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溫暖的旅程作文初一

時(shí)間:2024-12-30 14:44:57 佩瑩 初一作文 我要投稿
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溫暖的旅程作文初一(通用21篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的溫暖的旅程作文初一,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

溫暖的旅程作文初一(通用21篇)

  溫暖的旅程作文初一 1

  成長,或許是在一個(gè)寂靜的夜晚,你伏案于窗前,望著窗外出了神。或許是在一個(gè)獨(dú)處的時(shí)刻,耳機(jī)里放著音樂,你回想到了從前。當(dāng)你難過時(shí)卻可以忍住不哭的時(shí)候,代表著真正的長大。可我們更希望的成長,是將來回憶起來,它能夠是一段溫暖的旅程。

  上了這輛沒有返程的成長列車,這場旅行便就開啟。隨著汽笛發(fā)出一陣陣轟鳴聲,火車駛過一個(gè)又一個(gè)站臺,后在一個(gè)陌生的城市緩緩?fù)O。我慢慢地站起身來,收拾好滿滿的行囊下車。時(shí)間過去不多久,一排排整齊的磚紅色教學(xué)樓映入我的眼簾,就要踏入新的校園了,此時(shí)我才感受到了陌生的環(huán)境帶來的緊張和焦慮。未來三年的旅程,就要在此開啟,也在此畫上圓滿的句號。

  陽光透過樹葉灑下斑駁,微風(fēng)正好,吹拂著一間間教室里的窗簾輕輕拂動(dòng),一排排整齊嶄新的課桌椅,干凈的黑板……一切都還是熟悉的模樣,卻又是全新的陌生的.模樣。有點(diǎn)不舍,有點(diǎn)期待。遠(yuǎn)處,一棟高三教學(xué)樓里,傳出一陣?yán)世实淖x書聲,我想這是堅(jiān)持,是奮斗,是要給這場不容易的旅程畫上圓滿的句號。在這寂靜的時(shí)光中,我在心中默默下定決心,擁抱每一個(gè)明天,繼續(xù)啟航,想到這,我的腳步也似乎更加堅(jiān)定。望著遠(yuǎn)方的操場,心里的暖流涌動(dòng)著。

  “于浩歌狂熱之際中寒;于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有;于無所希望中得救!痹谝欢涡碌穆贸涕_啟之際,在迷茫之際,我們必須放棄一些阻礙我們前進(jìn)腳步的觀念。既然這場旅程總會開始,既然這條道路總要走過,那就大膽向前,接受成長的考驗(yàn),擁抱成長的美好。

  縱使成長是一個(gè)人的旅程,也要讓它成為一段溫暖的旅程。哪里有夢想,哪里就有光,下一站,依舊充滿溫暖。

  溫暖的旅程作文初一 2

  跨越半個(gè)地球,去到那方土地,那寧靜的村莊,那人來人往的街市。陽光的沐浴下,有這樣一場溫暖的旅程。

  前不久,我參加了學(xué)校組織的英倫游學(xué)活動(dòng)。去到那里,是足夠欣喜的。那里沒有更多的資本主義的冷漠,倒是多一度溫暖。

  那里的人們是十分愛笑的。每日游走于英國的校園之中,總能看見那里大大小小的學(xué)生都是很興奮的,我甚少看見他們憂傷、憂慮、不開心的樣子。而他們的`欣喜幾乎全部都是在于我們這些客人激動(dòng)的“HI”,但也許也是因?yàn)樗麄儾粫信c我們一般大的壓力。我的英國伙伴在每日早上見到我,都會送上暖心的微笑。我們互相交流時(shí),或者我沒有聽懂別人在說什么時(shí),他也會向我微笑。當(dāng)然這不是嘲笑,這樣的一笑會讓你倍感親切,亦或許是會化解尷尬的。

  這種來源自同齡人的微笑,來自異國他鄉(xiāng)的微笑,總會是溫暖的。對我而言,仿佛一笑之間就消除了隔閡,一切都自然了。當(dāng)然在寄宿家庭中,女主人也以微笑相迎并關(guān)切地詢問白天的情況,她也會笑著回答我們的每一個(gè)問題,全心全力照顧好我們的生活。這樣的相處讓身處異鄉(xiāng)的我倍感溫暖。

  我們雖然并不十分了解彼此,但他們的笑卻是對我們的關(guān)心,對我們的包容。那種家的溫暖,我仿佛在這里也感受到了。與遇到的一切陌生人之間的交流都會以微笑開始,以微笑結(jié)束。我真真切切體會到了這里的人對我們的友好與溫暖。

  笑,是善良,友好,親和的象征,笑的真正價(jià)值在于溫暖人心。世界如果都在微笑著,那么,她將變得格外溫暖。

  溫暖的旅程作文初一 3

  人們常說”讀書之旅””學(xué)習(xí)之旅”,我認(rèn)為,成長,又何嘗不是一次驚心動(dòng)魄的旅行呢!

  從我呱呱墜地的那一刻起,我的成長之旅就啟程了。我樂樂學(xué)語念出第一個(gè)模糊不清的詞語時(shí),父母便激動(dòng)難捺。我努力學(xué)習(xí)走路,當(dāng)我第一次自己走出僅僅幾米的距離,父母的驚喜開心洋溢在他們臉上。從此以后,不管我完成了什么事,哪怕只是一件簡單又微不足道的事,父母的鼓勵(lì)和支持就會去將我的心裝的滿滿當(dāng)當(dāng)。那便是我第一次感到溫暖:來自父母的溫暖,后來,我上了幼兒園。這是我成長中的`第一站。在那里,我第一次認(rèn)識到了很多很多與我一樣年齡的小朋友,和除了父母一樣對我關(guān)愛有加的人——老師。我仍記得我的那三位老師。她們每天帶我們吃飯,帶我們到操場玩,帶我們做手工,帶我們澆花澆草。在幼小的我眼里,那是一個(gè)厲害的人。她們照顧我們的一切,好像什么都會。有人受傷了,她們會為他消毒包扎。有人的玩具壞了,她們會立刻修好,簡直如同超人。每當(dāng)失敗時(shí),老師們溫柔的安慰回蕩在耳旁,她們的叮囑環(huán)繞在我心上。我第一次感受到來自老師的溫暖。

