是美好和開(kāi)心。
挫折是一位很好的老師。它會(huì)教會(huì)你如何的做人會(huì)教你不能只是享受快樂(lè)。老師會(huì)教我們生活上的知識(shí)，但是卻不能讓我們慢慢磨練自己讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，而挫折不僅告訴我們道理知識(shí)還讓我們親身去感受去體會(huì)。我們不能逃避挫折，這樣挫折不會(huì)解決，只有我們不畏懼它，有著一種堅(jiān)定的信念要把挫折打倒它戰(zhàn)勝它，這過(guò)程也讓我們的心靈變得強(qiáng)大起來(lái)。其實(shí)，挫折真的有好多好處，別去抱怨別去逃避。要讓自己解決讓自己慢慢從成長(zhǎng)中變得強(qiáng)大。
挫折作文 篇2
在人生路上，會(huì)遇到許多挫折，有的挫折會(huì)激勵(lì)我們，有的挫折會(huì)使我們一蹶不振。但我想說(shuō)的是，挫折有時(shí)也會(huì)是幸福。
現(xiàn)在小孩子們最喜歡玩的已經(jīng)不是去年流行的輪滑，而是滑板�？纯葱∨笥褌儾戎澹杂勺栽诘貜鸟R路上穿過(guò)，那么瀟灑自如，簡(jiǎn)直像是魚(yú)兒穿梭于水中，我羨慕極了。
記得第一次接觸滑板是在今年三月初。是周末回到奶奶家，看見(jiàn)瑤瑤妹妹正在滑滑板。她長(zhǎng)著胖乎乎的身子，可是一踩到滑板上卻是那么輕盈靈巧，前行，拐彎，翹板，動(dòng)作輕松自如�？吹剿眠@么好，我心里癢癢的，也想試一試。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，我讓妹妹教我學(xué)滑板。妹妹告訴我，滑好滑板最重要的就是掌握平衡�？晌疑系搅嘶迳喜鸥杏X(jué)到根本沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我先自己扶桿小心地練習(xí)著，然后又試著不扶桿子練習(xí)，可是我無(wú)法戰(zhàn)勝心中的恐懼，一不小心，“啪——”后果可想而知，我的背部和大地來(lái)了個(gè)親密接觸�；逡幌伦语w了出去。妹妹跑過(guò)來(lái)扶起了我。又試滑了幾次，還是不行。我大叫著：“不學(xué)了不學(xué)了，這么難學(xué)！”想到妹妹僅花兩個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了，我怎么學(xué)不會(huì)呢？心里真是沮喪極了。
幾天以后，看到同學(xué)張君在滑滑板，他一邊滑，還一邊得意地嘲笑我：“你會(huì)嗎，你會(huì)嗎？”我感到那是在笑話我遇到一點(diǎn)小挫折就退縮了。
這次五一長(zhǎng)假我又來(lái)到奶奶家。瑤瑤妹妹也滑著滑板來(lái)到奶奶家。我說(shuō)：“快，讓我再試試，我就不信我學(xué)不會(huì)了�！庇谑俏覀儊�(lái)到操場(chǎng)，我又一遍一遍地練習(xí)起來(lái)。我似乎掌握了門(mén)道，竟然自己慢慢能滑五六米了。
吃午飯時(shí)，嬸嬸鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)滑板，不要怕也不要退縮，當(dāng)然也不能怕摔�！被叵胍郧�，我怕摔倒，所以放棄了。而家里的親人紛紛鼓勵(lì)我，我感到好幸福。
下午，妹妹跟嬸嬸逛街去了，我拿起滑板獨(dú)自練習(xí)。上板，前行，轉(zhuǎn)彎……我練了一遍又一遍，終于，我可以輕松自在地前行了。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了這個(gè)小小的挫折，我感到了滑滑板的快樂(lè)和幸福。
挫折作文 篇3
失敗，每一個(gè)人都可能會(huì)經(jīng)歷過(guò)，但失敗的意義有很大的不同，例如：愛(ài)情失敗，事業(yè)失敗，學(xué)習(xí)失敗，工作失敗……等等，我是學(xué)習(xí)失敗。正因?yàn)檫@次失敗，喚醒了自我，讓我獲得了啟迪，讓我找回了自我。
六年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，我們的學(xué)習(xí)突然緊張起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的成績(jī)提高了。讓老師重新認(rèn)識(shí)我，老師說(shuō)我一直這樣保持下去就行。當(dāng)時(shí)我打95分，這對(duì)我的壓力更大了。我一刻也不敢放松，不能讓成績(jī)下滑，也不能讓別人超過(guò)我。期末快要到了。老師跟我打賭說(shuō)：“期末我打不了95分以上。”我說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題。我竟然說(shuō)了就絕不反悔，君子一言，四馬難追�？荚嚨哪且惶�，終于讓我給等來(lái)了。我?guī)缀醢l(fā)揮出我所有的潛能，甚至連吃奶的力量也使出來(lái)，我覺(jué)得我寫(xiě)的非常好。還胸有成竹的回到家里，我跟別人說(shuō)我數(shù)學(xué)學(xué)的非常棒，說(shuō)真的，我也有一點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心我數(shù)學(xué)成績(jī)不好。拿通知書(shū)的那一天來(lái)到了，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，發(fā)成績(jī)了，我好想聽(tīng)老師說(shuō)……我第一個(gè)看數(shù)學(xué)，這一看，把我給嚇壞了，我怎么只有85分，離95分還差10分呢！唉，就差0。1也差啊！我很失望。開(kāi)學(xué)看見(jiàn)老師怎么說(shuō)�。�(duì)家長(zhǎng)怎么說(shuō)��！瞞著不行，紙是包不住火的，瞞不住還是老實(shí)說(shuō)吧！
