立春的作文

時(shí)間：2021-07-18 18:43:31 春天我要投稿

實(shí)用的立春的作文集合七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的立春的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的立春的作文集合七篇

立春的作文篇1

　　立春來(lái)了！立春來(lái)了！

　　立春的雨有一把金色的鑰匙，把立春的大門(mén)打開(kāi)了。春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……春雨落在了草地上，草更綠了。春雨落到了桃花上，花更紅了。真是所謂春意盎然��！

　　堆積的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。溪里漲滿了春水，小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水；有的側(cè)著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。岸上柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一條條小辮子。

　　草坪盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、粉的，真像一個(gè)美麗的大花園。再往前走，是一眼泉水。溫暖的陽(yáng)光照射在泉水底部那又大又圓的鵝卵石上，長(zhǎng)著的綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的青苔上，你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)摔一個(gè)大跟頭。

　　立春的山是那么綠，山上森林中的樹(shù)木剛抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，歡快的唱著“嘰嘰喳喳”的歌。小鳥(niǎo)的歌聲和風(fēng)吹樹(shù)枝“沙沙”的聲音組合在了一起，成了一首“大自然的交響曲”。

　　家鄉(xiāng)的立春是那么美麗，那迷人的秋雨、歡快的小溪、可愛(ài)的小路、碧綠的草坪、各種各樣的鮮花、和清澈的泉水，還有那活潑的小鳥(niǎo)，及森林的景色是多么迷人��！這就是我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的立春！

立春的作文篇2

　　筱筱，你問(wèn)我為什么不把紀(jì)念冊(cè)寫(xiě)給你時(shí)，我說(shuō)了謊，說(shuō)我忘帶了。好幾個(gè)夜晚，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，咬著筆頭，想把我們這四年來(lái)的輝煌寫(xiě)滿，我怕你會(huì)過(guò)一段時(shí)間就忘記了�？晌覀冞@四年來(lái)，又似乎沒(méi)有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說(shuō)“再見(jiàn)”，就天各一方。

　　XX年，我們十三歲。

　　陽(yáng)春三月，日歷上說(shuō)，今天立春。你被老師帶進(jìn)教室，“她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。”你熱情地和大家問(wèn)好，我有幸和你成為同桌。你一直和我說(shuō)話，而我則羞澀地說(shuō)，我不愛(ài)說(shuō)話。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)你聽(tīng)。那年，我們五年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)。

　　XX年，我們十四歲。

　　面臨升入中學(xué)的考試，我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了，我還有很多題沒(méi)做。你順手扔來(lái)一張紙條，不幸被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說(shuō)答案是給誰(shuí)的。結(jié)果影響了你的成績(jī)，你卻笑著說(shuō)：“我們又可以在一個(gè)班了�！蹦悄�，我恨，是我的自私和懦弱害了你。

　　XX年，我們十五歲。

　　你的生日是農(nóng)歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：“媽！我十五歲了！”從那一刻起，我知道，原來(lái)沒(méi)媽的孩子也可以這么快樂(lè)。那年，我感到我們都很幸運(yùn)。

　　XX年，我們十六歲。

　　面對(duì)雪花似的試卷，你的成績(jī)開(kāi)始出落到頂尖，而我則一退再退。我開(kāi)始逐漸與你疏遠(yuǎn)，而你則在這個(gè)春天告訴我，因?yàn)楹竽傅脑颍阋D(zhuǎn)學(xué)了，并把紀(jì)念冊(cè)給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。

　　XX年，我……十七歲。

　　離別的感傷像圖書(shū)館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開(kāi)始悄然爬滿整個(gè)校園。沒(méi)關(guān)系，我們說(shuō)過(guò)，十七歲不哭！

　　今天，我去給你寄紀(jì)念冊(cè)，忽想起，有一年春天，你帶著詩(shī)一樣的心和純真的臉龐來(lái)到我身邊。從此以后，每逢立春，我便都會(huì)感覺(jué)如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來(lái)不及說(shuō)“再見(jiàn)”的人。

立春的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在襄樊的一個(gè)小縣城里，這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，是一個(gè)居住的好地方。

　　家鄉(xiāng)的周?chē)荷江h(huán)繞，樹(shù)木茂盛，一排排樹(shù)木就像一位位士兵在山上站崗。立春到來(lái)，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木好像在和我們招手，炫耀它的年輕、美麗。樹(shù)上的小鳥(niǎo)有各種各樣的，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在談?wù)撨@迷人的美景。樹(shù)下有青青的小草，就像立春的眉毛。草叢中散落著一簇簇可愛(ài)的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，有紅的、百的、黃的、紫的、藍(lán)的、粉的……，五顏六色，美麗極了。花兒爭(zhēng)芳斗艷，蜜蜂也不甘寂寞，在花下嗡嗡的鬧著，五彩的蝴蝶不時(shí)的也來(lái)湊熱鬧，在花叢中翩翩起舞。

