初二寫(xiě)景作文(集合34篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初二寫(xiě)景作文，歡迎閱讀與收藏。
初二寫(xiě)景作文 1
每當(dāng)雷電交加的時(shí)候，你總會(huì)悄悄落下，每當(dāng)烏云散去的時(shí)候，你總會(huì)靜靜離開(kāi)，你是上天賜給萬(wàn)物生靈的禮物，人們?yōu)槟闳×艘粋�(gè)好聽(tīng)的名字——“雨”。
雨是美的，雨是精巧的。
學(xué)過(guò)水彩的同學(xué)都知道，水是作畫(huà)時(shí)必不可少的。洗筆、上色，定位、收尾。一切的一切似乎都要用水來(lái)完成，因?yàn)樗罴儩�。我也是專攻美術(shù)的學(xué)生，我的愛(ài)好是外出寫(xiě)生。因?yàn)椋饷嬗形乙臇|西，生動(dòng)的雨。
雨，為大自然帶來(lái)潔凈，帶來(lái)了滋潤(rùn)，帶來(lái)了水。高山作為它的筆桿，綠樹(shù)作為它的筆尖，鮮花則為它帶來(lái)鮮艷與渲染。這不就是大自然的`杰作嗎？我最?lèi)?ài)的畫(huà)就是這：雨后。大自然的一切都顯得格外清新了。眼中的沒(méi)，莫過(guò)于此了。這是一種心靈的享受，是精神和物質(zhì)上所尋找不來(lái)的。淡雅是最美的。請(qǐng)你以后在賞畫(huà)時(shí)，細(xì)細(xì)的，慢慢的觀賞。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)畫(huà)中有雨啊。
雨，淘氣的好孩子。
你最喜歡和人們呆在一起了，輕吻人們的臉頰，輕扯人們的衣裳，可人們總喜歡和你玩躲迷藏。躲在傘下，躲在車(chē)內(nèi)，躲在家中，讓你找不著，尋不到。這時(shí)，你便會(huì)著急，乃至哭泣，大地頃刻間便變成了海洋。地上，車(chē)上，樓頂上立刻成為你們的天堂，你們叫著，嚷著。是不是在說(shuō)“來(lái)呀，出來(lái)陪我玩呀�！睙o(wú)人理睬，只有小溪在歡快的流著，只有在你離開(kāi)后人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)城鎮(zhèn)變新了。孩子，不哭，因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)了你的好。
溫柔似水，細(xì)雨綿綿，雨總是帶著褒意，下次它來(lái)的時(shí)候，希望你知道，它給人們帶來(lái)的祝福，它祝福著人類(lèi)今年的莊稼長(zhǎng)得更好。
初二寫(xiě)景作文 2
太陽(yáng)公公還依依不舍地留在天邊望著人們，不肯離去：夜神急，推他一把，把他推下山去，順手一拉黑被子，于是夜幕降臨。我和媽媽來(lái)到頂樓陽(yáng)臺(tái)上乘涼。我躺在床上，聞著身旁夜來(lái)香馥郁的芳香，開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地觀察起變化莫測(cè)的天空來(lái)。
瞧！那些閃爍不定的星星多像一只只淘氣、幼稚而又充滿神秘智慧的眼睛。它們仿佛在和我們玩“藏貓貓”的游戲。它們憑著自己靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得人眼花繚亂。忽然，一顆流星飛過(guò)，好似一柄利劍劃破天空；一眨眼功夫，它就從我們眼皮子底下消失。我再次仰起頭，瞪大眼睛，從東看到西，卻連流星的影子也找不著。
不知啥時(shí)候，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后探出半個(gè)腦袋，悄悄地向外窺視，知道確定沒(méi)什么動(dòng)靜才一扭身，出入在天空中。這時(shí)，天上就像掛著美麗的.明燈，霎時(shí)間，旖旎純潔，光彩四溢，把大地照的清晰明亮。
我陶醉在這夏夜美景之中，不知不覺(jué)便進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。熟睡中，我做一個(gè)奇特的夢(mèng)：我當(dāng)上宇航員，乘著飛船來(lái)到太空。我登上很多星球，發(fā)現(xiàn)許多稀有金屬和寶貴的能源，為人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展作出巨大的貢獻(xiàn)……
一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。然而。昨晚看到的美景和那個(gè)甜蜜的夢(mèng)，卻始終縈繞在我的心頭，孕育著我的理想。
初二寫(xiě)景作文 3
星期六我一個(gè)人在家寫(xiě)作文，不知不覺(jué)已寫(xiě)了近兩個(gè)小時(shí)，我揉了揉發(fā)硬的眼睛，順勢(shì)看向窗外，天空有些陰暗，再望向地面，這時(shí)有一樣?xùn)|西吸引了我。
我不禁將目光定格在一朵綻放于花壇的菊花上，那菊花呈橙黃色傲然挺立于蕭瑟的秋風(fēng)中。遠(yuǎn)距離觀察，都無(wú)法看清它的真面目。它的每一朵花瓣都呈現(xiàn)出一種線條美，它的蕊是黃色的.，蕊上的格子見(jiàn)得分明，常有蜜蜂光顧，再仔細(xì)觀察它的莖，它的莖挺得筆直，葉子葉幾乎掉光了，我?guī)缀蹩梢韵胂蟮剿诔砷L(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了什么？我不禁對(duì)這朵菊花產(chǎn)生了憐憫之感。這一聲轟鳴的雷聲打破了我的思緒，一道閃電劃過(guò)天空，豆大的雨點(diǎn)如斷了弦的珠子從天而降，窗外許多小樹(shù)經(jīng)受不住暴雨的突然襲擊，在風(fēng)雨中左右搖擺，落葉如蝴蝶般在風(fēng)中狂舞。那朵菊花被暴雨打得左右搖晃，但仍屹立不倒，堅(jiān)定地面對(duì)著風(fēng)雨，我頓時(shí)愣住了。
老師講過(guò)”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。體現(xiàn)了陶淵明與菊花的聯(lián)系——隱居高雅，但這窗外一景，使我見(jiàn)證了菊花堅(jiān)強(qiáng)一面，更加豐富了它的形象。
在生活中遇到困難時(shí)，我們往往會(huì)選擇退縮，很少有人會(huì)迎難而上，我希望有更多人看到這場(chǎng)景，從而振奮精神，勇于迎難。
我謝謝窗外的這一朵菊花，它給我上了刻骨銘心的一課。
初二寫(xiě)景作文 4
不經(jīng)意間，夜幕已經(jīng)完全拉開(kāi)，月亮帶著迷人的微笑款款走上了天空這個(gè)大舞臺(tái)。她把溫柔的光芒撒向大地，山川，田野，高樓，小巷，大樹(shù)，小草……大地上的一切在月光的撫摸下，仿佛都變成了嬰兒，溫順地躺在一個(gè)大搖籃里，一改白日的喧鬧，變得特別安靜。
在月光的牽引下，我關(guān)上房門(mén)，走下樓梯，來(lái)到小區(qū)的院子里。月光照在地面上，像下了一場(chǎng)白霜。微風(fēng)拂過(guò)，地下的樹(shù)影跳起了美麗的舞蹈�；▔锔魃膿嵛恐卤M情釋放著滿腹的馨香，空中彌漫著醉人的香甜。花壇旁邊的竹椅上坐著幾個(gè)納涼的人，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，似乎怕驚擾了別人的好夢(mèng)呢。
我來(lái)到花壇右邊的小荷塘，緩步走上石橋。站在橋上，抬頭仰望，月亮手持白練，邊舞邊唱起了搖籃曲，幾顆小星星也眨著慷懶的眼瞼，昏昏欲睡。周?chē)臉欠扛叩湾e(cuò)落，燈光從窗內(nèi)透出來(lái)，撒在水面上，閃閃地跳動(dòng)著。月亮和星星的影兒也在水面上舞動(dòng)著，看上去金光閃閃。不遠(yuǎn)處有幾朵嬌艷的荷花，有的像亭亭玉立的`少女，有的像嫵媚動(dòng)人的少婦，有的像婀娜多姿的舞娘。她們穿上月光編織的紗衣，顯得魅力十足，我嗅著荷花的清香，感覺(jué)神清氣爽。
