今年春天我很作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼慕衲甏禾煳液茏魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今年春天我很作文1
雁劃過(guò)的天際，牽出縷縷回憶。梅花凋落的枝頭，留下淡淡的憂(yōu)傷。
然而，初春的風(fēng)吹著口哨漫山遍野地跑，肆無(wú)忌憚地撒下希望的種子，到處都是春天的足跡，到處都是喜悅，到處都是生命，但這一切似乎要掩埋什么。
太陽(yáng)漲紅了臉，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)。梨花，杏花爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己的美，好不熱鬧。蝴蝶翩翩起舞。鳥(niǎo)兒呼朋引伴的炫耀著自己的歌喉，一切都是那么富有生機(jī)。
風(fēng)兒變的溫和了，悠悠的飄著，飄起我的回憶，飄出我的思念。越飄越高，忽地，時(shí)間如流水般倒轉(zhuǎn)，定格在那年的春天。
那年，已經(jīng)是冬末初春的季節(jié)，然而地上卻還殘留著雪的痕跡，天依然寒冷，梅花依然傲骨的開(kāi)放著。一天，我的好朋友來(lái)找我玩，看的出，她的笑容似乎很勉強(qiáng)，清秀的臉上清清楚楚地寫(xiě)著“憂(yōu)愁”兩個(gè)字。我來(lái)不及問(wèn)她來(lái)由，她便急急忙忙拉著我，跑到那株迎著風(fēng)雪開(kāi)得正盛的梅花樹(shù)下指著它說(shuō)：“等到這株梅花凋落的時(shí)候，我……我……”說(shuō)到這兒，她抹了一把淚，急性子的`我連忙追問(wèn)下去，她抬起掛著淚珠的臉，說(shuō)：“我就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)地方，也許，我們?cè)僖惨?jiàn)不到了，但……”她哽咽著，最后竟小聲地哭了起來(lái)，我分明看到她那清秀的臉龐掛滿(mǎn)淚珠，但她卻壓抑著，重新裝作一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子，“我一定會(huì)給你寫(xiě)信，你不要傷心。也許我爸媽會(huì)臨時(shí)又回來(lái)呢？”我知道那是她在安慰自己。
從這以后，我每天都會(huì)跑去看那梅花，盼望著它不會(huì)凋落，這樣，我們就可以永遠(yuǎn)不分離。
可是天不遂人愿，氣溫直線(xiàn)般的上升，那堅(jiān)強(qiáng)的梅花最終帶著一個(gè)孩子的心愿如石頭般墜到了地上。
我拼命地跑到她家，卻看到房子空空的，院子里的梨樹(shù)卻以萌芽，瞬間，我的心仿佛被刀割一樣。為什么不給我告別，為什么？難道我們不是朋友嗎？
就這樣時(shí)間悄無(wú)聲息的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)春天，我把思念一串串掛在梨花上，希望它能在夢(mèng)中與你再見(jiàn)。裝著我心事的那只漂流瓶飄到你的夢(mèng)里了嗎？
風(fēng)兒又開(kāi)始玩耍，鳥(niǎo)兒又唱起歌來(lái)，我的朋友，你看到這美景了嗎？
今年春天我很作文2
這個(gè)春天，沒(méi)有萬(wàn)物復(fù)蘇與生機(jī)勃勃，讓它失去了春天原有的氣息。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于起身，拉開(kāi)了窗簾，仰望那片蒼穹——漆黑的夜空引射了瞳孔的光芒，現(xiàn)在連看星星賞月，也成了一種奢侈了嗎？
信息課上，老師讓我們看了一次觸目驚心的演講。中國(guó)在幾十年的時(shí)間中迅速發(fā)展，但到處都是裸露的泥土和飛揚(yáng)的塵沙。透過(guò)窗戶(hù)遠(yuǎn)望去，我突然發(fā)現(xiàn)竟看不到藍(lán)天、白云，天地間一片灰色的景象，連對(duì)面的樓房也只有朦朧的輪廓。
看著一條條驚心動(dòng)魄的數(shù)據(jù)，教室里安靜了下來(lái)。這次關(guān)于霧霾調(diào)查的片子讓我瞬間便明白了為什么總有一層灰蒙籠罩在城市上方，為什么行人出門(mén)前總要帶個(gè)口罩。