  再后來,我上了小學(xué)。我又認(rèn)識了一群朋友,那是我的同學(xué)。我們的學(xué)業(yè)家漸漸加重,也越來越成熟。我的心思變得細(xì)膩,對事情的感觸也越來越敏感。在這漫漫的五年里,我與同學(xué)一同成長。下課后鉆研難題的身影仿佛還在眼前,操場上一聲聲助威吶喊似乎就在昨天。我們一起努力向前,有困難共同抵擋,有快樂也共同分享。在各種可幫互助里,我又感受到了一種溫暖——來自同學(xué)的溫暖。

  現(xiàn)在我上了初中。成長的列車仍在行駛。這無處不在的溫暖,也成為我永恒的動(dòng)力。

  溫暖的旅程作文初一 4

  如果說人生就是一次溫暖的旅行,那么書籍一定是我溫暖的驢友。

  早在小學(xué)一年級時(shí),我就擁有了一大堆書。記得有一次。父親出差回來,給我?guī)Щ卦S多國際大獎(jiǎng)的小說,一數(shù)整整六十一本。我至今忘不了父親那一句語重心長的話,“孩子,我希望你能在書籍的海洋里遨游,長大做一個(gè)有用的讀書人!”從此,我與書結(jié)下了不解之緣。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺f:“書籍是我們好的朋友。”我很怕黑,書便成了我的一盞明燈。每當(dāng)夜幕降臨,我總是點(diǎn)亮我的小夜燈,抱著心愛的書,躲進(jìn)被窩里。翻開書,我就被深深地吸引了,忘記了黑暗,忘記了時(shí)間,忘記了疲倦,兀自沉浸在書的海洋里不可自拔。到如今,記不清這些書已經(jīng)伴我度過多少個(gè)漆黑的夜晚。

  小時(shí)候我十分淘氣,也十分任性,總愛惹母親生氣,于是總免不了父親的責(zé)罵。我總覺得十分委屈,為什么錯(cuò)的總是我!每次都要挨父親的責(zé)備。有一次,我越想越生氣,跑回房間,抱著書委屈地哭了,淚水浸濕了書頁?拗拗,又不自覺地翻開書,那天我讀的`是《感恩,我們要行動(dòng)》,書上說:“母親辛辛苦苦十月懷胎,把你帶到這個(gè)世界上,讓你能夠看見,能夠聽見,能夠說話,她日日夜夜的操勞都已化作一根根白發(fā)了。我們還有什么理由可埋怨的呢?感恩母親吧,趁她還在!笨吹竭@兒,淚水再一次涌上眼眶,滴落在書頁上。我想起母親為我做的件件樁樁,我不但沒有感恩,還惹她生氣,那一瞬間,愧疚極了。我馬上沖出房門,撲進(jìn)母親的懷里,向她道歉,母親也緊緊攬住我,那一刻,我是多么幸福啊。

  書一直陪伴著我,它溫暖了我的整個(gè)人生旅程。于我而言,讀一本書,就是一場旅行。

  溫暖的旅程作文初一 5

  風(fēng)景是不是風(fēng)景,不在于別人說那里是否美麗,而在于我自己的心在不在那里。在自我認(rèn)可的旅途中,用溫暖自己的心說“我可以”。

  燈火璀璨的舞臺,站著一個(gè)自信橫溢,笑容燦爛的女孩子,舉手投足之間充滿陽光的氣息。我癡癡的望著臺上的她,眼神中充滿了向往。我也想站在那里,可是,我不敢。

  在臺下時(shí),我希望上臺,上臺時(shí)又想:“下來吧”!可是這一次,我想,不要再錯(cuò)過,投入,我需要走心。

  慢慢的.,漸漸的,在講臺上講話的我不再低聲細(xì)語,不再想有沒有人贊同我,我會不會說錯(cuò),投入,投入,走心,走在自己的心路上慢慢成長。

  現(xiàn)在,或許我不是那樣優(yōu)秀,可是至少,我不再害怕。

  不是那樣大腦一片空白,臉色發(fā)白,不是感覺自己一窮二白,而是不論對錯(cuò),我都要投入,走心,專注。

  我不再像從前了,在別人的贊美中,我投入,在別人的批評中,我走心,在自己的缺點(diǎn)上,我努力,在自我的心路上,我奔跑。

  該奮斗的年紀(jì),不要選擇了安逸,人生這個(gè)漫長的旅途,自信讓我溫暖,對不可能說“不,可能”過去的很多事情,別人覺得我可以,可是我卻感覺我不行,因?yàn)檎嬲奈矣心敲炊嗳秉c(diǎn)?墒,我現(xiàn)在想,我只需要投入,專注,我就可從在自信的旅途中奔跑。

  我已經(jīng)走在路上,旅途中充滿溫暖,我還有什么理由對自己說,“不可以”?

  燈光璀璨的舞臺上,站著一個(gè)我期待的自己,她那樣自信,她那樣美麗。原來,投入,是自信的秘訣,相信自己,我可以。

  我正離過去的自己越來越遠(yuǎn),離未來的我期待的自己越來越近,這樣奔跑的人生,真快樂!

  溫暖的旅程作文初一 6

  融開了整河冰凍的是陽光,拂綠了遍野荒原的是春風(fēng),消逝了滿懷愁緒的是溫暖。

  甩了甩因長時(shí)間握筆而酸痛的手,望了望窗外如潑了墨般地夜空,才知道夜已經(jīng)很深了。

  不知什么原因,自從我進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)開始,一向大字不識幾個(gè)地奶奶竟迷上了看電視,且總是將音量調(diào)的很大,這震耳欲聾的聲音將我擾的心煩意亂。雖然幾次向奶奶發(fā)起“起義",但每次都是高舉白旗,俯首稱臣。

  突然,剛剛還在嘰嘰喳喳的電視聲停止了,我滿心疑惑地走進(jìn)奶奶的臥室,原來是奶奶睡著了,一不小心壓到了遙控器。我小心翼翼地拿過被子給奶奶蓋上,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一個(gè)日記本。難道連自己名字都不會寫的奶奶竟開始寫日記了?想到這兒,我不由得輕笑出聲。

  我鬼使神差地打開看了看,只見上面寫道:之后的幾頁也是”好,壞,笑——“我心里雖疑惑但并未當(dāng)回事,放下日記后便匆匆走出房間,心想:終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。

