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錯(cuò)誤作文

時(shí)間:2024-02-01 14:11:20 錯(cuò)誤 我要投稿

(實(shí)用)實(shí)用的錯(cuò)誤作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的錯(cuò)誤作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(實(shí)用)實(shí)用的錯(cuò)誤作文7篇

錯(cuò)誤作文 篇1

  一天,媽媽將香噴噴的飯菜做好之后,因?yàn)榕R時(shí)有事就出去了。臨走前,她讓我一個(gè)人在家吃飯。

  哈哈,這下家里就是我一個(gè)人的天下了。我迫不及待地拿出媽媽從未用過(guò)的玻璃碗,這個(gè)玻璃碗實(shí)在是太漂亮了,我將各種飯菜都放了進(jìn)去,它立刻就變成了一幅色彩繽紛的油彩畫(huà)。我手里端著這幅油彩畫(huà),邊吃邊高興地看著電視,看到精彩的`片段,我禁不住手一揮,結(jié)果玻璃碗直接在空中來(lái)了一個(gè)騰空翻。由于我的技術(shù)不過(guò)關(guān),最終它落在地上被摔成了“粉碎性骨折”。

  我心里想:徹底完了!這下子一頓“竹板炒肉”是免不了的。無(wú)奈之下,我甚至嘗試著用502膠將碗粘起來(lái),可結(jié)果證明一切都是徒勞無(wú)功。怎么辦?到底我該怎么辦?深思熟慮了好久,我決定先把碎碗掃走,悄悄地倒進(jìn)垃圾桶里,然后裝作若無(wú)其事的樣子。

  媽媽回來(lái)以后,我一直都提心吊膽,弄得自己干什么都打不起精神。這個(gè)時(shí)候,我終于知道什么叫坐立不安了。

  輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一夜,我決定豁出去了。第二天,我將打碎玻璃碗的事情從頭到尾地告訴了媽媽?zhuān)⒄?qǐng)求她原諒,可是在心里卻擔(dān)心媽媽會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆。令我感到意外的是,媽媽不但沒(méi)有打我,還問(wèn)我有沒(méi)有受傷.并讓我下次小心點(diǎn)。

  我心里的大石頭終于被卸去了,我想說(shuō)承認(rèn)錯(cuò)誤的感覺(jué)真爽!

錯(cuò)誤作文 篇2

  對(duì)愛(ài)情,一直以來(lái)都認(rèn)為看得很透徹,甚至是說(shuō)可以不擁有,自詡圣人。

  因?yàn)楦杏X(jué)它很假,它很現(xiàn)實(shí),總是在物質(zhì)敗倒。又或者來(lái)說(shuō)是兩個(gè)動(dòng)物生理的需要,而產(chǎn)生這個(gè)叫愛(ài)情的磨合期,末了與所有自然界的動(dòng)物一樣。

  太多的偶然就會(huì)有太多的改變,偶然我一直對(duì)愛(ài)情的理解與觀點(diǎn)被推翻,因?yàn)榕既坏挠鲆?jiàn),因?yàn)樗既坏某霈F(xiàn)。

  她,不是一個(gè)相貌上很美的女孩,有的只是那一份從內(nèi)里散發(fā)出的氣質(zhì)美。她,不是一個(gè)喜歡多言的女孩,有的只是那一份文靜里透著的小可伊人。她,不是一個(gè)喜歡計(jì)較的人,有的只是那一份生活里執(zhí)著的熱情。

  與她的遇見(jiàn),那在我心里死在昨日的愛(ài)情重生,因?yàn)槲颐鞔_清楚地聽(tīng)到心臟的跳動(dòng),砰砰的聲音,刺激我那被現(xiàn)實(shí)麻木的中樞神經(jīng)。

  我的愛(ài)情睡醒了,只是誰(shuí)知這又不是睡得徹底的開(kāi)始?她無(wú)情的一句:"我們做朋友不是會(huì)更好嗎?"將我一下子由對(duì)天堂的幻想變成地獄的真實(shí)。

