描寫錯誤的作文600字
導(dǎo)語：錯誤是一把雙刃劍，一方面他造成了不好的影響，而另一方面他又使犯錯誤的人知道自己并不完美，下面是小編整理的描寫錯誤的作文，歡迎大家閱讀!
作文一：錯誤
“人非圣賢，孰能無過，”每個(gè)人都會犯錯誤，錯誤藏在生活的每個(gè)角落。
日寇侵華是錯誤，“臺獨(dú)”分子的行為是錯誤，為了自己的利益而損害他人是錯誤，好逸惡勞是錯誤，違法亂紀(jì)也是錯誤。錯誤有小有大，造成的后果，輕可如鴻毛，重可如泰山。
錯誤是一把雙刃劍，一方面他造成了不好的影響，而另一方面他又使犯錯誤的人知道自己并不完美，也不可能完美，錯誤讓人戒驕戒躁，反省自己的所作所為，也為他人提供了反面教材，讓他人引以為鑒，
車爾雪夫斯基說過：“既然太陽都有黑子，那人類怎能沒有缺陷。”雖然錯誤帶來了一些不好的影響，但犯錯誤很正常，有些時(shí)候我們還應(yīng)該不怕犯錯誤。有一個(gè)寓言故事是這樣說的：一只烏鴉和一只百靈一起去學(xué)唱歌，百靈從一開始就天天練習(xí)，而烏鴉卻因?yàn)楹ε鲁e而不敢唱，最后，百靈成了舉世聞名的歌唱家，烏鴉卻一事無成。這樣看來，錯誤就不是單純的錯誤，而是上帝為了使我們進(jìn)步而送來的禮物。
俗話說：“知錯就改，善莫大焉”犯錯誤并不可怕，可怕的是不能及時(shí)改正，一個(gè)人最難能可貴也是犯了錯誤能及時(shí)改正，當(dāng)我們范錯誤時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持清醒的大腦，不要因?yàn)楹妹孀佣豢铣姓J(rèn)，這樣可能會誤導(dǎo)那些正確的人，最終讓錯誤彌漫開來。
當(dāng)然，我們應(yīng)該盡量少犯錯誤，讓自己和錯誤保持一定的距離。
作文二：在錯誤中成長
人的一生總是會犯一些大大小小的錯誤，而我也是，我也犯了許許多多的錯誤，而這些錯誤當(dāng)中，最使我難忘的還是那一次…
記得那一次媽媽從北京給我買了一個(gè)可愛的不倒翁。我這個(gè)不倒翁使我如獲至寶，愛不釋手。我心想;哈哈哈!我有這么一個(gè)可愛的不倒翁，我一定得好好炫耀。這時(shí)，妹妹正好來了，我看見后，就拿著不倒翁得意洋洋地在妹妹面前玩著，妹妹看見后激動地說：“哇!好可愛的不倒翁哦!”說著，立刻從我手中奪過不倒翁。笑瞇瞇的在一旁看起來!不一會，妹妹觀賞完我的不倒翁后，我把不倒翁給收入了一個(gè)隱蔽的地方。因?yàn)槲液ε旅妹觅\性大發(fā)把我的不倒翁給‘偷’了。
過了幾天我想起不倒翁�？刹坏刮虆s不翼而飛了。我著急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我翻箱倒柜的找可就是找不到不倒翁。最后把目光轉(zhuǎn)到妹妹的身上。我想：“妹妹每天都在打著不倒翁的主意，一定是她偷的。我不管三七二十一馬上跑到妹妹的面前說：“你怎么可以這樣，偷我的不倒翁......我破口大罵，絲毫不給妹妹解釋的機(jī)會。妹妹聽著聽著眼淚流了下來。我想：我這是鱷魚的眼淚吧!這時(shí)電話響了起來，我趕緊去接電話!電話的一頭是我的同學(xué)小紅她說：喂，是小幸嗎?你怎么搞的昨天把你的不倒翁給落在我這了?我聽到后傻愣愣的站在原地不動，心中的那一分愧疚的感覺纏繞著我。我冤枉妹妹了!!!!我馬上去找妹妹道歉，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，妹妹的眼淚是苦澀的而不是我所說鱷魚的眼淚。
唉，這件事真的讓我的良心不安，雖然我向妹妹道歉了，但我還是無地自容!而這件事中我也得到了成長的教訓(xùn)：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。因?yàn)檫@樣往往會使我們錯誤地對待錯誤。
作文三：面對錯誤
在我的人生旅途中，難免會遇到一些錯誤�？勺钭屛彝涣说氖嵌昙墧�(shù)學(xué)考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天，數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門口就說：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看。”聽了這句話，我的心忐忑不安，組長走到我面前，我知道，災(zāi)難來臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲抑挥?3.5分。“70分以下的人站起來。”這句話從曾老師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來，我還在問自己：“站起來嗎?”最后我決定不站起來。下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分?”我吞吞吐吐地說：“我……考……63.5……分。”“哎呀!”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問：“老師說70分以下的人站起來怎么不見你?”我說：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來，你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子呀!難道你想作一個(gè)不誠實(shí)的孩子嗎?快去跟老師說。”第三節(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對曾老師說：“老師，您上課時(shí)說70分站起來時(shí)我沒有站起來。您可以原諒我么?”老師親切地對我說：“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門口，你一定會發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經(jīng)離開了我，我輕松多了。
從這件事，我知道了：誠實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒。
作文四：善待錯誤
8歲時(shí)，為了得到心愛的玩具，我竟向父母撒了謊，后來被挨了一頓揍。這次犯錯誤，使我更加懂事。
10歲時(shí)，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，后來被指責(zé)了一餐。這次犯錯誤，使我懂得與人相處需要誠信。
12歲時(shí)，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來被罰掃。這次犯錯誤，使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責(zé)任。
現(xiàn)在，更多的錯誤來自于考試，盡管多是馬虎的小錯誤，但是，卻使我長了知識，努力克服粗心的毛病。
但是，錯誤卻一直以來被人視為眼中釘，人們往往會非常懼怕它，甚至還稱之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的，也許是錯誤會導(dǎo)致前功盡棄，也許是錯誤會讓人留下遺憾，也許錯誤會吃人灰心喪氣�？墒牵且�?yàn)殄e誤，讓人刻苦鉆研，堅(jiān)忍不拔，勇猛精進(jìn)，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對立的，但是，它們也是統(tǒng)一的，就如沒有錯誤，哪來成功這般。“失敗乃成功之母”這句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點(diǎn)。
“發(fā)明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤，走了不少彎路，才發(fā)明了電燈;諾貝爾又不知經(jīng)過了多少實(shí)驗(yàn)，犯了多少錯誤，最終才研制了炸藥……每一項(xiàng)驚天動地的發(fā)明，正是填了許許多多的錯誤作地基，最終才到達(dá)了頂端。
錯誤并不是“魔鬼”，它有時(shí)更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開啟成功的鑰匙，對于錯誤，我們不應(yīng)厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯誤!
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