【精選】初中的作文600字合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文600字 篇1
寒假里，我讀了一本名叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人并不是完美的，誰(shuí)都不例外。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)、好做小動(dòng)作的男生。因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做了同桌，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)。因?yàn)�，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或者制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧，就連老師有時(shí)也不知道該如何對(duì)付這個(gè)“熊孩子”。
不過(guò)，即使楊自熱很調(diào)皮，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)，如：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，他有勇氣面對(duì)自己的處境。是啊，即使人身上有九十九個(gè)缺點(diǎn)，但也還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不是嗎?
《我的同桌是班長(zhǎng)》的作者伍美珍被稱為“陽(yáng)光姐姐",她的書(shū)中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來(lái)信，專門為我們量身定做，真實(shí)的反映出我們同學(xué)或家長(zhǎng)們之間存在的諸多問(wèn)題。因此，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。
其實(shí)，我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的，把學(xué)生劃為”好生“和”差生“，”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒(méi)有的良好優(yōu)點(diǎn)，既可貴又優(yōu)秀，可是卻少有人看到，似乎也包括他們自己�！辈钌按蠖鄶�(shù)都是男孩子，他們有時(shí)候會(huì)和老師對(duì)著干，上課開(kāi)小差，不認(rèn)真完成作業(yè)，甚至不做等行為。有時(shí)還會(huì)搗蛋。但是這些對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō)是再正常不過(guò)的。因?yàn)檫@是發(fā)自天性的。其實(shí)他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)同學(xué)等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)并不難發(fā)現(xiàn)，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的心。
讀完這篇文章，我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是盡找別人的缺點(diǎn)，我們自己要做到取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓！
初中的作文600字 篇2
愛(ài)，有時(shí)候不需要雄飛雌叢的追隨，但是它一定需要體貼入微的關(guān)懷與呵護(hù)；愛(ài)，有時(shí)候需要梁�；谋瘔�，但是它一定需要相濡以沫的幫助與支持。爸爸媽媽的愛(ài)不是這樣，他們給予了我無(wú)限的呵護(hù)，無(wú)限的支持�？晌夷兀块啔v尚淺，找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)您們對(duì)我的恩情。
