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錯(cuò)誤的作文【精品9篇】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的錯(cuò)誤的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤的作文 篇1
1、復(fù)制話題
作文的出題者只是提供一個(gè)寫(xiě)作的由頭，意在考生能發(fā)表新議論，展開(kāi)聯(lián)想來(lái)講述新故事。所以寫(xiě)作文的時(shí)候不能把以前看過(guò)的文章素材照搬不誤，要通過(guò)描述自己的親身體驗(yàn)或講述新鮮的故事，這樣才能讓閱卷老師眼前一亮，作文的分?jǐn)?shù)自然而然地得到高分。
2、轉(zhuǎn)移話題
一篇文章如果前言不搭后語(yǔ)，驢唇不對(duì)馬嘴，誰(shuí)知道你到底想表達(dá)的意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論，可以記敘，可以說(shuō)明，甚至可以編寫(xiě)出小小說(shuō)或短劇，形式非常自由，但是都應(yīng)該圍繞一個(gè)中心來(lái)寫(xiě)，這樣才能做到主題明確。
3、文意散漫
一般來(lái)說(shuō)，話題作文提供的是寫(xiě)作范圍，并沒(méi)有規(guī)定寫(xiě)作的主旨。所以，在寫(xiě)作規(guī)定的范圍內(nèi)還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫(xiě)作的時(shí)候不在這方面下功夫，沒(méi)有考慮好究竟要寫(xiě)什么，要表達(dá)什么意思，就匆匆忙下筆，就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。
高考作文向來(lái)被視為語(yǔ)文高考的.“半壁江山”。如何穩(wěn)住這半壁江山，就應(yīng)該避免用到上面所寫(xiě)的錯(cuò)誤方法。還要根據(jù)文章的實(shí)際需要，以最能發(fā)揮出個(gè)人才能，顯示出個(gè)人才華，最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點(diǎn)，隨文而悟，靈活運(yùn)用即可。
錯(cuò)誤的作文 篇2
幸福是無(wú)價(jià)的一旦失去就無(wú)法挽回了。失去了原有幸福的家庭就無(wú)法拼合了。婚姻是游戲嗎？自己不喜歡就一個(gè)字“離”這樣的話說(shuō)出口倒是容易可你們有想過(guò)自己的孩子嗎？這樣對(duì)你們孩子的心靈創(chuàng)傷有多大？你們的離異傷害最大的不是你們而是你們的孩子�。〔灰活欀约汉脝�？不要只想著眼前好嗎？請(qǐng)你們想想以后的路該怎么走好嗎？以后的生活會(huì)變成什么樣子好嗎？?jī)蓚�(gè)人不和為什么還要結(jié)婚呢？你們是否想過(guò)這樣會(huì)造成多大的傷害？你們?cè)脒^(guò)嗎？
生活一個(gè)單親家庭里的我會(huì)幸福到哪里去，你們生下我還不到兩個(gè)月就丟下我走了，你們狠心�。【谷贿@么狠心還生下我干嘛，明明知道這世界容不下我你們還要我干嘛？來(lái)這人世間只有受苦、只有流不盡的淚水、只有受盡無(wú)數(shù)的臉色……
我還不知道你們長(zhǎng)什么樣子就把我交給爺爺奶奶撫養(yǎng)，我從小就不知道我的爸爸媽媽是誰(shuí)。以前不知道你們的時(shí)候我的生活是多么的快樂(lè)無(wú)憂。直到我慢慢長(zhǎng)大才知道爸爸媽媽早就離婚了這樣的結(jié)果讓我傻了眼。我從小就沒(méi)有感受到家的溫暖，也從未感受到什么是母愛(ài)與父愛(ài)。
我的'噩夢(mèng)在四年前就開(kāi)始了。