走出小區(qū)大門(mén)，來(lái)到街上。月光在行道樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)地跳躍著，像小精靈一樣閃爍著迷離的光點(diǎn)。街道兩旁五顏六色的霓虹燈，都點(diǎn)亮了，仿佛是那美麗的天河，讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。偶爾有一兩輛車(chē)過(guò)來(lái)，也只是亮一亮車(chē)燈，不帶走一片云彩。
眼看月亮已經(jīng)偏西，我戀戀不舍地回到家里。我躺在床上，卻難以入睡，索性起床，鋪開(kāi)紙，拿起筆，讓月夜美景在筆尖歡快地流淌。
初二寫(xiě)景作文 5
城市里的喧囂，城市里的盛宴，讓剛到城市的我覺(jué)得不習(xí)慣，但慢慢習(xí)慣了，變得冷漠。這些都改變了一個(gè)不熟悉世界的農(nóng)村小女孩。每當(dāng)我站在窗前，看著窗外彩虹般的燈光，我都會(huì)懷念我出生長(zhǎng)大的村莊，這是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的地方。
每逢陰雨天，家鄉(xiāng)外的屋檐總是叮咚響，雨水順著黑瓦滴落，落在石階上。臺(tái)階上有很多黑洞，半指深，都告訴我時(shí)間的無(wú)情，時(shí)間的滄桑。奶奶是宋家莊的，爺爺是小馮家莊的。他們是怎么認(rèn)識(shí)的？我也問(wèn)過(guò)。我奶奶笑笑不說(shuō)話。平時(shí)大氣的爺爺，像個(gè)孩子似的嘟囔了半天，居然說(shuō)；“問(wèn)你奶奶，別問(wèn)我�！贝謇锖芏嗳硕贾肋@個(gè)屬于我爺爺奶奶的愛(ài)情故事，卻把我當(dāng)小孩子，不告訴我。這是怎么回事？現(xiàn)在不明白了。也許這個(gè)故事會(huì)像金子一樣被埋葬。晚上家鄉(xiāng)雨停了，奶奶會(huì)搬個(gè)沙發(fā)，手里拿個(gè)蒲扇，在自家院子里乘涼�！澳棠�，快看！星星向我眨眼睛！”“傻尼子，那是你的眼睛在眨！”我看了看天上的星星，又看了看笑著的奶奶，“哦！是嗎？”奶奶笑了，頭上的皺紋越來(lái)越明顯，時(shí)間就像一把雕刻刀，在她美麗的.臉上刻下不可磨滅的痕跡。
深夜，月亮上來(lái)了，蟋蟀放聲大哭�！澳葑�，看我們?cè)鹤悠敛�？”“這有什么好看的？我去過(guò)五彩繽紛的春天，比這美麗多了。”“嘿，你還年輕。等你長(zhǎng)大了，和奶奶一樣大了，你就明白了。”“哦？是嗎？”“以前去過(guò)很多地方，但還是覺(jué)得我們小院的風(fēng)景最美�！痹谕馄诺墓适吕铮依Я�，外婆的臉漸漸模糊。月中，外婆抱著我躺在竹椅上，很溫暖。
兩年后，因?yàn)橐淮我馔�，奶奶永遠(yuǎn)離開(kāi)了我�，F(xiàn)在想想，我奶奶的話好有哲理。可惜我到現(xiàn)在都沒(méi)看懂。奶奶的愛(ài)是我成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。有愛(ài)的地方叫家，有愛(ài)才有最美的風(fēng)景。
初二寫(xiě)景作文 6
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園。
我漫步于校園，不知不覺(jué)來(lái)到了操場(chǎng)。那兒盆口粗的褐色樹(shù)干，筆直筆直的。在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)上的花兒仿佛抹上了一層油，光澤而明麗。朝氣縫勃的花兒迎風(fēng)搖擺，好似一團(tuán)燃燒的火焰，炫耀著它們嬌美的容顏。
中午，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地。花兒不再美麗，不再生機(jī)勃勃，也不再以那一暈又一暈鮮紅的花瓣，潤(rùn)出一片風(fēng)采。它們的花瓣錯(cuò)得整齊呆板，紙剪出來(lái)似的。
夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了天空。一滴雨珠落在我的肩膀，我抬頭仰望天空。只見(jiàn)細(xì)雨從天空票飄落，如薄霧般的“小雪”紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，然而，與雪不同的'是，它是透明而晶瑩的。
微風(fēng)夾帶著花的氣息迎面拂來(lái)，沁人心脾。哦，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的花兒在招搖過(guò)市！在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)上的花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上盤(pán)旋落落下。
落花與細(xì)雨相映襯，這場(chǎng)景，無(wú)疑是悲涼的點(diǎn)綴，縷縷憂傷從我的心頭滑過(guò)。
秋天欠缺春季的勃勃生機(jī)。
秋天缺少冬季的粉妝玉砌。
秋天缺乏夏季生活的充實(shí)。
但對(duì)于看慣喜劇的我，秋季與眾不同的凄美成了侈奢品。如若沒(méi)有她帶來(lái)凄美，又怎會(huì)襯托出冬天的粉妝玉砌呢？
我手托下巴，望得出神——皎潔的月光灑滿現(xiàn)場(chǎng)，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙伴唱。主角樹(shù)葉莊重地出場(chǎng)了，她的臉上抹了一層粉色的胭脂，打扮得花枝招展的。她扭動(dòng)著身驅(qū)，在空中飛舞著……
我想：這該是個(gè)多么詩(shī)情畫(huà)意的境界呀！
初二寫(xiě)景作文 7
沿著山間小路，尋找春的足跡，一棵樹(shù)，一株草，一陣細(xì)雨，一潭清水。都有春來(lái)過(guò)的痕跡。
“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。一切沉睡的生物都睜開(kāi)朦朧的眼睛。她悄悄的來(lái)，她，邁著輕快的步子，吹著涼爽的風(fēng)，來(lái)了！你瞧，那小草破土而出新奇的望著這個(gè)新世界。喲，那柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，風(fēng)吹來(lái)他就隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在迎接春的到來(lái)。
在春天，百花爭(zhēng)艷到處是生機(jī)勃勃的樣子。農(nóng)民伯伯種下種子留下一片希望。
清晨，一陣暖暖地春風(fēng)柔柔地吹來(lái)，大家都被驚醒了�；▋涸谶@陣春風(fēng)地鼓動(dòng)下，在風(fēng)中翩翩起舞，構(gòu)成了誰(shuí)也演不出來(lái)的獨(dú)特舞蹈。下雨了，小雨淅瀝地下著，密密麻麻的小雨從空中飄下，細(xì)如牛毛，密如天網(wǎng)花兒和小草們都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。雨下得越來(lái)越小，一會(huì)兒功夫，那個(gè)密密麻麻的雨點(diǎn)就消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)得光線給還是黑色得云鑲上了光亮的.金邊。一會(huì)兒，太陽(yáng)的光線終于刺穿了云層，射的人眼睛發(fā)痛。在陽(yáng)光的照耀下，花朵的花瓣上鑲了露珠閃著金光，好比無(wú)價(jià)之寶。小草在雨水的沖刷下，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，綠的刺眼。它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下再次跳起了舞，顯得格外迷人。平靜得像面鏡子的湖面，波光粼粼，閃著金光。魚(yú)兒在湖中快活地游著，似乎在和伙伴們捉迷藏，搖頭擺尾，孕育了無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的美。
