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精彩的初中生活

時(shí)間:2021-01-31 17:03:53 初中生活 我要投稿

精彩的初中生活

精彩的初中生活1

  風(fēng)從水面走過,留下了粼粼的波紋,花從春天走過,留下縷縷芳香,樹從夏天走過,留下片片陰涼,風(fēng)從秋天走過,留下陣陣麥浪,雪從冬天走過,留下了種種希望,歲月從門前的老槐樹走過,不僅留下了那一圈圈年輪還有那不變的愛的記號。

  小時(shí)候,特別喜歡門前的老槐樹,因?yàn)樗茄籽椎南娜绽,我們最好的游戲常所,我總喜歡和一個(gè)叫月的女孩,在這玩,兩人成了親密的朋友。有一天,我因?yàn)榉稿e而被媽媽罰站在老槐樹下,不準(zhǔn)吃午飯。

  烈日炙烤下的我汗水,淚水一起落下,仿佛水一著地就會蒸發(fā),肚子也早就叫了起來。一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)也在樹后頭看著我,看到我痛苦的樣子,馬上跑會了家。小時(shí)的我便想以后再不理她。可過了一會,只見一個(gè)瘦小的身影,一手拿著小板凳,一手拿著小水缸,腋下夾著一把小花傘,艱難的走過來,來到我的身邊,什么話也沒說,便塞給我個(gè)雞蛋和一杯水自己站在小板凳上,撐起了屬于我們的陰涼。那一刻我知道槐樹下灑落過兩個(gè)女孩的友誼。

  長大些,我便有些怕槐樹,因?yàn)榻?jīng)過槐樹就到了家,不敢拿著那不進(jìn)人意的分?jǐn)?shù)回家,害怕媽媽的責(zé)備的目光。這天又著個(gè)樣子,我走到槐樹下徘徊了,看看攥著的已被汗水浸濕的試卷不敢跨入家門,卻不料別出門的媽媽撞了個(gè)正著。本以為媽媽會責(zé)罵自己的我等待了好久也沒有聽見。這時(shí)媽媽在開口:“孩子,考不好媽媽不怪你,但你自己要努力,你要讓自己失望。”槐樹搖曳,樹葉沙沙做響,媽媽站在這里顯得如此蒼老,干枯如樹皮的雙手拉著我走進(jìn)了家。從那天起,我發(fā)奮了,對,對得起自己,對地起母親,槐樹見證了慈母的用心良苦。

  現(xiàn)在,自己早以遠(yuǎn)離了槐樹,搬進(jìn)了新家,可依然忘不了伙伴的歡呼叫喊,鄰居奶奶的關(guān)心責(zé)罵,媽媽的溫暖提醒,還有太多太多屬于童年的回憶。都向露滴已然浸泡在我的腦海里,是讓我拿一生的愛的記憶。

精彩的初中生活2

  在一個(gè)人的成長中,不少會有著不同的精彩等你發(fā)現(xiàn)。而如果你去挖掘這些精彩,你的生活會變得充實(shí)而美好。就讓我來教你如何去發(fā)現(xiàn)精彩!

  假設(shè)你在公園里,公園的氣氛使你心曠神怡且身心得到放松。身邊的人在歡快的放風(fēng)箏,花兒則姹紫嫣紅,一切變得富有生機(jī)。這是精彩!而換個(gè)角度思考,你剛剛考了一次不合格,這時(shí)你坐在公園里是什么感受。無非是感覺:旁邊的人怎么這么吵啊,好沒公德心!這花怎么有一些枯萎了要!這人打電話聲音這么大!空氣里一直彌漫著一股汽車尾氣味。≡谶@時(shí),總是會在一些不太要緊的地方斤斤計(jì)較,覺得心煩氣躁,做什么事都不爽。所以說,好心情是在一定方面上決定了你今天會不會發(fā)現(xiàn)精彩了…。

  我們再來做個(gè)假設(shè),你在一間不錯的餐廳吃飯,一定是津津有味啊,覺得老在家里吃飯,原來出來換換口味的不錯。又加上和好朋友一起談天論地,一下子心情開朗,覺得心滿意足。這也是精彩!然而你再想一下如果你沒有好的心態(tài):一想到等下這頓這么貴,還有自己付費(fèi),不破費(fèi)才怪。就會覺得菜咋燒的這么不入味。朋友說話你都沒聽見,回過神來無言以對,萬分尷尬!所以說,樂觀的心態(tài)也決定了你是否尋覓到了精彩!

