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精選初中的作文300字合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文300字 篇1
暑假里最炎熱的一天，我去了桂林的聚龍?zhí)�，那里神奇的鐘乳石美不勝收�?/p>
一上船，進(jìn)了洞口，好像走進(jìn)了天然的空調(diào)房，熱氣全消，讓人感覺(jué)神清氣爽。
走進(jìn)洞里，哇！好有趣的“鯉魚跳龍門”，一條像小鯉魚的鐘乳石，正想跨過(guò)龍門呢！好像在說(shuō)：“今天我一定要跨越過(guò)你”。
緊接著又看見(jiàn)了龍王和龍妃，龍妃正彈琴給龍王聽(tīng)呢！滴答、滴答，這悠揚(yáng)的琴聲聽(tīng)了這舒服呀！抬頭一看，原來(lái)是鐘乳石開(kāi)成的紫荊花在滴水，這是百年不遇的奇景。
我在這千姿百態(tài)的鐘乳石里流連忘返，不禁為大自然的鬼斧神工驚嘆不已。那形態(tài)各異的鐘乳石，有的像龍?zhí)�，有的像孫悟空，有的像眾星捧月。這些在五顏六色的燈光下更加美麗神秘，像活了似的，本來(lái)沒(méi)有生命的鐘乳石、石花，在天然藝術(shù)家的精心雕刻下，仿佛都活了起來(lái)，吸收了天地的靈氣。
短短的四十分鐘過(guò)去了，我走出聚龍?zhí)稌r(shí)，還回想著神奇而瑰麗的景象，那大自然和藝術(shù)的美妙結(jié)合的奇景，多么讓人流連忘返啊!
初中的作文300字 篇2
在班上，同學(xué)都叫那些胖子肥崽或者是肥妹，我想，這些同學(xué)一定會(huì)努力的在減肥吧。
有一天，我們來(lái)了一場(chǎng)激烈的討論會(huì)，那就是：怎樣可以減肥呢？這個(gè)問(wèn)題引起了很多同學(xué)的興趣。有的說(shuō)：”老辦法，多運(yùn)動(dòng)“，還有的說(shuō)：“少吃點(diǎn)貝，”又聽(tīng)有人說(shuō)道：“不吃飯，還沒(méi)有減肥呢，就餓暈了吧。”我們七嘴八舌的說(shuō)了很多方法什么：吃減肥藥、吃瀉藥、抽脂……突然，一個(gè)響亮又清楚的聲音：“我有一個(gè)辦法。”我們把目光轉(zhuǎn)向他并異口同聲的問(wèn)：“什么辦法？”他說(shuō)：“把衣服穿緊一點(diǎn)，勒起來(lái)，在穿外套，就很瘦了�！薄扒衺~沒(méi)創(chuàng)意”我們說(shuō)道。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)肥妹走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我不會(huì)減肥的�！甭�(tīng)后，我們大吃一驚，她接著說(shuō)：“自己創(chuàng)造，自己精彩�！薄皩�(duì)，這才是好的‘減肥精神’�！薄肮蔽覀冃χソ馍⒘�
初中的作文300字 篇3
老師，您的手本是一雙芊芊玉手，但您為了我們，日夜操勞著。
老師，是您在三年級(jí)的時(shí)候，手把手的教我們?cè)鯓油系�，怎樣掃地，這是一雙教我們做人的手。
老師，是您在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)糾正我們，用您那雙大手撫摸著我們的頭，給予我們無(wú)限的溫暖，這是一雙觸摸心靈的手。
老師，是您為了給我們改作業(yè)不分晝夜的工作，把手都磨出了繭子，您給我們批的一字一句都是您對(duì)我們的愛(ài)，這是一雙慈愛(ài)的手。
老師，您不知為了我們付出了多少，多少次因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，導(dǎo)致了成績(jī)的下滑，您每次對(duì)我們大發(fā)雷霆都是對(duì)我們的恨鐵不成鋼，都是對(duì)我們深沉的愛(ài)，都是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。
老師就像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人；老師就像一位園丁，辛勤的為我們修剪著我們的歪枝；老師就像一位慈母，在我們最需要的時(shí)候給予我們慈母般的關(guān)懷，老師對(duì)我們說(shuō)：您為我們付出了太多太多，在三年的時(shí)光里，您的喜怒哀樂(lè)都深深地刻在了我們的腦海中。我在此由衷地對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝你。
初中的作文300字 篇4
我睜開(kāi)冬天醉睡的眼睛一瞧，喲，春在前方微笑。
柳條咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗揚(yáng)起泥染得腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開(kāi)溫馨的心窗，綻放了…
啊，春撕破了灰蒙蒙的冬，走來(lái)了。我漫步在春的田野上。
春天在人們的澆灌下，變綠了。微風(fēng)一吹，隱隱約約，飄飄忽忽夢(mèng)一般的朦朧，而柳枝隨風(fēng)一擺，又使人感到新生命顫動(dòng)的歡樂(lè)。美麗的小鳥那纏綿的歌聲，蕩起的綠色春潮又滲透著甜美的韻侓。
哦，春，生機(jī)盎然的立體。
我的心弦微微顫抖，溢出恬靜的旋侓，和著動(dòng)人的春之聲共鳴。
河水潺潺流淌，輕輕流進(jìn)我的心房…。
河岸給小花小草鋪了一層微笑，我撫摸著，又掬一捧清凌凌的河水，心中勾起濃烈的情思。是春風(fēng)牽出這秀麗的春色，還是春風(fēng)引來(lái)了這清柔的春風(fēng)？
我真想蘸一筆著斑斕的春色，寫一支美的情歌。我真想伸開(kāi)雙臂。捕捉住春天的微笑。
此時(shí)，我在春的海洋里倘佯，我并不留戀已逝的昨天，只是想吸收春的營(yíng)養(yǎng)，細(xì)細(xì)體味：未來(lái)將會(huì)怎樣？啊，愿春天永遠(yuǎn)微笑！
