【推薦】青春日子作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的青春日子作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春日子作文 篇1
人家看不起并不是你自卑的原因，你自己有沒(méi)有想過(guò)自己是否曾經(jīng)努力過(guò)？沒(méi)有，就從現(xiàn)在起為自己所追求的夢(mèng)想努力拼搏，自卑只是心里的屈服，面貌的表現(xiàn)。沒(méi)有必要為這樣的事情迷失心理的志向，如果因?yàn)橐粋�(gè)自卑的心理，你會(huì)失去很多的選擇。要明白的你始終都會(huì)明白。
穿過(guò)那片沙漠，留下的腳印被沙慢慢地淹沒(méi)，時(shí)間只不過(guò)是一個(gè)過(guò)程，重要的是在這時(shí)間里學(xué)到什么！我們小小的時(shí)候，希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是到長(zhǎng)大的時(shí)候，卻希望自己回到從前童年的時(shí)光，給自己留下的只有遺憾和感嘆！時(shí)間為什么走得那么快？人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，也只有幾十年的時(shí)光，可是你有沒(méi)有在短短的時(shí)光里創(chuàng)出自己的一番事業(yè)？人生先苦后甜是一個(gè)道理，如果沒(méi)有付出那來(lái)成功呢？時(shí)間燭食容顏，用什么可以掩蓋？沒(méi)有辦法，我們只是努力、拼搏。
走過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，我們才明白，失去與得到都是掌握在自己的手中，明明擺在眼前的事物，因?yàn)樽约翰欢谜湎Ф�，這我們才晃然大悟，才去挽留才去強(qiáng)求，可惜這些都無(wú)濟(jì)于事。得到的始終都是你的，不屬于始終都不是你的，設(shè)法想得到不屬于自己的到最后還是失去的。時(shí)間弄人�。‖F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)你只有勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，真真正正地就擺在面前。
挺著胸膛，大步地向前走，迎著困難，和努力并肩，和拼搏握手，成功就在前方，道路的坎坷使我們明白人生不是一帆風(fēng)順的，逃避現(xiàn)實(shí)，逃避困難，你不會(huì)有成功的時(shí)候！很多的拘束，很多的無(wú)奈，擺在前邊的道路，我們必須去征服道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，能更好地提升自己人生的價(jià)值觀。
選擇與放棄，很多時(shí)候我們總是執(zhí)著地追求，為什么不想想放棄也是一種追求，放棄也是一種智慧。執(zhí)著只是堅(jiān)持我們自己的信念，你可以選擇放棄，但是不可以放棄選擇！人生因?yàn)槟愕倪x擇而變得的機(jī)遇，讓你的人生更精彩。放棄或不放棄，讓我們明白的道理：放棄該放棄的叫成長(zhǎng)；放棄不該放棄的叫無(wú)奈；不放棄該放棄無(wú)知；不放棄不該放棄的叫執(zhí)著！
我們追求什么？追求財(cái)富，追求命運(yùn)，追求夢(mèng)想還是追求名譽(yù)？可惜我們追求這些東西的時(shí)候，又得到什么？自己追求的一切，到最后又會(huì)帶給自己的是成功還是失�。肯胂胱约旱臅r(shí)候就放棄，懂得掌握自己，人生就這樣，不是命運(yùn)的安排也不是命運(yùn)的捉弄。
輕輕是風(fēng)的輕柔，濃濃是氣息的奔放，淡淡是清新的味道。葉子的離開是葉子旅途還是樹的不挽留？天空中，流星劃過(guò)只是瞬間還沒(méi)有來(lái)得及感嘆就消失在天空的那邊，感覺(jué)有些哀愁，人生中的青春也是如此！
