有關(guān)清明節(jié)的七年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)清明節(jié)的七年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)清明節(jié)的七年級(jí)作文1
清明節(jié)到了,家家戶(hù)戶(hù)又要祭祀、踏青了。詩(shī)人黃庭堅(jiān)寫(xiě)得好:“人乞祭余驕妾婦,士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰(shuí)是,滿(mǎn)眼蓬高共一丘。”白居易也說(shuō)過(guò):“冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去!
記得有一年清明節(jié),我和爸爸、大姑、二姑一起去掃墓。我們先把許多祭祀的飯菜用碗和盤(pán)子裝起來(lái),然后擺放在我爺爺?shù)膲災(zāi)骨,接著把許多“金元寶”等祭祀的紙錢(qián)放在燒紙的地方,點(diǎn)上火,然后一個(gè)人磕上4個(gè)頭。接著,大家找來(lái)了幾棵松樹(shù),把它們?cè)缘綘敔數(shù)膲災(zāi)惯叄驗(yàn)槲覡敔斏跋矚g種松樹(shù)。記得小時(shí)候在蒼梧綠園游園時(shí)就聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò):“你爺爺還在這里種過(guò)一棵松樹(shù)呢!”最后,我們給栽好的松樹(shù)澆了水,就傷心地離開(kāi)了那里。
我們家鄉(xiāng)還有一個(gè)風(fēng)俗,那就是清明折柳戴柳?晌覀兙幼〉男^(qū)里柳樹(shù)非常少,“這可怎么辦呢?”爸爸問(wèn)大姑,大姑說(shuō):“大家一起找柳樹(shù)。”于是,我騎上自行車(chē),到處找柳樹(shù),一邊騎車(chē)一邊想:上哪兒能找到柳樹(shù)呢?就算找到一條柳樹(shù)枝也好。〕隽诵^(qū),找著找著,我突然看見(jiàn)有一個(gè)園林工人正在給柳樹(shù)剪枝。我想:也許可以朝這個(gè)工人要一條柳樹(shù)枝吧!我走過(guò)去問(wèn):“叔叔,你能給我一根柳樹(shù)枝嗎?那個(gè)工人開(kāi)始還很疑惑,突然,他恍然大悟,說(shuō)道:“對(duì)哦,今天是清明節(jié)!闭f(shuō)著,他笑著給我一條柳樹(shù)枝;氐郊遥移炔患按厍昧碎T(mén),發(fā)現(xiàn)爸爸和大姑正在找我呢,F(xiàn)在我回來(lái)了,還把柳樹(shù)枝插在門(mén)前。
清明節(jié),一個(gè)多么值得紀(jì)念的日子!
有關(guān)清明節(jié)的七年級(jí)作文2
這幾天,天總是灰蒙蒙的.,還下起了大雨,原來(lái)是清明節(jié)快要到了,真是應(yīng)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”這首詩(shī)。
清明節(jié)這一天,我獨(dú)自一人在家,打開(kāi)電視,看見(jiàn)電視正在播放革命烈士博物館。我看入了迷。我最先看到的是門(mén)口董存瑞叔叔的雕像,看到了他一手托著炸藥包,一手拉著導(dǎo)火線(xiàn),一臉的堅(jiān)毅。并看見(jiàn)了旁邊的一張牌子上,上面寫(xiě)道:董存瑞,1948年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北省承德市隆化縣戰(zhàn)役中,為了不讓碉堡中的機(jī)槍殺掉更多的戰(zhàn)士,他舍身炸碉堡,壯烈犧牲。董存瑞用自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路,犧牲時(shí)他年僅19歲,看到這里,我感嘆道:“他可真了不起。 笔俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。
我印象最深刻的還是一個(gè)叫王樸的,犧牲于1943年,日軍侵占太行山野場(chǎng)村時(shí),日本鬼子讓他說(shuō)出八路軍的藏身處和革命根據(jù)地。不然就死那死那的。他面對(duì)死亡,毫不畏懼,為八路軍為了祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。犧牲時(shí)只有13歲。
看到這里我很激動(dòng),不禁流下了眼淚。我向著電視深深的給他們鞠了一躬,他們是了不起的人物,我為祖國(guó)有這樣的英雄,而感到自豪。他們讓我十分佩服,我長(zhǎng)大后也要像他們一樣,成為一個(gè)真正的英雄。
這個(gè)清明節(jié)過(guò)的很有意義,怪不得我們國(guó)家有清明節(jié)這個(gè)節(jié)日,因?yàn)槲覀儑?guó)家有太多太多的英雄,值得我們?nèi)ゼo(jì)念和悼念他們。以后每一年的清明節(jié)我都會(huì)去掃墓,去祭奠這些英雄們,去向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們英雄的事跡,以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
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