春姑娘你哪里？哦原來(lái)你就在我身邊呀！
初二寫(xiě)景作文 8
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們周?chē)l(fā)生了很大的變化，天氣變涼了，草地變黃了，甜美的瓜果成熟了，各種各樣的小花開(kāi)放了。喲！原來(lái)是秋天悄悄地來(lái)了。
瞧，花園里的菊花開(kāi)放了，象一個(gè)個(gè)五彩繽粉的小噴泉，再配上迷人的晚霞，有紅的、有紫的、有粉的、有藍(lán)的、有黃的、有綠的，絢麗奪目，讓人心曠神怡，美不勝收！
再走進(jìn)秋天的果園，一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果像小朋友一張張火紅的小臉蛋兒一樣討人喜歡；桔子樹(shù)上的桔子，有點(diǎn)綠、有點(diǎn)黃，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的水晶球在手里輕輕地玩耍，而且香味迷人，讓人忍不住想吃一口。
再走進(jìn)種植園里，從一棵棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵棵威武的大樹(shù)結(jié)實(shí)挺撥。樹(shù)木的葉子是從綠到紅，從紅到黃，最后隨風(fēng)飄落在樹(shù)下變成營(yíng)養(yǎng)讓大樹(shù)吸收。小螞蟻卻趁機(jī)用掉在地上的'樹(shù)葉在小溪中冒險(xiǎn)、航行。
再走進(jìn)校園里，明媚的陽(yáng)光照耀在老師和同學(xué)們的臉上，伴著一縷清涼的秋風(fēng)和新鮮的空氣讓同學(xué)們精神特別得好。校園里的植物各種各樣，比如：金黃的桂花、雪白的菊花、火紅的楓葉，給校園增加了溫暖的氣息。
再走進(jìn)田野，那一片片的高粱、玉米、稻子都成熟了，黑紅的高粱像一根根雞毛彈子左搖右擺地跳舞，金黃的玉米像一個(gè)個(gè)鼓槌在歡快地奏樂(lè)，笑彎了腰的稻穗忍不住露出了潔白的牙齒……田野真是個(gè)美好的世界。
你們覺(jué)得秋天是一個(gè)美好的季節(jié)嗎？你喜歡秋天嗎？那你要多多贊美秋天呀！
初二寫(xiě)景作文 9
夏天的時(shí)候女孩的記憶還很模糊，因?yàn)樗缙鸪鋈ソ加�，她第一次看到了大自然的威�?yán)，冉冉的初升的太陽(yáng)很美！但是女孩還是覺(jué)得夕陽(yáng)很美。似乎夕陽(yáng)有一層神秘的面紗。這層紗能抓人的心。感覺(jué)很癢。我想揭開(kāi)它。雖然我已經(jīng)盡力了，但是還是摸不到。所以心里的癢加重了。
那個(gè)夏天，我以為是夕陽(yáng)之美，可是為什么想不出確切的原因？所以女生看到日落不可思議的神秘之美，會(huì)習(xí)慣性的問(wèn)自己為什么？
一瞬間，困惑的女孩在冬天得到了答案，但千變?nèi)f化的大自然，時(shí)而壯觀美麗，時(shí)而悲涼蕭瑟，讓女孩覺(jué)得，這可能只是一個(gè)可以被其他原因替代，隨時(shí)動(dòng)搖的答案。但女孩對(duì)她的不穩(wěn)定并不感到驚訝，因?yàn)榇笞匀皇巧衩氐�，拒絕給她一個(gè)永久的答案。所以她總是善變的給女生更好的答案！
白雪皚皚，夕陽(yáng)太美了。看著夕陽(yáng)，心里有個(gè)想法，我的心應(yīng)該和那看起來(lái)很美卻能俘獲人心的絕色夕陽(yáng)一起去一個(gè)神秘的.國(guó)度。
后來(lái)那個(gè)還不太確定的女生有一年春天改了答案。
在姑娘家鄉(xiāng)的河邊，讓一切美好的事物都不敢抬頭的美麗夕陽(yáng)，就在河岸的山丘旁，只留下半張臉；那種美是一種極端的不確定，卻讓人知道夕陽(yáng)是如此壯觀！最終，太陽(yáng)落山了，但女孩的記憶仍然停留在夕陽(yáng)神圣的光芒照耀整個(gè)河流的美麗中，這似乎是一個(gè)幻境。
也許，這個(gè)世界上只有夕陽(yáng)才是完美的。
初二寫(xiě)景作文 10
蘆葦，種再尋常不過(guò)的植物而已，性耐寒，擇水而居，與高潔的睡蓮、嬌美的芙蓉相比，我還 從未對(duì)蘆花上過(guò)心。
可是在暮秋的蘆葦蕩，我卻看到了幅最令人感懷的景觀：叢叢、片片的蘆葦連接成片；束束頂在枝頭的蘆花，匯成片銀色的世界，連綿起伏；輕悠悠的蘆花如雪般漫天飛舞，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。在紅彤彤的落日余輝里，素雅的`蘆葦竟是那么從容飄逸，別有番氣韻風(fēng)骨。
此刻，面對(duì)無(wú)言的蘆葦，我默默地想著……古人云：疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨ｋy道不是嗎？寒風(fēng)陣陣，野草蜷縮著身子，閑花也衰敗了；蘆葦叢中往日嬉鬧的小鳥(niǎo)也拍打著翅膀遠(yuǎn)去了；只有蘆葦像風(fēng)中的漢子寧折不彎地佇立著，儼然是群向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的斗士！在孤寂的濕地里，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的蘆葦根系依然牢牢地?fù)肀е蟮兀B強(qiáng)地拓展著；那紛紛揚(yáng)揚(yáng)吹落的蘆花，還 緊緊地依附著泥土，將來(lái)年的種子聲不響地撒播好。沒(méi)有掌聲，也沒(méi)有喝彩，秋風(fēng)亦不能將這些矢志不渝的蘆葦征服，蘆葦花潔白素靜，它是勇敢者綻放的心聲！
望無(wú)際的西溪蘆花蕩里：蘆葦平凡而純樸的生長(zhǎng)著，它們的根盤(pán)錯(cuò)在起，同根生，同根長(zhǎng)，榮辱與共，綿延著那相親相愛(ài)的兄弟情……
蘆葦花，我為你喝彩,我為你鼓掌！你比牡丹更謙和，你比芙蓉更豪情，你比修竹更灑脫；你的默默勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，你的寵辱不驚，你的生生不息，從此以后在顆少年的心中劃過(guò)了道永不磨滅的光！
初二寫(xiě)景作文 11
夏天是一個(gè)炎熱而歡樂(lè)的季節(jié)。夏夜是一個(gè)涼爽而寧?kù)o的時(shí)光。
傍晚，火燒云上來(lái)，同學(xué)們放學(xué)而歸。有的孩子在田野里歡快地玩耍，追趕著牛群；有些愛(ài)音樂(lè)的小孩子，坐在樹(shù)下，靜聽(tīng)蟋蟀與小鳥(niǎo)表演的合唱曲；有的孩子在河邊，玩弄著河邊的鴨子，有的騎在鴨子的身上；有的把鴨子的頭按進(jìn)水里；甚至還有的孩子們把野鴨捉上來(lái)，趕進(jìn)自家的竹籠……
千姿百態(tài)的火燒云就像被潑一盆水，漸漸暗下來(lái)。與此同時(shí)，在田地里忙碌一天的農(nóng)民伯伯們紛紛回到家里。
夜幕緩緩地走來(lái)，雨點(diǎn)般的星星緊跟在后面。它們走不久，就停下來(lái)。那藍(lán)得出奇的天空是那么的美麗；那么出奇；那么迷人。星星如寶石一樣掛在夜空，閃爍著晶瑩的光芒。數(shù)不勝數(shù)的星星比調(diào)皮的小朋友一樣可愛(ài)。
河里的野鴨回到洞穴，垂下頭，在河下找東西吃；田野里的牛，正在一口一口地吃著那新鮮而甘甜的'青草。人們把飯桌飯椅搬到院子里，天高地闊地吃起來(lái)。小鳥(niǎo)是他們的清潔工，吃著地上的飯粒。
人們吃過(guò)飯，還是坐在椅子上，并沒(méi)有想離開(kāi)的樣子�？此麄兊谋砬�，好像是在等什么似的。過(guò)不久，一陣陣歌聲飛躍過(guò)來(lái)；鳥(niǎo)兒在空中飛翔，做出優(yōu)美而驚險(xiǎn)的動(dòng)作。忽然盤(pán)旋而上，忽然垂直降落。