青春，我們風(fēng)華年少的時(shí)候，是人生旅途中最重要的時(shí)間，我們放飛自己的夢(mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)理想的青春時(shí)刻。青春，讓我們擁有陽(yáng)光一般的燦爛；青春，讓我們擁有小草生長(zhǎng)的頑強(qiáng)；青春，讓我們擁有屬于自己的自信！美好的青春！青春就像一場(chǎng)絢麗的`煙火，當(dāng)它絢麗綻放的時(shí)候就是它消失的一刻，給人留下深深的回憶！
我一直努力地安慰著自己，時(shí)間的逝去不是消失或老去，而是某些事情上變得成熟！
青春日子作文 篇2
青春的我們熱血奔騰，青春的我們肆意揮灑。舞動(dòng)吧！無(wú)悔的青春！
——題記
青春，一個(gè)吸人眼球卻又令人望而生畏的字眼。青春，顧名思義，‘青’即為翠綠，嫩綠；‘春’應(yīng)為春季，花兒怒放的時(shí)節(jié)。比喻一生中最富有活力的一段時(shí)光。古人云：少年不知愁滋味�？v使天塌下來(lái)，似乎與青春的他們也是毫不相干。其實(shí)的確是這樣，我們喜歡把自信寫在臉上，手里緊握著倔強(qiáng)與疾狂，然后哼著看似怪涎的歌，擺著屬于自己的招牌動(dòng)作，那青春的我們有什么特點(diǎn)呢？
與青春一起走過(guò)的自信的日子。我們是初生牛犢，就注定無(wú)所畏懼。夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地染紅西天的云朵，我們或繼續(xù)在我們那方領(lǐng)地上耕耘著，或開始一次新的探索與找尋，而不是呆坐著制造那些“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”式的無(wú)病呻吟，我們應(yīng)信心滿滿地在人生之路上邊走邊唱，然后享受著豐收的喜悅。不管狂風(fēng)暴雨、陽(yáng)光明媚，只要我們抬起頭，看到的那片天空就好像永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)色的，永遠(yuǎn)澄澈，永遠(yuǎn)美麗。在我們眼里年輕沒(méi)有失敗，年輕沒(méi)有什么不可以。所以我們喜歡炫耀一個(gè)只屬于我們的口號(hào)，那就是——我一定能行！
與青春一起走過(guò)的癡狂的日子。癡狂的愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨。想我所想，做我所做。我們無(wú)所遮掩。曾為一場(chǎng)球賽，我們播下了汗水；曾為了一場(chǎng)考試，我們付出了辛勞；曾為了一本名著，我們徹夜未眠；曾為了一個(gè)發(fā)型，我們義無(wú)反顧。癡迷于自我，我們可能痛苦，我們可能悲傷，但更多的卻又是那一次次的義無(wú)返顧。當(dāng)籃球明星姚明再次將籃球投入籃筐中，全中國(guó)的人似乎都像是癡迷地在為他祝賀，為我們引以為傲的中國(guó)而自豪。青春的癡狂也是有理性的。癡迷于一首歌，因?yàn)楦柚忻枋隽宋覀儍?nèi)心中的情感，癡迷于一個(gè)明星，因?yàn)樗慕?jīng)歷于成功可能正是自己所追求的，夾帶著自己所期望的某種東西。我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，上重點(diǎn)大學(xué)，找一份理想的工作，賺自己的第一桶金，成一個(gè)完美的家。在癡狂中，我們心安理得。是的，因?yàn)槲覀兪怯袎?mèng)想的癡狂者。
與青春一起走過(guò)的個(gè)性的日子。天空雖然沒(méi)有留下任何痕跡，但我已經(jīng)劃過(guò)。為了個(gè)性我們將不惜一切代價(jià)。不論結(jié)果是什么，我們都曾努力過(guò)，都會(huì)坦然接受，這就是我們的個(gè)性。“有所作為，至少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避，活得畏首畏尾，絕不覺(jué)得慚愧。”這句歌詞真的寫得很好。
