實(shí)用的春天描寫(xiě)春天的作文1200字八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的春天描寫(xiě)春天的作文1200字8篇，希望能夠幫助到大家。
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇1
“和諧”是什么？“和”，左邊是一個(gè)“禾”，而右邊是一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊是一個(gè)“言”，而右邊是一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)或者建議，人人都能擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。和諧，是人們樸素而又十分美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式能讓身心愉快、安寧，產(chǎn)生溫暖和力量。在久遠(yuǎn)的古代，先哲們就提出—“和為貴”，“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，“家和萬(wàn)事興”……一代一代炎黃子孫謹(jǐn)遵祖訓(xùn)，和諧理念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如今和諧是一首跨越國(guó)界的歌。
合唱“和諧”的隊(duì)伍是那樣的龐大，各個(gè)聲音里的人們有著各種各樣的膚色，各種各樣的語(yǔ)言。但誦讀的卻是屬于全世界全人類的夢(mèng)想與希望！和諧是對(duì)秩序和法律的敬意，是賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子，是面對(duì)紅綠燈指揮下安全流動(dòng)的車流，也是多走一步把廢棄物和垃圾自覺(jué)丟進(jìn)垃圾桶的行為。和諧是永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱氣騰騰的茶水，是“人人為我，我為人人”的一和精神，更是經(jīng)常微笑地對(duì)其他人說(shuō)聲“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”等各種禮貌用語(yǔ)。和諧是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)精神，是車間里飛濺的鋼花，耀眼的電弧，是教室里朗朗的讀書(shū)聲，也是神舟七號(hào)在太空中傳回來(lái)的那一句——感覺(jué)良好！和諧是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)與承諾，是堅(jiān)決斬?cái)嗉賽撼蟮恼x之劍，是廢棄核武器的和平談判，也是紅十字在貧困、戰(zhàn)亂的地區(qū)忙碌的身影。和諧是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)，是沒(méi)有污染的土地，是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，也是各種生命自由棲息成長(zhǎng)的地方。
和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，和諧就是這樣和每個(gè)人的生活息息相關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們學(xué)生要有遵守紀(jì)律的責(zé)任。因?yàn)椤皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓�！比绻蠹疑险n吵吵鬧鬧，做操自由散漫，課間追趕打鬧，這樣就不利于和諧學(xué)校的發(fā)展。和諧的社會(huì)，人人平等，但是離不開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)。曾經(jīng)有一個(gè)乞丐對(duì)一個(gè)大富翁說(shuō)：“這個(gè)世界太不公平了！我當(dāng)乞丐，你卻當(dāng)富翁！”但富翁說(shuō)：“我們兩個(gè)都生活在這個(gè)世界上，你只付出了一點(diǎn)努力，而我的付出要比你多幾百倍，幾千倍甚至幾萬(wàn)倍。一分耕耘，一分收獲�！边@段話說(shuō)了一個(gè)人生的大道理，我不說(shuō)你也一定會(huì)猜出來(lái)，就是人人平等但又有競(jìng)爭(zhēng)。梅汝敖等三人用勇氣和智慧使我們?cè)跂|京審判中獲勝，特奧會(huì)讓所有殘疾人都能充分發(fā)揮他們的能力和才華，這些也說(shuō)明平等和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)和諧社會(huì)的重要。在和諧的社會(huì)中，愛(ài)和誠(chéng)信都很重要。
除了愛(ài)自己的父母、老師和同學(xué)外，我們還要愛(ài)社會(huì)上的所有需要愛(ài)的人。英雄孟祥斌用自己年輕的生命換來(lái)一個(gè)素不相識(shí)的人的生命，這是多么偉大的愛(ài)！我們學(xué)生沒(méi)有這種機(jī)會(huì)是，但我們至少可以多關(guān)心身邊的人，多愛(ài)他們一點(diǎn)，并且不要撒謊。如果作業(yè)沒(méi)完成就老實(shí)說(shuō)沒(méi)完成，爭(zhēng)取馬上補(bǔ)上。老師不在的時(shí)候也要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這些都是誠(chéng)信的表現(xiàn)。在和諧的社會(huì)中，充滿活力也很重要。獨(dú)臂教師徐世紅，十三歲時(shí)左手被截肢，后來(lái)在村里的小學(xué)教書(shū)。他竟然還能做杠桿、滑輪、修錄音機(jī)等工作。他用殘臂在黑板上抵著三角板畫(huà)圖形，學(xué)生們都一直很尊敬他。環(huán)境對(duì)和諧的社會(huì)也很重要，這是我們都能看得見(jiàn)的例子。我就不舉例了。在和諧的社會(huì)中，人人都需要安定有序。家有家規(guī)，校有校規(guī)。我們要遵守規(guī)定，不能違反。和諧時(shí)刻在以自己的方式向我們致意。新時(shí)期，讓我們唱起“和諧”這首歌——民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序，人與自然和社會(huì)和諧相處。
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇2