夜深，野鴨、牛、雞、馬都不在吵鬧，回到它們的家，沉沉地睡，人們也睡。此時(shí)此刻，房前屋后都變得非常寧?kù)o，街上一個(gè)行人都沒(méi)有，田野里風(fēng)刮著白花花的蕎麥花，吹起的花粉向雪一樣紛飛著。正如古人所說(shuō)的夜晚：“霜草蒼蒼蟲(chóng)切切，村南村北行人絕。獨(dú)處前門(mén)望野田，月明蕎麥花如雪。”
�。∠奶斓囊雇碚媸且欢味嗝疵烂畹臅r(shí)光呀！
初二寫(xiě)景作文 12
你是誰(shuí)？你到底是誰(shuí)？在給人們帶來(lái)涼爽的同時(shí)，也叫人寒！
也許，我會(huì)想到大自然的風(fēng)！有時(shí)候我們需要你，但有時(shí)候，我們皺著眉頭和手“真煩人”。
當(dāng)大地沉著于自己的身體時(shí)，就是你！給他一個(gè)溫柔的觸摸——讓他昏昏沉沉地醒來(lái)，開(kāi)始讓他充滿活力和氛圍，一起創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的自然，然后花，草，樹(shù)應(yīng)該感謝你，給他一個(gè)重生的機(jī)會(huì)，但你！我親自打斷了他們。秋風(fēng)吹黃了他們的葉子。最后，我掃過(guò)的地方只有一絲寧?kù)o和悲傷。你一遍又一遍地工作，快樂(lè)和悲傷。
當(dāng)你伸出手去摸的時(shí)候，你不同意，只是一笑而過(guò)，人們“可以從遠(yuǎn)處看，不能褻瀆！”我們能感覺(jué)到！但你是如此虛幻，讓一個(gè)人停下來(lái)！遠(yuǎn)離塵埃！突然想到追求你，突然回頭看，但已經(jīng)放棄了追求的權(quán)利，但我總是看到你的影子在我的.腦海里回蕩！那是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？
也許，我總能看到你媽媽的身影纏繞在我的手指之間。我記得當(dāng)我生病的時(shí)候，你總是在我身邊！給我端茶送水，給我送菜送飯！但當(dāng)我傲慢自以為是的時(shí)候，你總是給我嚴(yán)厲的刺激——也許，你是我的母親！
媽媽和風(fēng)有什么關(guān)系？也許媽媽是暖風(fēng)，給我們溫暖，也許媽媽有時(shí)是熱風(fēng)，給我們警告！但是風(fēng)是什么呢？也許是媽媽的影子！也許是······
而我們，就像被動(dòng)的大地，等待著風(fēng)的撫摸和埋葬！但重新開(kāi)始，又是一種不同的風(fēng)格！
風(fēng)！媽媽！我！這三個(gè)字緊密聯(lián)系在一起！沒(méi)有人能離開(kāi)任何人！每個(gè)人都需要任何人！它們形成了一個(gè)強(qiáng)大而立的大三角形，不能分散，也不能消失！
初二寫(xiě)景作文 13
從我陽(yáng)臺(tái)的窗戶望出去，可以看到美麗的北塔公園。窗外四季的景色牽動(dòng)著我的思緒，帶來(lái)無(wú)數(shù)美好的回憶。
生命初綻的春天，湖水解凍了，公園里的桃花開(kāi)了，榆樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。在樓上觀望，遠(yuǎn)處是一片夾雜著嫩粉色的碧綠海洋。小草從地里鉆出來(lái)，為冰雪消融的大地重新鋪上綠色的地毯。
熱情似火的夏天帶來(lái)繽紛的色彩，樹(shù)林變得更加濃郁茂盛，知了在樹(shù)上一聲聲地長(zhǎng)鳴。湖面上鋪滿巨大的荷葉，一朵朵荷花點(diǎn)綴其間，為窗外的風(fēng)景勾畫(huà)出鮮嫩的綠和明艷的粉。
當(dāng)舒爽的秋風(fēng)吹過(guò)，窗外鋪滿一片片燦爛的金黃。樹(shù)葉在風(fēng)中飛舞著，在地上盤(pán)旋著，仿佛調(diào)皮的孩子不甘心馬上回到大地母親的懷抱。湖里的荷花凋謝了，荷葉無(wú)力地趴在水面。大雁飛去溫暖的'南方，孩子們紛紛跑到公園里撿拾落葉，回到學(xué)校做成一幅幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)。
北方的秋天總是那么短暫，仿佛一夜之間，滿樹(shù)金黃就被白雪覆蓋。北塔公園披上潔白的大衣，北側(cè)的松林掛上了厚厚的霧凇，孩子們?cè)谂赃叾哑鹧┤�。湖面早就結(jié)了冰，這可是溜冰愛(ài)好者的天堂，他們不畏寒風(fēng)，穿著冰鞋盡情在冰上飛馳。冰場(chǎng)邊，幾個(gè)小朋友跟著父母玩著雪滑梯，劃著自制的雪橇，一片歡聲笑語(yǔ)驅(qū)散了冬天的寒冷。
凝望窗外，我的耳邊常常響起老友吟誦的詩(shī)句：“公鐵橋跨塔湖間，水面碧波映藍(lán)天。水中魚(yú)兒相嬉戲，引來(lái)釣公垂釣仙。”窗外的景色隨著四季變幻，我也告別了小學(xué)同學(xué)，成為一名初二的學(xué)生。很多舊時(shí)的朋友如窗外遠(yuǎn)去的風(fēng)景，雖然再難相見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)是我人生中的美好回憶。愿舊時(shí)的友人如窗外的風(fēng)景，在人生的四季綻放別樣的美麗！
初二寫(xiě)景作文 14
去年暑假，我和幾個(gè)朋友約好一起去東平湖碼頭游玩。
當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，眼前的景象是一大片荷花，荷葉的襯托下更加美麗。因?yàn)槲覀兊降迷�，荷花和荷葉上還沾著露珠，非常干凈。這讓我們想起了劉禹錫的詩(shī)句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
碼頭上有幾個(gè)木質(zhì)小亭和小木橋相連，坐在其中一座亭子里，我們鋪上米黃色的布料，擺上了自己帶來(lái)的食物。坐在亭子里，喝著清茶，遠(yuǎn)眺四周，一切美景盡收眼底，這真是人生一大樂(lè)事。也難怪古代有些有理想抱負(fù)的`人，因無(wú)法施展而選擇隱居山水之中。大概不僅僅是因?yàn)楣賵?chǎng)混亂，還有無(wú)奈和憤恨吧。這里的美景也許就是其中之一。
中午時(shí)分，我們?cè)谀緲蛏下�，一個(gè)老人問(wèn)我們是否想坐他的小船，在湖上泛舟，我們興奮地答應(yīng)了，每個(gè)人付了費(fèi)用。我們上了船，老爺爺劃著木槳，慢慢地啟動(dòng)了船只。我們?cè)诖细吲d地四處觀望。
手觸涼爽的湖水，感覺(jué)頭腦更加清醒。洗了個(gè)臉，迎著炎熱的夏風(fēng)，向荷花密布的地方駛?cè)ァ?/p>
途中，老爺爺向我們講述了荷葉和荷花的用途，它們可以食用，也有觀賞和藥用價(jià)值。我們聽(tīng)得津津有味。
我們來(lái)到了荷花密集的地方，這里的荷花真是太多了！它們聚集在一起，有小小的花苞，也有微微張開(kāi)的，偷偷地窺視世界的，還有完全盛開(kāi)的，向人們展示它們燦爛的笑容。它們都是那么粉嫩，如此無(wú)暇。真是映襯了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
夕陽(yáng)漸漸西斜，我們下了小船，告別老爺爺，手中拿著老爺爺剪下送給我們的幾朵荷花和荷葉，相約下次再見(jiàn)。我們開(kāi)始回家的路程，回望身后，池塘在夕陽(yáng)的斜照下，金光閃閃，更加美麗了。
初二寫(xiě)景作文 15
一陣涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，將我漂游在外的思緒吹了回來(lái)。我深吸了一口氣，卻又被窗外的在風(fēng)中微微擺動(dòng)的枇杷樹(shù)吸引住了。
這顆枇杷樹(shù)是我出生那年?duì)敔敺N下的，爺爺希望我能像枇杷樹(shù)一樣沉穩(wěn)。沉的住氣，穩(wěn)的了性子。想來(lái)這顆枇杷樹(shù)也跟我一樣大了。
這棵枇杷樹(shù)長(zhǎng)得快，十幾年的時(shí)間便把其他的枇杷樹(shù)比下去了。它的枝干也比其他枇杷樹(shù)粗大的多，記得曾經(jīng)有人戲言說(shuō)：“這樹(shù)枇杷樹(shù)要是沒(méi)了葉子，靠樹(shù)干也能遮陽(yáng)咯！”枝干末端的細(xì)梢還在往外延伸，似乎是還想著長(zhǎng)的茂盛些。