記得前幾天，我跟朋友帶著相機(jī)出去游玩。我倆興致勃勃地拍了一張又一張照片，卻總發(fā)現(xiàn)照片里的灰暗，便又失望地一張張刪去了。
“這個(gè)春天，沒(méi)有新芽萌生，也沒(méi)有百花綻放。”我的朋友捧著相機(jī)，一臉的沮喪。我呼吸著空氣中的污濁氣息，不禁咳嗽了幾聲。朋友立刻從包中拿出個(gè)口罩給我?guī)稀Ｎ冶犻_(kāi)眼睛，表示驚訝。她笑著說(shuō)，不想出門(mén)便被空氣“毒害”。
路上，長(zhǎng)龍般的車(chē)隊(duì)拖著濃重的氣味，裹著滿(mǎn)身的鳴笛聲從我倆身邊駛過(guò)，留下如腐爛般的尾氣。
每次霧霾發(fā)生的時(shí)候，我們都在祈禱趕緊來(lái)一陣風(fēng)將霾吹跑，卻并未想過(guò)霧霾是從哪里來(lái)？
我和朋友同時(shí)嘆了口氣，不同的是。朋友之所以嘆息，是因?yàn)榻衲甏禾焖龥](méi)有捕獲到美得瞬間；而我的嘆息，是在為那些一邊開(kāi)跑車(chē)，一邊嘟囔著這鬼天氣的人而惋惜，甚是悲痛。
小店里，如今不會(huì)缺的`就是口罩，大概店主認(rèn)為賣(mài)這個(gè)比較賺錢(qián)吧！“以后，我干脆去賣(mài)口罩算了�！迸笥延么蛉さ目谖菍�(duì)我說(shuō)道。
“以后”這個(gè)詞是那么遙遠(yuǎn)，若真把我們這個(gè)共同的家破壞了，又何來(lái)的未來(lái)呢？灰蒙蒙的天空，沒(méi)有澄澈的顏色，也沒(méi)有飄浮的云朵……
今年春天，我第一次感到了窒息的味道。我們同在穹頂之下，為了我們自己的生活，為什么不還我們新鮮的空氣呢？
今年春天我很作文3
今天上課的時(shí)候老師在教我們二十四節(jié)氣，老師說(shuō)道一年有四季，分別為春，夏，秋，冬，我情不自禁的問(wèn)了老師，什么樣叫做春天��？就在這時(shí)很多同學(xué)也在七嘴八舌的問(wèn)著，老師回答道，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)泛青起絮、草長(zhǎng)鶯飛、燕子歸來(lái)，銜泥筑巢、油菜花開(kāi)、麥苗變綠長(zhǎng)高、桃花盛開(kāi)、風(fēng)多且大、孩子們放風(fēng)箏、一年之計(jì)在于春，農(nóng)民開(kāi)始下地做農(nóng)活。我們聽(tīng)的都目瞪口呆。
我暗暗的心想什么時(shí)候才算是春天啊。好期待春天的到來(lái)啊，春天被老師說(shuō)的那么的美麗。我真的好期待春天啊，下午放學(xué)了，到了家我問(wèn)了媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候是春天�。看禾焓裁磿r(shí)候才會(huì)來(lái)�。繈寢尭嬖V我，春天在每年的三四月份左右，看到地上的雪化了，細(xì)雨蒙蒙的。也就差不多是春天了。我看著日歷現(xiàn)在才七月份啊，看來(lái)我還要等很久呢！這該怎么辦�。�
第二天上學(xué)，我找了我比較要好的同學(xué)我問(wèn)他昨天老師說(shuō)的春天的事，你是不是也很期待春天的到來(lái)��？那個(gè)同學(xué)還沒(méi)等我說(shuō)完就告訴我說(shuō)，哎呀你可別提啦，現(xiàn)在才七月份，我也在等待著春天到來(lái)，聽(tīng)到爸爸媽媽和老師都說(shuō)的好美啊。我真的好想在看看啊。我想，哎，為什么以前就不知道春天的美麗呢？錯(cuò)過(guò)了那么多，今年的`春天怎么就這么樣的過(guò)去了呢？哎
可能是因?yàn)樘诖拇禾炖玻詻](méi)什么事我就問(wèn)爸爸媽媽還有多久才能到呢！沒(méi)想到爸爸卻對(duì)我說(shuō)，春天，有什么值得等待的？冬天去了，春天自然會(huì)來(lái)的呀，你為什么要去等待它呀這不是一個(gè)很自自然然的狀態(tài)嗎？我對(duì)爸爸說(shuō)，春天不僅僅像我的那么美麗而且春天還代表著新生，希望之類(lèi)的。這么美麗的季節(jié)我們當(dāng)然要等待它啊，難道不是么？
懷著這樣的心情，躺在了床上，睡著了。嘴里還嘟囔著。
今年春天，我很期待……
春天，你快點(diǎn)來(lái)吧！我們都在等待著你，期待著你的到來(lái)。
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