  第二天早上,同往常一樣,叫醒我的不是鬧鐘,而是奶奶的.電視。“呵,奶奶可真是夠?qū)W⒌摹!蔽倚÷曕止局?/p>

  吃早飯時(shí),我問起了奶奶那本日記的事。奶奶怔了怔,然后小聲說:“壞,是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)到很晚,我心疼;好,是因?yàn)槟憧荚囉痔岣吡耍腋吲d——”奶奶的聲音很小,好像是對我說,但更像是對自己說。

  我的眼眶濕潤了,兩行晶瑩的液體緩緩流到嘴角,原來奶奶每晚看電視是為了陪伴我,聲音大是因?yàn)榕伦约核,每天早晨是想讓電視的聲音喚我起床?/p>

  我不在為電視聲而感到心煩,因?yàn)樗砟棠痰呐惆榕c關(guān)心,讓我感受到溫暖與幸福,這是我人生旅程中溫暖的一站。

  溫暖的旅程作文初一 7

  靜如流水,想著寂靜;心輕如菊,憂國憂民;時(shí)間就像太陽,照亮了你我。奶奶,和你一起在黃昏的沙灘上看日落的旅程,是我一生難忘的溫暖。

  我小的時(shí)候,父母工作很忙,我只能在節(jié)假日和他們見面。在家哭是常事。我奶奶從來不覺得無聊,輕輕地拉著我的小手,來到了神奇的`海灘。

  我搬小椅子的時(shí)候,奶奶坐了下來,夕陽在照耀。我總是用一把鼻涕一把淚把一個(gè)比涼涼更丑的笑容抹在臉上,而不是用金光遮住胳膊和腳,我想抓住余暉。外婆休息夠了,拍拍衣服站起來,領(lǐng)著我在夕陽下散步。

  一簇簇,一卷一卷的浪花,毫無阻礙地親吻著沙灘。我跑過去告訴我奶奶,‘加油,加油!”祖母也答道,洋溢著溫暖的微笑,倚著一個(gè)拐彎處很快就要來了。

  讓海浪咆哮,海浪的聲音無窮無盡。我興奮地甩掉拖鞋,狂跑,把不快拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)候外婆看不清我,就說:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”我又匆匆回到她身邊。

  玩夠了,玩膩了,樹葉投射的霞光灑在眼前。我踩了一左一右。開心地笑了。

  回到之前的小椅子上,奶奶抱著我坐下,看著夕陽被連綿的峰巒和山谷吞噬。我在沙灘上看到了貝殼,外婆的大腳印緊貼著我的小腳印,心中涌現(xiàn)出無盡的溫暖。

  在沙灘上的那段旅程中,我想把我如水的感受寫進(jìn)我的詩里,把我溫暖的回憶寫在信箋上。把今年的芳香灑在你頭頂?shù)奶炜丈。愿這溫馨的旅程把你我捆綁在兩個(gè)世界,永不分離。

  溫暖的旅程作文初一 8

  書,神秘深邃,卻有著令人心曠神怡深深迷戀的氣質(zhì),它能讓我的心靈成長,能讓我的心智成熟。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對話。

  感謝閱讀,感謝它帶來思維上的明晰,對于歷史年代不明的我來說,在讀了《明朝那些事》《中華五千年》之后,纏繞在我心中的麻繩層層解開脫落,思緒頓時(shí)明朗。淡淡幾墨一個(gè)世紀(jì),一個(gè)時(shí)代,一段傳承幾千年的文化在宣紙上氤氳而生,揮毫間,歷史的印記在眼前清清楚楚。

  感謝閱讀,感謝它帶來地域上的文化色彩。你是訪遍青山綠水,且行且歌的酒者,是弘揚(yáng)中華民族悠久歷史文化的引領(lǐng)人。在書中各個(gè)地方的美景,文化讓我大飽眼福。九寨溝的湖、瀑、灘、泉一應(yīng)俱全,妙趣十足。樂山大佛神態(tài)端莊,自古就有“山是一尊佛,佛是一尊山”的說法,構(gòu)成了一幅幅唯美的畫卷。書把景觀文化聯(lián)系起來,讓我愛不釋手,無法釋懷。

  我會在看到《背影》時(shí)眼角泛著淚光,因?yàn)槔锩娴奈淖謺刮蚁肫鹉侨諠u變老的父母;我會在看到《孔乙己》時(shí),內(nèi)心充盈著嘲弄與心疼,因?yàn)槔锩娴?文字會使我對當(dāng)時(shí)社會產(chǎn)生強(qiáng)烈的憤怒之感;我會在看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),嘴角蓄著笑,因?yàn)槔锩娴奈淖謺刮殷@訝與欽佩主人公的行為與膽識。

  就是這樣,我愛上了閱讀。愛上了字里行間流露的千嬌百媚,愛上了文字眉宇中隱藏的千軍萬馬,愛上了書中平靜表面上暗涌的跌宕起伏。愛上閱讀,我的生命因此而生動(dòng),愛上閱讀,我堅(jiān)定不移,我的一切因此而蓬蓽生輝!

  閱讀,感謝你給了我清澈的生活,溫暖的旅程與書海相伴!

  溫暖的旅程作文初一 9

  每天的早上8點(diǎn)時(shí)段,都是一天之中最為擁堵的時(shí)刻點(diǎn)之一,人稱早頂峰。每天的這個(gè)時(shí)分,馬路上的車一輛壓著一輛的尾巴,一點(diǎn)點(diǎn)沒有任何的空地,車流攢動(dòng)著,走走停停以蝸速移動(dòng)著。我坐在車上,有些不耐煩地嘟囔著。在這樣一個(gè)美麗的清晨把時(shí)刻糟蹋在這么一個(gè)當(dāng)?shù)兀媸遣恢档?

  朝晨淡淡金光絢爛而陽光,門庭若市卻擁堵而不勝,約莫是看膩了入目皆是的車了吧,我縮回車?yán),不再看外面的景象。誰讓好巧不巧趕上了這么一個(gè)早頂峰的節(jié)點(diǎn)呢?這肯定是我活到現(xiàn)在最倒運(yùn)的一次旅程!

