實(shí)用的初中的作文【通用7篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗;獨(dú)立是大海中的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命;獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很慢，也能改變速率。獨(dú)立是我們走向成熟的標(biāo)志，它是我們?nèi)松谋匦拚n之一。
在美國，有一則諺語是這樣說的“自力更生勝過上帝的手”而事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。在魯濱孫漂流記中作者塑造了一個靠自己雙手獨(dú)立頑強(qiáng)生活的這樣一個魯濱遜人物形象，熱愛探險的魯濱遜在航行的過程中，不幸遭到暴風(fēng)雨襲擊，最后獨(dú)自一人漂流到了一個荒無人煙的小島上，但他并沒有氣餒，沒有放棄。依靠自己的雙手，自己的能力，在小島上建了房屋，種了菜地，獨(dú)立的生活著。如果他自己不自力更生，那么等待他的就只有死亡。從這里，我們可見獨(dú)立之重要。
在生活中，我們更需要獨(dú)立，而現(xiàn)在我們已經(jīng)是高中生了，所以更加需要鍛煉自己的獨(dú)立性。曾經(jīng)，我們在父母的庇護(hù)之下，成長的一帆風(fēng)順，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，不再是那溫室里的花朵，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，也不再是那遭遇到點(diǎn)困難就怨天埋地的了，因?yàn)槲覀儶?dú)立了，要在風(fēng)雨中勇敢的.前進(jìn)。
生活中沒有旁觀者的席位，每一個靈魂都是一個世界，而每一個世界都是一個獨(dú)立的個體。在獨(dú)立中，我們總能找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
初中的作文 篇2
同學(xué)們，不知你們是否想過，那看似平凡的血包，里面究竟融合了獻(xiàn)血者的多少愛？那份愛的血包，又曾經(jīng)拯救了哪些人？血包的量有限，但愛卻無限，而那無限的愛正是由獻(xiàn)血者一點(diǎn)一滴凝聚而成。那些獻(xiàn)血者的精神讓我感動不已！
有人說：“因?yàn)橛袗郏愿袆�。也有的人說，愛，可以讓世界更加美麗�！睂Υ�，我十分贊同，在茫茫人海中，肯定有人會有愛心，也有人會因?yàn)橛袗坌亩鲆恍┝钊烁袆拥氖�，他們誰不是從小事做起，誰不是與朋友、親人和睦相處的呢？甚至是為了素不相識的人獻(xiàn)出自己的一份愛呢？
在不久前，我就認(rèn)識了一個默默為人們獻(xiàn)血的大哥哥，他已經(jīng)連續(xù)6年來為人們默默地獻(xiàn)血。我問他為什么會想到去獻(xiàn)血，他只是微微笑說：“看到獻(xiàn)血車貼告示說血庫缺血了，又想到病床上的人會用到我的'血液，我就會有成就感�。《疫@只是我為社會獻(xiàn)出的一人微弱的貢獻(xiàn)而已”。
