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用心去改每一份作業(yè)初一作文（精選6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的用心去改每一份作業(yè)初一作文，歡迎大家分享。
用心去改每一份作業(yè)初一作文 1
當(dāng)我們的作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，都有不少人會(huì)抱怨，今天改作業(yè)的質(zhì)量不好，傷透了每一個(gè)人的心。
其實(shí)，同學(xué)們的心靈都是純樸的，可對(duì)待他人的角度不同，因此看問(wèn)題的眼光也不同。當(dāng)我們?cè)诟乃俗鳂I(yè)時(shí)，嘴角微微翹起，眉毛也皺了起來(lái)，一抿嘴角的表情真有一位大師的風(fēng)范。可許多人認(rèn)為這是完成一項(xiàng)任務(wù)，隨手便打了一個(gè)等級(jí)。這令我們?cè)S多同學(xué)不服，可也找不出是誰(shuí)改的，有一種吃水咬著牙的感覺(jué)。
有的人作業(yè)認(rèn)真完成了，可感言太少，無(wú)可奈何的被別人打了個(gè)“B等”。
有的人即使是自己努力了，可在他人的評(píng)價(jià)中卻仍是較差，旁邊歪歪扭扭地寫(xiě)道：“字不工整！”這給同學(xué)們的打擊有多大��！在十一月底時(shí)，大家都將自己文集中最滿意和最期待看到的評(píng)論交給了老師。自那次起，同學(xué)們的欣賞水平便提高了，因?yàn)樗麄冎懒送瑢W(xué)們最期望看到的`評(píng)論是：
“期待看到鼓勵(lì)的話”
“批評(píng)時(shí)比較委婉”
“結(jié)合評(píng)論人自身寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)”
“以賞析的內(nèi)容來(lái)論述”
“不管篇幅，從文中的內(nèi)容來(lái)各抒己見(jiàn)的評(píng)語(yǔ)”
這些要求似難非難，只是人們的內(nèi)心深處在掙扎，不想給予太好的評(píng)語(yǔ)。因?yàn)殛惱蠋熣f(shuō)過(guò)，每天的文集只能有10個(gè)“A+”。我們平常只是賞析別人感悟的篇幅，但這又有什么用呢？所有用心寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)言不都是值得我們所贊揚(yáng)、所欽佩的嗎？這點(diǎn)有許許多人還沒(méi)有意識(shí)到。
一句句箴言，勝過(guò)那千言萬(wàn)句的廢話。我們需要譜寫(xiě)的，是人生最璀璨的詩(shī)篇，沒(méi)有一句半句的心靈語(yǔ)錄，又怎能完成那詩(shī)首的雙眼？
用心去改每一份作業(yè)，用心去對(duì)待每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是值得我們所欽佩的！用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察世界吧！
用心去改每一份作業(yè)初一作文 2
改作業(yè)是老師教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)，也是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的任務(wù)。
我曾協(xié)助老師改過(guò)作業(yè)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得這是個(gè)輕松的活兒，但實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并非如此。我要仔細(xì)查看每一個(gè)答案，留意書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，還要判斷解題思路是否正確。遇到一些字跡潦草的作業(yè)，我得費(fèi)好大勁兒去辨認(rèn)。
在改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有些同學(xué)的解題方法很新穎，讓我眼前一亮；而有些同學(xué)則會(huì)粗心大意，出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤或漏題的情況。我會(huì)在旁邊批注，提醒他們注意。改語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，要關(guān)注字詞的正確使用、語(yǔ)句是否通順以及作文的立意和表達(dá)。對(duì)于好詞好句，我會(huì)畫(huà)上波浪線鼓勵(lì)同學(xué)；對(duì)于存在問(wèn)題的`地方，我會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)出修改建議。
通過(guò)這次改作業(yè)的經(jīng)歷，我體會(huì)到了老師的辛苦，也明白了認(rèn)真完成作業(yè)的重要性。以后我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待自己的作業(yè)，不辜負(fù)老師的辛勤付出。
用心去改每一份作業(yè)初一作文 3
改作業(yè)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是家常便飯，但當(dāng)我自己嘗試去改作業(yè)時(shí)，卻有了不一樣的感受。
有一次，老師讓我?guī)兔ε耐瑢W(xué)們的英語(yǔ)作業(yè)。我滿懷信心地接過(guò)一摞作業(yè)本，開(kāi)始了我的 “批改之旅”。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的作業(yè)完成得非常出色，不僅書(shū)寫(xiě)工整，答案也準(zhǔn)確無(wú)誤，讓我不禁為他們點(diǎn)贊。然而，也有一些同學(xué)的作業(yè)存在不少問(wèn)題，比如單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法運(yùn)用不當(dāng)?shù)取?/p>