這次考試對(duì)老師的允諾失敗了，我失望、慚愧。同學(xué)問(wèn)我：考的怎么樣。我說(shuō)：不好。他們說(shuō)：“失敗是成功之母，我們相信你，你能行！”我忽然明白過(guò)來(lái)，失敗是成功之母，失敗代表是更進(jìn)一步走向成功，是催我進(jìn)步的號(hào)聲。
失敗鍛煉了我的意志，我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，失敗讓我找回了信心，找回了自我，促我學(xué)習(xí)，催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著我成長(zhǎng)。
挫折作文 篇4
心中的自信，讓我積極面對(duì)生活。心中的快樂(lè)，讓我微笑著面對(duì)生活。而心中的挫折，教會(huì)了我不能輕易放棄，要勇于面對(duì)。
發(fā)卷。面對(duì)滿卷的紅叉，我的臉上一陣一陣發(fā)燙。放學(xué)。烏云密布的天空正如我當(dāng)時(shí)的心情。回到家后，媽媽仿佛看出了我的心事，說(shuō)：“別灰心，學(xué)習(xí)的路上不可能一帆風(fēng)順的，一次的挫折算不了什么，重要的是不能讓挫折嚇到，而要學(xué)會(huì)從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，勇敢的面對(duì)它，讓它在你的心中留下印記，以后才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤�！庇谑牵瑡寢屇闷鸸P，和我一起坐在桌前，分析著錯(cuò)誤的原因。不一會(huì)，卷子上就布滿了紅筆改動(dòng)的痕跡。望著滿是改動(dòng)的卷子，我的心中一遍一遍地回想著媽媽說(shuō)的話。忽地抬頭，一道皎潔的月光映入我的眼中，仿佛把我的心也照亮了。是啊，遇到挫折的時(shí)候要勇敢的面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，那么這些挫折將會(huì)成為我人生最寶貴的`財(cái)富。想到這里，心中的難過(guò)漸漸消散，這次挫折，在我心中留下的是任何時(shí)候都要勇敢面對(duì)的經(jīng)驗(yàn)，挫折在我心中。
記得上學(xué)期學(xué)化學(xué)原子那一章時(shí)，我什么也聽(tīng)不懂，上課也總是迷迷糊糊的�；丶液蟊銓�(duì)媽媽抱怨。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，總會(huì)弄懂的�！眿寢屇弥}，一遍一遍地給我講解，可我跟答案之間仿佛被一道無(wú)形的墻隔開(kāi)了似的，總也走不進(jìn)去�！安粚W(xué)了！不學(xué)了！”我沖著媽媽吼道。這時(shí)媽媽一巴掌向我打來(lái)，“遇到這么點(diǎn)兒的小挫折你就退縮，這還是你嗎？”媽媽這一巴掌仿佛把我打醒了。于是我低下頭，靜下心來(lái)投入到學(xué)習(xí)中，在我的不懈努力和媽媽的幫助下，難關(guān)攻克，而這次挫折，在我心中留下的是任何時(shí)候都不能放棄的精神，挫折在我心中。
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，一次一次的挫折之后，挫折帶給我的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和不能輕易放棄的精神，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
挫折作文 篇5
法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高�！倍�，一直想成為這句名言中的強(qiáng)者！
“啪… …”隨著一聲清脆的響聲，我的自行車(chē)帶著我“飛”到了地上，真正地與大地母親來(lái)了一次“親密接觸”。不知道這是我第幾次摔倒了。我慢慢地站了起來(lái)，揉了揉膝蓋，還好，不疼。
“唉，我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)騎車(chē)��！”我一邊感嘆一邊又一次小心翼翼的坐在自行車(chē)上，牢牢地握住車(chē)把，用右腳使勁一蹬，自行車(chē)走了一小陣，我便因握不穩(wěn)車(chē)把而敗下陣來(lái)。媽媽決定先教我“老式騎車(chē)法”，可是每當(dāng)我模仿媽媽那神氣的模樣時(shí)，總會(huì)因?yàn)樽孕熊?chē)鬧起了小脾氣——向左傾斜，而使我嚇得尖叫一聲跳下自行車(chē)來(lái)。后來(lái)，媽媽聽(tīng)從了鄰居們的建議，讓我學(xué)“新式騎車(chē)法”，我先坐在自行車(chē)上，媽媽在后面扶著自行車(chē)。最早，我還是掌握不了平衡，車(chē)把總是東倒西歪，我不禁對(duì)騎自行車(chē)沒(méi)有了信心，媽媽見(jiàn)狀，安穩(wěn)我說(shuō)：“別灰心，慢慢來(lái)。”后來(lái)，我漸漸掌握了平衡，騎得越來(lái)越好。媽媽趁我不注意，慢慢地松開(kāi)了手，而我卻全然不知，還傻乎乎地說(shuō)：“媽媽，您可扶好了呀，別松開(kāi)！”
一天下來(lái)，我終于學(xué)有所成，完成了學(xué)騎自行車(chē)這個(gè)愿望，心里當(dāng)然是激動(dòng)不已。
在追尋絢麗多彩的夢(mèng)想時(shí)，我經(jīng)常遇到這樣或那樣的挫折。它們像山一般，立在我的面前，有時(shí)我也會(huì)害怕、徘徊，但是每當(dāng)我鼓起勇氣，向著“挫折的山頂”進(jìn)軍，翻過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山峰，總能領(lǐng)略到了迷人的風(fēng)景。
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