爸爸，記得有一次，在一個(gè)風(fēng)高夜黑的晚上，我跟您走在回家的歸途之中，可天有不測(cè)之風(fēng)云，天空頓時(shí)烏云密布，傾盆大雨已濕透我的衣裳，我冷得不斷發(fā)抖，您脫下了自己的外套，披在了我的身上，抱著我在風(fēng)雨中穿梭著，我的心中有一股說(shuō)不出的暖流。蒼穹好像被我們的父子之情所打動(dòng)了，雨停了，風(fēng)停了，柔柔的月光再度照在我們的身上，父親您拖著沉重的腳步回到了家里，可是，因受了涼，您換上了重感冒，發(fā)著高燒進(jìn)了醫(yī)院，而我仍是安然無(wú)恙，只能默默地守在床邊為您祈禱。
如果爸爸是船，那么媽媽則是給我動(dòng)力前行的風(fēng)帆。
媽媽，記得二年級(jí)的時(shí)候，我病得厲害，你急得抱著我跑入了醫(yī)院，依依不舍地看著歐文被推進(jìn)那黑暗而令人感到神秘的手術(shù)室，眼里噙著淚，伸長(zhǎng)脖子不住地往里探，想在這令你感到未知的手術(shù)室里探我活潑亂跳的希望。凌晨二點(diǎn)，我被劇烈的疼痛敲醒我的腦袋，睜開(kāi)的第一眼看見(jiàn)的是您那愁眉不展的容顏。我眨了眨眼，您笑了……每天躺在病床上，折磨我的是劇烈的疼痛，我哭啊，嚷啊，不斷地揪您的手，一塊紫色、二塊紫色、三塊……過(guò)度的疲勞又讓您的兩鬢增添了幾絲銀發(fā)，我的傷也在您的不斷呵護(hù)下漸漸恢復(fù)了。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，雖然，您們已漸漸年邁，但是您們那如春暉的恩情，讓我永生也難以報(bào)答。
初中的作文600字 篇3
快樂(lè)加起來(lái)的理由千千萬(wàn)，關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻給自己加油，鼓勁！~~題記成長(zhǎng)的歲月里充滿了快樂(lè)，但卻有許多人感受不到快樂(lè)，認(rèn)為成長(zhǎng)的歲月了只有心傷。其實(shí)不然，或許你換一個(gè)心態(tài)，換一個(gè)角度來(lái)思考，將消極轉(zhuǎn)化為積極，你就會(huì)覺(jué)得，在這個(gè)世界上，還是快樂(lè)占多數(shù)。
在大多數(shù)人眼里，快樂(lè)是短暫的，悲傷是長(zhǎng)久的，只要好好把握，你就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)的美好；只要你將消極轉(zhuǎn)化為積極，或許悲傷也是一種快樂(lè)。成長(zhǎng)的快樂(lè)千千萬(wàn)，如成功的快樂(lè)，只要你相信自己，不斷給自己加油鼓勁，或許成功就在你眼前，快樂(lè)任你體驗(yàn)。
成長(zhǎng)中沒(méi)有比快樂(lè)更可貴的東西了，更為人們所普遍追求的了。問(wèn)題是，我們并不知道如何去認(rèn)識(shí)及把握快樂(lè)，有時(shí)又不知如何從不快樂(lè)中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂(lè)。從別人的快樂(lè)中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩，是最值得快樂(lè)的事。對(duì)人從不苛求，自己才會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)是一種美德，因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美，而且也給周圍的.人帶來(lái)溫暖與輕快�？鞓�(lè)就是幸福，一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，就會(huì)比別人更幸福。有時(shí)候，是我們不善于用快樂(lè)之水沖淡苦味，面對(duì)痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說(shuō)的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！笔郎嫌性S多事物是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。請(qǐng)大家不要否認(rèn)快樂(lè)，換一種心態(tài)，換一個(gè)角度，用自己的雙手創(chuàng)造快樂(lè)，讓自己更快樂(lè)，更要讓周邊的人快樂(lè)！