春天，一次就夠；任性，有過(guò)就好。一直想說(shuō)造物主不公平，大多數(shù)的植物都只有一個(gè)春天，卻給予了一些物種很多個(gè)春天。春不回，春又至，一年又一年！
后來(lái)長(zhǎng)大了，身子漸漸高了，明白了即使是人，他的春天也不多，短短幾十年，約莫人生的四分之一。這四分子一，美麗優(yōu)雅，有值得邂逅的女子，有愜意
妄為的時(shí)光，春天有一次就好。
我的家在秦巴山區(qū)，一個(gè)盆地中的平原，擁有九百六十萬(wàn)平方公里中大多數(shù)的動(dòng)物植物，大多數(shù)的文人，大多數(shù)的古跡。千余年前，諸葛孔明在這里運(yùn)籌帷幄，東漢蔡倫在此豪撒濃墨。他們汲取了這片美麗土地的精華，卻沒(méi)有留下應(yīng)留下的財(cái)富。
我想要講一個(gè)故事，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的故事。大山。是封閉的，出去的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，總有些大女孩子，耐不住寂寞，在家里呆著呆著，就沒(méi)有了。？或是跟著外出的小伙子，或是跟著外來(lái)的趕山人，走出了這彎彎曲曲的大山，因?yàn)閻?ài)情。我不知道為何大山之中一見(jiàn)鐘情的機(jī)會(huì)如此之多，但是我為他們的勇敢叩響雙手。
桃花是我平日里要好的朋友，他有一個(gè)姐姐，叫梅花。梅花不僅會(huì)用門對(duì)子給自己潔白的臉頰抹上胭脂，還會(huì)用火鉗子燙自己的頭發(fā)。還有外出的小伙子帶回來(lái)的白白的粉底。時(shí)�？吹剿炎约菏帐暗南袷浅抢锏臅r(shí)髦姑娘。也許這樣美麗的人兒不應(yīng)該生長(zhǎng)在這大山里吧。
村子里的人都不知道，我是清清楚楚的看著她和趕山人走的。那天，桃花匆忙的叫我去她家，花身和花叔都在地里鋤草。我還看到了一個(gè)油頭粉面的男子，二十來(lái)歲，背著一個(gè)登山包。如果知道他會(huì)帶著梅花走，我是斷然不會(huì)接受他的好意的，一袋南山牌的奶粉，令我至今羞愧。
據(jù)說(shuō)那天我跑回家后，花叔異常震怒，挨家挨戶的借錢，找了約莫半個(gè)月，最終頹然而歸，對(duì)家里人說(shuō)：“就當(dāng)她摔下藥薯梁摔死了�！睆拇酥�，這個(gè)女兒成了最大的恥辱，緘口不提。
我經(jīng)常去她家玩，她家總是有些可愛(ài)的東西，雖然我一個(gè)男孩子用不著，卻也新奇。比如那些能把臉搽得白白的脂粉，蝴蝶狀的大發(fā)卡，夸張的蝙蝠衫和喇叭褲，還有一把繡有月鳥(niǎo)圖的木梳子。有些時(shí)候還能吃到外面帶進(jìn)來(lái)的點(diǎn)心。由此可見(jiàn)那位姐姐在外面過(guò)的十分愜意。
也許正是這些愜意的小東西誘惑，一天，桃花給我說(shuō)，他得了姐姐給的路費(fèi)和地址，要去找梅花玩，我看看霧蒙蒙的大山有些愕然，想想家里的姥姥說(shuō)：“遠(yuǎn)嗎？”“不遠(yuǎn)，一天就能到�！薄八懔�，以后再出去玩吧”我說(shuō)。
我沒(méi)有勇氣去和她來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，因?yàn)槟棠酞?dú)自在家，我實(shí)在不舍。也從來(lái)沒(méi)有走過(guò)如此遠(yuǎn)的路“算o了，以后再出去玩吧”我說(shuō)。桃花沉默了，我也不知道說(shuō)啥好。我們兩個(gè)一道走回家。安靜的使我仿佛聽(tīng)的見(jiàn)誰(shuí)在？心里唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
小伙伴們?cè)倬鄣揭黄鹨呀?jīng)是春節(jié)后的事，元宵節(jié)后一兩個(gè)月過(guò)去了，春天美的一塌糊涂。對(duì)于春里的孩子來(lái)說(shuō)，割草已經(jīng)不似冬天的繁雜。而變成一種貪玩聚會(huì)的理由。我們一伙坐在灘頭的草地上聊天，桃花卻不在我們的行列。
本以為我拒絕她之后，她會(huì)自己回家去，可是對(duì)姐姐的思念，或是對(duì)城市的向往以及對(duì)山村生活的厭倦，她還是離開(kāi)了這方大山，和他一起離開(kāi)的，是村子里的另一個(gè)男孩，虎子。
光陰如梭，度日如年。閑暇小事不應(yīng)強(qiáng)聒不舍。我一直覺(jué)得他們和村子應(yīng)該是有聯(lián)系的，事實(shí)也是如此。三年前，花嬸去世，死于勞作以及對(duì)女兒的思念，為保尊重我不便多說(shuō)�；▼鹑胪聊翘�。梅花帶著孩子回到了山村，卻不見(jiàn)那個(gè)登山客。桃花也回來(lái)了，四處打量，卻不見(jiàn)虎子的身影。
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇3
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入�?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝�！边@是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋�！边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹(shù)明。犬知何處吠？人在半山行�！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯�！边@是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶直入書(shū)房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來(lái)令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫(xiě)春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫(huà)面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫(huà)。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然，寫(xiě)出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花�！边@是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫(huà)面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表.