在批改過(guò)程中，我會(huì)用紅筆仔細(xì)地圈出錯(cuò)誤，并在旁邊寫(xiě)上正確的答案和解釋。對(duì)于一些反復(fù)出現(xiàn)的.錯(cuò)誤，我還會(huì)在本子上做個(gè)標(biāo)記，以便老師重點(diǎn)講解。遇到不太確定的地方，我會(huì)向老師請(qǐng)教，確保批改的準(zhǔn)確性。
這次改作業(yè)的經(jīng)歷讓我更加理解老師的工作，也讓我明白了學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要更加認(rèn)真仔細(xì)，不能馬虎大意。同時(shí)，我也希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
用心去改每一份作業(yè)初一作文 4
改作業(yè)是一項(xiàng)既有趣又有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，它能讓我們從另一個(gè)角度去了解學(xué)習(xí)的情況。
記得那次老師讓我改同學(xué)們的作文。我一篇篇地仔細(xì)閱讀，仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)不同的世界。有些同學(xué)的作文文采斐然，描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩，讓我如臨其境；而有些同學(xué)的作文則內(nèi)容空洞，語(yǔ)句平淡。對(duì)于寫(xiě)得好的作文，我會(huì)在結(jié)尾處寫(xiě)上贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持；對(duì)于存在問(wèn)題的`作文，我會(huì)認(rèn)真地指出不足之處，并提出修改意見(jiàn)，希望他們能夠不斷進(jìn)步。
改作業(yè)的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多。我看到了同學(xué)們不同的寫(xiě)作風(fēng)格和思路，從中汲取了靈感。同時(shí)，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己寫(xiě)作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)如何提高寫(xiě)作水平有了更明確的方向。
這次改作業(yè)的經(jīng)歷讓我收獲頗豐，我不僅幫助了老師和同學(xué)，也提升了自己，真是一舉兩得。
用心去改每一份作業(yè)初一作文 5
改作業(yè)可不是一件簡(jiǎn)單的事，它需要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能更好地幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我曾幫老師改過(guò)一次語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練。當(dāng)我翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)，各種各樣的答案呈現(xiàn)在眼前。我認(rèn)真地對(duì)照著參考答案，逐題進(jìn)行批改。在批改字詞時(shí)，我會(huì)特別留意同學(xué)們的.書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，有沒(méi)有錯(cuò)別字。對(duì)于一些容易混淆的字詞，我會(huì)在旁邊寫(xiě)上正確的寫(xiě)法和解釋，幫助同學(xué)們加深記憶。
在批改閱讀理解時(shí)，我會(huì)仔細(xì)閱讀同學(xué)們的答案，看他們是否理解了文章的主旨和細(xì)節(jié)。有些同學(xué)的回答很精彩，能夠準(zhǔn)確地抓住要點(diǎn)，并表達(dá)出自己的獨(dú)特見(jiàn)解；而有些同學(xué)則理解有誤，回答得不夠準(zhǔn)確。我會(huì)在旁邊批注，引導(dǎo)他們重新思考，找到正確的答案。
通過(guò)這次改作業(yè)，我深刻體會(huì)到了老師的辛苦和責(zé)任。以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，共同進(jìn)步。
用心去改每一份作業(yè)初一作文 6
改作業(yè)是學(xué)習(xí)生活中的一段特殊經(jīng)歷，它讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)識(shí)。
有一回，老師安排我批改同學(xué)們的數(shù)學(xué)試卷。我看著那一張張?jiān)嚲�，深知自己�?zé)任重大。我先瀏覽了一遍試卷，了解了大致的題型和難度。然后，我開(kāi)始認(rèn)真地批改每一道題，從選擇題到填空題，再到應(yīng)用題，我都仔細(xì)地檢查同學(xué)們的答案。
在批改過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的解題思路非常清晰，步驟完整，讓我佩服不已；而有些同學(xué)則因?yàn)榇中拇笠�，出現(xiàn)了不該有的錯(cuò)誤。我會(huì)在試卷上用紅筆標(biāo)記出錯(cuò)誤的'地方，并在旁邊寫(xiě)下簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)，提醒他們要認(rèn)真仔細(xì)。對(duì)于一些難度較大的題目，我還會(huì)在旁邊寫(xiě)下解題思路和方法，幫助同學(xué)們理解。
這次改作業(yè)的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不能有絲毫馬虎。同時(shí)，我也感受到了幫助他人的快樂(lè)，希望同學(xué)們能夠從我的批改中有所收獲，不斷提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。
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