初中的作文600字 篇4
今天，一位從北京來(lái)的老師給我們講了一堂關(guān)于感恩的講座。講座分兩個(gè)主題，第一個(gè)主題是：感恩老師。第二個(gè)主題是：感恩父母。
講座開(kāi)始了，老師大聲說(shuō)道：“下面進(jìn)行第一個(gè)主題，感恩老師�！崩蠋熃o我們講了個(gè)故事：李老師從上海的一所大學(xué)畢業(yè)，在山里教書(shū)。有一天他突然得了癌癥，住進(jìn)了醫(yī)院。孩子們都過(guò)來(lái)看他，他祈求出院，讓他在給孩子們上最后一節(jié)課，就這樣他給孩子們上了他一生中的最后一節(jié)課。老師說(shuō)：“他們的課桌只是用石頭和木板搭成的，在看看你們有那么好的桌椅，你們買一個(gè)玩具的錢，可能就是他們的學(xué)費(fèi)……”聽(tīng)到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水迷糊了我的眼睛。我想：我們的生活條件這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們擁抱了自己的老師，并對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”老師留下了感動(dòng)的眼淚。
“下面，進(jìn)行第二個(gè)主題，感恩父母�！崩蠋熣f(shuō)：“你們的爸爸媽媽把你們從小撫養(yǎng)到大。你們生日那天，就是你們的媽媽最最痛苦的時(shí)刻，也是你們媽媽流血最多的一天。你們都在漸漸地長(zhǎng)大，而你們的爸爸媽媽正在老去，他們的臉上和手上都布滿了皺紋�！崩蠋煹脑捯魟偮�，操場(chǎng)上頓時(shí)哭聲一片。
這時(shí)淚水在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)，，兩滴眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)。其他起初說(shuō)說(shuō)笑笑，毫不在意的同學(xué)也都留下了眼淚。我想：以前我做作業(yè)總是馬虎，上課聽(tīng)講也不專心，作文寫得一般。以后，我一定要細(xì)心做作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，把作文寫得精致，每次考試盡自己的全力來(lái)考，用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的一片苦心。
我一定會(huì)加油，加油，再加油！努力，努力，！在努力！
初中的作文600字 篇5
有人說(shuō)，嗅覺(jué)是人體上最敏銳的神經(jīng)系統(tǒng)，所以說(shuō)味道是讓人留戀的，它像烙印一樣，深深刻在心靈深處。我喜歡家的味道，那是種透著淡淡香煙的味道，它總是輕輕撥動(dòng)出我心海中的絲絲漣漪。
我是個(gè)對(duì)香煙味道特別敏感的人，不管多么微弱的煙味，總會(huì)引起我一連竄的咳嗽聲。父親是個(gè)老煙民了，家中的柜子里擺滿了大大小小的煙盒，種類之多，可以讓你看的眼花繚亂。我總是以被動(dòng)吸煙者的身份勸父親戒煙，可父親卻總是笑嘻嘻的捏捏我的鼻子，不以為然的說(shuō);“我吸的煙比你吃的飯還多，怎么戒啊/再說(shuō)，飯后一只煙賽過(guò)活神仙，怎么連你就不想當(dāng)一回活神仙的閨女?”真說(shuō)的我無(wú)言以對(duì)�？善婀值氖�，父親從沒(méi)在家里抽過(guò)煙，這可真讓我感到納悶。