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇4
濟(jì)南的春天，腳步何其匆匆!她既不像江南那樣纏綿，也不似塞北那樣遲重。她匆匆地來(lái)，又匆匆地去。來(lái)時(shí)帶一片茸茸新綠，去時(shí)留下一片姹紫嫣紅。她明麗，和煦，熱情，總把那無(wú)限的溫馨和暖意，送進(jìn)千家萬(wàn)戶，溶入每個(gè)人的心中……
也許因?yàn)榇禾焱Ａ舻臅r(shí)間太短，也許是盼春的情結(jié)太濃，濟(jì)南人特別珍愛(ài)春天，也特別企盼春的到來(lái)，十分留意她的行蹤。
濟(jì)南的早春何處尋?
去叩問(wèn)“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的垂柳吧。柳是春的使者，自古人們就把柳和春天連在一起：寫(xiě)春景曰“萬(wàn)樹(shù)垂楊”，寫(xiě)春色曰“陌頭楊柳”，有的干脆就把春天稱作“柳條春”。所以著名畫(huà)家豐子愷說(shuō)：“最能象征春的神意的，只有垂楊”。而濟(jì)南自古就以“家家泉水，戶戶垂楊”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”聞名于世。當(dāng)大地寒意未盡，春雪尚未全消，萬(wàn)木還鎖在嫩夢(mèng)中的時(shí)候，一夜春風(fēng)吹來(lái)，泉邊湖畔，路旁園中，在在垂柳一骨碌醒來(lái)，原本枯瘦的柳絲立即泛起新綠，冒出密密麻麻鵝黃色的柳芽。轉(zhuǎn)眼間，嫩芽綻出翠葉，柳絲串成珠簾，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)枝葉紛披，匯成一片蓊郁的綠云……于是，孩子們折來(lái)柳枝，擰成柳哨，吹出悠揚(yáng)的春聲;大人們采來(lái)柳葉，做成菜肴，爭(zhēng)相“吃春”，品嘗春天的味道;詩(shī)人們也折柳入詩(shī)，用“千條楊柳數(shù)聲鷗，一片玻璃一片舟”，“湖邊山亂柳毿毿，是處桃花雨半含”等佳句，來(lái)歌頌美麗的春色……
您也可去感受波光瀲滟的大明湖，那里也是春天最早光臨的地方。當(dāng)殘冬驅(qū)趕著飄零的雪花還在逞著余威的時(shí)候，暗暗涌動(dòng)的春潮就已給湖水卸掉堅(jiān)冰的鎧甲，褪去灰白的沉重。春風(fēng)掠過(guò)湖面，“吹皺一池春水”;春雨灑過(guò)湖面，湖水澄碧如蘭。湖中鷗鷺嬉戲，舟楫點(diǎn)點(diǎn);湖邊岸柳依依，雜花生樹(shù)。整個(gè)明湖就似一幅巨大的錦緞，展示出春的多彩多姿，春的生意盎然……酷愛(ài)山水的濟(jì)南人自古就有明湖賞春的習(xí)俗。他們?nèi)逑嘌�，呼朋喚友，披著第一縷春光來(lái)到湖上，或駕扁舟，或乘畫(huà)舫，歡歌笑語(yǔ)于碧波之上，沐浴陶醉在春光之中，盡覽明湖春色，卻又不期然成了明湖早春勝景的畫(huà)中人……“畫(huà)船開(kāi)，紅塵外，人從天上載得春來(lái)”(元·張養(yǎng)浩：《大明湖泛舟》);“鵲橋兩岸近清明，點(diǎn)逗春光翠葉生。古寺樓臺(tái)時(shí)隱見(jiàn)，畫(huà)船簫鼓半陰晴……”(清·劉伍寬：《明湖柳色》)古人的這些詠湖佳句，正是明湖賞春景象的真實(shí)寫(xiě)照。
從濟(jì)南的泉水中，您更能尋到一個(gè)別致的早春。誠(chéng)然，濟(jì)南的泉水是不分四季的，它“永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮……”(老舍：《趵突泉的欣賞》)可是，你只要細(xì)心訪察，仍可及早地從這那里發(fā)現(xiàn)春天。早春的萬(wàn)物，似乎都鐘情于泉水。不管泉水出現(xiàn)在哪里，那嫩綠的柳絲總是牽著它，金黃的迎春總是迎著它，傲雪的紅梅總是逗著它，得碧玉般的綠水，變得五彩斑斕，璀璨似錦了.是啊，你在泉水中找到的，不就是五彩斑斕的春天嗎?