青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，陶然于生命的恢宏與超然。前行的腳步，像含苞待放的花朵，是最美的旋律，是希望的萌芽。每一個(gè)腳印，都飽含著希望，蘊(yùn)藏著碩果。良藥在于自己，廚房自己就可以開，關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識(shí)。青春是你的基本，將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢(mèng)想前，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。踏著青春的腳步前行，因?yàn)槲覀兡贻p，所以一切皆有可能。
青春日子作文 篇3
初一，懵懂！20xx年9月1日，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了37中。那時(shí)的我，面對(duì)新的環(huán)境、新的人，有些無(wú)所適從，只能一個(gè)人靜靜的待著、看著…記憶里，那時(shí)的學(xué)校，很亂很亂——老師應(yīng)付學(xué)生、學(xué)生不懼老師�？粗麄儯倚睦镉行┮蓡�(wèn)，難道這就是“叛逆”？可我從未想過(guò)的是自己有一天也會(huì)變成這個(gè)樣子。一年的初中生活，很枯燥、很無(wú)味，所以有時(shí)看著有同學(xué)在課堂上公認(rèn)和老師頂嘴，我會(huì)覺(jué)得很“酷”，自己“”也有些躍躍欲試。。不過(guò)，那時(shí)的我自制力還是很強(qiáng)的！可后來(lái)——初二，叛逆！20xx年9月1日，我懷著輕松自在的心情又走進(jìn)了這里。而這個(gè)時(shí)候的我，變得目中無(wú)人、甚至有些吊兒郎當(dāng)。分班后，我進(jìn)入了8.1班，開始了我叛逆的一年！本年級(jí)8個(gè)“大神”級(jí)別的人物，都分到了這個(gè)班，或許命中注定我要在這樣的環(huán)境里漸漸“蛻變”....上學(xué)期的我，依舊很聽話，學(xué)生認(rèn)真！雖然偶爾會(huì)做些小動(dòng)作，但在8位大神的“掩護(hù)”下我又顯得那樣的微不足道。下學(xué)期，隨著他們的輟學(xué)，我和我的“小伙伴”變成了老師的重點(diǎn)對(duì)象，可老師越是管我們，我們?cè)绞恰安瘛�，從上課說(shuō)話到翹課逃學(xué)，從不聽講到上課吃零食，從不寫作業(yè)到上課睡覺(jué)，從上課不進(jìn)教室到不進(jìn)學(xué)�！傊�，只有壞學(xué)生的一切毛病，我們都做了！這樣年少輕狂的一年，當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得很爽，如今的我卻覺(jué)得很荒唐！而升入初三的我——初三，懂得！20xx年9月1日，我再一次走進(jìn)了這所學(xué)校！開始了我拼命奮斗的一年。這一年，我沒(méi)有了初一時(shí)的單純稚嫩，沒(méi)有了初二時(shí)的年少輕狂！多了份成熟，多了份感恩！很慶幸自己能夠懸崖勒馬、迷途知返！
回首三年的時(shí)光，我記憶最深的不是拼命的學(xué)習(xí)，不是初三的緊張，不是升學(xué)的壓力，而是初二那段“只有我們懂得的日子”，謝謝那時(shí)陪我一起瘋過(guò)的她們！對(duì)于那段日子，我雖有后悔，但更多的是回憶！因?yàn)橐院蟮娜松性僖矡o(wú)法經(jīng)歷這些、再也無(wú)法收獲這樣單純的感情！有人說(shuō)：“在這個(gè)世界上，看你二的人很多，陪你二的卻沒(méi)有幾個(gè)”，我很知足能在37中遇到一群陪我二的人！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼三年！回憶過(guò)去，感觸頗多！只愿這份美好永存心中！只愿時(shí)光好好待青春路上的每一位伙伴！
我的青春仍在繼續(xù)……即將步入高中的我，會(huì)面對(duì)怎樣的人和事，我在期待…在憧憬…也在擔(dān)憂！可或許現(xiàn)在唯一能做的就是——拼搏吧！
關(guān)于過(guò)去，告一段落；關(guān)于未來(lái)，敬請(qǐng)期待！
以此致我有些瘋狂的三年！
青春日子作文 篇4
我惶惑、痛苦、狂躁，癡愚，神魂顛倒；我希望我沐浴陽(yáng)光，無(wú)休止漫步，憩息、旅游、冒險(xiǎn)，最后浪跡天涯。
——題記