初中的作文300字 篇5
在學(xué)習(xí)和生活中，我有許許多多的老師，但我最喜歡的是我現(xiàn)在的班主任——張老師。
張老師，中等個(gè)子，有一頭齊耳的短發(fā)、溫柔的面孔，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻梁，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，使人很容易喜歡她。
張老師平時(shí)對(duì)我們和藹可親，就像朋友一樣，記得有一次我感冒了，渾身沒(méi)勁，下課就趴在桌子上。張老師見(jiàn)了，馬上帶我去醫(yī)務(wù)室，還幫我涂藥。從那刻起，我感到了張老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也越來(lái)越喜歡張老師。
張老師在上課的時(shí)候十分嚴(yán)格，非常認(rèn)真。她的聲音很甜美，朗誦課文時(shí)，她那優(yōu)美的聲音總是吸引著我們，讓我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中，也讓我們學(xué)會(huì)了帶感情去朗誦課文。
張老師笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩特別甜。每次在課堂上提問(wèn)時(shí)，教室里先是一片寂靜，但是同學(xué)們一看到張老師那鼓勵(lì)的眼神和溫暖的笑容，就會(huì)慢慢地冒出幾只小手，接著就會(huì)出現(xiàn)很多的小手，張老師的笑容更燦爛了。
張老師常常教導(dǎo)我們，要做個(gè)德才兼?zhèn)涞?人。她就像母親一樣，在我們遇到難題時(shí)耐心地輔導(dǎo)我們，在我們遇到困難時(shí)熱情地幫助我們，在我們犯錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)厲地教育我們。
我愛(ài)我們的好老師！
初中的作文300字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友變成了六年級(jí)的小姐姐，這是小學(xué)里的最后一年了。
明年我們就將要畢業(yè)了，成為一名初中生了，準(zhǔn)確地說(shuō)，還剩不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了。時(shí)間毫不留情地向我步步逼進(jìn)。有時(shí)，我在想初中的生活會(huì)是怎么樣的呢？也許，那時(shí)我們已經(jīng)不再孩子氣了，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的同學(xué)，不會(huì)再和同學(xué)們吵架，說(shuō)從此不和你玩，然后沒(méi)過(guò)幾天又和好了。也許，那時(shí)的我們已經(jīng)成熟了，會(huì)懂得要好好學(xué)習(xí)了，不會(huì)再和同學(xué)們一起瘋，一起傻了。
也許初中的生活不是這樣的呢？也許我們會(huì)成為叛逆的孩子，年少輕狂，幾個(gè)人化身為三劍客，一起闖天下。也許……
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)樓下許多初中生三五成群地從學(xué)校里出來(lái)時(shí)，我不禁幻想自己初中生活的情景，那會(huì)是什么樣的呢？畢竟只有一個(gè)學(xué)期，我們將成為初中生了，讓我有著無(wú)限的向往。
每當(dāng)這時(shí)，我又會(huì)不由得發(fā)出另外一樣心聲，面對(duì)即將分別的我們，又是怎么的舍不得呢？相處了六年的我們，依然逃不過(guò)分別這一日�。�
唉！去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，過(guò)去已成為一頁(yè)沉重的歷史，無(wú)法改變，新的生活就好好利用吧！時(shí)間會(huì)告訴我們一切的。
初中生活，等著我！
初中的作文300字 篇7
開(kāi)學(xué)的前一天，我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說(shuō)了，緊張呢，是因?yàn)槲疫@次要踏進(jìn)我的初一生活了。不過(guò)這可不影響我的心情啊。晚上，準(zhǔn)備好明天該用的東西，早早就躺下床了，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
來(lái)到了新的學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活.我和其他同學(xué)又站在了同一個(gè)起跑線.拋開(kāi)以前失敗帶來(lái)的沉重壓力,也翻開(kāi)以前輝煌的篇章.人人平等,不要因別人以前的成績(jī)而退縮.只要勇往直前,相信自己并不比別人差.
在小學(xué)共同生活了6年的同學(xué)是無(wú)法從記憶抹去的.在初中的校園里我也同樣見(jiàn)到了小學(xué)同學(xué)的身影,他們也笑逐顏開(kāi),可能也是高興自己進(jìn)入了初中了吧!因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再是小學(xué)生了,以前的回憶固然是美好的,但我們不能總停留在小學(xué)的時(shí)光.我們要帶著小學(xué)是美好回憶進(jìn)入初中,進(jìn)入一個(gè)新的升華!
開(kāi)學(xué)第一天給我?guī)?lái)的并不是比以前更大的壓力,反而是快樂(lè),因?yàn)?我可以拋開(kāi)以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比別人差.
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