當(dāng)然，尋春可不能忘記南山的杏花。那些土生土長(zhǎng)的山杏，一層層，一片片，雜處在蒼松翠柏之間，倔強(qiáng)地生長(zhǎng)在山坡上。她們性兒忒急，最耐不住寂寞。每當(dāng)春節(jié)剛過(guò)、還是乍暖還寒時(shí)節(jié)，不待風(fēng)兒吹凈樹(shù)枝間的殘雪，雨兒化淡松柏編織的綠云，萬(wàn)千的杏樹(shù)枝頭便競(jìng)相吐出密密的嫩紅花苞。還沒(méi)等葉芽綻開(kāi)呢，一夜之間，掛著笑靨的繁花就開(kāi)遍了枝頭，染紅了山野，“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，把個(gè)五彩繽紛的春天搶先牽來(lái)人間。許多人把梅花稱作報(bào)春英雄，說(shuō)她“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。大畫(huà)家豐子愷先生卻另有高見(jiàn)：“梅花帶雪開(kāi)了，說(shuō)道是泄漏春的.消息，但這完全是精神上的春，實(shí)際上雨雪霏霏，北風(fēng)烈烈，與嚴(yán)冬何異?……”宋代大詩(shī)人歐陽(yáng)修在歌詠杏花的詩(shī)中，說(shuō)得就更明白：“誰(shuí)道梅花早?殘年豈是春。何如艷風(fēng)日，獨(dú)自占芳辰�！憋@然，梅杏相較，杏花才應(yīng)是真正的報(bào)春使者。正是南山的杏花這么急火火地一鬧，才把濟(jì)南的春天蓬蓬勃勃地?cái)嚵似饋?lái)……
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇5
爺爺來(lái)送我，讓我很意外。
爺爺步履蹣跚的身影出現(xiàn)在了果園的圍墻處，我似乎聽(tīng)到他竟然不斷呼喚著我的名字“斐……斐……”爺爺正朝我一步一跌地走來(lái)，我沖過(guò)去挽住了爺爺老藤般的手臂。爺爺?shù)氖趾苁�，暗紅的皮膚下幾條黑藍(lán)色的血管清晰可見(jiàn)，我撫摸著那一道道青灰的血管，似乎能夠感受到爺爺靜靜涌動(dòng)的血液，如同爺爺慈祥安寧的臉龐。這個(gè)細(xì)雨翻飛的春日依稀還有一些涼意，爺爺?shù)氖直阌l(fā)顯得暖和了許多。
“去了就好好學(xué)習(xí)！”我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，爺爺將這句話說(shuō)得好清晰，和正常人差不多。
是的，爺爺不是天生的啞巴，爺爺以前很會(huì)唱秦腔，村里的人說(shuō)爺爺?shù)摹稊貑瓮泛鸬帽瓤h劇團(tuán)的都攢勁，奶奶正是看上了爺爺有一口好嗓子才在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天嫁給了爺爺，那個(gè)春天里，爺爺?shù)难例X笑得很燦爛，田間地頭都是爺爺吼秦腔的聲音。
爺爺一定是跟奶奶甜蜜得過(guò)了二十多年的，要不然爺爺不會(huì)變成一個(gè)啞巴。奶奶的樣子我記得不大清楚，只是記得她很疼我，當(dāng)然也很疼爺爺。奶奶好像有哮喘，總是大口大口地呼吸著，有時(shí)候如同鍋臺(tái)邊的風(fēng)匣，連我也覺(jué)得吃力，終于有一天，奶奶扯出一口氣后就再?zèng)]有進(jìn)的氣了。家里來(lái)了很多人，爺爺、父親、母親臉色沉重了好幾個(gè)月，特別是爺爺，整日像丟了魂似的，每天躲在堂屋里蒙頭大睡，也不怎么吃飯，強(qiáng)壯的身體日漸消瘦。母親終于忍不下去了，先是在院子里指桑罵槐，后來(lái)又開(kāi)始和父親對(duì)著干，先是在他們住的屋子里小聲嘀咕，漸漸變成了罵架，隨后便聽(tīng)見(jiàn)有什么東西被打碎了，矛盾似乎在進(jìn)一步激化，最終發(fā)展到母親在院子里點(diǎn)著父親的鼻子罵我們一家都不是人，當(dāng)然她指的是爺爺、父親，不知道有沒(méi)有我，或許我太微不足道了，所以算做沒(méi)有牽扯進(jìn)去。父親便撕了母親的頭發(fā)狠狠地閃母親耳光，我被嚇哭了，跑進(jìn)堂屋鉆進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，爺爺用粗大的手掌為我擦去眼淚，領(lǐng)著我牽了驢子去了陽(yáng)屲的地埂上，那時(shí)候已經(jīng)是夏天了，草兒長(zhǎng)得茂盛，爺爺抽完一鍋旱煙便開(kāi)始唱開(kāi)了：
（加秦腔唱段）