  我窮極無聊的坐在車上,乃至要打起打盹來了,但就這樣過了沒多一瞬間,媽媽的車猛地停住了。我差點(diǎn)被慣性甩出去,十分困難捉住前面的車座背沒有“不得善終”,驚嚇得不輕,一會兒從座位上坐起來,反響過來的`大腦立刻被怒火充盈:“老媽,前面搞什么呢?”媽媽漠然的從后視鏡看了我一眼,沒說話。

  就在這時(shí),一聲驚呼在旁邊響起,我的視野又立刻聚集曩昔,呀,是一位老奶奶滑倒在路旁邊了!簡直瞬間一切的車就都停下來了,最靠前的那輛車上立刻就下來一位叔叔,我悄悄“咦”了一聲,有些疑問,這種在路旁邊跌倒的老奶奶在我眼里大多都是碰瓷的主兒,惹都惹不起,這位叔叔為什么就有“膽量”去扶老奶奶呢?

  但叔叔好像并不理睬旁人的目光,他著急的跑曩昔扶起老奶奶,然后問好著送上自己的車去,一個(gè)拐彎從原本并非他目的地的當(dāng)?shù)伛側(cè)ァ?赡苁情_到醫(yī)院或許老奶奶家去吧。我莫名的嚴(yán)厲起來,對那位叔叔肅然起敬。

  他原本能夠坐視不管,卻挑選協(xié)助那位白叟,她或許是碰瓷,或許不是,但是在心善之人的眼中,她便是需求協(xié)助的人。車輛持續(xù)行進(jìn)著,由于前方的車輛現(xiàn)已走了很遠(yuǎn)所以這一段路都十分的曉暢,陽光卷挾著暖意照在身上,多么溫暖,多么光亮。

  我久久的回味著方才的一幕,乃至忘記了路上的阻塞與煩惱。

  旅程之中,總會有溫暖的人和事,他們讓旅程也沾上溫暖,一縷溫暖,一向向著前方。

  溫暖的旅程作文初一 10

  窗外,風(fēng)輕輕地吹著,春雨飄飄灑灑,太陽又淘氣地和我們玩起了捉迷藏,不知躲到那里去了。我呆呆地看著窗外,看著雨水緩緩落在樹的枝頭,流經(jīng)樹葉,滴落在濕潤的土地上。那“滴嗒,滴嗒”的雨水聲,那在雨中急走的人們,讓我入了神。

  那是一把深棕色的,雖然有些破舊,卻充滿溫暖的傘。

  只記得那是個(gè)雨天的晚上。趁著天還沒有下雨,我和媽媽一起去超市采購一周的生活用品,我們出發(fā)了。

  到了超市,天還沒有異樣,我和媽媽便進(jìn)了人山人海的超市,等我們倆采購好物品準(zhǔn)備回家時(shí),超市外卻已下起了瓢潑大雨。

  我和媽媽在超市門口焦急地等候著,等待雨勢能夠減弱?墒,我們等了很久,雨卻沒有一點(diǎn)想放我們回家的意思。我急得像只熱鍋上的螞蟻,來回徘徊,時(shí)不時(shí)地問:雨什么時(shí)候能停啊?

  就在我們實(shí)在沒辦法,打算回超市買把雨傘的時(shí)候,一個(gè)青年男子遞過來了一把傘,跟我們說:“你們拿去用吧!”

  這話語如同冬天里的一把火,沙漠中的一眼泉般來得及時(shí)。但陌生人的東西可不能亂拿。“謝謝!”于是我們說:“你的好意我們心領(lǐng)了,但這傘我們不能拿,我們還是去買一把好了!闭f著,我們便把傘還給他。

  “等等”,他說,“這把傘本就不是我的,你們拿去吧!當(dāng)初,我也不帶傘,于是,就有一個(gè)大哥給了我這把傘,他告訴我,這把傘不是一把普通的傘,而是愛心的傳遞器,他希望能把這份溫暖傳遞下去,所以,我才把它交給了你們!

  我的`眼睛不知不覺間便濕潤了,心中感到無比的溫暖,仿佛太陽已經(jīng)照耀著大地。媽媽上前一步拿了傘,說了聲“謝謝”!

  等我們出門時(shí),雨勢已經(jīng)減小,我們撐著這把充滿愛與溫暖的傘回家了。

  我覺得我是受到大地眷顧的,讓我親身經(jīng)歷這一份溫暖,這一次的旅程是充滿愛與溫暖的……

  溫暖的旅程作文初一 11

  你就像吹過我心的春風(fēng),春天的花朵盛開了。

  ——銘文

  輕輕一指,你就走過了輪回的一年,看了春雨的禮堂;欣賞夏花的絢爛;觸動(dòng)了蕭瑟的秋風(fēng);觸摸冰雪的寒冷。幾千年都比不上你對春風(fēng)的關(guān)心。

  第一次見到你,印象最深的是你穿著一件大大的紅色t恤,一條皺巴巴的牛仔褲,一個(gè)“郁悶”的發(fā)型。

  和你的見面是那么的隨意,那么的輕松,你接下了我們的班,遇見了平凡的我,沒想到你像春風(fēng)一樣的關(guān)心會像朽木一樣幫我。那天,你走進(jìn)我們班,對我們說:“大家好,我是你們的新班主任,你們可以叫我張老師!蔽夷浵履愕拿,你卻突然走過來對我說:“我認(rèn)識你。自從上次演講比賽以來,我一直在關(guān)注你。加油!”我的'心不禁微微顫抖。什么?張老師認(rèn)識我?他怎么會關(guān)注這樣平庸的我?從那一刻起,你的期待成了我風(fēng)暴中的燈塔。我努力學(xué)習(xí)只是為了灑汗讓你笑,為了芳華付出。

  但是,沒想到,那天一個(gè)霹靂打傷了我的飛翼。我很痛苦,很無助,很絕望。為什么?為什么?我所有的努力和汗水都白費(fèi)了,我給了流水?我害怕,我害怕讓你失望,讓你看到受傷的我失望。那天晚上,我拿著冰冷的試卷走到你面前,小心翼翼地輕聲低語:“老師,我考試不及格,我讓你失望了!蹦憔忘c(diǎn)點(diǎn)頭,拿過我手里的試卷,翻了翻。良久,你磁性的聲音在我耳邊響起:“這次所有的錯(cuò)誤都是粗心大意,浪費(fèi)分!下次認(rèn)真考試,不要犯低級錯(cuò)誤,下次好好考試!不要給自己太大壓力,放輕松,老師相信你!”說“老師相信你!”當(dāng)春風(fēng)愛撫我受傷的心時(shí),它溫暖而深沉。我知道你對我的希望遠(yuǎn)不止這些。你答應(yīng)過要像閃耀的上帝一樣指引我前進(jìn)。那一刻,我明白了,盡力吧!總有一天,我會“花開就遷都,讓你微笑,為芳華付出!”