  這兩點(diǎn)是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),精彩其實(shí)無處不在,我來講個(gè)小故事。一天我和朋友們一起去游樂場玩,三點(diǎn)半大家都到了,一起進(jìn)去,項(xiàng)目不少啊,我們有大把的時(shí)間花費(fèi)在在玩樂上。而有個(gè)同學(xué)則一直看著我們玩,自己不停的吃著雪糕。原來他是因?yàn)檫@次考試沒發(fā)揮好水平排名很低,完全沒有了興趣了已經(jīng)。而我們只好不停的安慰他。我們最后是玩的很開心,回家后還意猶未盡。而明顯那人是郁悶了一個(gè)下午。而第二天星期一上課時(shí),他還因?yàn)檠└獬缘美亲樱缓萌フ埣倭?/p>

  這個(gè)經(jīng)歷明顯得說出了兩個(gè)觀點(diǎn)。真心是這樣。

  其實(shí),成為一個(gè)快樂的人,你的生活必然精彩。所以,讓我們一起甩開煩惱,過好每一個(gè)充實(shí)凡人日子,找出生活中的滴滴精彩!

精彩的初中生活3

  仰首是春,俯首是秋。歲月的車輪悠悠地轉(zhuǎn)動著,歷史的長河淘不盡英雄人物。看這大千世界,我們不得不對生活的精彩嘆為觀止,F(xiàn)在,就讓我們一起聆聽、領(lǐng)略校園的精彩生活吧。

  今天是一個(gè)陽光普照的日子。勤勞的我們已經(jīng)在小鳥的歡歌中,從溫暖的被窩中爬起來。我們就迎著一縷春風(fēng),踏進(jìn)春意盎然的校園,呼吸著新鮮的空氣,感受校園的氣息。仰望浩瀚的蒼穹,我們充滿了幻想,卻總是喜笑顏開地面對。

  來到教室,聆聽著悅耳的讀書聲。梔子花夾著泥土的芳香迎面吹來,老師們帶給我們一種心領(lǐng)神會的溫柔,讓我們感受他們像花一般美好的心靈。課上,他們娓娓動聽的講課聲帶我們進(jìn)入那一個(gè)個(gè)引人入勝的知識世界,使我們身陷其中不能自拔。那種心靈交流的幸福使我們難以名狀。他們鼓勵我們奮發(fā)向前的眼神,課后對我們循循善誘的指導(dǎo),他們讓我們踩著他們的肩膀,飛向廣闊的藍(lán)天,成為時(shí)代的精英……這種默默的賜予,讓我們感受到幸福,感受到園丁熾熱的心,感受到生活的溫馨、可愛與精彩。

  校園的精彩生活無處不在。每天的廣播操是一天中再精彩不過的事了。一個(gè)個(gè)精神抖擻地在隊(duì)伍中“龍飛鳳舞”、“手舞足蹈”,有“醉仙式”、有“太極拳式”、更有少男少女的獨(dú)門武功……操后的嬉笑中,有人會吟誦“伸手踢腳早操后,一前一后,人比豬仔瘦”。呵,誰叫我們“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒”呢。哈哈,誰說我們只懂得“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”啊。瞧,天空中那一只只五彩繽紛的風(fēng)箏都是我們的杰作。人嗎,總是在貪玩中長大的,長大了我們?nèi)酝涣藘簳r(shí)的小玩意,總渴望在浩瀚的天空“扶搖直上”、在紛繁的生活中“笑傲江湖”,活出精彩的自我……

  精彩的校園生活,讓我們感受到生活的美好。生活,這根透明的絲線,一端系著昨日的歡笑,一端牽著明天的成功。就讓我們將這每天的校園的精彩生活,視為生命中寶貴的回憶,讓它成為我們?nèi)松幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。

精彩的初中生活4

  小學(xué)六年的時(shí)光彈指一瞬,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名初中生,在我的記憶中有一個(gè)人,她慈愛、溫柔,她給予了我自信,她改變了我一生。

  她就是我的小學(xué)語文老師,她在我眼中是最美的。她個(gè)子不高,一頭烏黑的長發(fā)披在肩上,折射出一縷耀眼的光芒;柳條似的眉毛掛在臉上,微微一笑,那眉毛更是動人;她的眼睛不大,卻炯炯有神,一個(gè)眼神能給你自信,給你鼓勵,給你快樂;她有一張櫻桃小嘴,說話悅耳動聽,讓人舒適愜意。

  記得我第一次見到她,她穿著一件連衣裙,站在講臺上為我們一年級的小朋友講在校內(nèi)的紀(jì)律。我坐在小角落里,眼睛時(shí)不時(shí)地向窗外飄去。也許是我的這種舉動,使她格外的關(guān)注我。當(dāng)同學(xué)們做自我介紹時(shí),我以為不作聲響就可以不用上前做自我介紹,誰知,她眼睛真尖,一下就瞄到縮在角落里的我.我被迫走到講臺上,心想,這下我肯定得出丑了?闪钗殷@訝的是,還沒等我站好,她就拉著我的手,向同學(xué)們宣布:“今天就由這個(gè)小同學(xué)當(dāng)我們的小班長好不好?如果她表現(xiàn)得不好,我們再換人!闭f著還回過頭來意味深長的看了我一眼。這時(shí),一絲微笑在我的嘴角蔓延開來。