四年前，爸爸又給我找了個(gè)后媽，爸爸的想法是再找一個(gè)媽會(huì)有人關(guān)心我、會(huì)讓我感受到家的溫暖�？伤f(wàn)萬(wàn)想錯(cuò)了，爸爸想要的結(jié)果卻和他自己想的恰恰相反，不是溫暖的家而是讓我失去了以前擁有的幸福與快樂(lè)家。我和家人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我也變得越來(lái)越沉默。這么多年了爸爸你跟本不知道我這四年來(lái)受了多少苦，流了多少淚……
他簡(jiǎn)直是個(gè)兩面派��！外人面前一套，家里一套。她真的太做作了，太虛偽了，太有心計(jì)了……
她有一個(gè)兒子學(xué)習(xí)比我好，可她做了太過(guò)分了竟然敢侮辱我，在別人面前總是說(shuō)我有多差。在家里我就像陌生人一樣很少說(shuō)話。（我已經(jīng)忍受了四年了，這四年我就像活在苦海里，真的很累）每當(dāng)一人走在街上看著一對(duì)對(duì)幸�？鞓�(lè)的一家我總是很羨慕他們有爸爸媽媽的陪伴，而我呢？只有一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，有什么煩惱都沒(méi)有一個(gè)人可以聽(tīng)我說(shuō)，所以我的心事都藏在心里久而久之也習(xí)慣了把所有事放在心里不愿意和別人說(shuō)。誰(shuí)能告訴我活在這樣的家庭里會(huì)幸福？會(huì)快樂(lè)？（我真的很想離開(kāi)這無(wú)情的人世，這樣的生活真的好累，我的心情又誰(shuí)能理解？）
真的好渴望有美好幸福的家，有什么事都可以找他們?cè)V說(shuō)，心中的雨來(lái)了他們可以為你遮擋風(fēng)雨，他們會(huì)給你送上關(guān)心的話語(yǔ)，每逢佳節(jié)都可以團(tuán)團(tuán)圓圓的，而我呢？我不是就一個(gè)人過(guò)，每年除夕之夜家家都是熱鬧非凡而我家冷冷清清的，吃團(tuán)圓飯總是我一個(gè)人在那里吃，我這個(gè)家是永遠(yuǎn)也不會(huì)圓滿的，碎了就很難再粘上去了。
我活著擁有什么？我一直懷疑自己來(lái)到這人間是一個(gè)錯(cuò)誤。如果爸爸那一腳踢在媽媽的肚子上就不會(huì)有我了，如果當(dāng)初爸爸不天天打媽媽就不會(huì)一生下我就走了，如果媽媽沒(méi)走奶奶就不會(huì)因照顧我50幾歲就離開(kāi)人世了，也不會(huì)造成這樣一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤了。這樣的家讓我顧慮的事太多了，可我的顧慮有誰(shuí)能理解，總覺(jué)得我還是一個(gè)小孩子什么都不懂！
自從我認(rèn)識(shí)了林老師，我變了變得振作起來(lái)了，她像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感受到了什么是母愛(ài)。是她在我無(wú)助的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，傷心的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我。我的生命中有了她使我感到溫暖，幸福、快樂(lè)。
林老師真的是一位好老師。我討厭偏心的老師總把好的學(xué)生看在眼里，總把差的學(xué)生乎似了。我真想不懂一個(gè)人的努力一定是從考試成績(jī)中看出來(lái)的嗎？可有的人的努力是看不出來(lái)的。卻林老師不會(huì)她不會(huì)像別得老師那怎偏愛(ài)成績(jī)好的同學(xué)。她一向都是平易近人。可惜我在也不是她的學(xué)生了。若有來(lái)生我還想做她的學(xué)生。
我在這還是呼喚大人們請(qǐng)不要把婚姻當(dāng)做游戲了，這是誰(shuí)也玩不起的游戲啊！等明白過(guò)來(lái)已經(jīng)晚啦！
問(wèn)世間、情是何物，直教生死相許？
錯(cuò)誤的作文 篇3
在成長(zhǎng)中，我們總會(huì)犯錯(cuò)誤。
一天晚上，我與我的家人一起在家中吃著香噴噴的晚飯。每天繁忙的媽媽早出晚歸，回到家還要做家中的一堆家務(wù)事，我就會(huì)看見(jiàn)那辛苦的背影……