  你的承諾是愛、溫暖和世界上的四月天。很高興見到你。

  走過萬水千山;我聽到了野獸的競爭;我在這個(gè)世界上享受了很多榮華富貴,卻辜負(fù)了你的期望。感激遇見。

  溫暖的旅程作文初一 12

  在我心底,最溫暖的風(fēng)景便是杭州的西湖。

  西湖的秋季是溫暖的。楊柳垂陰,小鳥翠鳴,水中花,水上船。讓我不禁想到《采桑子》:“輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤!标柟鉃⒃谏砩,讓人覺得暖烘烘的,閉上眼,心中只會覺得一片寧靜和溫暖。在來之前,我的心中是激動(dòng)的,可看到西湖美景時(shí),那份激動(dòng)忽得便消散了,只剩下陽光帶來的美好。

  風(fēng)兒輕輕的吹過,帶走了先前的那份燥熱,抑制住心底的因燥熱帶來的不安,伴著風(fēng)的還有沁人心脾的香味,讓人有說不出的溫暖與舒適,我用力的吸著鼻子,用手扇著風(fēng)。好讓那花香,草香再靠近我些。

  忽然,一只小松鼠從樹上竄下來,抱著它的松果,仿佛那是非常了不起的寶貝,想給人炫耀,它竟然就站在草中,乖乖的,像天上派來的可愛的小天使,晃著它的`大尾巴,眼睛滴溜滴溜得直轉(zhuǎn),好像腦中藏滿了小聰明。

  水也是溫暖的,水中游魚爭著游人投下來的飼料,如同許多小孩子,鬧騰騰的,但“家長們”看到,也只是無奈笑笑并不覺得心煩。最讓我溫暖的還是西湖荷花,還是初秋,許多的花還沒凋謝,似乎有著頑強(qiáng)的生命力,還在爭奇斗艷,荷葉上的水珠滾動(dòng),從這一片,又跑到那一片,好不可愛。

  西湖是美的,是有活力的,是溫暖的,給我的感覺是那么的美好,如同清純的少女,讓我難以忘懷她的溫暖。

  溫暖的旅程作文初一 13

  我現(xiàn)在還是常常到后面的小區(qū)去,只不過每次到小區(qū)門口的便利店買綠茶時(shí),老板娘總會問一句:“你那個(gè)朋友沒來嗎?”

  我笑笑說:“她忙!”

  她是我的發(fā)小,我們認(rèn)識有七年了,每次見面她都說,我又老了,邊說邊帶著她特有的笑。

  小時(shí)候她住在另一個(gè)公園旁,每個(gè)夏季的傍晚,我剛把電話打過去,就看著她騎著自行車,披著晚霞而來。

  我們買兩根香腸一起去小區(qū)喂野貓,夏天的晚上,野貓都躲在草叢里,她掰點(diǎn)香腸扔出去,野貓閃著微光的.眼眸在黑暗中活動(dòng)起來。隨著時(shí)間的流逝它們和我們慢慢親近起來。我們看著那些野貓吃著香腸,心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開。有時(shí)候我們還會偷吃樹上的桃子,墻角綠化長出來的桃子特小特澀。

  現(xiàn)在想來,那些事情竟然快褪色了。那些暮色黃昏,清風(fēng)明月,幽暗小徑,成了當(dāng)時(shí)我們最溫暖的時(shí)光。

  后來她去了私立中學(xué),兩周回來一次,我們各自走在各自的世界,為學(xué)業(yè),為瑣事各自繁忙。

  我很少見到她,小區(qū)里的野貓也少了。

  前幾天我們終于又一次相聚了,也是在黃昏暮色下,天邊隱留一縷殘霞,她帶著微笑,踏著落日溫暖的余暉走來,我和她再次走進(jìn)小區(qū),走到我們曾經(jīng)喂貓的角落,往日情形,恍如昨日。

  我知道,也許最溫暖的東西,在歲月洗禮后也會變涼,但為何不先盡情領(lǐng)略和享受眼下這段溫暖的旅程呢?

  溫暖的旅程作文初一 14

  每當(dāng)那檸檬清香傳來,我如夢初醒,喚起我記憶里那段有你的旅程。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

  題記

  在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,在班上人際關(guān)系都已經(jīng)打好了的時(shí)候,突然一位轉(zhuǎn)校生來到班上,多少還是有些突兀。在面對下邊同學(xué)的一陣小聲討論,我介紹完自己就坐回原本就有些偏的位置,獨(dú)自神游太空。

  本來我是打算一個(gè)人默默過完小學(xué),你卻突然出現(xiàn)在我面前,將我昏暗無色的世界打碎。

  你好啊,請多指教!”有些雜亂的頭發(fā),干凈的面容,笑起來特別好看,散發(fā)的活力渲染著周圍的人。那個(gè)時(shí)候,在他給我打招呼的那個(gè)時(shí)候,那一瞬間,清新的檸檬味在鼻尖停留,直到你的離開也不會散去。

  他是個(gè)外向且話癆的人,給我的世界涂上彩色。

  你會畫畫?好厲害啊!你知道嗎我小時(shí)候也超喜歡畫畫的,但是現(xiàn)在喜歡籃球啦哈哈哈!痹谡n間,經(jīng)常都是我一邊收拾著課本,一邊聽他有頭沒尾地聊著說著。在校運(yùn)會,他會夾在幾個(gè)女生中給我打氣加油,會偷偷塞給我?guī)最w糖,美曰其名是補(bǔ)充能量。透明的包裝紙?jiān)谔栂抡凵涑霾噬墓,照在心里某個(gè)角落,檸檬味在嘴里散開,甜味留在舌尖。

  藝術(shù)節(jié)即將來臨,我看到了英語話劇那里還缺人,并把躍躍欲試的心情告訴了他。很好啊,去吧!支持你!”又是笑著朝我揮手,讓我安心不少。但是,老師在下課時(shí)把我叫去辦公室:希望我包下藝術(shù)節(jié)所有的繪畫比賽。在班級榮譽(yù)和個(gè)人私欲當(dāng)然是選擇前者。翹去了體育課,我在空曠曠的教室里揮著畫筆,筆和紙的摩擦發(fā)出的聲音意外的大聲,我把糖賽進(jìn)嘴里,酸的。

  門被誰輕輕地打開,熟悉的檸檬味傳了過來。我朝門口看了一眼,果然是他。我有些魄疚地低下頭,任他坐在我身邊,拿過畫筆,我抬起頭,不解地看向他。

  兩個(gè)人的'話畫得快一些,你就有時(shí)間去演話劇了吧!