不知是不是氣候原因，這枇杷樹(shù)是四季常青，為蕭瑟、毫無(wú)生氣的秋天和冬天抹上一筆濃厚的色彩。每當(dāng)寒風(fēng)吹過(guò)，窗外目光所及的植物無(wú)一例外，都會(huì)掉下幾片枯黃的`葉片。而這棵枇杷樹(shù)卻頑強(qiáng)的很，在冬天向它的樹(shù)冠望去，入眼的都是賞心悅目的綠色，即使寒風(fēng)吹過(guò)，也只是微微地抖一抖，卻不掉一片葉子。
春深時(shí)，百花齊放，連這枇杷樹(shù)也不例外。它小心翼翼地展露出白色花瓣，像極了一個(gè)羞澀的孩子。
夏天時(shí)，這樹(shù)變成了唯一可以乘涼聊天的地方。枇杷樹(shù)前有石桌和石椅。與其說(shuō)是石桌石椅，其實(shí)也就是兩塊崎嶇不平的石頭撐起了一塊長(zhǎng)石條。那長(zhǎng)石條是我祖父放置的，這么想來(lái)比這枇杷樹(shù)還年長(zhǎng)了。夏日悶熱乏味的午后，聽(tīng)著光著膀子的大人坐在那長(zhǎng)石條上談趣，也是很有意思的。
爺爺是極喜愛(ài)花草的人，卻獨(dú)獨(dú)這一棵枇杷樹(shù)沒(méi)照料過(guò)。樹(shù)皮是粗糙的，摸上去十分刺手，一塊凹陷一塊凸起，看起來(lái)十分不美觀。倒是這樹(shù)的樹(shù)冠惹人喜歡，一年四季的郁郁蔥蔥，讓本平白無(wú)奇的景色變的生機(jī)勃勃起來(lái)。
又是一陣涼風(fēng)吹過(guò)。我看了看窗外仍是翠綠色的樹(shù)，它還在那，沉穩(wěn)地佇立著……
初二寫(xiě)景作文 16
有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，還有人喜歡碩果累累的秋天。而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。
我喜歡春天，喜歡她的顏色，她的韻律，她的節(jié)拍，她的味道，喜歡她的一切……
聽(tīng)到春姑娘的呼喚聲，嫩綠的小草從土里偷偷的鉆出來(lái)，在溫和的春風(fēng)中舞著柔軟的身軀，歡快的跳起了一只風(fēng)情萬(wàn)種的舞蹈，他們那婀娜的身姿，讓人陶醉其中。柳樹(shù)抽出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在風(fēng)中搖曳，像一位美麗的姑娘搖動(dòng)她那美麗的辮子，在風(fēng)中蕩漾起綠波。田野中開(kāi)滿的迎春花，黃澄澄的散發(fā)著淡黃色的芳香，這夢(mèng)幻一般的淡黃色，籠罩著她周?chē)囊黄斓�。粉紅色的桃花，黑白相間的小燕子，在碧綠的樹(shù)葉中……春天是五彩繽紛的。
暖暖的春日消融了冰雪，泉水叮咚叮咚，仿佛唱著一曲歡快的歌。在這叮咚叮咚的歌聲中，小燕子也隨聲附和著。風(fēng)兒輕輕唱著，柳樹(shù)、小草、小花集體大合唱，蝴碟，蜜蜂成雙成對(duì)……小朋友們看見(jiàn)這美妙的樂(lè)隊(duì)，也加入其中，跳著，跑著。啊!春天有著夢(mèng)一樣優(yōu)美的韻律。
春風(fēng)緩緩地吹，春雨悄悄地下，春雷輕輕地響。春天的節(jié)拍是舒緩的，柔和的。
我喜歡春天的味道，春天的味道是小草淡淡的'清香，是花兒濃郁的芳香，是小樹(shù)的味道，風(fēng)的味道，云的味道，天的味道……
春天是生命的開(kāi)始，萬(wàn)物復(fù)蘇，它的朝氣蓬勃，煥然一新。
春天是一粒種子，暗藏?zé)o窮潛力。
春天是一朵花，散發(fā)出濃郁的芳香。
春天是一棵樹(shù)，成熟中不失純潔。
這是春天，我情有獨(dú)鐘的春天。
初二寫(xiě)景作文 17
晶瑩的雪花，在夜空中開(kāi)著屬于她們的狂歡舞會(huì)，隨著風(fēng)的搖擺，變換著舞姿。雪不大，只是小雪。不似北國(guó)的鵝毛大雪，而是獨(dú)屬于南方的綿綿細(xì)雪，給人一種耳目一新的感覺(jué)。
我走出大門(mén)，徑直來(lái)到路燈下，仰起頭。雪花跳著輕快的華爾茲，在空中旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，慢慢地落在了我的臉上。這種感覺(jué)很奇妙，像是在冰箱里凍了很久的棉花，輕輕的撫摸著你的臉，慢慢的貼在你的皮膚上，最后，化成了一攤冰涼的.水。
很久沒(méi)有下雪了，我仿佛看見(jiàn)了多年未見(jiàn)的老朋友，在這個(gè)夜晚和她一起共舞。雪花在慢慢的融化，就像曾經(jīng)學(xué)的歌謠。
“咦，雪花，怎么不見(jiàn)啦？”在這個(gè)冬天，我仿佛看見(jiàn)了兒時(shí)的自己，看見(jiàn)了曾經(jīng)對(duì)雪的向往。夜晚的雪比平常別有一番風(fēng)韻，雪花被亮麗的霓虹燈照成了五顏六色，像是懷舊的老照片披上了一層新的衣裳。這些顏色在畫(huà)家的調(diào)色板上是很難畫(huà)出來(lái)，分明是透明的白，卻被染得五彩斑斕。紅的如火一般的紅，似旭日東升的朝陽(yáng)，黃的，如夕陽(yáng)西下落日……五光十色、絢麗多姿。此時(shí)我仿佛身處一處盛大的舞會(huì)中，與雪共舞。冬的舞者，雪之精靈便是舞臺(tái)上的演員，演繹著一支支輕快優(yōu)美的舞蹈。縱然身處舞臺(tái)中央，雪卻依舊保持著晶瑩剔透的本心，閃著潔白的光芒，像是一顆顆包裝精美的糖果。風(fēng)姑娘輕悄地路過(guò)，像是有意要為這場(chǎng)晚會(huì)助興，地上的雪花被吹起，旋轉(zhuǎn)著，飛向遙遠(yuǎn)的天邊，身旁的一草一木，都紛紛搖擺著，發(fā)出沙沙的輕響。在這喧囂的夜晚中，盛大的舞會(huì)無(wú)聲地進(jìn)行著。
天下沒(méi)有不散的宴席。雪，慢慢的停了，一切都回到了寧?kù)o當(dāng)中。我抬頭仰望天空，月亮，露出微微的寒意。地上一層淺淺的雪提醒著我，她已經(jīng)離開(kāi)了，就像不食人間煙火的仙子，終究是不會(huì)停留在這塵世上的。
初二寫(xiě)景作文 18
這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪悄無(wú)聲息地來(lái)了，不知什么時(shí)候開(kāi)始的，只知早上起來(lái)時(shí)，樹(shù)木一披上了一層薄薄的白色外衣。
站在廣場(chǎng)上，飄飛的雪花落到了我身上，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有雪的印跡。
雪越下越大，越堆越厚，不一會(huì)兒也是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象，大地、樹(shù)木換上了厚一點(diǎn)的潔白外衣。晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像調(diào)皮可愛(ài)的精靈，一會(huì)兒撫撫人的臉，一會(huì)兒親親人的頭發(fā)……
“潔白的雪花飛滿天，大雪覆蓋我的校園……”這首歌用來(lái)形容現(xiàn)在最合適不過(guò)，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界，無(wú)處不充溢雪的白。上課時(shí)，同學(xué)們總?cè)滩蛔⊥巴饪�，老師提醒了多次都沒(méi)用。就連我也不禁看向窗外，鵝毛般的雪花在空中懶洋洋的`飛舞著，隨心所欲。咦？怎么感覺(jué)教室左邊的雪比教室右邊的雪下得要大，要快呢？這是為什么？同一片天空下，同一個(gè)地方，同一個(gè)時(shí)間竟有如此奇觀！下課了，同學(xué)們迫不及待地跑了出去，有的用手去接雪，雖然接住的只有冰涼的感覺(jué)，但樂(lè)此不彼。小學(xué)的小朋友們，拿雪捏成雪球，互相追逐著，笑聲傳入我耳中，我也開(kāi)心起來(lái)。腳踩在雪上“咯吱咯吱”響，那是雪與鞋的合奏。白雪覆蓋了校園，腳印布滿了雪地。