吃完飯了，當(dāng)媽媽正要去洗碗的時(shí)候，我連忙跑過(guò)去一臉驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽，你去歇著吧！每天你不僅要上班，回到家中還要做家中的`那些事務(wù)，肯定很辛苦，我的作業(yè)寫(xiě)完了！今天晚上的碗我來(lái)幫你洗吧！
媽媽聽(tīng)到我這么一說(shuō)開(kāi)心地說(shuō)：“好啊！女兒懂事了，會(huì)為家里分但事情了。”
我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“那是應(yīng)該的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，既然長(zhǎng)大了，當(dāng)然要分但家中的事情啊！”
說(shuō)完，我便過(guò)去洗碗了，剛開(kāi)始洗著洗著我還挺開(kāi)心的，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪鍪铝�！就在那一瞬間，“砰"地一聲，盤(pán)子掉了一地，碎了好多，我直冒冷汗，我怕媽媽知道盤(pán)子被我摔碎了會(huì)罵我，成事不足，敗事有余，但幸運(yùn)的是媽媽并沒(méi)有聽(tīng)到盤(pán)子摔碎的聲音，雖然媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，但是我總覺(jué)得這件事情遲早會(huì)被媽媽知道的，因?yàn)椤疤拥眠^(guò)一時(shí)，逃不過(guò)一世”。我小心翼翼地拾起盤(pán)子的碎片，放進(jìn)了一個(gè)小紙盒了，然后藏進(jìn)了我的房間里，因?yàn)槲遗聲?huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
突然，我的眼前浮現(xiàn)了老師曾教過(guò)我們的一篇課文——《我們的錯(cuò)誤》。想起這篇課文，我明白：犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。
我從房間里拿出來(lái)了放有碎片的小紙盒，然后鼓起勇氣去向媽媽認(rèn)錯(cuò)。
媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是對(duì)我說(shuō)：“我不生氣，因?yàn)橹e(cuò)能改就是好孩子�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我會(huì)改過(guò)來(lái)的�！�
從這件事與那篇課文中，我明白了每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，所以我們要知錯(cuò)就改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
錯(cuò)誤的作文 篇4
人生不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候。除非他有病，否則他一定會(huì)出錯(cuò)。但是，你知道嗎？出錯(cuò)并不都是令人討厭的。有時(shí)候，出錯(cuò)也是一種美麗。
又要考試了，我從趴在課桌上心不在焉立刻改為精神抖擻，全身的每一個(gè)細(xì)胞都上了箭，已經(jīng)拉好了弦，就等著爆發(fā)了。結(jié)果，考試成績(jī)令我在尼亞加拉大瀑布里洗了個(gè)澡——渾身冰涼。可惡，錯(cuò)的都是會(huì)的題。粗心釀苦酒呀！我滿懷怨氣，恨我自己為什么不用心。所以，從那以后，我學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都背了下來(lái)。哈！這次考試讓我喜笑顏開(kāi)，一雪前恥。出錯(cuò)沒(méi)什么不好的，它使我們有了教訓(xùn)，不再犯粗心大意的錯(cuò)，出錯(cuò)又何嘗不美麗呢？