　　山下的田野了，金黃的油菜花像鋪了一層黃地毯，綠油油的麥苗襯托的油菜花更漂亮了。

　　田野旁邊的小河緩緩的流淌著，河水清澈見(jiàn)底，綠色歌唱家青蛙在呱呱的.唱著歌。河兩岸的蘆葦在風(fēng)中鞠著躬，就像在對(duì)岸邊的人致敬。

　　我的家鄉(xiāng)真美啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的人們也非常熱情、善良，就像這里的山和水一樣美麗。有機(jī)會(huì)希望外地的朋友來(lái)做客哦。

立春的作文篇4

　　立春是一個(gè)節(jié)氣，是一個(gè)號(hào)令，是一個(gè)轉(zhuǎn)折，從這天開(kāi)始，風(fēng)柔了，天也暖了，隱隱約約，春的味道，甚濃了。

　　我來(lái)到屋外，試著去發(fā)現(xiàn)春的氣息，春的足跡。

　　看，園內(nèi)的青草兒從大地黝黑的胸膛上探出了腦袋，懵懂無(wú)知地張望藍(lán)天，經(jīng)受著還略帶寒意的東風(fēng)，搖動(dòng)著……它們將弱不禁風(fēng)的野花苞簇?fù)碇�，在風(fēng)中，小花骨朵兒爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛，你們這是在和我一起探尋春的氣息嗎？

　　小河兒一如既往地安安靜靜，只是，在陽(yáng)光照耀下開(kāi)始清澈起來(lái)，淺淺的綠，亮亮的綠，偶爾泛起的幾縷漣漪，讓小河更閃更活了。而河底的小魚(yú)也痛快了起來(lái)，時(shí)而游到水面遛個(gè)彎，時(shí)而躍出水面露個(gè)臉，你們這是在和我一起測(cè)量春的溫度嗎？

　　瞧，河邊的大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地將手臂指向南方，你這是早早地就在等待期盼著那群可愛(ài)的燕子來(lái)這邊筑巢嗎？瓢蟲(chóng)兒一整天都躺在剛冒尖的嫩葉上曬太陽(yáng)，是這個(gè)冬天還沒(méi)睡夠還是如何？蚯蚓們?cè)缭绲貜亩叩拿缐?mèng)中醒來(lái)，它們?cè)谀嗤林秀@進(jìn)轉(zhuǎn)出，是在為消耗囤積的脂肪，擁有完美身材而努力減肥嗎？你們這是在和我一起感受春的脈動(dòng)嗎？

　　這時(shí)，一縷淡淡的幽香讓我駐足，一棵干巴巴的臘梅撲向我的視野，而我卻差點(diǎn)因?yàn)樗揍靖砂T，與她擦肩而過(guò)，只見(jiàn)她挺著瘦弱的身姿頑強(qiáng)地熬過(guò)了這一整個(gè)冬天的折磨，她光禿禿的，沒(méi)有滿枝的綠，唯有燦黃如蠟的嬌嫩的花兒嵌在枝頭，始終在風(fēng)雪中抵抗著，抽芽著，在嚴(yán)寒中美麗著，在脆弱中堅(jiān)強(qiáng)著，在天地間默默地站立著……

　　在尋春中，我忽然明白了，原來(lái)春的嬌柔中，也會(huì)隱藏著幾分剛強(qiáng)，幾分堅(jiān)定，幾分希望，幾分活潑，人生亦是如此。世間萬(wàn)物的變化都是極其細(xì)微，稍不留神就會(huì)被忽略。只有足夠細(xì)心，才會(huì)有許許多多奇妙幸福的感受。

立春的作文篇5

　　大寒之后，迎來(lái)立春，天氣有些許回暖。

　　窗外，陽(yáng)光溫暖地照耀著大地，湖面的薄冰開(kāi)始慢慢融化，幾條小魚(yú)兒在悠閑地游動(dòng)。湖邊的花兒漸漸復(fù)蘇，努力地迎向太陽(yáng)，柳樹(shù)抽出了零星新芽，處處散發(fā)著勃勃生機(jī)，春來(lái)了

　　書(shū)房里，埋頭在作業(yè)堆中的我卻只覺(jué)得手腳冰冷，心中的寒冬仿佛一直未曾遠(yuǎn)去，春天恐怕不會(huì)來(lái)了吧！

　　每天上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)一大堆作業(yè)，還要面對(duì)各種考試。媽媽每天在我的耳邊催促、嘮叨：動(dòng)作快一點(diǎn)，不要磨蹭！”現(xiàn)在作業(yè)就要做這么久，初中作業(yè)那么多，學(xué)習(xí)壓力也大很多，動(dòng)作這么慢，怎么辦呀？”作業(yè)做快一點(diǎn)！快點(diǎn)做完，才有時(shí)間做點(diǎn)課外的加強(qiáng)一下�！泵刻斐藢W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，周末課外班也排得滿滿的，一點(diǎn)玩耍、休閑的時(shí)間都沒(méi)有。小學(xué)讀完還要面對(duì)學(xué)業(yè)更重的初中，初中之后又是高中，越長(zhǎng)大越辛苦，沒(méi)有終點(diǎn)的感覺(jué)讓人非常郁悶。