爺爺扯著嗓子一唱就是一個(gè)下午，而且天天唱，村里人剛開(kāi)始聽(tīng)得很帶勁兒，后來(lái)有人說(shuō)爺爺這像是哭喪呢，說(shuō)老這樣唱著不吉利，但又沒(méi)人能勸住爺爺，爺爺還是那樣唱著，直唱到路上的人見(jiàn)了他都耗子般逃跑。爺爺唱過(guò)了夏天，唱過(guò)了秋天，又唱過(guò)了冬天，唱得父親和母親離了婚。直到第二年奶奶的祭日，爺爺把自己關(guān)在堂屋里死命地唱了大半天，后來(lái)嗓子逐漸喑啞，好像吹了氣卻不發(fā)聲的嗩吶，可爺爺還是唱，父親不敢去勸，只拿了一杯水悄悄放在了桌子上，可爺爺不喝，依舊唱。那晚我和父親睡了，我怕。不知道爺爺什么時(shí)候停止的，或許他根本就沒(méi)有停，第二天早上，父親說(shuō)爺爺聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)話了，爺爺啞了。
爺爺?shù)浆F(xiàn)在還戴著奶奶去世前戴過(guò)的那頂帽子，從來(lái)都沒(méi)有換過(guò)，也沒(méi)有洗過(guò)，父親說(shuō)那是奶奶買給爺爺?shù)�。自從奶奶去世直到今天，爺爺恍恍惚惚地過(guò)了十年，村里人都說(shuō)爺爺不但啞了，而且傻了，我不這么認(rèn)為，每每聽(tīng)到這些，我總會(huì)丟下幾個(gè)歹毒的眼神走開(kāi)，后來(lái)他們也便不在我面前提及了。
初中畢業(yè)，父親拗不過(guò)爺爺，送我上了藝校學(xué)秦腔。爺爺在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天送我去了藝校，還拿了他僅有的采藥攢下的四千元錢給我做學(xué)費(fèi)，那一天爺爺笑了。
自從母親離開(kāi)后，忙碌的父親似乎只有在春節(jié)才能記起還有一個(gè)家，還有一個(gè)爺爺，還有一個(gè)我。上了藝校，父親每月給我卡里打錢，我也似乎漸漸忘記了爺爺?shù)拇嬖�，直到這次回家。
路邊的榆錢兒掛得正繁，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)散發(fā)著誘人的清香，車子開(kāi)動(dòng)了，爺爺向我揮著手，不知道他是否還記得將我扛在肩頭摘榆錢兒的事。
爺爺，這個(gè)春天，您會(huì)感到孤獨(dú)嗎？
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇6
這一年，春天又與我們重逢了，我發(fā)現(xiàn)了許多新的東西。我心中的春天，又有了別樣的色彩。
開(kāi)學(xué)的第一天，走在熟悉的校園小道上，突然感到四周生機(jī)勃勃。這生機(jī)，不只是在奔跑的同學(xué)身上，在校園的每一株植被，同樣散發(fā)出一種生機(jī)。果然，一偏頭，林蔭道上的海棠花已經(jīng)燦爛綻放。中午，成群結(jié)隊(duì)的小同學(xué)，在海棠樹(shù)的輕舞下玩游戲，瞧他們玩得多么快樂(lè)——在一片粉紅色的云朵下，他們是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。我不禁慢慢走近海棠樹(shù)，開(kāi)始領(lǐng)略這渾然天成的美。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中的海棠別有一番風(fēng)味，樹(shù)上的花瓣紛紛飄落下來(lái)，在空中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，遲遲不愿下落。它們把我團(tuán)團(tuán)圍住，不停地旋轉(zhuǎn)，好似要邀請(qǐng)我和它們“同享春天”。還沒(méi)等我開(kāi)始起舞，地上著粉裙的“自戀狂”們卻以為受到了邀請(qǐng)，也開(kāi)始上下紛飛，跳起了華爾茲。這一番景致固然很美，可在我看來(lái)，多到了一種極致，讓身處其中的我眼花繚亂。終于，在耳邊的一陣“沙沙”聲中，舞會(huì)結(jié)束了，“舞者們”累了，漸漸落到地上沉睡了。我拾起一位“舞者”，它的“連衣裙”十分有特色。在花瓣的根部，“裙子”是柔美的白色，而在頂端卻是十分像女孩子的粉紅色，兩種顏色搭配在一起顯得十分協(xié)調(diào)。在兩色的交界處，并不是“井水不犯河水”，兩種顏色會(huì)成為及其細(xì)微的鋸齒狀，相互融合，十分巧妙。
春天是一位受人歡迎的大姐姐，不光人們歡迎她，迎春花也專門早早地為她盛開(kāi)。
