初中的校園作文

時(shí)間：2022-07-05 09:24:32 初中作文我要投稿

關(guān)于初中的校園作文匯總6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中的校園作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初中的校園作文匯總6篇

初中的校園作文篇1

　　有這么一所學(xué)校，北臨撈刀河，西臨湘江，呈一個(gè)倒三角形。也許，她有點(diǎn)小，但是，這可是我小學(xué)時(shí)向往的地方———北雅中學(xué)。

　　小，并不代表什么，不是缺什么，而是設(shè)計(jì)師會(huì)利用土地資源。軍訓(xùn)時(shí)，架空層為我們遮風(fēng)擋雨；考試遇到難題時(shí)，望望美麗的撈刀河，靈感瞬出；秋天，銀杏披著泛黃的衣裳，演奏著“沙沙進(jìn)行曲”。

　　公、勤、誠(chéng)、樸，被鐫刻在石頭上，散布在校園。十年樹木，百年育人，是信念，被鐫刻的石頭，面對(duì)校門，面對(duì)世界，播下北雅夢(mèng)。

　　有時(shí)，說(shuō)長(zhǎng)沙北雅可從前門看到后門，這只是玩笑。但是，我不允許任何人說(shuō)北雅不好。因?yàn)椋遗c她的玩笑，就像摯友間的互相調(diào)侃，也因?yàn)�，她是神圣不可侵的�?/p>

　　作為一名北雅學(xué)子，知道她不張揚(yáng)是因?yàn)槲覀儽毖湃擞幸环N態(tài)度叫沉穩(wěn)，叫低調(diào)。

　　能在北雅學(xué)習(xí)，我自豪，我驕傲。

初中的校園作文篇2

　　我的學(xué)校有許多美麗的一角，我最喜歡的就有一個(gè)：小池塘。

　　小池塘座落在在葡萄架南面，里面有幾個(gè)“梅花樁，”其實(shí)是幾個(gè)噴水管，以前還會(huì)噴水呢！可學(xué)校不知道為什么把水給停了，也許要節(jié)約水資源吧。池塘是正方形的，有2米寬、2米長(zhǎng)，池塘上方有4個(gè) 大字：雛鷹展翅。是希望我們要取得好成績(jī)。

　　在我一年級(jí)、二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)經(jīng)常在池塘的“梅花樁”上玩跳梅花樁，被扶助員發(fā)現(xiàn)后，扶助員立即嚴(yán)肅地“送給我們一張罰單，”從此，我們?cè)僖膊桓胰ツ抢锿媪�。但也有時(shí)候去探望我們養(yǎng) 的一條金魚，給金魚喂喂食……可惜啊，不久后，金魚全死光光了，當(dāng)時(shí)我們那個(gè)心痛，更慘的是，學(xué)校把池塘用土給填滿了，種上了花，但是，這池塘還留在我們心中。對(duì)了，在那兒，還有那四個(gè)字：雛鷹展翅，只要看一眼，就會(huì)有一種莫名的動(dòng)力涌進(jìn)我的心中。似乎這四個(gè)字真地?fù)碛心Я�，每�?dāng)考試時(shí)想起這4個(gè)字，就會(huì)考100分，我到現(xiàn)在都匪夷所思。

　　記得有一天，我站在被填的小池塘前，笑著對(duì)同學(xué)說(shuō)：將來(lái)你回到母校探望？你會(huì)先去校園的哪一角？他想了想，說(shuō)：“當(dāng)然是這個(gè)被花占領(lǐng)的小池塘啦！”“哦，為什么？”我奇怪地問�！耙�?yàn)樗?前給了我們?cè)S多快樂，每當(dāng)看見這個(gè)地方，”每當(dāng)看見這個(gè)地方，我就會(huì)想起這個(gè)學(xué)校曾經(jīng)賜給我們快樂和‘圣地，’是它給予了我們快樂對(duì)嗎？“我心里突然產(chǎn)生了一種快樂的感覺，因?yàn)槲姨澩?學(xué)的話了。

　　這就是在學(xué)校并不引人注目，但令我喜愛的校園一角—小花壇。

初中的校園作文篇3

　　我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。

　　夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí)，杜鵑花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。

　　秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁�；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。

　　冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！

　　這就是我的美麗的校園！

初中的校園作文篇4

　　常言道：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)�！贝苏Z(yǔ)不謬。戰(zhàn)場(chǎng)烽煙四起，槍炮齊鳴；考場(chǎng)筆光尺影，膠帶紛飛。兵者，國(guó)之大事；學(xué)者，亦國(guó)之重任。皆不可不查也。

