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實(shí)用的錯(cuò)誤的作文集錦(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
錯(cuò)誤的作文 篇1
在小學(xué)二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà),我卻不以為然,認(rèn)為這些事情都不用說(shuō),我也知道。
有一次,在管理班上,我早早的就把作業(yè)做完了,覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢,我想了想,就決定畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子,我也沒(méi)看一看是什么本,隨便打開(kāi)一頁(yè),就開(kāi)始聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,老師就說(shuō):”大家都收拾書(shū)包,到門口排隊(duì),準(zhǔn)備放學(xué)。“同學(xué)們聽(tīng)到了命令,都飛快地拿起書(shū)包,把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。我也不例外,合起本,準(zhǔn)備收拾書(shū)包。正當(dāng)這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),剛才畫(huà)畫(huà)的那個(gè)本是數(shù)學(xué)作業(yè)本。!這下糟了,這可怎么辦呀!
第二天早上,我很不情愿地交了數(shù)學(xué)作業(yè)本。這一天,我心里一直忐忑不安,想著數(shù)學(xué)老師要批評(píng)我了。令人奇怪的是,直到晚上放學(xué),老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí),聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō):“快到前面領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面,打開(kāi)作業(yè)本,我看到這樣一行字:曹栩浩,我看你在本上亂寫(xiě)亂畫(huà),我知道你是一個(gè)好孩子,我相信你也不是故意的,下不為例吆!
看到了這段話,我感動(dòng)的.熱淚盈眶。從此,我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà),每次都認(rèn)真完成。
錯(cuò)誤的作文 篇2
錯(cuò)誤,每個(gè)人都犯過(guò),有的人犯了錯(cuò)以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了,而有的人卻是一錯(cuò)再錯(cuò)或是錯(cuò)上加錯(cuò)。那么,我們應(yīng)該怎么做才能使犯過(guò)的錯(cuò)變得有價(jià)值呢?這些價(jià)值又是什么價(jià)值呢?
首先,你得知道錯(cuò)在哪里,才能對(duì)癥下藥,根治、鏟除這個(gè)錯(cuò)誤。就像是走路一樣,走錯(cuò)了方向,你卻渾然不知,這樣定會(huì)吃大虧;只有及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,調(diào)轉(zhuǎn)方向,才能重回正軌。
那么,是不是只要認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,任何問(wèn)題就都迎刃而解了呢?不一定!有時(shí)候我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,卻聽(tīng)之任之,或是想著“我等會(huì)兒再改”,錯(cuò)誤不會(huì)消失,反而會(huì)更緊密地包圍你,吞噬你!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀!敝灰覀冋J(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,及時(shí)改正錯(cuò)誤,便可以讓錯(cuò)誤土崩瓦解。如果等到火燒眉毛了才來(lái)試圖力挽狂瀾,你終將被錯(cuò)誤埋沒(méi)。
然而,改正了錯(cuò)誤,并不就等于萬(wàn)事大吉了——還有最重要的一步?jīng)]做呢!這一步便是:記住這個(gè)錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。如果我們只改正錯(cuò)誤而就此收手,下一次,同樣的錯(cuò)誤仍會(huì)死灰復(fù)燃,你就會(huì)陷入這個(gè)惡性循環(huán),被錯(cuò)誤的.漩渦卷入水底,事倍功半。而只要記住了錯(cuò)誤,就如打了疫苗,我們就對(duì)這一類錯(cuò)誤有了“抵抗力”。如果吸收了錯(cuò)誤的“精華”,我們就找到了“包治百病”的方法,克服更多困難與錯(cuò)誤,事半功倍,這便是錯(cuò)誤的價(jià)值。
歸根結(jié)底,當(dāng)我們遇到錯(cuò)誤時(shí),不能慌了手腳,要摸清它的本質(zhì),盡力去扭轉(zhuǎn)方向,改正錯(cuò)誤,并從這個(gè)過(guò)程中找到“抗生素”,用以抗擊更多的錯(cuò)誤,利用它們的價(jià)值。
喊破嗓子,不如做出樣子。我們不能紙上談兵,要付諸實(shí)踐,腳踏實(shí)地地與錯(cuò)誤作戰(zhàn),相信自己,一定會(huì)取得成功!