接下來他向我介紹獻(xiàn)血的過程：我懷著激動的心情來到獻(xiàn)血車填表處，坐下后服務(wù)人員讓我填表，然后給我量血壓，都合格后就進(jìn)入獻(xiàn)血車?yán)�。護(hù)士看完我的表給我手指抽血驗(yàn)血，合格后我又到一邊等，當(dāng)時鮮血的人挺多的，我排第三個，到我以后，我手握緊，護(hù)士給我胳臂抽血，然后手我彈力球一緊一松，只見我的血液流進(jìn)了密封的血袋，這時候還有好多人不段的進(jìn)來等候，過了會我的血袋就滿了。然后護(hù)士給我倒了杯溫水，問我加糖么，我說加。我非常的好奇問他為什么要加糖呢，他耐心的解說：一位血液里面含糖啊，剛獻(xiàn)完血身體缺血，就會出現(xiàn)血糖低，低血糖不注意會暈的。此刻的他因護(hù)士的關(guān)懷而倍感溫暖，這又何嘗不是一種愛呢？哪怕他只是一個普通的獻(xiàn)血者！
他還告訴我們：平時要注意，如果突然感到暈，有可能會是低血糖，這時候坐下或者躺下，再吃點(diǎn)糖，就會好的。但是平時不要吃太多糖了，長期吃多糖了，以后會有得糖尿病的危險。聽了大哥哥的話，我覺得他不止對病人獻(xiàn)出了那溫暖的愛，同時也對我們這些小孩子獻(xiàn)出了一份關(guān)懷的愛，那愛甜甜的，卻甜得如此健康！他只是大千世界普通一員，卻讓我心生敬意！
我知道，在我身邊還有許許多多像大哥哥一樣的好心人，相信他們也一定很快樂、自豪。因?yàn)閻鄣拇嬖�，因�(yàn)閻鄣墨I(xiàn)出。
正如一首歌描述的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。同學(xué)們，這個世界不能沒有你，就讓我們都盡自己的努力獻(xiàn)出自己的一份愛，讓這個世界充盈著愛的氣息，散發(fā)著愛的幽香！
初中的作文 篇3
我媽媽有兩塊心頭肉，不用猜一塊當(dāng)然是我啦！那另一塊是什么？你猜猜看。哈哈！猜不到吧，那就是人見人愛的小蘋果——手機(jī)！我不知它究竟是何方神圣，竟然能與我這個從母親肚里呱呱落地的兒子相媲美。
通常，媽媽完成一天繁重的工作后，回到家還要幫我們解決吃喝，檢查我的作業(yè)。當(dāng)媽媽完成了這些工作，躺到溫暖舒適的床上時，就已臨近八點(diǎn)了。此時的我連想都不用想，就知道她下一步的行動――一定會掏出她心愛無比的手機(jī)，但我是不會怪她的，因?yàn)閶寢屧谕饷婀ぷ鳑]有一刻消停，要到處跑腿，跑得腿腳酸痛，有時難免在別人面前要低聲下氣，回到家里還要幫我們擦屁股，也就此時能拿出手機(jī)來釋放一天的壓力，放松放松自己的心情，這樣的話我是理解的，畢竟是勞逸結(jié)合，何樂而不為呢？
平時，媽媽一而再，再而三地叮囑我：玩那些電子產(chǎn)品，要有個適量的度，不可以過度地沉迷。媽媽雖然自己是這么說的，但卻沒有以身作則。有天晚上，我想上廁所，迷迷糊糊地爬起來，揉了揉眼睛，一抬頭，看見睡在我旁邊的媽媽仍然捧著她的寶貝——手機(jī)，它像是塊磁鐵把媽媽的目光牢牢地吸住了。
我瞅瞅墻上的鐘表，那時大概是凌晨一兩點(diǎn)了，媽媽見我醒來，顯然有些吃驚，那嘴張得老大，驚訝地問道：兒子，你你干嘛��？我看到這一幕，愣了一會兒，說：媽，你怎么管不住自己啊，半夜三更都還在玩它，眼睛不痛么。還有玩物喪志啊，手機(jī)的.危害你又不是不知道，都多大的人了媽媽并沒有打斷我，只是弱弱地說了一句我知道了。那情景就像一個做錯了事的孩子似的，我嘆了口氣，對媽媽的表現(xiàn)顯然有些失望。
這就是我的媽媽，中了手機(jī)的毒，深陷其中不可自拔，連我這個親身兒子也無可奈何，不知何時媽媽才會知道手機(jī)的危害，浪子回頭�。�
初中的作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”不錯，作為一個人，我們不僅需要食物，也需要一定的精神食糧。而書籍就是一個很不錯的選擇。
小時候的我在睡之前總要纏著祖母講一個故事。而祖母總是捧著一本厚厚的書，戴著一副老花眼鏡，訴說一個又一個引人入神的故事。那時候的我單純地認(rèn)為：書里一定有魔法。但是，當(dāng)我翻開書，里面只是有著一些密密麻麻地小黑球，別的什么也沒有。但從那時起，我的心里就有了一個念頭：我一定要把書里的秘密弄懂。