我喜歡躲在書(shū)房里“啃：一本書(shū)，那天我忘記關(guān)上書(shū)房的門，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿我十幾年的秘密。我正在《飄》中閑游，卻被一屢屢奇異的味道拉回了神游天外的思緒。敏銳的嗅覺(jué)不可否認(rèn)的的告訴我那是久違的香煙的味道，隨后便聽(tīng)到了母親的斥責(zé)聲;”快點(diǎn)吧，你怎么這么慢?”聲音很輕，好像怕讓別人聽(tīng)見(jiàn)一樣，好奇新使我早已無(wú)暇看書(shū)了，我輕輕放下書(shū)，躡手躡腳的離開(kāi)書(shū)房，尋聲而去。涼臺(tái)的門緊閉著我將耳朵緊緊貼在門上，聽(tīng)著里面的動(dòng)靜。里面除了輕輕走動(dòng)聲音以外，還有一絲絲香煙的味道淘氣的從門縫里擠出來(lái)，鉆我的鼻孔，猛烈的刺激我的神經(jīng)。我急忙緊緊握住最努力把聲音減到最小。可是輕微的咳嗽聲音起了父母的警惕。糟了，門突然開(kāi)了，手無(wú)足措的我暴露無(wú)疑。開(kāi)門的是母親，父親在遠(yuǎn)處的涼臺(tái)上，手里夾著一跟煙頭。煙還沒(méi)有熄，還閃著微微的紅色之光。窗大開(kāi)著，那時(shí)近已冬日了，冰冷的空氣從窗外襲來(lái)，讓站雜門外的我也感到絲絲涼意。我站在那兒，面對(duì)著母親和遠(yuǎn)處的父親，面對(duì)著我的家，我感到有晶瑩的液體模糊了我的雙眼，那一瞬間，我想了很多很多……。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，家里一直有那種透著幽幽香煙的味道，那里浸透了我家里的一切：父母對(duì)我的愛(ài)，家對(duì)我的愛(ài)。
初中的作文600字 篇6
從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就知道：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是我在學(xué)校的課堂里必須學(xué)習(xí)的主科。不過(guò)，直到我上初中之后，我才明白，在社會(huì)這所學(xué)校里，在人生這個(gè)課堂中，我還必須努力去學(xué)習(xí)另一門主科，這門主科名叫“磨礪”。沒(méi)錯(cuò)，就是“磨礪”。
我最早是從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句中國(guó)古諺語(yǔ)中獲知這門主科的大名的。
哈！你看，連鋒利無(wú)比的寶劍都學(xué)過(guò)這門課程。
和在傳統(tǒng)學(xué)校里開(kāi)設(shè)的主科不同的是，我可能會(huì)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)碰上這門課程，而且，這門課程沒(méi)有完全的畢業(yè)考試時(shí)間，只有無(wú)數(shù)次的等級(jí)考試，它將伴隨我的整個(gè)一生。
比如以前我晚上上床睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸和媽媽都會(huì)輪流陪著我一起開(kāi)著燈聊會(huì)兒天、講個(gè)故事什么的，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，才關(guān)燈離去，而現(xiàn)在我會(huì)一個(gè)人上床關(guān)燈獨(dú)自睡覺(jué)，這是在上“磨礪”課；比如以前我回家來(lái)或者洗澡后，都是把臟衣褲往洗衣機(jī)里或者臉盆里一扔就了事，而現(xiàn)在我會(huì)自己洗衣褲，洗凈后自己去晾，晾干后自己去收，收下來(lái)后自己疊好整齊放進(jìn)衣柜里，這是在上“磨礪”課；比如以前我不小心感冒生病了、摔跤跌破皮了、受傷流血了，都是爸爸和媽媽張羅著給我找藥吃、找創(chuàng)可貼，而現(xiàn)在則只是給我一個(gè)治療建議，由我自己去實(shí)施自救，這是在上“磨礪”課；比如以前你遇到了麻煩事，都是爸爸和媽媽出面幫你搞定，而現(xiàn)在則由我自己拿主意想辦法解決，這是在上“磨礪”課；再比如，我去市游泳場(chǎng)學(xué)游泳、去市體育館學(xué)武術(shù)，咬著牙、憋足勁在游泳池來(lái)來(lái)回回長(zhǎng)距離游泳、一遍遍壓腿、蹲馬步，這當(dāng)然也是在上“磨礪”課……
我懂得，我的“磨礪”主科課程還要繼續(xù)學(xué)下去，對(duì)寶劍來(lái)講，磨去的是銹跡，磨出的是鋒利，對(duì)我來(lái)講，磨去的是嬌弱，磨出的是堅(jiān)強(qiáng)。這門主科，培養(yǎng)我的獨(dú)立能力、獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立人格；這門主科，需要我用一生一世的時(shí)間去學(xué)習(xí)和應(yīng)考。