錯(cuò)誤的作文 篇3
20xx年是一個(gè)充滿了新型冠狀病毒的一年。年初,我們都在家里上網(wǎng)課,什么地方都去不了,無(wú)聊透了?墒钦l(shuí)知道,一場(chǎng)錯(cuò)誤正在逐漸釀成。
正在上網(wǎng)課的一個(gè)早上,忽然被手機(jī)上的一個(gè)通知:一個(gè)星期后要開(kāi)學(xué)了,而慌亂不已。
回到剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí),一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上,我早早地起來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始上網(wǎng)課。第一節(jié)語(yǔ)文課、第二節(jié)英語(yǔ)課……唯獨(dú)數(shù)學(xué)課我一點(diǎn)也不想上。因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)很難,什么解方程、公因數(shù)、公倍數(shù)的……反正就是一題也看不懂,不感興趣。對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。接著就一直是這樣一天天地過(guò)去了。我的英語(yǔ)和語(yǔ)文一天比一天進(jìn)步,可是我的數(shù)學(xué)還站在原地一動(dòng)不動(dòng)。就這樣,一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……直到我被通知一個(gè)星期后開(kāi)學(xué)為止,我的數(shù)學(xué)成績(jī)還保持在上個(gè)學(xué)期的水平。
一個(gè)星期后,我重返了校園,然而我對(duì)數(shù)學(xué)還是那么厭惡、討厭。又過(guò)了幾個(gè)月,快要期末考試了,我才意識(shí)到了數(shù)學(xué)的重要性。下定決心要在期末前逆襲我的數(shù)學(xué),首先學(xué)會(huì)解方程、其次認(rèn)識(shí)公因數(shù),公倍數(shù),之后就把一些不會(huì)的學(xué)完。自然,學(xué)的過(guò)程是辛苦的,所謂一分耕耘一分收獲,就這樣,一場(chǎng)“天大”的錯(cuò)誤,被我及時(shí)地化解了。
成功自然是沒(méi)有被告知的一天,當(dāng)然錯(cuò)誤也是一樣的。當(dāng)一場(chǎng)突如其來(lái)的'錯(cuò)誤降臨于你的身上,不要恐慌,不要不知所措。你若不勇敢,誰(shuí)能替你堅(jiān)強(qiáng)?當(dāng)你覺(jué)得你的前途一片灰暗時(shí),那就是你發(fā)光的時(shí)刻,就是你會(huì)成功或失敗的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)你勇敢面對(duì)困難時(shí),你會(huì)成功,就像今年的我一樣。
成功沒(méi)有彩排,每天都要以正式的態(tài)度面對(duì)它,瑣碎的光陰,平庸的日常,或許面對(duì)才是你對(duì)生活最好的答復(fù)吧。要知道,成功的人都是經(jīng)歷了風(fēng)雨,才遇見(jiàn)了彩虹的。
錯(cuò)誤的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間與他相識(shí)竟已兩年了。兩年來(lái),我從未忘記過(guò)他,只是在徹底失望后,那顆期待的心麻木了,不再有所感覺(jué),而我又掩飾著快樂(lè),一如每個(gè)這個(gè)年紀(jì)的女孩子。
回首往事,我不得不摘下自己刻意偽裝堅(jiān)強(qiáng)的面具。我常常問(wèn)自己:是不是因此一生生活在這種痛苦和深深的想念之中?也許,與他相識(shí)是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。
與海初次相逢,是在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)。那天,他去姑媽家為雙推薦學(xué)校,我不經(jīng)意地從他面前走過(guò),正好碰到他的目光,與他相逢一笑,走開(kāi)了。
一次不經(jīng)意的邂逅,沒(méi)有人在意他的結(jié)局,卻在我以后的生命中烙下了深深的印痕。
那年,我十六歲,如花的年齡。