  檸檬葉是深綠色的,可以遮住夏日的炎熱,可以投下一片蔭涼。在陽光下,深綠色又可以折射出其他不同色調(diào)的綠色。他把檸檬清香帶進(jìn)我的世界,用檸檬葉鑲嵌我的世界,少年音輕輕在耳邊響著,青春的活力感染著。

  一年的時(shí)間很快就過去了,陪著我一年的檸檬清香,終于要分離了。我由衷的感謝這段有你陪伴的旅程,感謝你把檸檬帶進(jìn)我的世界。畢業(yè)典禮時(shí),他又偷偷塞給我?guī)最w糖,笑容依舊掛在臉上,卻帶點(diǎn)了我不曾見過的有些傷心的色調(diào)。

  一路上有你,溫暖我的心。努力盡今夕,少年猶可夸。

  溫暖的旅程作文初一 15

  時(shí)光將我的身影拉長,終日無所事事的我,在千篇一律、周而復(fù)始的光陰中,渾渾噩噩,消磨蹉跎,本以為生活就該平淡如水,生命就該卑微若草芥……可直到,她——語文老師的出現(xiàn),改變了我所有的固執(zhí)認(rèn)知。

  她,之于我的意義就如成長旅途上的一盞明燈,照亮我溫暖前行。

  彼時(shí),春光正濃,蒲公英紛飛,到處飄散著潔白的絨球。下課了,一片歡聲笑語,嬉笑打鬧,我無意中與同學(xué)打趣給她起了個(gè)外號。恰巧,她從門前經(jīng)過,班上又?jǐn)?shù)我的嗓門兒最亮,一聞便知。我心想:完了,本來就以為文章只是華麗詞藻來使人迷惑,給人高深之感的我,被她抓到了把柄?烧l知,她只是露出一抹狡黠的笑容,云淡風(fēng)輕地對我說:“念你初犯,就創(chuàng)作一首小詩抵了你的罪過吧……”

  看似簡單無比的懲罰,卻對我而言有著過千灘萬險(xiǎn)的艱難。我握著筆桿,手中盤弄著橡皮,面對空空如也的稿紙,怎么也擠不出一個(gè)字來。當(dāng)耐心進(jìn)入滅亡的漩渦,如何也不可脫身之時(shí),我拍案而起,轉(zhuǎn)身就要離去,卻發(fā)現(xiàn)她站在離我四五米遠(yuǎn)的身后,雙手交叉在胸前,臉上掛著恬靜的微笑,那目光似蒲公英的棉絮,柔柔軟軟,卻執(zhí)著有力地引我遙望遠(yuǎn)方充滿生機(jī)的土地。我們的眼神相對,她那如寶石的眼眸中閃耀著光芒,雖亮卻如流水潺潺,溫柔動(dòng)人……我臉紅著不好意思地又坐了回去。接著,我聽見了輕盈的`腳步聲,她將那纖細(xì)溫暖的手搭在我的肩上,俯身在我耳邊細(xì)語:“你那么能說,語言也很棒,這點(diǎn)小事難得住你嗎?”聲音雖輕卻含著鼓勵(lì),給我無限的動(dòng)力。我執(zhí)起筆桿,繼續(xù)俯首沉思……

  這樣,一首短詩完成了,我不好意思地遞給她,她卻滿是喜悅地說:“不錯(cuò),有韻腳,語言流暢,很有我當(dāng)年的幾分風(fēng)范!蔽殷@訝地抬起頭,我們的眼神再次交匯。在她清澈的眼眸中,我看不到一絲的刻意與偽裝,也感受不到一丟的夸張,有的只是鼓勵(lì),希望,喜悅……我第一次感受到自己的文字被夸獎(jiǎng)的感覺……

  從那以后,我對文學(xué)有了改觀,我愛上了那用筆頭、文字表達(dá)自己情感的方式。

  這是我在成長中的難忘旅途,因?yàn)樗鳠舭愕闹敢,我感受到了冬陽般的溫暖…?/p>

  溫暖的旅程作文初一 16

  在我六年級時(shí),遇到過一位令我難忘的老師。

  芳名暫且不透露,但這位老師就是巖層中的珍貴金剛石。

  她是一位數(shù)學(xué)老師,是一名偉大的女老師。

  我的數(shù)學(xué)成績在那時(shí)一般,常羨慕那些運(yùn)用嫻熟的同學(xué)。

  她的政策改變了我的整個(gè)下學(xué)期歸于態(tài)度和時(shí)間。

  到了隨堂測驗(yàn)時(shí)間。我愁眉苦臉的看著每張紙上繁重的復(fù)習(xí)題,心里滿是煩躁。

  這時(shí),她走了過來,站在我的背后看了一會兒,便來到講臺前,開口講道:同學(xué)們,先停一停筆,我看到有些同學(xué)對知識點(diǎn)還不是很清楚,那么這樣,我再講的透徹一點(diǎn),順便再加幾道例題。難題終于迎刃而解了!渾身都是輕松。下課后,我正準(zhǔn)備收拾走人,她在門口截住我:以后有什么數(shù)學(xué)問題,就來問我!不懂千萬不要積壓!重要的是態(tài)度!聽到這一番話,我自然是詫異的,嘴上便答應(yīng)了:好!那時(shí)心里仿佛迎來了春天,暖呼呼的。

  臨近期末,大家都在緊張的復(fù)習(xí)。我的數(shù)學(xué)成績在那時(shí)經(jīng)過努力,在中等的位置上穩(wěn)定。

  45分鐘很快就過了。下一節(jié)可就是我期盼的美術(shù)課了。前腳剛想離開你知道嗎?數(shù)學(xué)老師又要給他們特訓(xùn)了,真的有用?我行李有點(diǎn)竊喜,聽見了一個(gè)開小灶的'機(jī)會!數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備將班里數(shù)學(xué)不太好的集中在一起,統(tǒng)一教學(xué)!真是個(gè)偉大的主意!