  記得上三年級時(shí)。有一次,老師讓同學(xué)回答問題,我生怕自己答錯,頭低得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我心想:老師千萬別叫到我!凹疥欧f”老師把我叫了起來,我的臉通紅,像一只受驚的小鳥,老師走上前來微笑地看著我,是她那一個(gè)眼神給了我鼓勵,讓我在以后上課的過程中積極發(fā)言起來。是她那一抹眼神讓我更堅(jiān)定,是她改變了我的一生。

  在我眼中,她是嚴(yán)師,是慈母。她的那一句話、那一抹眼神始終讓我無法忘懷。

  在這六年里,是您改變了我,是您讓我更加堅(jiān)強(qiáng),謝謝您,老師!

精彩的初中生活5

  走在路上,一叢叢小草在路邊綻放著新綠,它們是春的使者,樸實(shí)無華,堅(jiān)強(qiáng)不屈。盡管世間繁華萬千,但你可以發(fā)現(xiàn):其實(shí),平凡,可以使生活變得充實(shí)。

  它,外表真實(shí)。

  草,是在大地母親懷抱中數(shù)量最多的孩子了,分布廣泛,在百花盛開的花園里,難以開墾的山坡上,沉重的巨石下,都隨處可以看見這無人關(guān)注的小草。它沒有玫瑰妖艷的身姿,美人蕉婀娜多姿的舞態(tài),只有翠綠的身體傲然挺立,舒展著勝利的手臂,緊緊靠攏,成為一群,成為一簇,。它們不需多么好的肥料,不需溫室里的呵護(hù),不需要人們精心的照料,只求默默地生長,為我們、為世界獻(xiàn)出一抹生命的綠色。真實(shí)難道不是平凡中的精彩嗎?

  它,內(nèi)心無畏不屈。

  走近,俯身,用手輕輕地感受草葉,細(xì)膩柔軟,誰又能想到它們是如何破土而出?每至傾盆大雨的夜晚,它們會被風(fēng)雨的壓迫吹彎了腰,但它們卻想重新挺直腰板,不折不撓,再次與風(fēng)雨對抗。每當(dāng)秋天到來,風(fēng)嗚嗚的吹,無情地把這翠綠的草吹枯了。雖然草葉會腐敗凋零,一次生命結(jié)束了,但它們的根還在大地深處,等待著來年的春風(fēng)再一次賦予它們生命與活力。正如《賦得古原草送別》中:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。無畏不屈的精神難道不是平凡中的精彩嗎?

  它,品質(zhì)高尚。

  自古以來,草不正是象征著在農(nóng)村種地的農(nóng)民嗎?我國是一個(gè)人口眾多也是一個(gè)農(nóng)業(yè)國。如果沒有農(nóng)民的奉獻(xiàn),我們還會有今天的幸福生活嗎?而現(xiàn)在,冥冥之中草象征著辛勤勞動的工人階級。他們在默默地,無私地為祖國的強(qiáng)盛,奉獻(xiàn)微薄之力。他們在普通不過,但又有誰會敢忽略他們的貢獻(xiàn)?品質(zhì)的高尚,難道不是平凡中的精彩嗎?

  再看一眼路邊的小草,它的翠綠,使人視覺飽滿。盡管事態(tài)萬千,你依然會感悟到:平凡可以使生活變得更加精彩。

精彩的初中生活6

  旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。何不自己嘗試著奮斗呢?

  ——題記

  只要還有明天,我們就應(yīng)該學(xué)著奮斗,學(xué)著努力,學(xué)著嘗試新的事物,而不是旁觀他人的成功,祝福他人的努力。與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。

  人生總要有所目標(biāo),有所其知道自己為什么而努力,為什么而拼搏,其實(shí)結(jié)果不重要,重要的是過程,沒有僥幸的成功,只有加倍的努力、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來潮,奮斗不是一時(shí)努力,奮斗的背后有很多東西,有堅(jiān)韌,有忍耐,有信心,有頑強(qiáng),有拼搏,還有嘗試。

  再冷的石頭,坐三年也會熱,這是堅(jiān)韌。忍耐力較諸腦力,尤勝一籌,這是忍耐。人之所以能,是相信能,這是信心。前方無絕路,希望在轉(zhuǎn)角,這是頑強(qiáng)。即使是不成熟的嘗試,也勝于胎死腹中的策略,這是嘗試。