日子猶如流水,淡如每個(gè)晨光中的塵埃。坐在暫時(shí)屬于自己的空間里,回想初三時(shí)與老師的對(duì)話,無(wú)不孤寂的感覺(jué)。走在早已走過(guò)千遍萬(wàn)遍的街道上,心中涌起萬(wàn)千思緒,讓我不得不去回味……
那天,突然接到海的電話,一種莫名其妙的感覺(jué)輕輕掠過(guò)我的心田!翱梢匀ツ慵彝鎯?jiǎn),我就在你家門口!彼f(shuō)。
放下電話,看看鏡子中不加修飾的自己,平靜中帶著好動(dòng),我認(rèn)為我不需要任何打扮,隨手捋了一下頭發(fā),前去開(kāi)門。門外,果真站立著他——久違而酒氣撲鼻的他。于是,慌忙請(qǐng)他進(jìn)家。家中沒(méi)有其他人,怎么招待他呢,我心里沒(méi)譜,只是提醒自己:儀表、言行……他依舊想喝酒,我無(wú)力拒絕,給他打開(kāi)了一瓶,他醉了,說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次;面對(duì)著他,我開(kāi)始了遐想……
十六歲的花朵總是悄然開(kāi)放,令人猝不及防,有意無(wú)意地在心靈深處落下一粒相思的種子,靜待發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的那一天。思念的心像無(wú)舵的船在隨風(fēng)飄蕩,忽上忽下,無(wú)邊無(wú)際。
校園里的生活永遠(yuǎn)都是一味的單調(diào),三點(diǎn)一線,環(huán)繞成一個(gè)小圈子,只有他才能緩解我心頭的寂寞。頻繁的通話使我們更加了解對(duì)方,雖不常見(jiàn)面,但我相信他的一句話:“五年以后,我們要并肩作戰(zhàn)。”
我明白,盡管我們天各一方,但無(wú)法泯滅在我心中漸漸積累的情感。但是,他呢?我莫名其妙地越發(fā)多愁善感起來(lái)。一向好動(dòng)的我,缺少了往日的歡歌笑語(yǔ),滿腦子都是關(guān)于他的一切,常常發(fā)呆。也許這一切都是我的一廂情愿。那時(shí)我十六歲,他三十歲,我是學(xué)生,他是老師,在一個(gè)女孩心中,年齡和職業(yè)上都有一段很大的距離,我不敢去冒然逾越。
為什么喜歡上一個(gè)不該喜歡的人?
不爭(zhēng)氣的淚水常常順著臉頰滾落,有太多太多的話語(yǔ)無(wú)從說(shuō)出口。是的',有海在的日子里,我生活得輕松愉快,他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我越來(lái)越深切地感覺(jué)到:我已經(jīng)在不知不覺(jué)中依賴他了,已經(jīng)習(xí)慣了他的存在。
其實(shí),我早就知道我的執(zhí)著是一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的結(jié)局,可我還是執(zhí)迷不悟地獨(dú)守著一份不變的情感。雖然我有時(shí)也提醒自己要克制自己,不要去喜歡他,但是有誰(shuí)能預(yù)料感情、支配感情……
時(shí)間是檢驗(yàn)一切的試金石。在與他相處的日子里,我逐漸認(rèn)清了他的面目:他欺騙了我的情感,騙取了我對(duì)他的信任,他是一個(gè)偽君子。終于,我勇敢地走出了那道門,頭也不回地向著學(xué)校走去。
午夜夢(mèng)回,堅(jiān)強(qiáng)的外衣褪盡,脆弱的靈魂卻飄蕩在無(wú)聲的夜里,淹沒(méi)在輕微的抽泣中。原以為我會(huì)很灑脫地面對(duì)這一切,可一想起過(guò)去的事,我的精神防線都崩潰了,我再一次看到了鏡子中那個(gè)脆弱的我。
“你不能把自己一輩子關(guān)在記憶里,你還有好長(zhǎng)的路要走,要活得快樂(lè),不要活在過(guò)去,活在陰影里……”好友的勸告在耳邊響起。
是的,感情不是付出了就會(huì)有回報(bào),任何事情都不能勉強(qiáng)。這次經(jīng)歷讓我改變了很多,也讓我成熟了起來(lái),這場(chǎng)發(fā)生在老師和學(xué)生之間的故事,是該結(jié)束了。
曾經(jīng)怨過(guò),曾經(jīng)很過(guò),但一切都已過(guò)去,人不癡狂枉少年,有愛(ài)有恨、有喜有悲是必然的,就把它當(dāng)作一次洗禮,當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)吧!我告誡自己:不應(yīng)把過(guò)去的淚留到現(xiàn)在,有些東西是留不住的,該舍棄的終究要舍棄,在哪里摔倒,就在哪里站起來(lái)!