  癡情的男人,由來(lái)以久在我眼里都是用一個(gè)嘲笑的角度去看待,除了愚昧和無(wú)知,沒(méi)有更確切的詞去形容。但是我發(fā)覺(jué)真的沒(méi)有絕對(duì),如同被淪為一員的我。一陣風(fēng)拂過(guò)我憂傷的臉,會(huì)想起她純潔的笑;一場(chǎng)雨滴答拍打我寂靜的心,會(huì)想起她溫柔動(dòng)人的嗓音;一片枯葉飄過(guò)我惆悵的眼,會(huì)想起她純真清澈的雙眸。

  或許,亦或者,我真的是一個(gè)悻直的人,但似乎我真的找不到一個(gè)遺忘的`借口。我有嘗試努力過(guò),甚至極端的方法也用過(guò),可到頭來(lái)只是讓自欺幽默一番,因?yàn)槟穷w滴血的心始終纏繞著思念與回憶。

  我對(duì)她說(shuō)過(guò)此生非她不娶,她說(shuō)不會(huì)相信我這種誓言。是的,誰(shuí)又會(huì)輕易相信這種承諾,但是我只能告訴她,那一刻,我的心是真的!而現(xiàn)在受傷了的心,即使我可以做到,它未必能做到。

  她說(shuō)喜歡聽(tīng)陳奕訊的十年,讓她懷念起在校園時(shí)那段時(shí)間。坦白說(shuō),其實(shí)這首歌我不是很喜歡,但現(xiàn)在每天都要聽(tīng)上幾遍。因?yàn)槲乙獜闹袑ふ乙粋(gè)答案,一個(gè)關(guān)于十年的答案。我現(xiàn)在不想跟她做朋友,但只想問(wèn)她十年后我們還是朋友嗎?這是一個(gè)執(zhí)著的矛盾,但更是一個(gè)無(wú)奈的矛盾。

  以前有位朋友說(shuō)過(guò),愛(ài)一個(gè)人即使得不到,只要她幸福就好,那時(shí)我真的不能接受這句話,F(xiàn)在靜下想想,這是對(duì)的,至少心里也存在一份關(guān)心,不會(huì)空蕩蕩,豈不是另一種美。

  與她偶然遇見(jiàn)是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,因?yàn)樽屛疫懂道子亮。

錯(cuò)誤作文 篇3

  古人曰:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”?錯(cuò)誤不可避免,但錯(cuò)誤并不可怕。

  我小時(shí)候便是一個(gè)害怕錯(cuò)誤的人,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)吧叫謹(jǐn)慎,叫“謀定而后動(dòng)”,說(shuō)直白點(diǎn)就是怕犯錯(cuò)誤。我記得是那個(gè)雨天,老師在課堂上拓展課外古詩(shī)知識(shí),詢問(wèn)班級(jí)里是否有人會(huì)背那首古詩(shī),班里鴉雀無(wú)聲,老師和同學(xué)們的視野紛紛落在我的身上,畢竟我會(huì)背的詩(shī)比班里其他人都多,但我不確信我的答案,不敢回答。老師失望地收回目光,繼續(xù)上課,那首詩(shī)竟然和我所想一模一樣,窗外雷聲忽降,就像敲打在我的心上,第一次出現(xiàn)悔恨之意。

  對(duì)錯(cuò)誤的懼怕“伴隨”著我走過(guò)小學(xué),走到初中。

  初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)的一大障礙,或許是“天質(zhì)之卑”又或許是“心不專(zhuān)”,我的英語(yǔ)成績(jī)一直處于中下游,心中有問(wèn)題不敢問(wèn),怕犯錯(cuò)誤,導(dǎo)致問(wèn)題越積越多,真正令我改變的還是那次辦公室談話。

  害怕犯錯(cuò)誤的我在交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)總喜歡和別人對(duì)一下答案,改正錯(cuò)誤再交,這可常在河邊走,哪有不濕鞋。我的行為終被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn),對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育,談話的.最后,老師仿若不經(jīng)意地提起:“我們班的小s”,每周寫(xiě)一篇給我,你覺(jué)得呢?

  一篇?我這水平得有多少錯(cuò)誤?但轉(zhuǎn)念一想小s的如火箭般上開(kāi)的英語(yǔ)成績(jī),我心一橫,寫(xiě)就寫(xiě)!