隨著時間的推移，我漸漸的長大了，認(rèn)識的字也越來越多。我也開始知道為什么書中的語言能讓人們沉醉其中。
書的種類很繁多，所以看不同的書，就會有大相徑庭的感覺。但是，有一點(diǎn)相同的：就是都會讓人很愉悅。那種感覺好似在品嘗天國的糖果，甜甜的'，一點(diǎn)一點(diǎn)地在心中融化。
讀書的感覺很好，但有一些書讓人失望。我開始懂得不能盲目地閱讀一切書籍。而是要有選擇性地閱讀一些適合我們的，有益于我們的書籍來閱讀，來細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵。
培根有句名言：“書足以怡情，足以博才，足以長才。”沒錯，書的卻是人類身活中不可或缺的。試想一下，如果沒有書，世界會變得怎樣我想那一定是一個昏天黑地，只有金錢勢力，沒有道德倫理的社會。
書固然是好東西，但也必有其精華，有其糟糠。所以我們必須選其精華所在，仔細(xì)品讀。這就好比吃糖之前必須剝掉糖紙，才能夠慢慢品味。
書就像天國的糖果，我們?nèi)绻胍浪淖涛�，就必須親自品嘗。雖然他的外表平淡無奇，但他里面所蘊(yùn)含得瑰寶卻光彩奪目，只得我們一身受用。那么，從現(xiàn)在開始，讓我們一起去品嘗吧！
初中的作文 篇5
素質(zhì)是什么呢?——素質(zhì)是人的語言，行為和舉止的表現(xiàn)。好素質(zhì)體現(xiàn)在對人彬彬有禮，待人和氣，舉止規(guī)范以及談吐規(guī)范等，好素質(zhì)都是高尚行為。相反，出口成“臟”，惹事生非，無中生有，這都是素質(zhì)問低下的表現(xiàn)。
有人曾經(jīng)說過：“三歲看大，七歲看老�！币B(yǎng)成一個好素質(zhì)，是和家長的學(xué)歷，他們的教育方法以及家庭環(huán)境有關(guān)。一個高學(xué)歷的家長有高素質(zhì)，他們的素質(zhì)直接影響了自己的兒女，讓他們養(yǎng)成一個良好習(xí)慣。而有些素質(zhì)低下的人平時不管自己的兒女，只知道賭博，也會影響到我們。同時學(xué)習(xí)環(huán)境好與壞也有密不可切的關(guān)系。
重視本人素質(zhì)，自我認(rèn)識，對今后人生有舉足輕重之作用。所以，我們就從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起。我們要注意自己的'言行，素質(zhì)低的人如果去應(yīng)聘，出口成“臟“，隨地吐痰，這種人公司是不會要的。但如果是素質(zhì)高，品德高尚，講衛(wèi)生，對人有禮貌的人，會受老板的喜愛。
我認(rèn)為，要提高自己的素質(zhì)，是和日常中的行為舉止息息相關(guān)。我們理應(yīng)做到：上課認(rèn)真聽講，不走神，不分心，下課不追追打打，放學(xué)后認(rèn)真做老師布置的作業(yè)，然后復(fù)習(xí)今天上課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過程中，不懂就要問，我們不能不懂裝懂，在班上與同學(xué)和諧相處，只有這樣才能提高自己的素質(zhì)。
我們現(xiàn)在應(yīng)該從本人做起，從現(xiàn)在做起，以人為本，全面提高素質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的讀書觀，抵住不良習(xí)氣。
初中的作文 篇6
天微微亮，地微微涼。初升驕陽的微微陽光鉆入我朦朧的醒眼，我打開窗簾與新日的破曉深情擁抱。