夜,靜靜的,我的心也平靜了下來(lái)。
錯(cuò)誤的作文 篇5
手中的一本練習(xí)冊(cè),它使我想到了很多。
簡(jiǎn)直要瘋了,買了本練習(xí)冊(cè),想好好練一練英語(yǔ),我自認(rèn)為自己英語(yǔ)學(xué)得還算不錯(cuò),可是當(dāng)我做題的時(shí)候,整本練習(xí)冊(cè),沒(méi)有一課能打滿分的,并且錯(cuò)得一發(fā)不可收拾。雖然練習(xí)冊(cè)上的每道題都很難,但我認(rèn)為自己應(yīng)該全部打滿分的。我很自責(zé),罰了自己100個(gè)蹲起……
此時(shí)我正懷著這種苦悶的心情來(lái)寫(xiě)下這篇日記。但現(xiàn)在,冷靜下來(lái),靜靜地想一想,其實(shí),我的學(xué)習(xí)不是為了我的“美國(guó)夢(mèng)”,不是為了自己的未來(lái),事實(shí)上,是為了排名。就像老師說(shuō)的一樣,我真正在乎的是自己的成績(jī),而并不是學(xué)到了多少知識(shí)。
是的,長(zhǎng)期以來(lái),成績(jī)、排名,我的世界僅僅局限在這兩者之間,就算我周圍的學(xué)生沒(méi)有真正學(xué)習(xí)的,但只要我能排上第一名,不管分?jǐn)?shù)是多少,我總會(huì)變得很自豪——盡管這在別人口中是件很恥辱的事,因?yàn)槲疫@樣的成績(jī)?cè)诤脤W(xué)校里可能連最后一名都比不上。但我依然會(huì)驕傲地抬起頭,光榮地跟別人說(shuō)“我是某某學(xué)校某某學(xué)年的第一名”。
我相信許多同學(xué)和我一樣,只會(huì)機(jī)械式地學(xué)習(xí),頭腦中只有“第一”這兩個(gè)字,根本不是在為自己的理想而奮斗。在學(xué)習(xí)中,我們注重的只是結(jié)果,可全然不知,過(guò)程是最重要的!我們太過(guò)于追求結(jié)果,才導(dǎo)致我們的自尊心變得卑微而易碎。就像這次,我期中考試考了第四,回家大哭一場(chǎng)?墒,現(xiàn)在我想開(kāi)了,成績(jī)低可能是因?yàn)槲覜](méi)有臨場(chǎng)發(fā)揮好,也可能是因?yàn)檎娴臎](méi)有理解知識(shí)點(diǎn),更有可能是我自己沒(méi)有學(xué)透?纯瓷磉叺腵同學(xué),每天帶著一副空殼子去上學(xué),沒(méi)有思想,沒(méi)有理想,沒(méi)有追求,行尸走肉般的人真的不少,這可能就是大家失敗的原因。