  第一周的發(fā)給我了,不出意外的是“滿堂紅”,毫不夸張地說(shuō),老師用紅筆批改的比我寫(xiě)的都多,但老師并沒(méi)有放棄我,并沒(méi)有因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)方面的差生而草草了事,常言道:“吃一塹,長(zhǎng)一智”,只要我能吸取教訓(xùn),不畏錯(cuò)誤,一定能將寫(xiě)好,能以“三千越甲”而“吞吳”。

  第二周下來(lái)了,錯(cuò)誤在所難免,但相較于前一篇已經(jīng)好多了,緊隨其后的是第三篇、第四篇……不斷錯(cuò)我在減少,知識(shí)在增多,不知不覺(jué)中,我對(duì)錯(cuò)誤的恐懼就越來(lái)越小,我逐漸認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并不可怕。

  錯(cuò)誤是什么?洪水?猛獸?但人定勝天,天既不懼,又何懼它?“人恒過(guò),然后能改”,所謂怕錯(cuò)誤,無(wú)非是為了那么點(diǎn)可笑的自尊心,人在錯(cuò)誤中得以成長(zhǎng),生命在錯(cuò)誤中得到升華,超越自己,戰(zhàn)勝對(duì)手,錯(cuò)誤并不可怕。

錯(cuò)誤作文 篇4

  錯(cuò)誤,每個(gè)人都犯過(guò),有的人犯了錯(cuò)以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了,而有的.人卻是一錯(cuò)再錯(cuò)或是錯(cuò)上加錯(cuò)。那么,我們應(yīng)該怎么做才能使犯過(guò)的錯(cuò)變得有價(jià)值呢?這些價(jià)值又是什么價(jià)值呢?

  首先,你得知道錯(cuò)在哪里,才能對(duì)癥下藥,根治、鏟除這個(gè)錯(cuò)誤。就像是走路一樣,走錯(cuò)了方向,你卻渾然不知,這樣定會(huì)吃大虧;只有及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,調(diào)轉(zhuǎn)方向,才能重回正軌。

  那么,是不是只要認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,任何問(wèn)題就都迎刃而解了呢?不一定!有時(shí)候我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,卻聽(tīng)之任之,或是想著“我等會(huì)兒再改”,錯(cuò)誤不會(huì)消失,反而會(huì)更緊密地包圍你,吞噬你!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀。”只要我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,及時(shí)改正錯(cuò)誤,便可以讓錯(cuò)誤土崩瓦解。如果等到火燒眉毛了才來(lái)試圖力挽狂瀾,你終將被錯(cuò)誤埋沒(méi)。

  然而,改正了錯(cuò)誤,并不就等于萬(wàn)事大吉了——還有最重要的一步?jīng)]做呢!這一步便是:記住這個(gè)錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。如果我們只改正錯(cuò)誤而就此收手,下一次,同樣的錯(cuò)誤仍會(huì)死灰復(fù)燃,你就會(huì)陷入這個(gè)惡性循環(huán),被錯(cuò)誤的漩渦卷入水底,事倍功半。而只要記住了錯(cuò)誤,就如打了疫苗,我們就對(duì)這一類(lèi)錯(cuò)誤有了“抵抗力”。如果吸收了錯(cuò)誤的“精華”,我們就找到了“包治百病”的方法,克服更多困難與錯(cuò)誤,事半功倍,這便是錯(cuò)誤的價(jià)值。

  歸根結(jié)底,當(dāng)我們遇到錯(cuò)誤時(shí),不能慌了手腳,要摸清它的本質(zhì),盡力去扭轉(zhuǎn)方向,改正錯(cuò)誤,并從這個(gè)過(guò)程中找到“抗生素”,用以抗擊更多的錯(cuò)誤,利用它們的價(jià)值。

  喊破嗓子,不如做出樣子。我們不能紙上談兵,要付諸實(shí)踐,腳踏實(shí)地地與錯(cuò)誤作戰(zhàn),相信自己,一定會(huì)取得成功!