  人總要經(jīng)過一番刻苦奮斗才能獲得成功,卡萊爾曾經(jīng)說過,停止奮斗,生命也就停止了。與此可見奮斗是生命之根本,如果你沒有奮斗的目標(biāo),你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的。

  從?频奖贝笥卸噙h(yuǎn)?讓20xx年高考失利的秦瑞義告訴你:為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,秦瑞義一直在努力,他終日重復(fù)三點(diǎn)一線的生活,他的努力,他的刻苦,被老師被同學(xué)看在眼里,生性倔強(qiáng)的秦瑞義說:“雖然我高考的.時(shí)候沒有考進(jìn)北大,但是我要考北大的研究生!彼钌畹拿靼讓(shí)現(xiàn)理想的路上是多么的困苦。但他面對困難仍不屈的說:“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水我們必須選擇其一!笔昴ヒ粍,秦瑞義的艱苦奮斗取得了相應(yīng)的回報(bào),一個(gè)專科生終于在奮斗中蛻變成北大研究生、成功沒有秘訣,靠的是你堅(jiān)韌不拔的奮斗,靠的是你始終如一的堅(jiān)持。

  Patience is bitter, but its fruit is sweet 。 ----逆水溪

精彩的初中生活7

  記得剛上初中沒幾天的時(shí)候,我們班就來了一位副班主任,他是一位男性,戴著一副眼鏡,看上去很斯文的樣子,剛進(jìn)到這個(gè)班,一種充滿著生命力的現(xiàn)象。

  上課鈴一響,就開始了一天的學(xué)習(xí)生活。語文課上,朗讀聲充滿著豪情,充滿著激情。那聲音娓娓動聽,活力四射,給人一種似火的熱情。語文課上的自由交流,給予我們更多交流的機(jī)會,讓同學(xué)們認(rèn)識了更多的同學(xué)。只要一上語文課,同學(xué)們都會高高興興的。記得那是一個(gè)晴朗的上午,同學(xué)們正高興地玩著,語文老師走進(jìn)來對同學(xué)們說:“我準(zhǔn)備在教室里成立一個(gè)××班的圖書角,讓同學(xué)們多看些書,增長知識!蓖瑢W(xué)們一聽到這個(gè)消息,馬上活蹦亂跳起來。我看見同學(xué)們的動作不由自主地笑了。

  進(jìn)入初中后,我感覺到了一定的壓力,每天上課都好像無精打采的。在上過語文課之后,我每天都活得很快樂,和同學(xué)交流過以后,認(rèn)識了他們,我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開心的事情!啊痢,我們到外面玩吧!”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。

  歷史課上,我們了解了中華民族的歷史和偉大事件,讓我們認(rèn)識了我國歷史上的偉大人物。在這里,我還感受到我們班的思想和激情,同學(xué)們的熱情。那天,我們班正在上著體育課,有一個(gè)人跑來搗亂,我們班上的一個(gè)男同學(xué)勇敢地站出來教訓(xùn)了那個(gè)搗亂的同學(xué),獲得了女生的表揚(yáng)。從這件事中,同學(xué)們的責(zé)任心和保護(hù)心理讓我贊美不已。

  音樂課,我們聽著音樂放松,隨歌聲唱,班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動聽的歌聲唱出了教室,唱出了校園,唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會到了一種從未體驗(yàn)過的感受,××是我在這里認(rèn)識的第一位同學(xué),她學(xué)習(xí)也是蠻好的。

  初中生活已過了幾個(gè)月了,我在初中生活過得很快樂。有時(shí)會有搞笑的場面,有時(shí)會有苦笑不得的課堂場合……它們讓生活充滿了歡笑和熱鬧。學(xué)習(xí)和生活要結(jié)合起來。學(xué)習(xí)上我們不懂的,就想一遍然后請教老師。生活的精彩真的無處不在。

精彩的初中生活8

  小時(shí)候,就常聽別人說初中學(xué)習(xí)真是難。初中老師真嚴(yán)厲。初中作業(yè)真是多。時(shí)光飛逝,帶著青澀與懵懂,我也踏進(jìn)了初中校園的大門,展開了一次新的旅程。