對(duì)不起，又考試了，原諒我內(nèi)容不更新。對(duì)！還是考試，原諒我又答錯(cuò)題了，這回不粗心，這回我不會(huì)！可不是嗎？閑的沒(méi)事就拿起手機(jī)玩這玩那，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)？于是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地把我叫過(guò)去談了一次話，我抹去心中的淚，咬牙努力讀書(shū)�；侍觳回�(fù)有心人，我取得了優(yōu)異成績(jī)。哼，這回該會(huì)的一個(gè)沒(méi)錯(cuò)！老子挺厲害的嘛！這都要感謝老師鼓勵(lì)我，但，更應(yīng)該感謝的是錯(cuò)誤，是他把我從自我陶醉中拽了出來(lái)，使我意識(shí)到自己什么都不會(huì)，所以積累各種經(jīng)驗(yàn)�？磥�(lái)，出錯(cuò)也很美麗。
考試，考試，還是考試，連我都覺(jué)得還寫(xiě)考試愚蠢至極，可惜，我腦子里的`筆墨不夠了，以后再增添。記得曾經(jīng)，我的作文在班里是很遜色的，老師怎么教，我還是一塊朽木，雕不上去啊！為此我灰心至極�？筛改刚J(rèn)為朽木乃可雕也，于是，他們讓我多讀書(shū)，讀好書(shū)，漸漸地我的作文讓那些一度嘲笑我的同學(xué)自慚形穢了。
出錯(cuò)是一種美麗，他曾讓灰心喪氣的我重整旗鼓，他磨練我的意志，讓我成為一個(gè)不向困難屈服的人。
有人說(shuō)黑夜不美麗，那是因?yàn)槟銢](méi)身臨其境。有人說(shuō)愛(ài)迪生很傻，為了試驗(yàn)炸傷耳朵，那是你沒(méi)體驗(yàn)到得到知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們換個(gè)角度看問(wèn)題，出錯(cuò)又何嘗不是一種美麗？
錯(cuò)誤的作文 篇5
記得第一次看到豐子愷先生這幅《人散后，一鉤新月天如水》，就喜歡得不得了，然后就總是把它帶在身邊。它是一幅很小的印刷品，是從雜志中裁下來(lái)的，其實(shí)就是一張薄薄的畫(huà)片。
喜歡它體現(xiàn)出的中國(guó)文化中那種虛靜的時(shí)空觀，一壺茶與已散去了的友朋，卷起的蘆簾和屋外的月色，有著李澤厚先生所言的禪的意味：“對(duì)時(shí)間的某種頓時(shí)的神秘領(lǐng)悟，即所謂‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’這一直覺(jué)感受�！睆男[繁華的大街中回到自己棲居的小屋，從疲憊而又煩躁的文字操作中停下來(lái)，看見(jiàn)它，我便會(huì)沉靜下來(lái)，面對(duì)它真是有一種在瞬間的直觀中獲得萬(wàn)古長(zhǎng)空般的永恒之感。
這一次，不知怎么了，我在體會(huì)它的意境的同時(shí)注意起了它的細(xì)部，而過(guò)去我從沒(méi)有這樣注意過(guò)——只要有著基本的天文知識(shí)，都可以知道畫(huà)上的月亮根本不是新月，而是殘?jiān)隆Ｒ话愕娜瞬恢擂r(nóng)歷的日子，只看月相很難分清怎樣的月相是新月，怎樣的月相是殘?jiān)�。�?duì)于這一點(diǎn)，有一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法，是小的時(shí)候老師教給我的。他說(shuō)殘?jiān)碌臅r(shí)候，月亮看起來(lái)正好像是“殘”字拼音的字頭“c”，新月的凹面則與殘?jiān)孪喾�，所以只要記住殘�(jiān)碌男螤睿匀灰簿椭懒诵略碌男螤睢?/p>
作為李叔同的弟子，豐子愷是中國(guó)一代漫畫(huà)大家。據(jù)現(xiàn)在可以收集到的資料證明，《人散后，一鉤新月天如水》還是豐子愷先生發(fā)表的第一幅漫畫(huà)呢。