錯(cuò)誤作文 篇5

  在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。但錯(cuò)誤并不可怕,有些時(shí)候,錯(cuò)誤也是一種美麗,因?yàn)槭∧顺晒χ。每個(gè)人都是從錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn),漸漸看到希望的曙光,從而走向成功的。錯(cuò)誤可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而去改正,讓自己變得更加優(yōu)秀。

  我是一位好動(dòng)的孩子,特別閑不住,以前常犯錯(cuò)。記得二年級(jí)發(fā)生在學(xué)校的一件事,當(dāng)時(shí)我們?cè)谏厦佬g(shù)課,老師教我們剪紙,我覺(jué)得不好玩兒,就拿起做手工用的剪刀,把坐在我前排的.一位同學(xué)的新校服給剪了幾個(gè)洞,覺(jué)得挺好玩,又悄悄地用剪刀剪他的頭發(fā),把他后腦勺的頭發(fā)又剪掉了許多。下課后,同學(xué)哭著告訴陳老師,陳老師批評(píng)教育了我,并告訴我必須賠償那位同學(xué)校服;氐郊,我根本不知道該怎么給爸爸說(shuō),爸爸對(duì)我管教挺嚴(yán),說(shuō)了肯定會(huì)挨打。想到爸爸憤怒的表情,粗大的巴掌,我退縮了,不敢告訴爸爸實(shí)情。于是我就騙爸爸說(shuō)是訂書(shū)的錢(qián),爸爸也信以為真,沒(méi)有多問(wèn)就把錢(qián)給了我。第二天,我就把錢(qián)交給了陳老師,心里的一塊石頭終于落地了,而且還有一點(diǎn)小小的得意,我騙過(guò)了爸爸,也成功地騙過(guò)陳老師。俗話說(shuō):“紙是包不住火的”,你逃得過(guò)初一也躲不過(guò)十五。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候,陳老師就問(wèn)爸爸:“你知不知道你兒子把同學(xué)的衣服給剪了并賠錢(qián)的事?”爸爸說(shuō):“不知道!庇谑牵惱蠋熅桶堰@件事的來(lái)龍去脈告訴了爸爸,事后爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我,還被爸爸狠狠地揍了一頓。爸爸又給我講了許多關(guān)于安全方面的知識(shí),我也從中真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并改正了。

  還有一次,也是發(fā)生在學(xué)校。記得那天我和另兩位同學(xué)要主持班隊(duì)活動(dòng),我們有一個(gè)環(huán)節(jié)是演小品。體育課的時(shí)候,其他演小品的同學(xué)就叫我回教室排練節(jié)目,因?yàn)槲揖椭挥幸痪渑_(tái)詞,所以我就沒(méi)有去。等我再次回到教室的時(shí)候,陳老師就把我叫到了辦公室,批評(píng)了我。在陳老師批評(píng)的話語(yǔ)中,我印象最深刻的一句就是:我們是一個(gè)集體,缺一不可,少了誰(shuí)都是不完整的!我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有顧及大家的感受,在集體活動(dòng)中,表現(xiàn)了我的自私。

  人的一生中,總會(huì)犯許許多多的錯(cuò)誤,但是,每犯一次錯(cuò)誤就應(yīng)該是一次經(jīng)驗(yàn)的積累。犯錯(cuò)并不可怕,關(guān)鍵是你要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,這樣你就能找到自己的人生輝煌,找到為你而打開(kāi)的那扇大門(mén)!

錯(cuò)誤作文 篇6

  無(wú)論什么時(shí)候,我們都會(huì)做出選擇。做錯(cuò),后悔不已;做對(duì),欣喜萬(wàn)分。有些選擇假如做錯(cuò),將成為自己心中深深的遺憾。

  還記得那是暑假的一天,我上完奧數(shù)班后回家,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,溫柔已經(jīng)被藏匿起來(lái)。我無(wú)力地走著從未感到很遠(yuǎn)的回家之路,汗水浸濕了我的衣衫,額頭上滿是汗,隨時(shí)會(huì)順著臉頰流落下來(lái)。突然,一個(gè)小白點(diǎn)在遠(yuǎn)方搖晃,我用盡最后的力氣竭力向白點(diǎn)跑去,一個(gè)中年男子越發(fā)清晰,我發(fā)現(xiàn)在他的身前有一個(gè)冰棍柜。我擦去額前滲出的一層汗珠,抬頭仰望著空中那個(gè)可恨的太陽(yáng),眼睛一亮:這冰棍不就是夏天的極品嗎?我興奮地掏起身上的衣袋,一遍,兩遍,三遍……我慢慢地從口袋最里面掏出一張皺皺巴巴的紙幣,我用顫抖的.手慢慢展開(kāi)紙幣,在展開(kāi)到一半的時(shí)候突然一分為二了。這紙幣不能用!唉!