打開窗，微風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了散落一地的書卷，混著些許泥土味兒。炙夏的樹語(yǔ)，清涼如夢(mèng)。
花瓣上還有幾滴水珠襯托著花兒的嬌艷，時(shí)而飄過(guò)絲絲蟬清脆、悅耳。赤腳踩在巖石上，碧綠的青苔讓人有些擔(dān)憂。看到搖椅上散落的日記本，被大雨沖刷過(guò)的字跡，未免有些詩(shī)意。
20xx年5月1日 晴
今天爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩�？吹綁�(mèng)想已久的過(guò)山車，卻遲遲不肯邁步，最后還是媽媽拉著我一起去了。心的二分之一，是你也是愛(ài)，是夢(mèng)更是勇氣。
20xx年5月12日 晴轉(zhuǎn)陰
假期太過(guò)貪玩，考試成績(jī)讓我始終無(wú)法面對(duì)，眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，陰濕了卷子，紅色的筆記變得模糊不清，原來(lái)我這么不堪一擊。
20xx年6月2日 陰
暴風(fēng)雨漸漸平靜下來(lái)，回想剛才對(duì)媽媽說(shuō)的確實(shí)有過(guò)分，心中不禁充滿了愧疚和責(zé)備，可礙于面子又不想出門道歉。
20xx年6月18日 陰轉(zhuǎn)晴
我站在窗口，外面漸漸露出了陽(yáng)光，一點(diǎn)一點(diǎn)地把寒冷收復(fù)掉�？粗鴱N房爸媽忙碌的身影，我不禁上揚(yáng)嘴角，僅是你的陪伴，已經(jīng)溫暖的生命。
合上日記本，許多回憶涌上心頭。微笑看走過(guò)的路，青春這兩個(gè)字，感覺(jué)格外真實(shí)�；ò晟系穆吨楹螘r(shí)蒸發(fā)？小樹已經(jīng)長(zhǎng)大，黑發(fā)染上白鬢，眼角刻上皺紋，候鳥已經(jīng)南飛，春夏秋冬四季走過(guò)。
愁旋釋。還似織。淚暗拭，又偷滴。與青春走過(guò)的日子格外不舍，也格外真實(shí)。
青春日子作文 篇5
時(shí)間考驗(yàn)著我的記憶能力，那些曾經(jīng)真實(shí)地存在過(guò)的，也許已經(jīng)在腦海中煙消云散，唯有那樣一個(gè)人，那樣一句話，支撐著我未來(lái)的愿景。------題記
從前，從前
回憶從前的初中生活，才明白，那段日子里我就像翱翔于天際的雄鷹，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
初二的時(shí)候我開始不務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、玩、瘋，從那個(gè)時(shí)候起，我在老師的眼里一下子從一個(gè)很乖的孩子降落到一個(gè)很頑皮的、叛逆的孩子。
而您總是云淡風(fēng)輕的，卻也掩飾不了您對(duì)我任性的縱容。
在一次期中考試后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已滑落到倒數(shù)第七。我選擇了放棄數(shù)學(xué)，開始每天上數(shù)學(xué)課睡覺(jué)，您總是期待著我有所轉(zhuǎn)變，然而時(shí)間如流水般無(wú)聲消逝著，我卻依然，而您卻再也不忍心看到我整天睡覺(jué)，開始向我發(fā)火，激發(fā)我的意志，我也想很好的學(xué)，可每當(dāng)上數(shù)學(xué)課就聽不進(jìn)去，就想到著睡覺(jué)。
那天，風(fēng)和日麗，最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，上完后您叫我留下來(lái)。我和您站在一棵高大的樹下，各自沉默，沉默了很長(zhǎng)一段時(shí)間，您開口說(shuō)了一句話：
“性格決定命運(yùn)”
說(shuō)完您就轉(zhuǎn)身向我離去，看著您漸漸遠(yuǎn)離的背影，淚水填滿了眼角。
從此以后
從那以后，我開始180度轉(zhuǎn)變，慢慢地努力學(xué)好每一科，我的成績(jī)開始慢慢回升。
有一次，我有一道題不會(huì)做，來(lái)到辦公室請(qǐng)教您，您卻冷冷地對(duì)我說(shuō)：“再做10分鐘，做不出來(lái)再來(lái)找我。”當(dāng)時(shí)的我很郁悶，轉(zhuǎn)身就走，10分鐘后，我做出了那道題。