  對于一個(gè)新的環(huán)境,只有一次次嘗試,一次次碰壁,離開那個(gè)避風(fēng)的港灣,所有小事都得自已解決,所有不如意只能自已吞。特別是剛適應(yīng)的時(shí)候,還真有種王子變乞丐的巨大心理落差感。記得在軍訓(xùn)期間,馬馬虎虎的我排隊(duì)洗澡,擠滿人的浴間被熱氣包裹著,豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快點(diǎn)洗澡,又習(xí)慣在家那樣不緊不慢的洗,加上滿屋蒸氣,每個(gè)人心里都很煩燥,度日如年,汗流夾背的我終于排到前兩個(gè)時(shí),才往盆里一看,連浴巾都沒有帶,我回頭看看后面熙攘的人群,心里像火燒似的。平是在家經(jīng)常忘帶浴巾,老媽總是會敲敲門送來。我央求著室友,正排差隊(duì)的他們臉上也顯出為難的神情。沒有辦法,我只能轉(zhuǎn)我回寢室,排在后面的人高興的上前一步。結(jié)局當(dāng)然是我沒有排到。帶著一身汗躺在床上,淚水從眼角溢出來,也不敢大聲哭,只能默默將眼淚與辛酸藏在心里。

  當(dāng)然,這些也是必然要經(jīng)歷,必然要適應(yīng)的。不然為何說初中是過渡的階段,是跨入青年的必經(jīng)之路呢。小學(xué)玩耍時(shí)間多么充裕,作業(yè)四十多分鐘便完成。加上父母與老師的共同的約制。順利的走完六年歷程。而初中呢,課程多,壓力大,幾乎沒有玩耍時(shí)間,老師不會過多管教你,多把精力放在課堂。對自覺性的要求增加了,沒有父母,更多是自己管束自己,自己為自己選擇,又進(jìn)一步接近了社會環(huán)境。但不止壓力與煩惱,其實(shí)新也帶給我們很多禮物,趁著新重塑一個(gè)自我,趁著新彌補(bǔ)之前遺憾,新給我們新機(jī)會,新給我們新能力,新給我們新目標(biāo)。為什么那么多人懷念初中生活,因?yàn)樵床^,曾努力過。在這個(gè)更容逐夢的階段,也給我們快樂。

  夏令營的數(shù)學(xué)講座,發(fā)我第一個(gè)舉手的時(shí)候,是多么忐忑而以激動。我贏得六百多人的掌聲時(shí),內(nèi)心被充實(shí)感填滿。因?yàn)樽C明了自己,開學(xué)軍訓(xùn)頂著烈日訓(xùn)練的時(shí)候,當(dāng)我堅(jiān)持到解散的時(shí)候,內(nèi)心充滿了自豪感,因?yàn)橥黄屏俗约骸i_課第一天,當(dāng)我主動與每個(gè)同學(xué)聊天,搭訕的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們也漸漸喜歡我的時(shí)候,我的內(nèi)心充滿了滿足感,因?yàn)槌ㄩ_心扉,放下內(nèi)向的性格去交朋友。各種各樣的感覺令我喜愛上了初中生活,喜愛上了各種課程,喜愛上了成堆的作業(yè),喜愛上了集體生活,至少我不會再因?yàn)闆]洗成澡而偷偷抹眼淚了吧。

  我的精彩初中生活開始了。

精彩的初中生活9

  令生活更精彩的原因,又因?yàn)槭〉摹⒊晒Φ、音樂的、故事的等等一些,不可及其?shù)。但是讓我的生活變得更精彩的一種元素只有這么一樣,那就是失敗。

  我上小學(xué)二年級的時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車,我開始騎上去連方向都掌握不好,多次摔倒在地,經(jīng)過了多次的失敗,我還有一點(diǎn)而放棄與退縮。但是就是因?yàn)檫@些次的失敗才讓我奮發(fā)圖強(qiáng)。經(jīng)過了無數(shù)次的失敗,我終于會騎自行車了。

  我小學(xué)三年級的時(shí)候,無意間我喜歡上了打乒乓球。然后我就學(xué)習(xí)打乒乓球。然后就和朋友們一起學(xué)習(xí)打乒乓球,先開始我連一個(gè)球都接不到。朋友總是問我:“休息一下吧,一會再打!蔽铱偸菆(jiān)定地說:“不了!苯(jīng)過無數(shù)次的接球,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,令我奮發(fā)圖強(qiáng),努力的我學(xué)會了打乒乓球,打乒乓球的技術(shù)也一天比一天好了。

  我小學(xué)四年級的時(shí)候,發(fā)生了一個(gè)天大的困難,那就是語文。當(dāng)時(shí)我的語文成績是相當(dāng)?shù)牟畋M的。因?yàn)槊恳淮慰荚囄业拈喿x與作文都是大把大把的掉分,每次考試每次的語文成績都是低于八十分,我時(shí)常躲在一個(gè)沒有人的小角落里哀傷痛哭。老師的一句話:做事不忙亂,一定有成果。作文有感情,高分就能得。老師的這句話如一縷陽光照在我的心上,把我沖黑暗中拉了出來。中途遇到了不少困難,但也不是白白失敗,我終于提升到了一百多分。