  我便回到教室。她看見我回來,有點(diǎn)吃驚:你怎么不去上課?我回答,有些窘迫:現(xiàn)在也是期末了,我覺得應(yīng)該把更多時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中,畢竟數(shù)學(xué)比較難。她認(rèn)可的點(diǎn)點(diǎn)頭,我便坐回我的位置。其實(shí)我多的是好奇,想看看老師怎么教學(xué)的。

  她首先發(fā)給同學(xué)們幾張紙,上面有復(fù)習(xí)題。同學(xué)們開始做的時(shí)候,她便在旁邊指導(dǎo)。有些難的題,她讓同學(xué)們自己先努力的想,當(dāng)同學(xué)們終于弄清楚了其中的玄妙,她便站在旁邊贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭?粗@一切,真令人高興。下課時(shí),班里的人陸陸續(xù)續(xù)回到教室。我沒得到什么,卻感覺心里很充實(shí)。

  這是期末前的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。

  像往常一樣,她開始散發(fā)例題。在這個(gè)過程中,她娓娓道來:昨天你們都去上美術(shù)課的時(shí)候,竇文茜她留下來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。像這種態(tài)度,我們應(yīng)該學(xué)習(xí),明天就是期末了,我衷心希望你們考出好成績!聽完后,大家對我贊許地鼓了掌,也有些人不以為然。

  期末考的結(jié)果出來了!97分,有點(diǎn)一般,但對于我來說是一個(gè)很大的進(jìn)步!

  我感謝這位數(shù)學(xué)老師,像明燈,溫暖著我,照耀著我的旅程。

  溫暖的旅程作文初一 17

  誘人的瓜瓤,汁水溢出。一塊西瓜已放在潔白的盤子中。媽媽在廚房里忙著要余下西瓜,夏日炎炎,我知道她為了我更好地學(xué)習(xí),她不顧酷暑,外出尋找可以讓我解暑的東西。

  望著盤中的西瓜,我不禁停下了手中的筆,馬上端起盤中的西瓜,細(xì)細(xì)咀嚼,“哇,好甜”這熟悉的味道,勾起了孩童時(shí)的回憶。

  每逢暑假,我總會到外婆家的納涼。夏日里,”兇猛”的熱浪朝著我直面撲來。我臉上的汗水像瀑布一樣直掛“前川”,外婆抱著一個(gè)大西瓜,立馬切成兩半,這時(shí),半個(gè)已經(jīng)在我的懷里。我面朝著大山,蹲坐在小板凳上。外婆輕搖著蒲扇為我扇風(fēng)。我腳旁還有一只正蜷縮著睡覺的老貓。知了在我耳邊高聲鳴唱。我忘情地置身于絲絲涼意這中。

  我貪婪地用勺子挖著西瓜,臉上的汗珠已慢慢消失。兒時(shí)的我,想著每日有吃不完的西瓜,身旁的蒲扇永不停息。老貓醒來陪我玩!搅税,夕陽染紅了整個(gè)天空,外婆招呼著我回家吃飯。我這才依依不舍地收起小板凳,抱著半個(gè)只剩果皮的'西瓜,慢慢地走回家中……扭頭瞄了一眼,只剩一個(gè)小姑娘蹲坐在板凳上,抱著西瓜的影子。

  品味著我手中的西瓜,回想著我兒時(shí)的回憶,這些童年的場景,隨之離我慢慢遠(yuǎn)去。我不禁感慨到時(shí)光的飛逝。

  猛然一想,我已經(jīng)有好幾年沒有去外婆家了。那些童年的回憶也只剩下:半個(gè)西瓜,和藹的外婆為我扇著風(fēng)和一只蜷縮成一團(tuán)的老貓……

  溫暖的旅程作文初一 18

  成長的路上,少不了家人的關(guān)心、陪伴;少不了老師的教導(dǎo),期望;還有同學(xué)的幫助。

  五歲時(shí),“旅程”中少不了奶奶的毛衣!昂⒆,快過來,嘗嘗這件衣服,奶奶剛織好的”。每次奶奶給我織毛衣,我都會興奮的跑過去,奶奶的手真巧!每一件毛衣都很合身,毛衣上還繡著一個(gè)愛心。每次穿上奶奶新織的毛衣,我就似乎換了個(gè)人似的。鄰居們都夸奶奶的手藝好。

  五歲,有奶奶的毛衣陪伴著我。

  十歲,恰是孩子長身體的時(shí)候,每個(gè)家長都給孩子吃有營養(yǎng)的食品。我的爸爸也不例外。幾乎天天,爸爸都給我做良多好吃的,“孩子,爸爸燉的湯好喝嗎,咸了仍是淡了?”“剛恰好,特別好喝,比飯店的廚師們做的都好喝!泵看伟职謫栁遥叶紩f好。

  十歲,有爸爸的湯陪伴著我。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)十五歲了,已經(jīng)上初二的我,真是三天一小考,五天一大考。天天都要背題。當(dāng)然也少不了媽媽的嘮叨,“快去看看書吧,別在那玩了!薄吧险n一定要當(dāng)真聽講,別溜號”!澳阏f就你這種學(xué)習(xí)立場,還能考上高中嗎”……媽媽說天天說的`,老是那么幾句,正處于青春期的我們,一定會覺得媽媽很煩人,跟嘮叨,但是,這也是對愛我們的一種方式,只不外有些不同罷了。

  十五歲,少不了媽媽的嘮叨。

  成長,就像是一場旅行,老是少不了那些人,那些事,感謝你們陪伴在我的身邊。

  溫暖的旅程作文初一 19

  九月份的秋季。當(dāng)我還沉浸在美好的假日氣氛中,新學(xué)期已經(jīng)無聲無息向我走來。

  變了、一切都變了。班級里一張張熟悉的面孔少了,學(xué)習(xí)壓力大了,學(xué)習(xí)環(huán)境也改變了。這突然而來的變化打的我茫然無措。我如同孤身一人坐著木筏漂浮在太平洋上,碩大的天地間,仿佛只剩下我一個(gè)人,我沒有指南針,只能蹲在木筏上掩面流淚。

  突然我冰冷的手有了溫度,我就像在黑暗中的洞穴中遇到光一樣。我仰起頭,一雙眼睛照亮了我,她的眼睛美的就像山間叮咚響的泉水,把我從黑暗的.洞穴中帶出來。她溫暖的手心,溫暖了我;她陽光般的性格,照耀了我的半邊臉龐,而另外半邊又該怎么辦呢?