從那以后，您開始不理我，每次去問(wèn)題您都冷冷地拒絕。
直到初三時(shí)，有一天您叫到我對(duì)我說(shuō)：“還記得那句話嗎？”
“記得”
“那就好�！贝藭r(shí)的您，那聲音是那么的溫和，那么的熟悉，又那么的陌生。
那天您告訴了我許多，說(shuō)不給我講題是因?yàn)橄胗?xùn)練我獨(dú)立思考的能力；對(duì)我冷漠是因?yàn)橄胱屛矣贸煽?jī)來(lái)向您證明一切；不幫助我是因?yàn)橄胱屛颐看斡龅嚼щy時(shí)不要馬上叫別人為我排解，而是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自解決困難。
這么近，那么遠(yuǎn)
窗外的天出奇的藍(lán)，清澈得像我童年的夢(mèng)。
任時(shí)光倒流，少年的活潑，兒時(shí)的童真，總能蕩漾出一圈圈漣漪，拔弄出一曲曲回憶的歌。
初三上學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，您就向?qū)W校提出退休，當(dāng)時(shí)的我們很難理解您的這種做法，還有幾個(gè)月我們就要面臨人生的第一次擇選，而您卻在這個(gè)時(shí)候說(shuō)要離開我們，我們真的很舍不得，一路走來(lái)，您教會(huì)了我們太多太多，讓我們的成績(jī)逐步上升，而您卻在關(guān)鍵時(shí)刻丟下了我們。
聽到這些，我們心里像吃了劣質(zhì)話梅一樣酸澀。
第二天，您沒(méi)有來(lái)，是一個(gè)新老師來(lái)教我們數(shù)學(xué)，聽班主任說(shuō)他也教得很好，可是那節(jié)課我們誰(shuí)也沒(méi)聽，從上課鈴打響的那一刻開始到下課鈴響，這40分鐘的時(shí)間里，我們?nèi)?4個(gè)人都沉默著，沒(méi)有一人發(fā)出過(guò)任何聲響，整節(jié)課就聽到新來(lái)的老師講了一些無(wú)關(guān)數(shù)學(xué)的話。
下午最后一節(jié)班會(huì)課，班主任告訴我們趙老師的一些事情。她說(shuō)：“趙老師由于身體原因，怕影響你們學(xué)習(xí)，耽誤你們的前途，不得不選擇放棄，他是偉大的。”
聽完我們都哭了，哭得很絕對(duì)。
是什么淋濕了我們的眼睛，看不清您遠(yuǎn)去的背景；是什么冰冷了我們的心情，握不住您從前的溫馨……
多少年后，回憶起那段還沒(méi)抹去的記憶，是您，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望；是您讓我明白了做人的道理；是您教會(huì)了我命運(yùn)是掌握在自己手中的。
青春日子作文 篇6
在這個(gè)十字開頭的花季，我們歡笑，我們拼搏；一次次緊張的復(fù)習(xí)，一個(gè)個(gè)有趣的游戲，一場(chǎng)場(chǎng)使我們?yōu)橹Φ谋荣�，勾勒出無(wú)限精彩。
緊張充實(shí)的日子
陽(yáng)光不安分地躍上窗欞，調(diào)皮地從綠色的吊蘭中穿過(guò)，使教室里有著淡淡的光芒。早讀剛結(jié)束，同學(xué)們就迅速取出數(shù)學(xué)筆記本，緊蹙著眉頭認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái)。“兩點(diǎn)間距離公式怎么用��？”“將兩點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)相減……”平時(shí)鬧哄哄的課間此時(shí)只留下了對(duì)題目的討論聲。卷子發(fā)下，輕微的落筆聲替代了內(nèi)心的忐忑，審題、分析、計(jì)算……大家都心無(wú)旁騖地做著試題，似乎忘掉了周圍的一切。
在這緊張充實(shí)的日子里，我們努力奮斗，體驗(yàn)著絢麗快樂(lè)的校園生活。
妙趣橫生的日子