在我依稀的記憶中，小時(shí)候，只要二月一過(guò)，我們就會(huì)到小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)旁的一家小院子門口，等待一種金黃色的花開(kāi)。聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，那是迎春花。那個(gè)小院子的主人是一位老爺爺。每次我們只要圍著他的小院子，他就會(huì)給我們每人摘一朵迎春花。我曾十分仔細(xì)地觀察過(guò)迎春花，黃色的花瓣、黃色的花蕊。。。。。。總之，它的一切都是黃色的。而我們最喜歡的，并不是它的顏色，而是它獨(dú)特的香味。它的香味不像夜來(lái)香那樣香得來(lái)不及躲避，它是那種淡淡的，卻讓人飄飄欲仙的香。還記得后來(lái)，我們?nèi)匀幻刻斓剿男≡鹤优酝�，他仍然�?lè)呵呵地摘迎春花給我們。可有一天，他卻嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“迎春花是春天的使者，如果你摘一朵，他摘一朵，那么春天就不會(huì)來(lái)了！”當(dāng)時(shí)，我們信以為真，果然不再要花了�？缮狭诵W(xué)后，我漸漸明白了，春天是不會(huì)缺席時(shí)，我樂(lè)了！
幾年后，當(dāng)我想再去看一看這位老爺爺和他的迎春花時(shí)，我的滿腔熱情卻化成了泡影。不知道是老爺爺已經(jīng)搬走了，還是年邁的他已經(jīng)去世。他的迎春花依舊綻放，可老爺爺?shù)拿嫦鄥s逐漸淡忘在我的記憶中，唯獨(dú)他那句“迎春花是春天的使者”仍然印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不能忘懷！
說(shuō)了那么多有關(guān)花的，我也抑制不住要贊美春天的樹(shù)。
今年冬天下了幾場(chǎng)雪，院子里本來(lái)就脆弱的小松樹(shù)更加弱不禁風(fēng)。下雪前，小松樹(shù)又瘦又小，大家都以為是“營(yíng)養(yǎng)不良”。一場(chǎng)雪下來(lái)，松樹(shù)的頂部、每個(gè)枝丫上、松針上都積滿了雪。雪團(tuán)把小松樹(shù)壓得低下了頭，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，雪塊粘得更緊了，松針微微抖動(dòng)了一下，仿佛只要幾秒鐘，它們就會(huì)紛紛掉下來(lái)。大家都為小松樹(shù)捏了一把汗�？善@時(shí)，我們遠(yuǎn)行了。每天晚上，我都會(huì)為小松樹(shù)擔(dān)心：你還好嗎？你那么小，會(huì)不會(huì)就此夭折了。。。。。�？僧�(dāng)我們回來(lái)時(shí)，事情并不像我想的那么糟。小松樹(shù)身上的雪全都化了，在春天的陽(yáng)光里，它的松針不再發(fā)黃，充滿了象征著生命的綠。瞧，它面向太陽(yáng)，展開(kāi)雙臂，正暢享著陽(yáng)光給予的溫暖和能量，生機(jī)勃勃�！叭鹧┱棕S年”，一場(chǎng)大雪過(guò)后，不光會(huì)有好的收成，更預(yù)示著一個(gè)更加美妙的春天！
如果我們能在每個(gè)春天都發(fā)現(xiàn)一些新的東西，并能完美地體會(huì)它、駕馭它，那不是更加的完美嗎？
我愛(ài)春天的景，我愛(ài)春天的事，我愛(ài)春天的人，更愛(ài)我心中的春天。
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇7
親，春天來(lái)了，又是一個(gè)多姿的季節(jié)。那桃紅、那柳綠、那一樹(shù)的梨白，在青色里爭(zhēng)艷，是希望，更是無(wú)盡的馨香，只匆匆一瞥，仿佛記憶攙扶了暖語(yǔ)不曾離去。輕輕惦念那些若隱若現(xiàn)的片斷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望著你帶給的記憶，更多的時(shí)候，是心的相依。
你的城市，載不動(dòng)我切切的思念，你的愁傷，染不盡我無(wú)盡的憂郁，那些個(gè)我牽掛的夢(mèng)想，遙不可及。很想陪你，陪你去欣賞晚霞染紅的江；很想陪你，去聽(tīng)風(fēng)悠悠吹，讓你甜美的笑，燦爛如花；很想陪你，去看天邊那顆流星雨，讓你心中的秘密有處可依；很想用我寬厚的臂膀，來(lái)溫暖你愁傷的緒……
我知道，一切都是那樣的蒼白與無(wú)力，所有的眷顧，所有的付出，也只是纏綿里的迤邐與文字里的道道痕跡。守望的遠(yuǎn)方，在明知緣淺里，是一出出錯(cuò)愕的詩(shī)意，未雨綢繆的寒氣，是酸楚與頹廢的相依。
親，很喜歡雨天，站在凄清的窗前，聽(tīng)雨打芭蕉聲聲脆，你給的感動(dòng)與疼痛，你給的憧憬與柔情，漫過(guò)了我的窗，也填滿了我的心房，我不知道還有多少青春的記憶可以去等待，去安撫你期待的愁傷。