1924年，豐子愷的好友朱自請(qǐng)把這幅畫(huà)稿拿了去，發(fā)表在了朱自請(qǐng)和俞伯平當(dāng)時(shí)合辦的一份不定期文藝刊物《我們的七月》上�！度松⒑�，一鉤新月天如水》是一幅古詩(shī)新畫(huà)，畫(huà)題來(lái)自宋朝臨川（屬江西）詩(shī)人謝無(wú)逸的'《千秋歲？詠夏景》。豐子愷先生曾言：“我覺(jué)得古人的詩(shī)詞，全篇都可愛(ài)的極少。我所愛(ài)的，往往只是一篇中的一段，甚至一段話。這一句我吟詠之不足，往往把它譯作小畫(huà)，粘在左右，隨時(shí)欣賞�！�
這幅畫(huà)發(fā)表后，被鄭振鐸看到，他也非常喜歡，說(shuō)：“他的一幅漫畫(huà)《人散后，一鉤新月天如水》立刻引起我的注意，雖然是疏朗的幾筆墨痕，畫(huà)著一道卷起的蘆簾，一個(gè)放在廊邊的小桌，桌上是一把壺，幾個(gè)杯，天上是一鉤新月，我的情思卻被他帶到了一個(gè)詩(shī)的境界，我的心上感到一種說(shuō)不出的美感，這時(shí)所得到的印象，較之我讀那首《千秋歲》（謝無(wú)逸《千秋歲？詠夏景》）為尤深�！�
可見(jiàn)，鄭先生也被這幅畫(huà)感染，甚至被迷住，他也認(rèn)為豐子愷先生在這幅畫(huà)上所畫(huà)的月亮是新月。
這真是一個(gè)“美麗的錯(cuò)誤”也許它的珍貴就像錯(cuò)版的郵票。我甚至想找一個(gè)機(jī)會(huì)，求我的畫(huà)家朋友把它臨摹下來(lái)，裱了掛在屋里，只是把畫(huà)上的殘?jiān)罗D(zhuǎn)一個(gè)方向，讓它與題款一致。我對(duì)朋友這么說(shuō)的時(shí)候，我的朋友卻說(shuō)我多事。他說(shuō)：錯(cuò)誤如此美麗，又孰論新月殘?jiān)隆?/p>
錯(cuò)誤的作文 篇6
在我們一生之中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，它們大多像流星一樣從我們身邊滑過(guò)，有一件事卻像一面小警鐘，在我的耳邊長(zhǎng)鳴。
那是一個(gè)夏天的晚上，因?yàn)榭靻卧獪y(cè)驗(yàn)了，媽媽讓我自己在家背單詞，她要和爸爸買東西去，臨走前說(shuō)回來(lái)后要檢查我。平時(shí)我肯定能在半小時(shí)之內(nèi)背完所有單詞，可是最近我卻被我從“摩爾莊園”上下載的小寵物吸引住了，我每時(shí)每課都在想它，滿腦子都是它那可愛(ài)頑皮的樣子，使我無(wú)法靜心背單詞，剛背完一個(gè)，等背第二個(gè)的時(shí)候，第一個(gè)早被我忘了個(gè)干凈，我十分郁悶，想：“再背一次，試試看！”于是我再背了一遍，可滿腦子依然是小寵物可愛(ài)的樣子，我徹底失去了信息，仿佛失去了頂梁柱，心想，反正媽媽檢查也不嚴(yán)，干脆糊弄過(guò)去算了。想到這，我決定做個(gè)“小抄”。我順手抓起一張紙，在上面飛快地寫(xiě)出單詞。媽媽回家后，檢查時(shí)我哪詞不會(huì)就偷著看看，結(jié)果自然是得到了媽媽的表?yè)P(yáng)�！昂俸�，糊弄過(guò)去了！”，我心里暗自得意。
第二天，考試時(shí)，我心里像揣了一只小兔子一樣忐忑不安，我看著好多都不會(huì)的.卷子時(shí)，心想：“張曜琪呀，張曜琪，你昨天為什么不靜下心來(lái)認(rèn)真背單詞，非要耍什么小聰明”，我努力讓自己靜下心來(lái)答題，發(fā)卷后，我十分傷心，因?yàn)槲抑坏昧?5分，要知道，平時(shí)我可是百分的。
我回家后，將卷子交給媽媽，媽媽看完卷子，我還以為她會(huì)大發(fā)雷霆，可媽媽卻并沒(méi)有發(fā)火，說(shuō)：“孩子，告訴媽媽這是怎么回事？”看樣兒不象要發(fā)火，于是我就支吾地說(shuō)了一遍。媽媽平靜地說(shuō)：“孩子呀，你大了，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)是自己的事情了，在學(xué)習(xí)上是不能偷懶的”。聽(tīng)到這兒，我淚如泉涌。
從那以后，我認(rèn)真對(duì)待每一件事情，從不偷懶。
錯(cuò)誤的作文 篇7
我是一個(gè)驕傲的女孩子，不愿意看到老師失望的眼神，更不愿意聽(tīng)到父母恨鐵不成鋼的責(zé)備，沒(méi)想到這次卻讓我輸?shù)眠@么慘。