學(xué)習(xí)就像做數(shù)學(xué)題,只要掌握了過(guò)程,結(jié)果的正確與否能怎樣呢?即使是我今天失敗了,但我至少不會(huì)后悔,我知道,自己也曾經(jīng)努力過(guò)。一切慢慢來(lái)!我告誡自己。我現(xiàn)在相信:天道酬勤,只要努力,我就會(huì)開(kāi)拓出一片屬于自己的藍(lán)天四年級(jí)優(yōu)秀作文:練習(xí)中的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇6
朋友一生一起走,歲月總在我們的指尖流逝,能陪伴的,總有朋友……每當(dāng)我看到那只小木船,我就會(huì)想起那次羈絆,令我難以忘懷。
時(shí)光被按了倒退鍵,又回到了那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。
“鈴鈴……”放學(xué)鈴聲一響而過(guò),我正整理書(shū)包,書(shū)包旁放著手工課做的小木船,站在我對(duì)面的就是我的朋友。他也有一只小木船,與我的比起來(lái),他的更精湛,更美麗。我走了過(guò)去,“給我看一下!蔽夷眠^(guò)他的小木船,
“小心點(diǎn)!彼行⿹(dān)心。
“沒(méi)事的!蔽乙贿呁,一邊回答。就在這時(shí),我的手一不心,小木船掉到了地上,摔得粉身碎骨,我一下呆了,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去,朋友的臉變得很陰沉,猶如即將要傾倒的烏云,我漲紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我……我不是故意的”。
“一句對(duì)不起就行了嗎?我可花了這么長(zhǎng)時(shí)間做的”,他怒氣沖天,一把抓起我的'小木船,狠狠地砸在地上,留下一堆殘骸。我也怒了,一邊拿起書(shū)包,一邊沖他吼道:“我沒(méi)有你這樣的朋友”!說(shuō)完,我含淚就跑出了教室。
走在放學(xué)回家的路上,特別寂靜,特別煩悶。我回想起在教室里發(fā)生的一切,是我的錯(cuò),沒(méi)經(jīng)過(guò)朋友的同意就拿了他的東西;是我的錯(cuò),明知小木船很容易破碎卻沒(méi)有輕拿輕放;是我的錯(cuò),事情發(fā)生后不應(yīng)該說(shuō)那樣傷害朋友感情的話。
回家做完作業(yè)后,我重新做了一只小木船,準(zhǔn)備送給朋友并向他道歉。
第二天,我一早來(lái)到教室,卻發(fā)現(xiàn)我的朋友已經(jīng)到了,我拿著小木船不好意思地向他走去,對(duì)他說(shuō):“昨天,是我的錯(cuò)!這個(gè)送給你。”說(shuō)完,我拿出小木船遞給他。沒(méi)想到,他也拿出一只精美的小木船遞給我,并笑著說(shuō):“我也有錯(cuò),送給你!”我倆看著兩只小木船,相視而笑,擁抱在一起。我們知道,我們的友誼會(huì)像小木船一樣,緊靠在一起,永遠(yuǎn)是朋友!