  一次一次的失敗,經(jīng)過努力再變成成功與一份技能,讓自己的生活變得更加的美好,更加的精彩。所以在我的眼里只有經(jīng)過無數(shù)次的失敗后的成功才能讓生活變得更加的美好、更加的精彩。

精彩的初中生活10

  告別了快樂的童年,我們迎來了人生的又一個(gè)起跑點(diǎn)──中學(xué)生活。

  兒時(shí),自信的我認(rèn)為中學(xué)生活一定比小學(xué)生活好。但是,上中學(xué)的大哥哥,大姐姐說中學(xué)生活就像是坐牢。自信的我此時(shí)巳不自信了,為自己將要在“監(jiān)獄”中過三年,而心驚膽寒。

  正所謂:路邊消息不可靠。我巳是一個(gè)堂堂正正的中學(xué)生。如果你問我中學(xué)生活可怕嗎?我一定會搖搖頭。

  中學(xué)生活枯燥無味嗎?不是的?,課室里的同學(xué)們多活躍,舉手回答問題,討論聲紛紛。晚自習(xí),同學(xué)們在課室里復(fù)習(xí)舊知識,預(yù)習(xí)新知識,時(shí)不時(shí)傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后,談話聲、笑聲、歌聲,在校園里久久回蕩——這邊“故事會”,那邊“討論會”,這頭“游戲場”,那頭“外來妹”。你還認(rèn)為中學(xué)生活枯燥無味嗎?

  中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎?不是的。同學(xué)見面第一句:“好朋友,握握手,你吃鼻涕我喝酒”。瞧,那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈,那么輕松,臉上燦爛的笑容,多像春天含苞欲放的花兒。當(dāng)然,男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨(dú)特的性格,在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學(xué)在一邊欣賞風(fēng)景,一邊談?wù)搰掖笫。中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎?

  中學(xué)的老師冷漠無情嗎?不是的。中學(xué)的老師對學(xué)生是有問必答。上課時(shí),老師是嚴(yán)厲的,對每一個(gè)問題都細(xì)細(xì)分析,具體解答。下課,老師則和學(xué)生們是老朋友,一起談天說地,一起談心事,一起吹牛皮。中學(xué)老師那一句句溫柔的答語,一句句感人肺腑的親切問候,那對學(xué)生們孜孜不倦的教誨。你能說中學(xué)老師冷漠無情嗎?

  中學(xué)的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細(xì)的回憶。同學(xué)們,讓我們展開懷抱,擁抱每一輪新的太陽。

精彩的初中生活11

  “明日復(fù)明日,明日何其多?”每當(dāng)我唱起這首《明日歌》,就覺得時(shí)間過得十分快!我的初中生活已經(jīng)快3個(gè)月了,我以慢慢習(xí)慣了緊張又充足的生活。然而現(xiàn)在更多的是一種精彩的感覺。這種精彩有時(shí)甚至?xí)屛仪椴蛔越摹肮钠鹫啤眮怼?/p>

  初中的生活是精彩的。看,那邊學(xué)校組織的文藝活動正有聲有色的進(jìn)行著。這個(gè)活動讓我們每一個(gè)華校學(xué)子在同一個(gè)舞臺上,展示著自己的風(fēng)采。同時(shí)也讓我們看到了精彩的比賽,讓我們每一個(gè)人都躍躍欲試。

  初中生活是精彩的。運(yùn)動場上,生龍活虎的我們正打著籃球和乒乓球!澳芪溆帜芪,才是個(gè)好樣!”的標(biāo)語促進(jìn)著我們“生命在于運(yùn)動”。

  初中的生活是精彩的。公開課上,老師入情入理的講解,讓我們身臨其境。在美的享受中讓同學(xué)們領(lǐng)略了文學(xué)的魅力初中的生活是精彩的。這邊我班的同學(xué)真在高聲爭論著什么?一個(gè)個(gè)都發(fā)表著自己的高談闊論。一個(gè)贊成這一種方式,另一個(gè)卻贊成這一種解法。就這樣,你不讓我,我不讓你。都在堅(jiān)持自己的看法。這不正展示著我們不服輸?shù)木駟幔?/p>

  由此看來初中生活的的確確是精彩的。我們班獲得榮譽(yù)時(shí),同學(xué)們激動萬分。但在這之上的確實(shí)一種精彩的感覺。而正是這種精彩讓我們知道要獲得榮譽(yù),必須通過自己的不懈努力才能達(dá)到自己的目標(biāo);而正是這種精彩讓我們讓我們更加明白了結(jié)就是力量的哲理,我們同學(xué)會更加的團(tuán)結(jié),齊心一力把本班打造成七年級的"領(lǐng)頭羊";而正是這種精彩讓我們朝著自己的人生目標(biāo)不斷努力,“百尺竿頭,更進(jìn)一步!”