歲月的時(shí)光無(wú)情地流失，一天天遠(yuǎn)去的記憶，在昨天里開(kāi)花，在明天里凋零，一切青春的美好記憶，在麻木地重復(fù)著千篇一律的日子里，染盡憂郁。無(wú)數(shù)次染指相望，如絲的細(xì)雨，帶不走我的蒼茫，一遍遍纏綿的絮語(yǔ)，載不走我的悵惘……
想你，疼且暖暖的相依，在春天里放蕩，濕了紙墨，醉了時(shí)光。一次次叩首呼喚，錦心銹口，是你給的暖。與你研磨，我心中的無(wú)限感傷，一切相守的美好記憶，泛起醉人的漣漪，曼舞相隨……
很感謝上帝的恩惠，讓我們?cè)谔摂M里結(jié)識(shí)，讓我們?cè)诠录诺囊估镬`犀，讓我愛(ài)過(guò)，嘗到了摯愛(ài)的真諦，讓我感動(dòng)過(guò)，讓我傷心過(guò)，讓我知道了愛(ài)的來(lái)之不易。
親，我愛(ài)你的溫順可親，愛(ài)你的幽香依人。你如洪水般地闖入我的心扉，羅曼蒂克，一種無(wú)欲言說(shuō)的吸引。你的善良與真誠(chéng)，你的爛漫與清純，還有那些純真的美……
很想，靜靜地陪你，用一生的時(shí)光，去實(shí)現(xiàn)今生無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，讓你感染，也感觸著人世間相依為命的愛(ài)戀。很想和你說(shuō)話，說(shuō)一些醉人的語(yǔ)言，還有那些個(gè)令人啼笑皆非的荒誕。
念你，在這春色初露的時(shí)光里，揉撫著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，攝人心魄的風(fēng)情，在欲望里跋涉，無(wú)限美妙的夢(mèng)，有你的參與，開(kāi)始柔軟而潤(rùn)澤。一直不曾忘記，你給的濕語(yǔ)，是記掛很深的情義，橫亙?cè)谖覀冎g，冥冥中有種感覺(jué)，我便是你，你也是我生命的延續(xù)。
親，再聽(tīng)一遍凄婉的樂(lè)，漫過(guò)心扉的渴望與沖動(dòng)，讓情無(wú)處可依，每一個(gè)感動(dòng)的理由，都是生命的不再，是痛與疼的交替。
愛(ài)你，卻找不到生命的希冀，滾滾紅塵，是天意，還是蒼桑的剝離，那些個(gè)鮮活的日子，一次次攬進(jìn)懷里，化作冰冷的淚滴，是否就變成了那個(gè)詞——強(qiáng)詞奪理？
我不知道還有多少時(shí)光可以消受，可以靜靜地等待，等待你的到來(lái)。把愛(ài)字說(shuō)穿，需要多少的毅力與勇氣，又要承受幾多變味的憐惜，我都能隱忍，因?yàn)橹挥心悴攀俏业奈ㄒ弧?/p>
春天來(lái)了，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，明年，也或幾十年后的春天，是否還有如今的暖？真的愛(ài)是溺水三千，真的恨是覆水難收？
親，我不瞻望你的幸福，不奢望下輩子的相聚，緣來(lái)緣去不由人，只想輕輕地想你，讓我的心有所依偎，讓我的破碎能看到你滿懷的淚，感覺(jué)著你就在身邊，你就是我的唯一。
春天很好，我的語(yǔ)言卻語(yǔ)無(wú)倫次，我想用塵世間最柔情的話語(yǔ)，來(lái)向你表白，卻又怕戳痛了相思，我想用最敦厚的言辭，來(lái)向你陳述，卻找不到貼切的嫁衣。我彷徨，迷惘，我的脆弱不堪一擊……
隨著時(shí)間的推移，我們都在一天天的老去，也許于我來(lái)說(shuō)，剩下的并不多，從夢(mèng)里花開(kāi)，到凄清零落，我不知道還有多少可以期待的美麗。我無(wú)法尋求，一味的沉溺，也許是愛(ài)上了愛(ài)情，也許是把你藏得太過(guò)深，真想一了百了，做個(gè)長(zhǎng)久的失憶。
那些凌亂的片斷再次跌起，于這春色里翩翩翩起舞。親，我永遠(yuǎn)的愛(ài)，我想你，親，我永遠(yuǎn)的夢(mèng)，如果有時(shí)間，請(qǐng)輕輕地，輕輕地和我一起飛……
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇8
曾經(jīng)，我這樣對(duì)自己說(shuō)：“嗯，作為一個(gè)不愿虛度一生的人，這輩子一定要學(xué)一門樂(lè)器”。這句話我說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)念頭卻一直安靜地躺在我的心底。直到那一天因緣成熟，我終于兌現(xiàn)了自己的諾言。如果拿營(yíng)銷學(xué)里的觀念來(lái)說(shuō)，我算是個(gè)“專家型”的消費(fèi)者。什么叫“專家型消費(fèi)者”呢？