“28秒！破紀(jì)錄了！”班里不知何時(shí)迎來(lái)了一股火熱的“魔方潮”。每天的課間十分鐘便成了切磋的大好時(shí)間。一個(gè)個(gè)五顏六色的魔方在指尖飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，圍觀的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛。隨著“啪”一聲，一場(chǎng)魔方高手的角逐落下帷幕。雖說(shuō)總有輸有贏，但并不存在什么“幾家歡喜幾家愁”，所有人都樂(lè)在其中。
在這妙趣橫生的日子里，我們肆意歡笑，感受著與朋友同行的美好時(shí)光。
頑強(qiáng)拼搏的日子
陣陣涼意吹紅了枝上綠葉，伴隨著絲絲秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。但這對(duì)向來(lái)不擅長(zhǎng)體育的我們班來(lái)說(shuō)宛若“晴天霹靂”�！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)，大家重在參與�！卑嘀魅嗡坪跻膊槐Ｍ�。但少年的輕狂和著對(duì)榮譽(yù)的渴望仍然讓我們拼盡全力，紅色的跑道上從此多了我們班從未有過(guò)的矯健身姿，兩旁的小樹搖曳著為我們鼓勁，花兒也綻開笑顏�！俺醵陌�，第一名！”捧起的桔色獎(jiǎng)狀蘊(yùn)含著大家的努力，被汗水浸濕的衣服沉甸甸的，充斥著我們的喜悅。
在這頑強(qiáng)拼搏的日子里，我們永不服輸，享受著努力換來(lái)的甘甜果實(shí)。
青春，是那背到一半就放在一旁的筆記本；是脖子上掛著的歪斜的領(lǐng)巾；是上課偷偷傳過(guò)的紙條、歪扭的筆記；是奔跑追逐的腳步、嬉笑打鬧的課間；是一分一秒時(shí)間的流逝；是一點(diǎn)一滴夢(mèng)想的編織。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，同學(xué)們齊刷刷坐回了座位�！鞍褧降�124頁(yè)……”老師的講課聲，同學(xué)們的發(fā)言聲譜寫著青春的篇章，記錄著屬于我們的——青春的日子。
青春日子作文 篇7
枯燥無(wú)味的課堂似乎充滿黑白：黑板是黑，粉筆是白；頭發(fā)是黑，校服是白。窗外卻是一個(gè)七彩的世界，花似錦，樹參天，草滴翠，令人沉醉的向往。我想，如果此刻，我站在你身邊，我定會(huì)逃出這個(gè)囚籠，到一片凈土去尋找世外桃源�？上В覜](méi)有那樣做。
鳥兒在樹梢上一唱一和，像是哼唱著動(dòng)人的情歌，在釋放著最熱烈的愛(ài)。這個(gè)時(shí)刻的陽(yáng)光呈45度斜射在我寫滿筆記的本子上，照亮了那清秀的黑色小字，連這些承載著沉重的知識(shí)和真理的文字都變得蠢蠢欲動(dòng)，想要逃離潔白的紙張去闖蕩。蒼白的粉筆在黑板上刻畫著生命的痕跡，吱吱作響，但也只能這樣小聲響著。除非，它早早折斷了自己，斷到足夠讓人們有理由不再使用它為止。
一如平常。我的右手熟練地夾著筆，支著頭，目光在老師和黑板之間游移轉(zhuǎn)換，時(shí)不時(shí)放開腦袋，讓筆頭在紙張上劃動(dòng)，記下重點(diǎn)。這就是我的模式。在每一分鐘，每一節(jié)課，每一個(gè)上午，每一個(gè)黃昏和每一個(gè)schoolday。時(shí)光荏苒，在這樣一致到單調(diào)，單調(diào)到枯燥的生活模式中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)天亮和天黑。我只能說(shuō)，沒(méi)有你的日子，我活得很簡(jiǎn)單，什么都是justsoso。
當(dāng)女生們都在迷戀東方神氣和快樂(lè)男生的時(shí)候，我在背誦老到掉渣的古詩(shī)；當(dāng)她們都在研究化妝打扮的時(shí)候，我在剪短自己偏長(zhǎng)的頭發(fā)；當(dāng)男生們都在打著籃球炫耀自己的時(shí)候，我在默默地不停練習(xí)著自己的頭腦；當(dāng)他們都在傳寫著情書和秘密的紙條時(shí)，我在正大光明地寫著命題作文。
在那些陽(yáng)光燦爛的日子里，所有人都站在青春中閃耀著自己絢爛的生命的時(shí)候，我卻一直站在青春之外，離你遙遠(yuǎn)。
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