十三歲，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是懵懂的。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，班里一個(gè)高個(gè)子男生引起了我的注意，在逐漸的交往中，我們彼此產(chǎn)生了一些特殊的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我有些飄飄然。再后來(lái)，我們背著老師開(kāi)始寫(xiě)小紙條，我的心思完全沉浸在了小紙條的內(nèi)容中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著那些惹人的話語(yǔ)。課堂上的表現(xiàn)，讓老師和同學(xué)大跌眼線，而我卻不自知。
不幸的是我和我的小紙條，終于被老師發(fā)現(xiàn)了。老師并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，只是收走了那些該死的紙條，我卻終日惶恐不安，迷迷糊糊參加完了期中考試�？荚嚦煽�(jī)的糟糕程度，超出了我的想象范圍。自習(xí)課后，老師讓一個(gè)同學(xué)叫我去她的房間。
我拖著艱難的步子走進(jìn)了老師的房間，老師坐在床沿邊，她讓我坐在對(duì)面的椅子上。我很難為情的坐在了上面，耷拉著腦袋，緊緊咬著自己的嘴唇。老師拿出了前幾次的成績(jī)單，讓我依次看了一遍，天呢，我什么時(shí)候變得這么遲鈍。成績(jī)屢次退步，而我卻不自知，我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最后一次考試的成績(jī)單，我再也忍不住了，眼淚“唰唰”的流了下來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“哭吧，如果哭能讓你的心里好受些，那么你就痛快的哭一場(chǎng)吧。你是個(gè)很聰明而又驕傲的女孩子，你一定清楚自己的問(wèn)題出在哪兒。這段時(shí)間，你把自己的理想放在哪兒了？老師希望你能明白，路邊美麗迷人的風(fēng)景，只能欣賞，卻不能迷失，你要時(shí)刻提醒自己你的目標(biāo)在哪兒�！�
我真如老師所說(shuō)的那樣，痛快的哭了一場(chǎng)，哭去了一切的`不應(yīng)該和一切的悔恨。是的，原本驕傲的我還有什么資本值得我去驕傲呢？我的大學(xué)夢(mèng)怎么會(huì)這么不堪一擊呢？
青春，多么的絢麗，我又有什么理由去迷失呢？青春，應(yīng)該是唱響理想，勇于拼搏的最好時(shí)機(jī)，就讓我們一起心無(wú)旁騖的乘著青春的翅膀，去踐行自己的理想吧！
錯(cuò)誤的作文 篇8
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，挫折隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，最主要的是我們遇到挫折時(shí)的心態(tài)，把握好這個(gè)心態(tài)才能戰(zhàn)勝挫折，只有戰(zhàn)勝挫折才能夠取得成功。一句話：善待挫折。
在我成長(zhǎng)的道路上，挫折也是如影隨行，我卻要感謝挫折。
記得剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我進(jìn)入學(xué)校時(shí)的分?jǐn)?shù)兩門(mén)總分不超過(guò)100分，(.)這是對(duì)我極大的打擊，由此我的心情悶悶不樂(lè)。但是我意識(shí)到，再這樣下去自己將會(huì)被挫折打敗。我于是站了起來(lái)，每天早早地來(lái)到教室認(rèn)真早讀，上課也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。我不能被挫折打敗，而是要去善待挫折，這才會(huì)成功。
