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中學(xué)生成長(zhǎng)回眸作文900字

時(shí)間:2022-02-02 09:51:24 初三作文 我要投稿

中學(xué)生成長(zhǎng)回眸作文900字

  成長(zhǎng)回眸,你是我流年光影里最美的風(fēng)景。小編收集了成長(zhǎng)回眸作文,歡迎閱讀。
 

中學(xué)生成長(zhǎng)回眸作文900字

  第一篇:成長(zhǎng)回眸

  那個(gè)日子,又一次呈現(xiàn),是心中不滅的記憶,今天,相似翻開了線裝的日記。

  成長(zhǎng)的路上回頭望,從一個(gè)懵懂的小孩到活潑可愛的精靈再到清秀大方的女孩,13年了,成長(zhǎng)的路上會(huì)有不同的風(fēng)景,不同的任務(wù),不同的心情,當(dāng)我驀然回首時(shí),我已是一個(gè)初中生了。

  小時(shí)候仰望天空,渴望著流星雨的來(lái)臨,這是我喜歡夢(mèng),有一天我會(huì)變得幸?鞓(lè),當(dāng)夕陽(yáng)將天邊的云和地平線上的風(fēng)景染成了鑲金的油畫,漸漸的逼近暮色。這回首間,我望見了朋友,老師,知心,望到了快樂(lè)。

  4歲時(shí),美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇但不可求的,四歲時(shí)我真的喜歡這樣的夢(mèng),雖然不真實(shí),但有夢(mèng)就有希望。

  六歲時(shí),我進(jìn)入了美好的童年時(shí)代,我上學(xué)了,在學(xué)校里,我望見了,我望見了!同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拔河!!我在學(xué)校里找到了快樂(lè),屬于童年的快樂(lè)。找到了知心,因?yàn)橛兴麄冄b點(diǎn)我的生活,我的童年,那個(gè)成長(zhǎng)路上最純真的地方,在那里,留下了夏日的泡沫,那么的絢麗多彩。

  12歲時(shí),我為別人獻(xiàn)上依依惜別的祝福,愿幸福時(shí)刻與你相伴,分離融的友情更濃,我?guī)е@一串串深深的祝福來(lái)到了六中,來(lái)到了我夢(mèng)想放飛的地方。六年的剛請(qǐng),曾經(jīng)的我們一起放學(xué),一起歡笑。六年了,單純不再隨風(fēng)而逝,六年了,有時(shí)會(huì)因故事情節(jié)而感動(dòng)的流淚,曾經(jīng)愛哭的女孩就在這樣的歲月中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這六年來(lái),將純真的快樂(lè)深深地埋在心底,伴隨著同學(xué)們的一聲聲道別越兒越模糊的身影,淚水在此凝聚,那時(shí)不知有多少的酸痛涌上心底。離開,一個(gè)生疏的`詞語(yǔ)。那個(gè)暑假的天氣真悶熱。

  現(xiàn)在14歲的我已是一名初中生了,在過(guò)去的記憶里,我受益匪淺,我明白了現(xiàn)在中學(xué)生所謂的愛情,我嘗到過(guò)老師的批評(píng),這一切的一切都將成為我生活中的回眸,不管是甜蜜,還是苦澀,這些珍藏在紀(jì)念冊(cè)中的照片都是青春歲月最美好的見證,也許,許多年后的今天,我會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得太快,但我明白那是我這輩子最美好的時(shí)光。

  時(shí)光飛了,記憶抹不掉了。那些記憶,想潮汐一樣嘩啦啦的涌上心頭,又嘩啦啦地褪去。

  第二篇:成長(zhǎng)回眸

  回眸人生,我感慨萬(wàn)千。這四十多年的人生,記載著我的酸甜苦辣,刻錄下我的人生軌跡……

  那年,我?guī)煼懂厴I(yè)……

  我和幾個(gè)同學(xué)被安排到淮安中學(xué)實(shí)習(xí)。那天,天高氣爽,陽(yáng)光燦爛。當(dāng)我們怯生生地跨進(jìn)淮安中學(xué)大門時(shí),我被眼前這所令我向往的學(xué)校吸引。我多么羨慕淮安中學(xué)呀!

  指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的是 徐人俊老師,他是個(gè)中年教師,為人非常謙和,落落大方。但是我因?yàn)閯倓倕⒓赢厴I(yè)實(shí)習(xí),還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),所以心里還是很發(fā)慌的,因?yàn)橄惹霸趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的都是一些基本理論,還沒(méi)有與較需實(shí)際相結(jié)合呢!