朋友一生一起走,那些歲月不再有,一句話,一輩子,一生情,我們是一生永遠(yuǎn)的好朋友。
錯(cuò)誤的作文 篇7
在我記憶中的五味瓶里,我翻過(guò)了許許多多,大大小小的錯(cuò)誤。然而,唯獨(dú)這一個(gè)錯(cuò)誤讓我得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn),明白了一個(gè)深刻的道理。
上課啦,當(dāng)英語(yǔ)老師發(fā)下測(cè)驗(yàn)卷的`時(shí)候,我心中的兔子跳上跳下的,弄得我渾身不舒服。試卷發(fā)到我手上了,我一看:“喔耶!我得了一百分!”正當(dāng)我拿著試卷到處?kù)乓珪r(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了一道題,這怎么辦才好呢?無(wú)疑是對(duì)我的晴天霹靂呀!忐忑不安的我焦急萬(wàn)分。這時(shí),心中的天使與魔鬼開(kāi)展起了大辯論。魔鬼說(shuō):“主人,快點(diǎn)趁沒(méi)人時(shí)改了答案,這樣,主人您才會(huì)得滿分!”天使又爭(zhēng)著說(shuō):“主人,您千萬(wàn)不能改呀,要對(duì)得住自己的良心!“主人你管他說(shuō)個(gè)亂七八糟話都不通的,您還是快點(diǎn)改了呀,不然沒(méi)時(shí)間啦!“主人,誠(chéng)信是金呀,如果您真的改了,那也是個(gè)假一百分,那樣,您就對(duì)不住家人,老師同學(xué),更對(duì)不住自己呀!”聽(tīng)到這里,我后悔不已,我既想拿一百分,又想講誠(chéng)信。正當(dāng)我急得頭昏腦脹時(shí),我突然想起關(guān)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做人要講信用,所謂‘一言既出,駟馬難追,’這樣才會(huì)得到別人的尊重!边@時(shí),我站了起來(lái),大步流星地走向講臺(tái)告訴老師我的真正得分。盡管我從一百分變成九十八分,可是,我心中總有一種說(shuō)不出的高興,可能這就是面對(duì)錯(cuò)誤的雙重效果吧。
從這次錯(cuò)誤中,我明白了:做人一定要腳踏實(shí)地,不做愧對(duì)良心的事,這樣才是從錯(cuò)誤的道路上把腳收回的好孩子!
錯(cuò)誤的作文 篇8
人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)誤,我們?nèi)鄙俚牟皇清e(cuò)誤,而是敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣。
“!耍!恕币魂嚰贝俚拈T鈴聲響起,我跑去開(kāi)門,原來(lái)是我的幾個(gè)鐵哥們。呂志超像變魔術(shù)似的變出了一個(gè)足球,他說(shuō):“看!我爸剛給我買的,咱們?nèi)ピ囋囁 薄昂冒,去!我正在家閑著沒(méi)事!
我們來(lái)到了一片開(kāi)闊的場(chǎng)地,場(chǎng)地中間是綠油油的草,兩邊還有簡(jiǎn)易的'足球門,這里的條件真實(shí)在是太好了,唯一美中不足的是四周都是拔地而起的樓房。我們開(kāi)戰(zhàn)了,對(duì)方先發(fā)球。張恩民用熟練的腳法很快就把球帶到了我們的半場(chǎng)。我們隊(duì)的呂志超也不甘落后,來(lái)了一個(gè)戰(zhàn)車鏟球,一下子就搶到了球。我趕緊跑到了對(duì)方的半場(chǎng),呂志超來(lái)了個(gè)凌空球把球傳到了我的腳下,我接著來(lái)個(gè)香蕉球,一下子就把球攻進(jìn)了對(duì)方的球門。我們不斷的變換著戰(zhàn)術(shù),對(duì)方被我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向!斑有3分鐘,上半場(chǎng)比賽就結(jié)束了,大家加油。 蔽覛獯跤醯膶(duì)隊(duì)友說(shuō)。這時(shí)我看到了一個(gè)好機(jī)會(huì),使出了全身力氣使勁一踢,球竟然不受控制地飛向了大樓,只聽(tīng)“啪”的一聲,一家二層住宅樓的一扇玻璃碎了,頓時(shí),我嚇呆了,撿起球轉(zhuǎn)身就跑。
回到家里,我左思右想,覺(jué)得這件事我做的是不是不對(duì)呀?媽媽經(jīng)常告誡我,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人……想到了這我心里非常愧疚,便走到房間打開(kāi)錢包,拿出了自己僅有的一百塊錢。
我把錢放到了信封里,來(lái)到打壞玻璃的那家門口,摁響了門鈴。門開(kāi)了,我說(shuō)明了情況,把裝著錢的封信遞給了這家主人。沒(méi)想到,這家主人不但沒(méi)批評(píng)我,還夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。我轉(zhuǎn)身跑下樓去,賠完錢后的心情一下子輕松起來(lái)了。
錯(cuò)誤每個(gè)人都會(huì)犯,但是,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,只要鼓起勇氣,誠(chéng)信面對(duì)錯(cuò)誤,就可以戰(zhàn)勝它。
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