  你那么好,讓我離不開你。關(guān)系越好,距離越近。以前的我或許不相信人們所說的“距離產(chǎn)生美”,但是當(dāng)實(shí)時(shí)擺在眼前,我卻不得不信。

  大大小小的爭吵,讓我開始思考是否要放棄這份友誼?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能,因?yàn)槭チ四,我就失去了方向?/p>

  風(fēng)吹來了夏日的氣息,暑假來了,整理一下自己。

  新的旅程很美。

  溫暖的旅程作文初一 20

  漫漫人生長河,處處有愛的陪伴,獨(dú)乘小舟在河面漫游,最終將時(shí)光暫停在那溫暖的一刻。

  題記

  最留戀的味道小罐零食

  曾幾何時(shí),年幼的我懵懂又莽撞,慈愛的奶奶擔(dān)下了接我放學(xué)的任務(wù),從此風(fēng)雨無阻。每次她都會帶一小罐零食,每天換著花樣:昨天是梨,今天是糖果,明天是葡萄干

  那天是二月二,奶奶又拿出了那個(gè)神秘的小罐子,“奶奶,今天吃什么?”“你猜猜!薄鞍パ,奶奶你就告訴我嘛!蔽胰鰦傻乇ё∧棠獭!靶≌{(diào)皮,給你個(gè)提示,和今天的日子有關(guān)哦!蹦棠虒櫮绲匦χ!拔抑懒!是豆子!”“真棒,猜對了!”一路上,奶奶一句,我一句,我笑,奶奶也笑。最熟悉的小路,最留戀的味道,一段溫暖的旅程。

  最安心的地方奶奶的傘下

  “又下雨,我最討厭雨天了!”我在教室里嘀咕著。放學(xué)后,我在校門口向外張望,奶奶還是在老地方等我。我跑過去,拉起奶奶的.手就往家走!爸Z諾,慢點(diǎn)兒,別淋著!”說完,奶奶著急地將傘傾向我。一路上,雨越下越大,小風(fēng)也漸漸開始肆虐。粗心的我并沒有在意,只有一把小傘,為什么自己的上方總是被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不知不覺,到家了。“媽,你后背怎么濕了?”是媽媽的聲音!皼]事,我出汗?jié)裢噶!蹦棠毯滢o地應(yīng)付著。站在身后的我,被深深打動(dòng)。雨中的傘下是最安心的地方,而撐傘的人是記憶中最深刻的人。雖然一路凄風(fēng)冷雨,但卻是溫暖的旅程。

  最溫暖的觸感淡黃色的鞋墊

  前些日子,偶然跟奶奶抱怨起商店買的鞋墊太磨腳,奶奶只是笑了笑。半夜我去衛(wèi)生間,卻發(fā)現(xiàn)奶奶房間的燈還亮著,透過門縫看去:昏黃的燈光下,年邁的奶奶在認(rèn)真地縫著什么。她戴著老花鏡,費(fèi)力地垂著頭,生怕出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),頭上的縷縷銀絲此時(shí)也柔順地服帖著,生怕打擾了主人。迷迷糊糊的我雖有疑惑,卻也沒有多想。早上起床時(shí),首先印入眼簾的是一個(gè)小盒子,盒子里靜靜地躺著一雙鞋墊,軟軟的,恬靜的淡黃色,還繡著一個(gè)“諾”,我恍然大悟。那燈光下的一針一線,繡在了鞋墊上,繡進(jìn)了我的心里,更溫暖了我的旅程。

  生活就像不斷向前行駛的列車,花香,鳥語,您的陪伴,將我的旅程點(diǎn)綴得芳香彌漫。奶奶,感謝您一直與我同行。

  溫暖的旅程作文初一 21

  母親常對我說的:身在福中不知福,F(xiàn)在想起,對我來說,確實(shí)如此。

  上了初中后,因?yàn)檎湛菰锏貙W(xué)習(xí),一堆堆作業(yè),把我折騰得疲憊不堪,我漸漸變得心浮氣躁,習(xí)以為常地接受父母親對我無微不至的照顧,常常忽略給他們一個(gè)回應(yīng)。

  那天回家,我又懶洋洋地趴在床上,手腳攤開一個(gè)“大”字,久久不肯起身。母親見我這般模樣,都被逗笑了。她看見了我頭上的一片片“雪花”——頭皮屑,便叫我起床,要幫我洗頭。我卻很不耐煩,沒聲好氣地說:“不洗,我很累,不想起來!蹦赣H的臉上多了一層失望,她無奈地說:“你真是身在福中不知福!”當(dāng)時(shí),我也沒多大理會,繼續(xù)懶洋洋地趴著。母親坐在我的身邊,嗔怪道:“把你送到山上生活算了。”

  母親的話讓我打了個(gè)激靈,我想起那年去山上的一所希望小學(xué)看到的情形,是啊,我看到那些常年住在山里的孩子,他們生活很清苦,父母都在外地打工,他們成了留守兒童,從小缺乏親人陪伴,缺少家的溫暖;乜醋约海钤诟改傅年P(guān)懷下還不知足!頓時(shí),我明白了母親那句“身在福中不知!钡暮x了。細(xì)細(xì)想來,母親整日圍著我轉(zhuǎn),每天為我燒飯洗衣的是她,每次主動(dòng)為我洗頭的是她,每時(shí)每刻關(guān)注我的'喜怒哀樂也是她。

  想到這里,我鼻子一酸,淚水溢出了眼眶。我趕緊擦掉,不想讓一個(gè)這樣愛我的人看見我脆弱的一面。很快,我就乖乖地起床,十足聽話的樣子,母親也會心一笑。

  在生活的旅程里,只要注意身邊的人,尤其是親人,我們就能身在福中而知“!。我也知道,有父母相伴的成長時(shí)光是多么溫暖的旅程。

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