　　軍人演習(xí)，陸�？杖轿唬詸z閱操練效果；學(xué)子考試，語(yǔ)數(shù)外大綜合，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。月考，期中考，期末考紛至沓來(lái)，學(xué)生一旦入伍，就必須加強(qiáng)訓(xùn)練，以便來(lái)日馳騁考場(chǎng)，所向披靡。

　　為博得最佳考績(jī)，學(xué)子們不僅內(nèi)輔外導(dǎo)，有些還備有家庭參謀，以不變應(yīng)萬(wàn)變。大戰(zhàn)在即，學(xué)子們自不得清閑。有道是“西方重技術(shù)，東方重策略”，老師們加緊操練，家庭參謀怪招迭出，兵庫(kù)所售之書亦小覷不得。暗藏玄機(jī)的《黃岡兵法》，《奧賽秘籍》可謂擺上八卦圖，排好火牛陣，模擬沙場(chǎng)，巧設(shè)玄機(jī)，條條妙計(jì)，令人目不暇接。學(xué)子求書心切，未購(gòu)則焦頭爛額，購(gòu)之則欣欣而歸，詭譎一笑，曰：“錦囊到手矣！”

　　戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)壘，風(fēng)云多變，敵人以逸待勞，頗有“姜太公釣魚”之勢(shì)，學(xué)子好生招架。選擇題如太極刀難擋；填空題似軒轅劍難防；閱讀題使槍疾如子龍；問答題揮戈猛似霸王；判斷題恨不得戳透九霄星漢；實(shí)驗(yàn)題恨不得傾瀉九曲黃河；完形填空如蟒離巖洞；分析證明似龍躍波濤；作文題英雄盡蓋語(yǔ)文學(xué)科；應(yīng)用題威風(fēng)播滿數(shù)學(xué)乾坤嗚呼！白刃交匯寶劍折，兩軍會(huì)戰(zhàn)生死決。初來(lái)乍到的戰(zhàn)場(chǎng)新手，怎敵的過(guò)老謀深算的出題高人！

　　常言道：“兵不在多而在精，將不在勇而在謀�！本灰婁撬x玄，官渡之曹公，赤壁之周郎，以弱勝?gòu)?qiáng)，成一世英名，皆賴統(tǒng)帥之謀略也。教師亦統(tǒng)帥，指揮學(xué)子，預(yù)測(cè)敵情，模擬演練，巧設(shè)伏兵，暗排弓弩令旗輕展，頓時(shí)烽煙四起，學(xué)子奮勇沖殺，將敵死死絞住，一個(gè)漂亮聚殲，直令敵人聞風(fēng)喪膽，落荒而逃。中考，高考打造出的名校，名師，陡然傲視群雄，姓名皆可標(biāo)入凌霄閣也。

　　自古勝者王侯敗者寇。高明之士以少勝多，以弱制強(qiáng)，芳名顯赫表?yè)P(yáng)欄，英姿一展十佳榜。個(gè)個(gè)英雄，人人豪杰，面色紅潤(rùn)，笑容燦若桃花，戰(zhàn)績(jī)遠(yuǎn)揚(yáng)，功標(biāo)四海，好生了得。但萬(wàn)一會(huì)戰(zhàn)失利，陣地失守，學(xué)子則不消生受。最恐統(tǒng)帥與江東父老里應(yīng)外合，達(dá)成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，令學(xué)子不得不負(fù)荊請(qǐng)罪，臥薪嘗膽之余，亦心疼那大把銀子。

　　校園殺氣騰騰，烽煙四起，飽受戰(zhàn)亂之苦的學(xué)子剛欲罷筆，突哨馬飛報(bào)：前方“奧賽”敵人已在陣前叫戰(zhàn)！教師聞罷，一陣大笑，曰：“班門弄斧矣，待殺他個(gè)片甲不留！”遂點(diǎn)精兵良將披掛上陣，一聲令下，學(xué)子手持兵器，隨統(tǒng)帥掩殺出去……

初中的校園作文篇5

　　光陰似箭，歲月如梭。一晃眼，五年的光陰，像云彩一樣離我們遠(yuǎn)去。那美好的回憶，也隨著清風(fēng)漸漸的遠(yuǎn)離，成為了一段塵封的往事。此時(shí)此刻的我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的.生活令我懷念，令我迷戀，令我回味無(wú)窮，卻還清楚的知道，剩下的日子不多了。我和同學(xué)的同窗生活只有一年了。想起過(guò)去的種種往事，仍然歷歷在目，不禁感慨萬(wàn)千。