  同學(xué)們,讓我們共同享受這精彩的初中生活吧!

精彩的初中生活12

  溪水潺潺,沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月,一起緩緩滴入未來。而記憶卻凝為露珠,在牽;ǖ娜~子上書寫永恒。

  初中的生活是無可想象的忙碌與歡樂。三年時(shí)間,我們抓住夢想,將它繪畫得更加清晰、了然。

  一張張笑臉被光陰定格。編成書簽,輕輕地夾在人生這本書中最燦爛的一頁。

  三年之前,日記中對初中的描寫充滿了憧憬與期待。

  三年之后,日記上落了些灰塵,翻開后發(fā)現(xiàn)字里行間都是書本與歡笑。

  這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水,更多的是付出后的滿足與陽光。不因碌碌無為而悔恨;不因虛度光陰而懊惱;不覺求知生涯是疲憊;不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。

  眾人眼中的初中,是青春飛揚(yáng)的地方;是拾獲希望的地方;是釀造成熟的地方;是紡織夢想的地方。

  但我認(rèn)為:

  初中是學(xué)會做人的地方。

  三年的記憶,收藏著那份起步的叛逆;記載著那串失望的眼淚;挽留著那段醉人的歡樂;盛著那束神圣的友誼。

  每個(gè)人在這段歷史中都跌入過迷茫,從洞中爬出之后,才發(fā)現(xiàn)自己那張稚氣未脫的臉上,已陷入幾線成熟。

  在柔和的月光下,耳畔曾幾何時(shí)回蕩著同學(xué)的歡笑、上課的鈴聲、老師的提問或是放假前的高呼。

  腦海中閃過多少迷人的瞬間,彳亍在記憶中。當(dāng)書朗朗和風(fēng)鈴響起的時(shí)光都隨時(shí)間的風(fēng)卷著逝去時(shí),才連連感嘆:我曾被那樣的幸福所浸泡著。

  生活不再,回憶仍在;初中遠(yuǎn)逝,精彩依舊。不因?yàn)闀r(shí)光飛逝而垂頭喪氣,應(yīng)以展望未來而昂首闊步。

  光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許,只有如此,我們才能最終完成這本書吧!

  人生從不缺少精彩,將記憶保存,隨溪水去尋找下一份的美好……

精彩的初中生活13

  生活就像一場暴風(fēng)雨,時(shí)常潛伏著未知的兇險(xiǎn);生活就像一條充滿荊棘的的羊腸小道,隨時(shí)有著不一樣的危險(xiǎn)……但你如果不前進(jìn),你就不能從曲徑通幽中看到柳暗花明!

  前進(jìn)?

  “5月份月考考試成績下來了”朋友A高興地說道。我一聽到這消息心情變晴天轉(zhuǎn)陰天了,考試對我來說就像毒藥。我從來不抱任何信心,但在好奇心的迫使下,還是跟朋友A去湊了湊熱鬧。當(dāng)那沉甸甸的成績單落在我手上,我便像被刺破的氣球。“XXX,你的成績退步很大,后退了10名。”老師嚴(yán)厲地說道。這時(shí)我的心里下起了冰雹,而外面也是烏云密布,開始下起了小雨。那張成績單把我壓得透不過來氣,甚至我連前進(jìn)的路都找不到了,現(xiàn)實(shí)生活對我來說完全格格不入。

  前進(jìn)!

  朋友A興匆匆地拿著一本輔導(dǎo)書跑到了我的面前。然后拍了拍我的課桌說道:“我發(fā)現(xiàn)了一本非常好的輔導(dǎo)書,看你是我最好的朋友我就借你看幾天吧。”說完便一溜煙地跑了。

  傍晚,我坐在書桌前,漫不經(jīng)心地看著那本輔導(dǎo)書。突然,我發(fā)現(xiàn)了書里面夾著一張小紙片。只見上面赫然寫著:“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。去爆發(fā)你的小宇宙吧!”

  ——朋友A

  讀著讀著,我的眼淚就像掙脫束縛的野馬一樣狂涌了出來。雖然窗外是烏云密布,但我心里的那縷陽光,讓我全身都溫暖了起來。遠(yuǎn)方,前進(jìn)的道路又出現(xiàn)了!

  前進(jìn)……

  “6月份的成績單下來了!”這次聽到這個(gè)消息,我的好奇心又迫使我走進(jìn)了老師的辦公室。當(dāng)我又拿到那成績單時(shí),我高興地跳了起來,我又回復(fù)到了班級前三,年級前十!

  前進(jìn)的道路可能不會一帆風(fēng)順,有苦澀的淚水,也許會有許多未知的事情。但你不前進(jìn),你就看不到生活的精彩。

  現(xiàn)在,我堅(jiān)信:生活因前進(jìn)而精彩!