就是當(dāng)你要去買一樣?xùn)|西比如手機(jī)的時(shí)候，你會(huì)花很長(zhǎng)的時(shí)間，花很多的精力，去研究市面上的手機(jī)。各種品牌各種型號(hào)各種款式，通過(guò)不斷的比選，最后拍板決定要買哪一部。小鬼就是這樣的人。所以，當(dāng)時(shí)為了選擇一樣自己喜歡又適合自己的樂(lè)器，他亦花了很長(zhǎng)時(shí)間。值得慶幸的是，他最終找到了他的最愛(ài)。時(shí)光飛逝，至今他都感覺(jué)如夢(mèng)未醒一般，伴一爐青煙優(yōu)雅操縵一曲，那曾經(jīng)是多么地遙遠(yuǎn)……
記得第一次在老師地方試彈那架黑色伏羲的時(shí)候，就在撥弦的一剎那間，他突然感到眼前的這件樂(lè)器不就是他心中的女神么，長(zhǎng)久以來(lái)一直尋找的。于是，他決定用一輩子的時(shí)間，去親近她，去感悟她。今天，他就把他心中的女神介紹給親愛(ài)的讀者您，這位女神就是——“古琴”。
一說(shuō)到彈琴，很多人首先會(huì)想到鋼琴，或者古箏。而對(duì)于古琴，多少會(huì)有些陌生。也難怪，因?yàn)楣徘僮怨乓詠?lái)都不是為娛樂(lè)大眾表演而奏，她猶如一位世外高人，只對(duì)自己彈奏，只為知音演繹。她的音不僅是“音”，更是“心”。所以，彈奏此琴不僅是掌握一門樂(lè)器藝術(shù)這么簡(jiǎn)單，更是操琴者悟道的神奇途徑。
“圣人之器”、“八音之首”、“琴棋書(shū)畫(huà)第一”、“琴為載道之器”、“琴者，禁也”、“眾器之中，琴德最優(yōu)”、“士無(wú)故不撤琴瑟”、“君子之座，必左琴右書(shū)”、“琴音調(diào)而天下治”、“箏為水上鷗，琴乃云中鶴”、“琴為‘通神明之德，和天地之合’之神器”（這里所提及的“琴”，不是別的琴，正是今天我要介紹的“古琴”）……
我想，光從這些人們對(duì)她的評(píng)價(jià)語(yǔ)中，就足以一窺她那獨(dú)步古今的偉大風(fēng)范了吧。不過(guò)，最初吸引小鬼的并不是這些冠在她頭上的神圣光環(huán)，而是她本身，本身的形制。要介紹好古琴真的需要非常大的篇幅，特別是關(guān)于琴的那些人事物。所以小鬼特選取一片段，著重介紹其“形制”。古琴的形制具有非凡的象征意義，了解她的形制，感悟它的象征意義，您就不難體會(huì)人們對(duì)她的如此評(píng)價(jià)。
古琴，又名“瑤琴”（王母娘娘在天宮瑤池宴請(qǐng)諸神演奏而得此美名），相傳為人類始祖伏羲“見(jiàn)鳳集于桐，乃象其形削桐而制”。此琴一般長(zhǎng)約三尺六寸五，象征一年三百六十五天（一說(shuō)象周天365度）。琴體上部呈弧形凸起，下部扁平，分別象征蒼穹和大地。琴整體依人身鳳形而制，通體與鳳形相應(yīng)，也同時(shí)與人身相應(yīng)，分別有頭、頸、肩、腰、尾、足。琴頭上部稱為“額”，額下端鑲有用以架弦的硬木，稱為“岳山”，又稱“臨岳”，是琴的最高部分。琴底部有大小兩個(gè)音槽，位于中部較大的稱為“龍池”，位于尾部較小的稱為“鳳沼”。此形制象征上山下澤、有龍有鳳，象征天地萬(wàn)象。
古琴最初只有五根弦，內(nèi)合“金、木、水、火、土”五行；外合“宮、商、角、徵、羽”五音。后來(lái)文王囚于羑里，思念其子伯邑考，加弦一根，是為“文弦”；之后武王伐紂，再加弦一根，是為“武弦”。由此，古琴又被稱為“文武七弦琴”。七根琴弦上起承露部分，經(jīng)岳山、龍齦，轉(zhuǎn)向琴底的一對(duì)雁足，象征七星。琴額廣尾狹，象征尊卑之別�！皩m、商、角、徵、羽”五弦分別象征“君、臣、民、事、物”五種社會(huì)等級(jí)，而后來(lái)增加的文、武二弦則象征著君臣之合恩。
琴面一弦外側(cè)鑲有十三個(gè)圓形琴徽，位于兩側(cè)的十二徽分別象征十二個(gè)月，而居中最大之徽代表君，象征閏月。古琴依不同的指法又能出泛音、散音和按音三種音色，泛音法天、散音法地、按音法人，象征“天、地、人”三才之和合。
“清風(fēng)明月入懷抱，猿鶴聽(tīng)我再撫琴”。好了，就簡(jiǎn)單把古琴形制的象征意義介紹到此吧。在了解到古琴形制的那一刻起，我就被這件中國(guó)古代樂(lè)器所深深吸引，也從此步入了神奇美妙的古琴世界。我想，古琴那“貫眾樂(lè)之長(zhǎng)，統(tǒng)大雅之尊”的獨(dú)特魅力，不僅拜世人所傾，她亦隨著美國(guó)“旅行者2號(hào)”上的那張無(wú)限循環(huán)播放的鍍金唱片一起，飛向茫茫的宇宙深處，成為天籟。
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