果然，初一第一個(gè)學(xué)期的期中和期末考試中，我的成績(jī)上升到了班級(jí)三十幾位，我挺高興的。然而但是好景不長(zhǎng)，我的成績(jī)又產(chǎn)生了波動(dòng)，竟然一升一降幅度挺大的。于是我便查找自己更多的問(wèn)題，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的根源：上課還是欠專注、不敢舉手發(fā)言，有了不懂的問(wèn)題不及時(shí)解決，下課太吵、不去鞏固知識(shí)點(diǎn)。找到癥結(jié)后，我每次下課都坐在位置上，有不懂的'就問(wèn)一下同學(xué)，然后自己再去鉆研，把下課十分鐘充分利用起來(lái)。在上課的45分鐘里，我更是專心聽(tīng)好老師所講的每一種題目與實(shí)例。終于攻夫不負(fù)有心人，在初二的期末考試中我的名次大為提高。但是美中不足的是，我還是沒(méi)有改正上課不舉手發(fā)言的這條壞習(xí)慣，因此成績(jī)還不能達(dá)到很理想的境界。但我相信，只要自己努力，這些不良的習(xí)慣總有一天會(huì)改掉的。
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：成功＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，Ｘ代表勤奮，Ｙ代表努力，而Ｚ就代表
著挫折。挫折盡管殘酷的，但也美好，只要你正確面對(duì)，同樣可以轉(zhuǎn)敗為勝，迎來(lái)幸福和成功。
善待挫折，戰(zhàn)勝挫折，感謝挫折。
錯(cuò)誤的作文 篇9
每一個(gè)人在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)犯錯(cuò)誤，但有些錯(cuò)誤卻能幫助我們了解和認(rèn)識(shí)很多東西。所以，犯錯(cuò)誤并不見(jiàn)得都是壞事。
記得有一次，周末在家，完成作業(yè)后，通常又是爸爸陪我打籃球的時(shí)間，看著爸爸還沒(méi)有忙完家務(wù)，我就無(wú)聊的坐在沙發(fā)上看著電視，腳下踩著籃球滾來(lái)滾去，等待著老爸趕緊忙完好打籃球去。這時(shí)我感覺(jué)到腳下的籃球有些軟綿綿的，一定是缺氣了不如我先把氣給打上，一會(huì)兒爸爸忙完就可以直接出發(fā)了。在家里，打氣這個(gè)活一直都是爸爸在做，什么自行車輪胎，游泳圈，
氣墊，和籃球，足球，排球的打氣，我都給老爸當(dāng)助手，也知道有些事該怎么做？于是我拿起打氣筒裝上氣針，插入籃球就開(kāi)始打氣了。一、二、三、四、五、我一下接著一下的向下按著打氣筒的手柄，雖然很吃力，但越打越起勁，心里想，這一次把氣充的.滿滿的，以后就再也不用打氣了。正當(dāng)我費(fèi)力的按下打氣筒時(shí)，就聽(tīng)“噗”的一聲，緊接著一個(gè)吹哨子的聲音傳了出來(lái)，打氣筒的手把一下子很輕松的就按了下去。定眼一看，籃球表面翻起了一個(gè)角，里面的空氣正嘶嘶的往外冒，球的表面也向下扁下去了。媽呀！原來(lái)是我把籃球打爆了。這可怎么辦？這要是讓爸爸知道了，那就慘了，我一定會(huì)吃不了兜著走。
緊急中，我靈機(jī)一動(dòng)，家里不是有502膠水嗎？我把它粘上不就行了。于是我拿來(lái)膠水，涂抹在籃球漏氣的地方，等膠水干了一看，還行，就像好的一樣，我那個(gè)得意呀，幸好我聰明，躲過(guò)了一難。。誰(shuí)知，拿起打氣筒再一打氣，那個(gè)傷口又被撕開(kāi)了，沒(méi)辦法，遮掩不住了，只好硬著頭皮去告訴爸爸，沒(méi)想到，老爸并沒(méi)有我想象的那么嚴(yán)厲，不但沒(méi)發(fā)火，還給我解釋了半天他說(shuō)：“這都是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，什么東西都有個(gè)承受力，超過(guò)它的承受力，它就會(huì)被破壞，下次注意就行了�！蔽艺f(shuō)：“我知道了，以后一定注意。”
幸好我家還有一個(gè)籃球，于是我和爸爸換了一個(gè)新籃球出去打籃球了。