放學(xué)時(shí)，雪依然下著，但小了一些，撐著傘走在兩旁全是樹(shù)的小道上。有的樹(shù)枝低垂著，傘碰到樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”的聲音，雪從樹(shù)枝上滑落而下，聲音悅耳極了。
雪停了。黑色的夜，暗黃的燈光，除此以外，就是黑黑的一片，這時(shí)白色的雪顯得尤為耀眼，在這樣的夜晚，欣賞著這樣的美景，讓人如癡如醉。
初二寫(xiě)景作文 19
悶熱的傍晚，凝滯的空氣，窗外蟬聲，蛙聲一片，甚是心煩。：驀然間一陣銀光閃過(guò)，緊接著雷聲轟隆轟隆而至，電閃雷鳴之后，大雨如期而至，其陣勢(shì)猶如天神劈開(kāi)天空，將天河之水引入人間。
狂風(fēng)怒吼，忽的吹開(kāi)了門(mén)扉，豆大的雨珠砸到地面，濺起銀珠點(diǎn)點(diǎn)，狂風(fēng)襲過(guò)樹(shù)干，吹折枝丫，吹落樹(shù)葉。
在傍晚，奏起一曲哀樂(lè)，在豆大的雨點(diǎn)之下，行人叢叢忙忙，奔跑躲雨，隔壁鄰居家的孩子確突然拿著傘跑了出去，他的媽媽在屋內(nèi)大聲說(shuō)到“跑慢一點(diǎn)”
大雨猛烈的.敲打著屋頂，沖擊這玻璃，在這夜幕降臨之際，奏出一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章。點(diǎn)點(diǎn)水珠突破了窗戶的層層阻隔，蜿蜒曲折，緩緩前進(jìn)，在墻壁上留下一到到水跡。
正在窗外看雨的我，忽然看見(jiàn)了鄰居家的小男孩，穿著小黃鴨的雨衣，拿著一把雨傘，小心翼翼的幫樓下一株玫瑰花苞遮雨，出于好奇與無(wú)聊，我便拿上雨傘出門(mén)走到孩子旁邊詢問(wèn)，男孩說(shuō)這是他從爺爺家?guī)Я说�，即將要送給媽媽的生日禮物，不能受到損壞。男孩的爸爸下班回來(lái)了，父子兩人好似心有靈犀一般，父親從包里拿出一個(gè)小小的折疊遮雨棚，在幫玫瑰花撐好遮雨棚后，父子兩人便一起說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。
夜幕降臨，振奮人心的鏗鏘樂(lè)章慢慢的變得舒緩起來(lái)，猶如平靜，溫馨的助眠曲，撫慰著身心疲憊的人兒。隨著雨滴而來(lái)的還有絲絲縷縷的香氣，清清淡淡，難以追尋。
看向窗外大雨漸緩，兩旁的花朵都展現(xiàn)出一種雨打風(fēng)吹去的凄涼之感，而那一朵玫瑰花苞確在風(fēng)雨之后洗去塵埃，慢慢的舒展開(kāi)枝葉，蓄滿精力只為綻放作準(zhǔn)備。
“叮咚，叮咚”隨著門(mén)鈴的響起，一陣香氣襲來(lái)，是給媽媽買(mǎi)了花到了。
初二寫(xiě)景作文 20
在故鄉(xiāng)的田園間散步，竟不知不覺(jué)，又遇見(jiàn)了這一墻的薔薇。
它舊了。在這有了裂痕的老墻上。這墻是荒蕪的院子中的一堵，白色泛了黃，還留下了許多光陰的痕跡，它怕是被過(guò)去遺忘了的'，孤獨(dú)地立在這里。
薔薇是從墻后面探出來(lái)的，它們寂寞地趴在墻頭上�？吹贸�，它們?cè)?jīng)都那樣粉嫩，嫩得要滴下來(lái)似的�，F(xiàn)在，他們的粉色舊了，泛著黃，蒙了一層時(shí)光的塵埃。
它們是那樣美，美得悵惘，美得蝕骨，美得讓人橫生悲傷來(lái)。我竭力想用語(yǔ)言來(lái)形容出來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)詞能恰如其分地描述出來(lái)。我也舍不得出聲，怕毀了這寂然而哀麗的氣氛，便始終只是看著，無(wú)言，無(wú)言。
我開(kāi)始慢慢地會(huì)議那些溫暖又略帶哀傷的往事來(lái)，它們像這些舊薔薇一樣美麗又寂寞地躺在心底�；貞浀臅r(shí)光是昏黃色的，它微微照亮了我心，有沒(méi)有驚醒那些不愿醒來(lái)的記憶。一切都沉默著，充斥著神秘。
一陣微風(fēng)悄悄拂過(guò)鼻尖，一種朦朧的香氣充滿肺腑，我在這憂傷的香氣里捕捉到了一星點(diǎn)熟悉的氣息——那是嫩薔薇濃郁的香，而這是舊薔薇蒙著光影的香。這香顯得有些內(nèi)斂，但我仍不會(huì)上前去收集更多味道，因?yàn)檫@份清雅與朦朧才是醉人的地方，多一分則艷，少一分則淡。我也不愿上前去細(xì)細(xì)觀賞或輕輕撫摸它們，要是撫掉了許多光陰下來(lái)，這美好到不容一絲破壞的氛圍也要如夢(mèng)幻月，終究只是沫影罷了。
可這花，最后會(huì)怎么樣呢？是散成泛著昔日的粉的黃色花瓣孤寂地落在老墻根，還是任時(shí)光老去僅是趴在墻頭變黃？顯然我不得而知，但我也著實(shí)不愿得知——沒(méi)到一種境界是不忍看其結(jié)局的，免得一陣空歡喜，到頭來(lái)倒是橫生悲寂。
所以，任它們隨著時(shí)光老去，化成夢(mèng)的精靈，讓我在睡夢(mèng)中再次遇見(jiàn)那一墻舊薔薇吧。
初二寫(xiě)景作文 21
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省虎林市八五八農(nóng)場(chǎng)，你別看這是個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，但這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗。四季中我最喜歡的是家鄉(xiāng)的冬天，雪花飄飄，漫天飛舞，一片白茫茫童話般的景色，美麗極了。
家鄉(xiāng)冬天最美的景色，就是雪景了。雪，是大自然賜給家鄉(xiāng)最美的禮物。每當(dāng)下雪的時(shí)候，一片片雪花在空中飛舞。雪花落在樹(shù)上，樹(shù)上好像披上了一件白色的薄紗；落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪的帽子；落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的毛毯。每到這時(shí)，我就會(huì)推開(kāi)家門(mén)，伸出雙手讓雪花落到我的手上。雪花晶瑩剔透，慢慢地在我手中融化，變成了晶瑩的小水珠，太可愛(ài)了。
雪停了，小朋友們可高興了！都穿上了厚厚的羽絨服，出來(lái)玩兒雪。有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰……我和要好的伙伴玩兒打雪仗，我趁他不注意的時(shí)候，拿了一個(gè)圓圓的雪球迅速地朝他打過(guò)去。“啪”的一聲雪球打到了他身上，他狼狽不堪。他迅速地反應(yīng)過(guò)來(lái)，回?fù)袅宋�，把一個(gè)雪球塞在我的`帽子里，我們都被逗得哈哈大笑。
圖圖和小麗堆的雪人，大大的腦袋，圓圓的身子，黑黑的眼睛，紅紅的鼻子，手里還拿著一把掃帚，好像在清掃著世界的每一個(gè)角落。
家鄉(xiāng)的冬天溫度很低，常常是零下二十七、八度。但是有很多冰凍的美食。比如：凍餃子、凍豆腐、凍豆包、凍柿子、還有冰糖葫蘆……我最喜歡吃的是冰糖葫蘆，又酸又甜，好吃極了。每次出門(mén)，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)一串，我吃的津津有味，滿嘴沾上糖。爸爸看見(jiàn)我吃的這么香，饞的直咽口水。
家鄉(xiāng)的冬天，格外美麗。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天！
我們這里有許多美景、美食，歡迎南方的小朋友來(lái)我的家鄉(xiāng)做客！
初二寫(xiě)景作文 22
閉上眼睛，靜靜的聆聽(tīng)著你在我耳邊想起的那溫柔細(xì)膩的嗓音。我感覺(jué)到了，你在輕輕的告訴我，春天來(lái)了。
是啊，看，燕子已經(jīng)飛入了尋常的百姓家了呢。瞧，這群可愛(ài)的鴨子，是最先知道江水的暖呢。聽(tīng)，黃鸝正立在枝頭，用她美麗的'歌聲，訴說(shuō)著她的歡樂(lè)。