戴上耳機(jī)，拿好牙刷，端起水杯，“Come some music！”便開始了很帶節(jié)奏的洗漱。一首歌的時間后洗漱完畢。繼續(xù)戴著耳機(jī)，嘴里咿咿呀呀個沒完，獨(dú)自醉心于音符之間。憑他外界如何喧囂，我獨(dú)享這份愜意的美好。我不與時間爭！
整頓完畢，便與好友不約而同地與溪邊會聚。清涼的溪水緩緩流過平沙，不時濺起微微的.水花。青鳥的歌聲不曾沉浸，時時在空中盤旋回響。我們將各自的漁桿固定在崖上，上好食餌，將魚鉤扔向較緊的溪潭，卻再也無從理會。而是溪邊翻一翻蝦蟹，尋尋青筍嫩竹，繼而步入山徑，尋食野果，聽聆微風(fēng)輕輕拂過樹葉，發(fā)出陣陣“沙沙”。好玩的我們?nèi)圆煌鼉簳r的本性，見到枝干豐富的樹就想與猴比高低�？涩F(xiàn)在的一把“老骨頭”時不時就讓初生的嫩枝夭折，自己也摔個不輕，爬起來，拍拍衣袖，擦一擦嘴角的泥濘——仍笑著上路。我不與地爭！
恰遇林間精靈——小松鼠。剛一見面，就像丟了魂似的疾跳而走，只剩下它沿途觸碰到的灌木仍微微搖晃。我與好友相視一笑，無奈雙手一攤，搖了搖頭。越往深林中走，樹葉越是濃密，顏色逐漸由青綠轉(zhuǎn)向暗綠，不時的小鳥低吟也漸漸褪去，空氣中越發(fā)陰森，樹枝間的排布也逐漸雜亂。心頭涌上一股不安，我們放緩了腳步，直至遠(yuǎn)方無盡處一聲高亢尖銳的鳥鳴，驚煞了清幽的森林，我們止住腳步，仰望一眼天空才發(fā)現(xiàn)不見了蔚藍(lán)，幕上了黃昏……我不與天爭！
收好漁竿，雖無果，但夕陽投下的光輝，鑄就的前方道路人相映成趣的兩個人影，也讓我們感到滿足。
生活亦如此，沒有那么多的驚濤駭浪，狂風(fēng)暴雨鑄就的豐功偉績，永垂青史。只要有這份“無爭”，保持著平常心待萬物，尋求平凡中的滿足，愉悅。在歷經(jīng)千苦萬難之后，猛的一回頭，發(fā)現(xiàn)——生活，其實(shí)“無爭”就好。
初中的作文 篇7
天，微微的亮。
一縷繚繚的炊煙從遠(yuǎn)處的山村里虛無縹緲的飛向了云霧之間，分不清哪兒是云霧，哪兒是炊煙，緩緩起身來到了花園里，被大雨沖刷后的花園仿佛是一個晶瑩剔透的珍珠世界。一朵含羞的紅花輕輕但又堅(jiān)決地挺起了自己嬌弱的身軀，在嬌艷的花瓣上是一粒如此精致的水珠，似乎是這紅花喜悅的淚珠。俯下身去，在云霧繚繞的空氣中，嗅了嗅那來自天堂的花朵，地面仿佛不如花草那么干凈，仿佛是大自然因太累而忘記打掃的地方。
嗅著清新的空氣，在芬芳的世界中，來到了水波粼粼的水池，數(shù)十只紅白相間的魚兒在水中盡情地嬉戲著，一葉綠葉似乎沉醉在了這美麗的世界里，它不由自主地放下了雙手，手中的水珠兒急切地落入了池中，只留下了一小圈兒精妙的縐紋。嬉戲的魚兒嚇了一跳，膽小地探出了水面，頑皮地吐了幾個泡泡，便又沉浸在了玩耍中，楊柳正嬉笑著用柔軟的`手臂在水面上來回?cái)[動，手指不時輕柔地?fù)崦@隨風(fēng)而動的“鏡子”，小草卻怎么也不明白水中的自己是怎么一回事，一生氣，竟將頭探入了呂中，只留下層層漣漪。
總覺得有什么地方忘記了，不自覺地回轉(zhuǎn)了身。哦，原來在這兒。一張精致的網(wǎng)上，閃爍著無數(shù)的“珍珠”，在晨曦的照耀下正炫耀著自己美麗的外衣，兩只翩翩起舞的蝴蝶被這只有在想象中才能出現(xiàn)的仙境吸引了，小心而又大膽地探索著這未知的奇妙世界。不一會兒，就消失在了白蒙蒙的霧靄中。
起身而望，竟不能把籠罩在這一層云霧的世界看清，你看，這神秘萬分的花園像極了蒙著白紗的美麗女子。向她敬了個紳士禮，緩緩消失在晨霧中的我倒不如說是這美麗的花園消失在了我眷戀的目光中…
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