我對(duì)此充滿信心，因?yàn)槲蚁胱屛业娜松サZ出絢爛的光彩。
初中的作文600字 篇7
翻著一堆爛本子，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本筆記本，泛黃的紙頁(yè)隱隱約約透著一種墨香。我小心翼翼一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)讀著，又將我的記憶拉回初一的生活，那位站在講臺(tái)上永遠(yuǎn)露著微笑的老師又出現(xiàn)在昨天的記憶里。
小學(xué)終于畢業(yè)了，不知初中是咋樣，有好同學(xué)好老師嗎？帶著一種期待，又有一絲害怕。那一天終于到來(lái)了，一切似乎都是嶄新的。走入新的課堂，一切從新開(kāi)始。“下一節(jié)課上什么？�！薄芭�，數(shù)學(xué)啊�！焙酶吲d，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，好期待數(shù)學(xué)老師是什么樣子。上課了，我們坐好，一起期待地一節(jié)數(shù)學(xué)課，從未面進(jìn)來(lái)一個(gè)大約30歲的男老師，接著就講了一大堆有關(guān)學(xué)習(xí)的話，我邊聽(tīng)邊打量著他，1米70多的個(gè)頭，皮膚是健康色，背有點(diǎn)駝，好瘦的身材，一副眼鏡永遠(yuǎn)掛在鼻梁上，偶爾也會(huì)扶一下鏡框，就是這位老師讓我至今不能忘記。
李老師不是我們的班主任，但卻很關(guān)心我們，下大雪的天氣放學(xué)后還不忘囑咐一聲，小心騎車。甚至有一次，一連幾天的大雪結(jié)成了厚厚的冰層，在學(xué)校門口拐彎的地方特別滑。放學(xué)時(shí)，李老師騎車摔了跟頭，在旁邊的學(xué)生都笑起來(lái)，下午回到班里上課的時(shí)候，他一進(jìn)教室就先告訴我們那里很滑，要我們從那過(guò)小心點(diǎn)。他告訴我們自己在那摔了個(gè)大跟頭。大家都笑起來(lái)，我覺(jué)得我們太不懂事了，怎么能這樣，沒(méi)想到老師自己也笑了。
在初一時(shí)，我是班里的數(shù)學(xué)課代表，所以我們?cè)谝黄鹨灿懈嗟臅r(shí)間認(rèn)識(shí)。聽(tīng)說(shuō)他在他的班里還表?yè)P(yáng)過(guò)我，我很高興，感到特別自豪。那時(shí)樂(lè)隊(duì)里還忙著訓(xùn)練，有人來(lái)通知的時(shí)候他總是說(shuō)：“吹二胡的去南樓集合�！弊屛覀兒眯�，暗地里小聲說(shuō)，二胡是吹的是拉的？這個(gè)笑話恐怕會(huì)讓我記憶輩子。那是我們這一級(jí)有十二個(gè)班，一棟教學(xué)樓上面幾層還空著，每次我們不遵守紀(jì)律，他總會(huì)說(shuō)：“別說(shuō)了，咋說(shuō)我們就單獨(dú)上四樓談?wù)��！边@一句話，一說(shuō)就說(shuō)了一年。
在講臺(tái)上，依舊是那個(gè)滔滔不絕講題的老師，玩笑中初一離我遠(yuǎn)去了，只是他的笑依舊沒(méi)有改變。以前都成了永久的回憶，想念你，我的老師…
初中的作文600字 篇8
姑姑，在這個(gè)漆黑的夜晚我想起了你，你在那邊過(guò)得好嗎?我不得不承認(rèn)，那時(shí)您對(duì)我的愛(ài)幾乎超過(guò)了您的兩個(gè)兒子，你說(shuō)他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的工作，懂得自己照顧自己了，可是家里屬我最小，因此對(duì)我倍加關(guān)懷�？赡鞘堑梦也⒉欢谜湎o予我的愛(ài)。平時(shí)你比較忙，除了您來(lái)我家，我從沒(méi)惦記過(guò)您，只有在我挨打時(shí)，我就哭著喊著姑姑。現(xiàn)在想起來(lái)，自己真是太不懂事了，不懂您的愛(ài)。
人總是要等到失去了才懂得珍惜，可以已經(jīng)太晚了。您臨走時(shí)囑咐家人要好好培養(yǎng)我，于是我決心要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您，可我卻屢次不第，感到力不從心，令您失望了，不知您要是看到我現(xiàn)在的樣子有何感想?