張開(kāi)雙手，靜靜的感受著你熱情歡快的聲音。我感受到了，你在輕輕地告訴我，初夏來(lái)了。
是啊，天空越來(lái)越藍(lán)，草地越來(lái)越綠，江水越來(lái)越急，大地變得更活潑了!看，清晨的江花紅似火，那江水也好像由綠色變成了藍(lán)色。瞧，那爭(zhēng)相齊放的花朵，似乎是迫不及待的想與其他花兒一爭(zhēng)高下。聽(tīng)，樹(shù)上的知了在“知了知了”的叫個(gè)不停呢。
放松心情，靜靜地品一品你聲音中的甜蜜快樂(lè)。我感受到了，你在輕輕地告訴我，深秋來(lái)了。
是啊，月亮變得越來(lái)越圓，動(dòng)物們變得越來(lái)越忙碌，大地已漸漸沉寂下來(lái)�？�，可愛(ài)的小松鼠正抱著一個(gè)大大的松果，往他家走呢。瞧，秋風(fēng)輕輕一吹，那樹(shù)上金黃的葉子就掉了下來(lái)。聽(tīng)，烏鴉立在枝頭，唱著哀婉的歌，似乎是在對(duì)夏天的不舍，又似乎是對(duì)秋天的不滿。
睜開(kāi)眼睛，靜靜地欣賞著你說(shuō)話時(shí)的迷人陶醉。我感受到了，你在輕輕地告訴我，嚴(yán)冬來(lái)了。
是啊，不知何時(shí)，雪已經(jīng)覆蓋了屋頂，形成一道白色的風(fēng)景線。看，所有的樹(shù)木都被壓彎了腰，只有那松樹(shù)，挺直了腰桿，迎風(fēng)而立。瞧，臘梅花在一片雪地中，盛開(kāi)了。紅，似火的紅，似乎要將雪全都融化。深吸一口氣，還能聞到梅花香。果真是“梅花香自苦寒來(lái)”啊。聽(tīng)，雞鳴了，在寒風(fēng)凜冽的早上，它依然堅(jiān)守崗位。
然后，你在耳邊輕輕地告訴我，你走了。
初二寫(xiě)景作文 23
都說(shuō)時(shí)光短暫，青春總會(huì)成為回憶，生命總會(huì)走到盡頭，百花爭(zhēng)艷，不過(guò)是盛在一個(gè)春天，光輝事跡，不過(guò)是過(guò)眼云煙，就像是再美的蝴蝶，也不過(guò)飛舞一個(gè)秋……
——題記
寒冷的風(fēng)載著歡快的雪精靈，將在人間。葉還未掉光，燕還未飛完，初雪就已紛紛揚(yáng)揚(yáng)在這天地間。
麻雀不再嬉戲，悄悄躲回屋中賞雪；人們也待在家中，可能是怕壞了雪景罷！街上靜得像是半夜，任憑雪為萬(wàn)物渲染白色的繡圖。
此時(shí)的雪，靜的就像賢惠的女子，穿著白紗裙跳舞。
而此時(shí)的校園中卻別有一番景象：同學(xué)們?nèi)宄扇�，有的在雪地上踩腳�。河械挠眯渥咏友┗�，而能看得到最多的，便是男生女生混在一起，從地上抓起一把雪，砸向?qū)Ψ�，盡管手凍得通紅，冷得發(fā)顫，卻還是不放下手中的雪球。因?yàn)椤覀優(yōu)榱诉@場(chǎng)初雪，盼了很久，很久。
此時(shí)的雪，調(diào)皮的就像入世不深的單純孩子，逗著他們笑，逗著他們玩。笑聲、鬧聲傳入空中，隨即消散。
這冬日里的.第一場(chǎng)雪，下的很大似乎是為了不辜負(fù)人們對(duì)它的期盼。大片的雪花落在房上、樹(shù)上、跑道上、同學(xué)們的身上，就像是——冬日里的白色蝴蝶一樣，它們那薄薄的近乎透明的翅膀，好像占了暮靄霞光一般，閃著迷離、微弱的光亮。
我突然有一絲感動(dòng)。也許，蝴蝶的生命并不是完全消失了的，它們的靈魂寄托在了這些雪花身上，再飛一次，瘋狂的非，那么的純潔，猶如粉妝玉琢，時(shí)間總會(huì)給你驚喜，冬日的蝴蝶，落入地上融化，也許這才是終極死亡。
然而，一瞬間是美麗的，蓋滿了屋頂、馬路、壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，漫天飛舞的雪花，使天地溶成了白色的一體。
初冬，像一位美麗高貴而又矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)重生的第二次生命——冬之蝶。
初二寫(xiě)景作文 24
一片片的各種形狀綠葉開(kāi)始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深黃色，不久變成幾張干澀的枯葉，我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷，畢竟陪伴了大半年的綠葉，也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。轉(zhuǎn)念一想，倒也沒(méi)有人能逃脫這樣看似可笑的宿命，或許我們所有恃無(wú)恐的，只是比綠葉那么稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終，我們也將散落在泥土里，幻化成塵埃。
今天，當(dāng)母親告訴我，今天開(kāi)始了立秋，或許是感嘆著時(shí)光在不知覺(jué)間的悄然遠(yuǎn)逝，亦或許僅僅是緬懷那條在魚(yú)缸中死去的小魚(yú)。不知為何，一種悲涼爬上心中，占領(lǐng)了我的'大腦，或許有一種恐懼。但悲涼過(guò)后，將目光放大，眼前的卻又不失為一副美景，各色的葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在陽(yáng)臺(tái)上，匯聚成一道道完美的圖案，讓人不知覺(jué)間沉浸在了姹紫嫣紅過(guò)后這種單純的美麗之中去。鳥(niǎo)不再那么嘰喳，反而變得安靜沉穩(wěn)，只是撲騰著翅膀，悄然從空中劃破了那原本的寂寞。
或許這僅僅是單純的美景，正如秋天那么純潔，直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動(dòng)，是詩(shī)意的波動(dòng)。雖然沒(méi)有山，但卻有水，有魚(yú)、有竹、有鳥(niǎo)，或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的風(fēng)景線，使人神往，也令我開(kāi)始感嘆。為何悲秋，或許從樹(shù)枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來(lái)證明它們的執(zhí)念。秋，如此美麗動(dòng)人，如此單純可愛(ài)！她將她自己的生命，化作無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生，來(lái)借此證明她的完美存在。
打開(kāi)玻璃窗，靜靜地為那條剛剛死去的魚(yú)兒祈禱，繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處，將一切在這個(gè)世界上的不快拋開(kāi)，安安靜靜地獲得新生，或許它會(huì)變成一粒種子，一粒枝頭上的種子，一個(gè)秋天的孩子。
秋，如此美麗，何苦悲秋？
初二寫(xiě)景作文 25
海面的顏色不完全是相同的，近海灘處有點(diǎn)發(fā)黃，遠(yuǎn)處看起來(lái)清澈透藍(lán)，再遠(yuǎn)到海天相接的地方稍稍有些發(fā)白。
白天，大海在藍(lán)天白云下，碧藍(lán)浩翰，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。萬(wàn)噸巨輪泊在大海中，雄姿勃勃。遠(yuǎn)處，飛過(guò)點(diǎn)點(diǎn)白帆，越起條條魚(yú)影。傍晚，大海在滿天彩霞的映襯下，絢麗多彩。晚潮嘩嘩，像是在奏一曲華麗的樂(lè)章，此時(shí)的大海多么壯麗！夜晚，海在星光，月光，霓虹燈光的交相輝映下，暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼，神秘莫測(cè)。海水輕輕地?fù)u啊，搖呀，唱著催眠曲拍著鼓浪嶼靜靜入睡……家鄉(xiāng)的海啊，美得如詩(shī)如畫(huà)，你看了一定會(huì)被她的美麗所傾倒！