　　在母校的時(shí)間，只剩下短短的一年了。時(shí)而想起那上千多個(gè)的日子里，我深深的感受到什么叫師恩難忘。那段時(shí)間里，我就如同一根幼苗，一顆種子，一株小草。在“園丁”似的老師的精心照料，用心灌溉下，飽飽地吮吸著知識(shí)的雨露。茁壯成長(zhǎng)，期待著長(zhǎng)成一棵參天大樹。將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。

　　聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，我就感受到了師恩永遠(yuǎn)！老師那眼神中，似乎洋溢著我們的深情，寫滿了那暖暖的回顧和眷戀。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，在操場(chǎng)上，仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，我也似乎看到了我童年的影子。在每一個(gè)角落里，都會(huì)留下我們難忘的回憶。校園的一草一木中，都是我們成長(zhǎng)的見證，和汗水的結(jié)晶。雖然往事都淡去了，但那份快樂，卻依然存在心間。

　　在那次拔河比賽中，我們班雖然不是第一，但我們都感受到了團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)體合作的重要性，也更增固了同學(xué)們的友誼。

　　再見！敬愛的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們打開知識(shí)大門的金鑰匙，讓我們學(xué)到了，無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。讓我們懂得了什么是真，什么是假，什么是好，什么是壞，什么是惡，什么是善。也讓我們懂得了，以后的路，還很長(zhǎng)。

　　再見！親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，一道學(xué)習(xí)，一道進(jìn)步。共同體味了酸，甜，苦，辣。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�，讓友誼地久天長(zhǎng)，即使隔得天涯海角，也但愿能心心相通。

　　如今的我，再不是以前那個(gè)懵懂，不明白是非真理的孩子了。燕子去了，有再次飛回北方的時(shí)候，楊柳枯了，還有再次草木青青的時(shí)候，桃花凋謝了，依然還有在展露芬芳的時(shí)候。可惜，我們?cè)谝黄鸬娜兆樱趺磿?huì)一去不復(fù)返呢？

初中的校園作文篇6

　　在日照市中心，坐落著一個(gè)異常美麗的校園：她有著森林里的清新空氣和碧綠；她有著雄偉古建筑的金碧輝煌，真可稱是一個(gè)世外桃源�。∽哌M(jìn)這個(gè)世外桃源，迎面會(huì)感受到大自然清新空氣的吹拂；也會(huì)感受到自然的歡樂！

　　走進(jìn)這個(gè)世外桃源，首先會(huì)看到一片片成蔭大樹，樹下是一個(gè)綠草成蔭的小花園。園里四季花朵芬芳，使整個(gè)校園沉浸在花的芬香里。這里，春季的迎春花向我們送來(lái)了縷縷清香。夏季，玫瑰亮出了它迷人的鮮紅；四季桂也不甘示弱，發(fā)出它那迷人的芳香；牡丹花，展開它那美麗、高貴的身軀……秋天，萬(wàn)花都凋落了，但還有菊花挺立在寒風(fēng)中。冬天，梅花開放了，朵朵花香撲鼻而來(lái)，它是最值得我們學(xué)習(xí)的：在冰天雪地里，不畏嚴(yán)寒，悄然綻放！

　　再往里走，會(huì)看到一座座金碧輝煌的教學(xué)樓。里面?zhèn)鞒鰜?lái)的朗朗書聲是多么生動(dòng)，多么流利！同學(xué)們正在里面快快樂樂地學(xué)習(xí)、做游戲！高樓從不知道辛苦，挺立在那里，讓人感到像一位慈祥的母親在保護(hù)著她的孩子，一點(diǎn)也不計(jì)較自身的安危。

　　走過(guò)教學(xué)樓是一個(gè)美麗、寬敞的操場(chǎng)。里面有400米的跑道和單杠、雙杠和沙堆，附近有一個(gè)體育器材辦公室，里面有籃球、排球和跳繩，體育器材應(yīng)有盡有。這里不僅供同學(xué)們?cè)隗w育課時(shí)認(rèn)真鍛煉身體，還給大家?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂。

　　這個(gè)世外桃源還有一座金碧輝煌的圖書館正在修建。我想，等到修建好了圖書館，里面將會(huì)有更多的書籍，我們將會(huì)去看許多好看的書籍，我們的視野將會(huì)更開闊……

　　好了，這座世外桃源我講完了。如果你想知道這個(gè)美麗、神秘的學(xué)校，那我就告訴你吧——它就是我們市第三實(shí)驗(yàn)XX！喜歡來(lái)的同學(xué)，快來(lái)看看吧！

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