  我不知從哪里閃出的念想:折錢(qián),拿了就跑。我看著那張充滿笑意的臉,和氣的臉,那簡(jiǎn)樸的衣裝實(shí)在讓我于心不忍。一咬牙,回家喝水!我背過(guò)身,向家跑去,我怕再多看一眼就會(huì)增加一份不舍,最后會(huì)佇立在那里,可雙腳似乎被我心中的邪惡控制了,怎么命令它也沒(méi)有用,我緩慢轉(zhuǎn)身,向冰柜走去。

  “叔叔,我……”他笑著問(wèn):“怎么了?”我心想:我這樣做是很對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾,也愧對(duì)于少先隊(duì)員這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。但是大不了回家拿錢(qián)還他,又不吃霸王餐!拔乙桓!”叔叔笑著遞過(guò)冰棍,我趕忙遞過(guò)折著的紙幣,頭也不回就往家里奔。我一邊跑著一邊舔著冰棍,只覺(jué)得手中的冰棍無(wú)滋無(wú)味,是啊!一根靠著不正當(dāng)手段獲得的冰棍,怎么甜得起來(lái)?

  當(dāng)我回頭手里捏著紙幣去找叔叔還錢(qián)時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)離開(kāi)那里了。我捏著手中熱乎乎的紙幣,仰望著蔚藍(lán)的天空,為自己錯(cuò)誤的選擇感到無(wú)限的遺憾……

錯(cuò)誤作文 篇7

  當(dāng)我們面對(duì)事情時(shí),要用理智的頭腦來(lái)分清楚孰是孰非,再做出正確的選擇。而這一次,我作來(lái)了錯(cuò)誤的選擇。

  那天,我剛上完籃球課,拖著如累贅般的身體,走向公交車(chē)站。到了公交車(chē)站臺(tái),我?guī)缀鯇⒄麄(gè)身體都靠在了站牌前,我在心里抱怨著,這該死的公交車(chē),怎么還不來(lái)?我一直等了十幾分鐘,可那十幾分種,我卻感覺(jué)就像過(guò)了一年。

  公交車(chē)終于來(lái)了,我急忙上了車(chē),然后找了個(gè)空位坐上,心想:“我終于上車(chē)了,現(xiàn)在也可以好好地休息一下了?烧(dāng)我準(zhǔn)備閉上眼睛打盹時(shí),這時(shí),我卻看到一個(gè)拄著拐杖的老奶奶向我這邊慢慢地挪了過(guò)來(lái)。平時(shí),爸爸媽媽都教過(guò)我,坐公交車(chē),看到老奶奶或者老爺爺,要記得給他們讓座。但這一次,我實(shí)在是太累了,雖然我的腦袋里想到了要讓座,可我的`身體卻禁不住想休息的誘惑,最后,還是我的身體戰(zhàn)勝了我的腦袋,我只好把讓座的想法拋在了一邊。

  很快,坐在我后面的一個(gè)中年叔叔已經(jīng)讓出了他的位置。當(dāng)我聽(tīng)到老奶奶向那位中年叔叔連連說(shuō)出“謝謝,謝謝!”時(shí),我的臉不由自主地紅了起來(lái)。

  車(chē)子繼續(xù)前行,車(chē)上靜靜的,我瞇著眼睛在心里埋怨:“怎么還沒(méi)有到站?這車(chē)真是夠慢呀!”突然,公交車(chē)司機(jī)一個(gè)急剎車(chē),我的頭差一點(diǎn)就撞到了前面的座椅,我又看了看站在我身旁的那位主動(dòng)讓座的中年叔叔,我心想:“如果沒(méi)有這個(gè)叔叔讓座,剛才那位老奶奶肯定就摔倒了!”

  終于到了我要下車(chē)的站臺(tái),我起身準(zhǔn)備下車(chē),可我剛離開(kāi)座位,公交車(chē)司機(jī)又是一個(gè)急剎車(chē),而這時(shí),我的頭重重地撞到了扶手上,比我更慘是剛才那個(gè)讓座的叔叔,他因?yàn)闆](méi)有拉住扶手,居然摔倒在我前面,我連忙伸去扶他,當(dāng)我的手?jǐn)v住他的那一刻,我驚呆了,他——他——居然是一個(gè)殘疾人,他的一只左腿居然是假肢!

  那一刻,我的鼻子突然變得酸酸的,我真恨我自己,我果然作出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。

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