　　長(zhǎng)噓一口氣，放下筆，我抬起頭，透過(guò)窗戶，望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖面。光禿禿的柳樹(shù)，盡管已抽出了幾顆新芽，但仍掩蓋不了它經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的滄桑。湖邊的花兒有些凋零，但卻倔強(qiáng)地挺起腰肢，努力地吸收陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)，慢慢開(kāi)始長(zhǎng)出新的花骨朵。

　　我突然想，柳樹(shù)和花草現(xiàn)在這么努力地生長(zhǎng)，難道他們不知道經(jīng)過(guò)燦爛的春天，炎熱的夏天，最終還是要迎來(lái)凋零的秋天和寒冷的冬天嗎？到那時(shí)，他們不是又要枯萎甚至死亡嗎？既然如此，為什么他們還要這么努力？

　　一陣清新飄過(guò)，深吸一口氣，頓覺(jué)神清氣爽！我突然明白，歷經(jīng)了一冬的寒冷，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝，它們卻仍?shī)^力生長(zhǎng)，不就是為了把它們的芳香和美麗綻放在春天里嗎？不管結(jié)果如何，這個(gè)過(guò)程已經(jīng)給這個(gè)世界留下許多的美好。

　　是啊，學(xué)習(xí)雖然辛苦，也枯燥，但如果能像春天里的花兒們一般努力地向上生長(zhǎng)，我們就會(huì)吸取到更多知識(shí)，變得更優(yōu)秀。立春過(guò)后，花兒終會(huì)綻放，我們的付出也終將會(huì)收獲成長(zhǎng)！

　　俗話說(shuō)：少壯不努力，老大徒悲傷”。年少時(shí)，正是精力旺盛時(shí)節(jié)，我們只有努力拼搏，才能讓青春無(wú)悔，讓青春綻放出更奪目的光芒。

立春的作文篇6

　　我心目中立春是春天的一個(gè)轉(zhuǎn)折，是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志，象征著新的事物與希望。

　　夾雜著幾絲殘冬的余寒，更多的是綻放著春的希望�！昂鋈灰灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。一夜春風(fēng)吹遍江南大地，似乎吹走了嚴(yán)冬的憂傷與寂寞，既而整個(gè)大地笑靨如花，小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿腹。那是在凌寒傲雪的季節(jié)就已經(jīng)準(zhǔn)備著下一個(gè)新的花潮的心。接著下來(lái)就是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”了。白雪漸漸消融，映入眼簾的是花如云，花如海，花如霞的旖旎風(fēng)光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍(lán)天，有明媚可愛(ài)的陽(yáng)光，有國(guó)色天香的牡丹，有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開(kāi)的立春圖！偶爾幾人泛舟湖上，細(xì)語(yǔ)幾句，船兒在湖面上畫(huà)出陣陣漣漪，那是春天的紋理�；蚴菐變涸诰G茵中嬉戲，歡聲笑語(yǔ)彌漫在芬芳的空氣中，那是春天的笑聲�；蚴菐字缓螟B(niǎo)在樹(shù)枝間和鳴嚶嚶，動(dòng)聽(tīng)悅耳，讓人心曠神怡，那是春天的聲音。

　　立春，是一個(gè)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的時(shí)節(jié)，新的事物必將取代舊的事物，希望必定取代消極。

　　但愿美好永存人間。

立春的作文篇7

　　20xx年，我們十三歲。

　　陽(yáng)春三月，日歷上說(shuō)，今天立春。你被老師帶進(jìn)教室，“她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的�！蹦銦崆榈睾痛蠹覇�(wèn)好，我有幸和你成為了同桌。你一直和我說(shuō)話，而我則羞澀地說(shuō)，我不愛(ài)說(shuō)話。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)你聽(tīng)。那一年，我們五年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)。

　　20xx年，我們十四歲。

　　面臨升入中學(xué)的考試，我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了，我還有很多題沒(méi)做。你順手扔來(lái)一張紙條，不幸的被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說(shuō)答案是給誰(shuí)的。結(jié)果影響了你的成績(jī)，你卻笑著說(shuō)：“我們又可以在一個(gè)班了�！蹦悄�，我恨，是我的自私和懦弱害了你。

　　20xx年，我們十五歲。

　　20xx年，我們十六歲。

　　20xx年，我……十七歲。

　　離別的感傷像圖書(shū)館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開(kāi)始悄然爬滿整個(gè)校園。沒(méi)關(guān)系，我們說(shuō)過(guò)，十七歲不哭！

　　今天，我去給你寄紀(jì)念冊(cè)，忽想起，有一年春天，你帶著詩(shī)一樣的心和純真的臉龐來(lái)到我身邊。從此以后，每逢的立春，我便都是會(huì)感覺(jué)如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來(lái)不及說(shuō)“再見(jiàn)”的人。

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