精彩的初中生活14

  “丑八怪啊呀呀啊啊,別把燈打開!笔悄睦飩鱽淼穆曇?原來是從我的房間里傳來的。我在手機(jī)上K歌呢,我也是很喜歡音樂的!

  音樂是可以用來打發(fā)時(shí)間的。因?yàn)槟阍诼犚魳窌r(shí),不會感覺到時(shí)光的流逝,一轉(zhuǎn)眼就過去了一大截時(shí)間。有一次,我在上海吃海底撈。因?yàn)槿颂貏e多,要在等候區(qū)等待。我們吃著人家供給的小點(diǎn)心,可時(shí)間依然過得很慢。于是,我拿起手機(jī),打開QQ音樂,聽著音樂,不知不覺就睡著了。

  “徐優(yōu),徐優(yōu),要去吃海底撈了,快起來!”我迷迷糊糊地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)又過去了一個(gè)多小時(shí)。嘿嘿,原來音樂也是可以催眠的呀!

  音樂是快樂的,它可以讓人忘記一切煩惱,全身心地投入到音樂的世界。美妙的旋律令人陶醉,讓人覺得與世隔絕。就這樣,一句話也不說,靜靜地聽著。有些人喜歡聽一些勁爆的歌曲,喜歡快節(jié)奏的音樂,我也不另外。我喜歡張口就吼:“我想要怒放的生命,就像穿越在無邊的曠野,擁有超越一切的力量!”這是汪峰的《怒放的生命》,很勁爆吧!

  有一回,姐姐的某位同學(xué)叫她去唱KTV,把我也帶去了。我因?yàn)槟挲g小,出于禮貌也點(diǎn)了一首《丑八怪》,并提選為第一個(gè)唱……

  音樂是喜慶的。不久前,我的侄子陳金海去北京當(dāng)兵。那天晚上,我們在大酒店里舉行歡送宴會。為了增添喜慶的氣氛,主持人提議大家來一個(gè)唱歌接龍,得到眾人的一致贊成。主持人先指定一位嘉賓來當(dāng)頭選,唱完之后,選另一個(gè)人,如果那個(gè)人不愿意,你要繼續(xù)唱,直到有人來接唱為止。其中,我也唱了一曲《逆戰(zhàn)》,贏得了滿堂的掌聲。

  音樂是快樂的,是喜慶的,是勁爆的;有時(shí)也是寂寞的,是如泣如訴的,是催人淚下的……音樂是無國界的,是生活里離不開的調(diào)味品。我喜歡音樂,熱愛音樂,我的生活因音樂而精彩!

精彩的初中生活15

  若說生活是一場旅途,你就是沿途美麗的風(fēng)景,讓人體會到快樂與享受;若說生活是在黑暗中的前行,你就是一盞盞明燈,使人無比振奮;若說生活是一場比賽,你就是金光閃閃的獎杯,給人力量……你就是希望。

  生活需要希望,它能幫人走出困境,它能帶領(lǐng)人們向高處攀登。希望,你是人們生存的動力,生活有你更精彩。

  偉大的科學(xué)家霍金幾乎全身癱瘓,堅(jiān)強(qiáng)的他并未被困難嚇倒,而是滿懷希望努力地學(xué)習(xí),才有了極高的成就;海倫凱勒自幼成為聾盲啞人,她抱著對生活的希望,克服重重障礙,終于寫出了《假如給我有一天光明》這樣偉大的作品……

  一個(gè)又一個(gè)的名人用行動告訴我們,希望是人們克服困難的最有力的武器,身處困境的人們,必須心中要充滿希望之火,才能照亮黑暗的前行之路;希望是人們追求理想高峰的最好工具,只有擁有希望,才能充滿前進(jìn)的力量。

  生活的美麗在于希望,一個(gè)沒有希望的人永遠(yuǎn)也體會不到生活的樂趣。生活就像旅行,帶著希望出發(fā),才能體會出無限的歡樂;帶著希望前行,才能到達(dá)理想的終點(diǎn)。

  擁有生活的希望,我們就會發(fā)現(xiàn),原來生活是那么美好,生活中有無數(shù)理想需要我們?nèi)プ非,我們才會努力學(xué)習(xí),讓自己在學(xué)習(xí)知識的過程中,體會到無比的快樂與充實(shí)。

  李白擁有希望,便寫下了“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膫ゴ罄硐,杜甫擁有希望,便道出了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的抱負(fù)……希望造就了多少偉大的人物!

  希望,你是如此美麗,又是如此高尚,你讓無數(shù)人克服困難,登上了理想的頂峰!希望,生活有你更精彩!

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