  徐老師安排我先跟他聽課,他要求我每天把聽課筆記給他檢查。于是我每天都跟他聽課,我耐心地記載他上課的具體環(huán)節(jié),耐心揣摩,仔細(xì)品味,反復(fù)咀嚼,盡管一開始我并不能完全領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),但是我還是囫圇吞棗地咀嚼著。徐老師上課幽默風(fēng)趣,課堂上談笑風(fēng)生,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很濃。我需要大量占有材料,因?yàn)槲規(guī)缀跏裁炊疾欢裁炊疾粫?huì),我需要有這樣的老師指導(dǎo),我尤其需要聽課這個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

  過(guò)了幾天,徐老師要求我備《老楊同志>這篇課文。我就抓緊時(shí)間準(zhǔn)備了。我一邊聽課,一邊收集資料。

  下課了,徐老師親自檢查我編寫的教案。說(shuō)老師話,剛開始,我?guī)缀跽娴牟粫?huì)編寫教案。我緊張地把教案交給徐老師,徐老師認(rèn)真地看著教案,從頭到尾自習(xí)審讀我的教案。他微笑著肯定了我編寫的教案的成功之處,夸我的教案有思想,有自己的深刻理解。接著他幫助我修改教案,他批改的'可認(rèn)真呢,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都一一改正。有時(shí),為了一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),他常常要斟酌很長(zhǎng)時(shí)間,直到字通句順為止。有時(shí),我甚至覺(jué)得很煩。你想想,一個(gè)大小伙子,俯身貼耳地站在那里,有時(shí)還會(huì)批評(píng)得渾身冒汗,有時(shí)也會(huì)感到臉紅到耳根。那時(shí)我甚至不很理解,有時(shí)甚至埋怨,F(xiàn)在想想,還虧人家老師對(duì)我嚴(yán)格要求,讓我現(xiàn)在才有了厚實(shí)的資本了。

  經(jīng)過(guò)我充分的準(zhǔn)備,在徐老師的悉心指導(dǎo)下,我終于順利完成了備課任務(wù),我噓唏徐老師的風(fēng)格,在輕松預(yù)約的氛圍中為我的第一屆學(xué)生們上了《老楊同志》這篇課文。那節(jié)課至今銘刻在我的記憶深處,我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生也無(wú)拘無(wú)束,盡情發(fā)揮。我也循循善誘地啟發(fā)學(xué)生的思維,我們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)了《老楊同志》這篇課文,順利地完成了教學(xué)任務(wù)。下課后,連徐老師自己也點(diǎn)頭稱是:“上的好,上的好,非常好……”

  如今,我工作已有二十多個(gè)年頭了;仨业某砷L(zhǎng)歷程,我深深感謝我的指導(dǎo)老師徐人俊老師,他是我邁入教壇的啟蒙老師,是我成長(zhǎng)道路上的引路人。

  謝謝你,徐老師……

  第三篇:成長(zhǎng)回眸

  我一路向北,離不開有你的季節(jié)。

  我一直成長(zhǎng),離不開有你的陪伴。

  十七年,你是我一生中最美的女人。

  十七年,你是我一生中最愛的女人。

  從我出生看到第一縷陽(yáng)光射入窗內(nèi)的時(shí)候,你說(shuō),那是溫暖,我明白了,你是我一生中最大的溫暖;當(dāng)我開始學(xué)習(xí)走路練習(xí)奔跑摔倒的時(shí)候,你說(shuō),你要堅(jiān)強(qiáng),我明白了,你是我一生中最大的依靠;當(dāng)我成長(zhǎng)到上學(xué)年齡,遇到某些事與問(wèn)題而想退縮時(shí),你說(shuō),要勇敢,我明白了,你是我一生中最大的勇氣。

  現(xiàn)在的我,是一名高中生,坐在有溫暖陽(yáng)光的教室里,回顧自己十七年來(lái)走過(guò)的點(diǎn)滴,留下的足跡,想為自己的生活預(yù)留下一些素材時(shí),我發(fā)現(xiàn),我生命里的每一刻都有您的影子。

  父親出事的那一年,我完全成長(zhǎng)了。我知道我是這個(gè)家的一份子,我應(yīng)該承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,與你一同抵抗所有的風(fēng)霜雨雪。我不再是七八歲了,愛幻想的毛病要改改了;我不再是七八歲了,花一般的年紀(jì),我要扛起不一樣的責(zé)任;我不再是七八歲了,曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為父母會(huì)陪伴自己一輩子的想法要換成該讓父母好好過(guò)完下半輩子。

  出事之后的父親變得脾氣暴躁,以至于讓我覺(jué)得他整個(gè)人都改變了,變得不再愛我了。你總會(huì)告訴我,父親因?yàn)閻畚也胚@樣。

  我明白了,當(dāng)父親失血過(guò)多,暈倒在醫(yī)院的時(shí)候,是“我還有家人,孩子,所以我要活著”支撐著他,度過(guò)了最難熬的'四個(gè)月。

  我多感謝你,沒(méi)有放棄父親,我,和不會(huì)說(shuō)話也聽不到的哥哥。這幾年來(lái),家里的一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的變故之后,我長(zhǎng)大了,你卻日漸衰老了。我了解了兩個(gè)字的含義——“現(xiàn)實(shí)”。

  現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的去努力,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去生活,我再也不會(huì)不顧及父母的感受去做那些張揚(yáng)個(gè)性的事,反而把那些時(shí)間節(jié)約下來(lái)去陪父母,去學(xué)習(xí),我不會(huì)再揮霍自己的寶貴青春去做一些毫無(wú)意義可言的事,我不想“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。

  “最悲哀的事,莫過(guò)于自己信仰了好久的一些什么,在他人看來(lái),不過(guò)是些浮華滄桑罷了。最悲哀的事,莫過(guò)于自己那信仰再后來(lái)的日子里不得不披上華麗的外衣。”

  還好,一路走來(lái)的十七年,我沒(méi)有跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié),因?yàn)椋矣心恪?/p>

  成長(zhǎng)回眸,你是我流年光影里最美的風(fēng)景。

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