多么希望時(shí)間能倒退，回到以前，您抱著我，陪我聊天，給我講故事，給我買喜愛(ài)的玩具……我真恨那無(wú)情的病魔，是它奪去了您寶貴的生命。要不然，你或許還會(huì)在父母工作繁忙時(shí)帶我去逛街，開(kāi)闊我的眼界;給我買課外書(shū)，豐富我的課余生活;叫我做一點(diǎn)手工，教我一些小本領(lǐng)�？涩F(xiàn)在，這些只能成為美好的回憶，成為我回憶童年時(shí)的一絲安慰，那時(shí)，我也是快樂(lè)的。
想起最后一次看到您時(shí)，您蒼白的臉龐，凹陷的眼睛微閉著，瘦小脆弱的身子側(cè)臥著，看到我來(lái)了，卻盡力露出一絲微笑，這樣的微笑令我痛心，才一個(gè)星期沒(méi)到您，您已經(jīng)虛弱成這個(gè)樣子，當(dāng)姑丈告訴我您的病情時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)身子癱瘓了，腦袋一片空白，似乎掉進(jìn)了無(wú)底深淵，不是害怕，是心痛，心酸，病魔一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著您，也在侵蝕著我的心。天空嚇著滂沱大雨……
我眼眶里盈滿淚珠，忍著不讓它掉下來(lái)，安慰自己姑姑會(huì)好起來(lái)的，吉人自有天相�？稍趦商旌螅碗x我們而去,永遠(yuǎn)的走了……
盡管我我千萬(wàn)個(gè)不舍，卻留不住姑姑的腳步，不知在天堂的她現(xiàn)在是不是注視著我，關(guān)心著我?
姑姑，你永遠(yuǎn)是我心中的天使，我永遠(yuǎn)愛(ài)您……
今晚的月亮真圓，愿她帶著我的祝福和深深的愛(ài)帶給遠(yuǎn)方的姑姑……
初中的作文600字 篇9
風(fēng)颼颼地吹著，寒風(fēng)撲面吹來(lái)，打在臉上，就如刀刺一般，我艱難地走進(jìn)家門，一頭就倒在了沙發(fā)上，暈乎乎的睡了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，好像耳畔聽(tīng)到了媽媽的呼喚，我迷迷糊糊地張開(kāi)了眼，環(huán)顧了一下，看到媽媽在我身邊，天也黑了。她那溫柔的眼睛盯著我，輕輕地說(shuō)：你怎么了，是不是哪里不舒服啊？隨即拿來(lái)了溫度計(jì)，拿出來(lái)量了一下，嚇了她一跳，整整38度！媽媽讓我趕快回到房間里，鉆進(jìn)被窩，把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。然后，關(guān)上了門，我只大約的聽(tīng)到門外的媽媽在帶電話給爸爸，著急的說(shuō)：你趕緊回來(lái)，女女發(fā)燒了，現(xiàn)在睡了過(guò)去。不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到爸爸回來(lái)的聲音，他用手摸了摸我的額頭，隨之他嚇壞了，急切的說(shuō)：趕緊上醫(yī)院吧，隨即脫下了身上厚厚的大衣，裹在我身上，然后抱著我向著車那邊跑去，我微微張開(kāi)了眼，看到了爸爸眼神中的急迫，一陣寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，爸爸不禁打了個(gè)啰嗦，是呀，爸爸的大衣披在我身邊呢，我頓時(shí)心里酸酸的，但又暖暖的。坐上車，往醫(yī)院那邊開(kāi)去，到了醫(yī)院，爸爸媽媽趕緊把我往醫(yī)院那里抱去，我難受極了，躺在媽媽的身上，臉漲得通紅，醫(yī)院排滿了人，現(xiàn)在正是流感多發(fā)的季節(jié)嘛。爸爸一直在走廊著急的徘徊著，終于輪到我了，醫(yī)生安排我住了院，等我醒來(lái)時(shí)，媽媽坐在我身旁，看到我好了，舒了口氣，神情也輕松了下來(lái)，爸爸手里拎著各種各樣的東西，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小饞貓，吃的給你買來(lái)了，快吃吧�！蔽椅⑽⑿α诵Α�
生病是不幸的，但有爸爸媽媽陪在我身邊，我就覺(jué)得生病是幸運(yùn)的。母愛(ài)和父愛(ài)就如同那冬日里的一縷陽(yáng)光，照射在我心底，暖和和的。
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