中午，烈日當(dāng)空，天氣炎熱，萬(wàn)里無(wú)云，但海風(fēng)徐徐吹來(lái)，使我感到一點(diǎn)也不熱。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態(tài)，深藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空緊緊相連，往日波濤洶涌的大海，今天似乎特別平靜，在陽(yáng)光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船，還有幾只快艇從海面上飛馳而過(guò)，激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱，歡暢自在地游著。
我還喜歡晚上的大海，晚上海是深藍(lán)色的。在圓圓的月亮，閃閃的.星星，遠(yuǎn)處船上的燈光，還有海邊樓房燈的映照下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，注視著波光粼粼的海面，聽(tīng)著嘩嘩的海浪聲，沿著沙灘走著，后面印下了我的小腳印，也留下了我迷離的幻想……
初二寫(xiě)景作文 26
她雖然不如牡丹花的高貴華麗，不如玫瑰花的顏色艷麗芬芳，但她的心靈如同她的花蕊一樣純潔，在斑斕的大千世界中，她仍有一席之地。
窗外，翠綠的藤蔓，攀附著，幾多艷麗的喇叭花點(diǎn)綴其中，顯得格外絢爛。
剛看見(jiàn)她的`時(shí)候，她是一抹淺淺的綠色，不張揚(yáng)，不炫耀，只是獨(dú)守著自己唯一的顏色。盡管她微小，但在這單調(diào)的季節(jié)里，我卻感受到她的可愛(ài)和活力。
后來(lái)，那抹淺綠色開(kāi)始漸漸滋長(zhǎng)。纖細(xì)的藤蔓上小小的葉又精致又可愛(ài)，讓人忍不住想要多看兩眼。后來(lái)，等到她長(zhǎng)大時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這竟是一朵喇叭花？
夏天，蟬成為了歌唱家，火辣辣的陽(yáng)光烘烤大地，似乎想把地上的最后一滴水吸干，那炎熱把喇叭花折騰得半死不活的，使我感到了生命的脆弱，也不再過(guò)多地注意她。
一場(chǎng)傾盆暴雨接蹱而至，下落的雨點(diǎn)那么急促，那么猛烈，使炎熱的夏日終于迎來(lái)了一絲涼意。雨滴打得玻璃窗發(fā)出陣陣聲響，沒(méi)料到，大風(fēng)緊跟其后。意外地透過(guò)窗戶，卻依稀看見(jiàn)攀在墻上的花兒被吹得幾乎凋零，但她緊緊護(hù)住自己，狠勁抓住攀巖物，風(fēng)吹不動(dòng)她的堅(jiān)定，雨打不倒她的執(zhí)著。
風(fēng)停了，雨停了。她又恢復(fù)了往日的生機(jī)，她的花瓣依然嬌艷，她的莖葉依然翠綠。與其他名貴的花兒相比，微弱的她一時(shí)間仿佛成了寵兒。沒(méi)有人會(huì)忽視她那歷經(jīng)波折后的美麗。她變得更加生機(jī)盎然，心中蕩起陣陣漣漪。我明白了她的執(zhí)著，她的堅(jiān)強(qiáng)，她對(duì)生命的渴望。
一架彩虹不知何時(shí)掛在了天空，彩虹下的她更加動(dòng)人！
喇叭花的花語(yǔ)在于頑強(qiáng)，她的生命雖短，卻無(wú)時(shí)無(wú)處不再顯示著她的意義。
喇叭花，你，是我心中最美的風(fēng)景！
初二寫(xiě)景作文 27
“歲寒三友”—松竹梅。它們是詩(shī)文作品中的�？�，被古代不少名家歌贊。文人墨客們歌頌梅耐寒開(kāi)放的品格，歌頌松經(jīng)冬不凋的品格，那竹的品格呢？
學(xué)校的生態(tài)很好，植被覆蓋面積大，眾多植物中我最?lèi)?ài)的是學(xué)校自習(xí)室旁的風(fēng)口處都是纖細(xì)的竹。冬夏蟬附在竹上叫個(gè)不停，每根竹子都是纖細(xì)的且竹竿上的筍殼葉也都還在，竹竿十分光滑。微風(fēng)吹過(guò)發(fā)出小到不仔細(xì)聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)的沙沙聲。它們是一群簇?fù)碓谝黄�，不似�?shù)木或大的竹子獨(dú)立一株，它們是幾十棵長(zhǎng)在一起，共用一方小天地，共同成長(zhǎng)。當(dāng)夏季的狂風(fēng)暴雨來(lái)襲，它們彼此相互扶持，任憑它風(fēng)雨再大，也不奈何不了。正是它們的團(tuán)結(jié)一致才使得它們能夠在風(fēng)口上存活，且長(zhǎng)得茂盛！就如清代的鄭燮的《竹石》所寫(xiě)的：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。而這就是竹的品格。
夏秋的風(fēng)是燥熱的，而冬天的風(fēng)是凜冽的。冬天走在路上，風(fēng)就像刀子一般鋒利。但是這些竹依然屹立于那塊土地。當(dāng)旁邊高大的銀杏樹(shù)和其他不知名的樹(shù)的葉子已經(jīng)隨著深秋的來(lái)臨而落盡時(shí)，竹依舊是翠綠的、枝繁葉茂的。說(shuō)到竹，首先想到的應(yīng)該就是揚(yáng)州八怪之一、清代著名的畫(huà)家鄭板橋了。他的'《題墨竹圖》寫(xiě)了：細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折。它沒(méi)有冬天梅花的花香，也沒(méi)有松柏那么魁梧壯大，但它在地下看不了的土地里扎根，四處延伸，使自己更加穩(wěn)固，也為來(lái)年春夏時(shí)節(jié)新生命的孕育！而這就是竹的品格！
竹的品格是令人敬佩的。這些長(zhǎng)在風(fēng)口處的竹相互團(tuán)結(jié)、彼此扶持。即使在寒冷的冬季也保持著它自身的那一抹翠綠，不畏嚴(yán)寒酷暑，依舊挺拔屹立于那一方小天地！
初二寫(xiě)景作文 28
如果春是萌芽，秋是收獲，冬是永恒，那么夏就是無(wú)盡繁華前的奮斗。如果春是童謠，秋是雄歌，冬是小說(shuō)，那夏就是讓我陶醉的詩(shī)。
我醉于盛夏之綠。綠呀，無(wú)邊無(wú)際的洶涌澎湃的綠，是不安于平淡，立志要奔騰的綠。近處是稍淡些的草綠，可愛(ài)的顏色里飽含生機(jī)，讓我禁不住想擁他入懷，吻他的臉頰;而后是深沉的綠，充滿激情而不張揚(yáng)，綠仿佛嵌了進(jìn)去，卻又輕輕漾在我心頭;遠(yuǎn)處是與天相接的墨綠，綠得透骨也不黯淡，成熟中蘊(yùn)藏著昂揚(yáng)的斗志，直教我想起“老驥伏櫪，志在千里”這句詩(shī)。老馬的脊背肯定是墨綠的，至少綠的心中懷有遠(yuǎn)大的志向。
我醉于盛夏之聲�！爸�，知了……”多么熟悉的聲音，我卻白聽(tīng)不厭，因?yàn)檫@聲音讓我陶醉。知了的壽命只有這么一個(gè)夏季之長(zhǎng)，而他將活力激情完全獻(xiàn)給了夏。我一邊陶醉于知了不懈的歌聲，一邊感動(dòng)于他們對(duì)夏無(wú)盡的熱愛(ài)與無(wú)私奉獻(xiàn)�！爸�，知了……”總是這么一種旋律嗎?不，歌聲中蘊(yùn)著多少愛(ài)!夏之盛折服了多少生命，而這些生命的頑強(qiáng)熱情又使我深深陶醉了。
我醉于盛夏之味。無(wú)論在湖邊，在密林，在草地，即使在夏的一個(gè)角落，深吸一口氣，感受到了嗎?溢滿全身了嗎?深深陶醉了吧?這盛夏的味道。有泥土的芬芳，有密林的濃香，有湖水的'清淡，還有陽(yáng)光的溫暖。真想席地而坐或天為被，地為床，讓我全部融入盛夏里，被這味道感化�；蛟S還能沾上點(diǎn)香，那就掬著沾香的手，輕輕嗅一嗅，小小的心也柔軟下來(lái)，那就真正陶醉了，在被這盛夏的味道籠罩之中。
我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)極準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪盛夏，因?yàn)樗旧硎亲屛姨兆淼脑?shī)。他用綠的墨寫(xiě)成，用蟬的歌譜韻，用香味來(lái)營(yíng)造氣氛。我也只能反復(fù)朗誦著他，品味著他，而永遠(yuǎn)陶醉于他了。
初二寫(xiě)景作文 29
大自然是美好的環(huán)境，是為人類(lèi)提供需要的大自然，親近大自然。對(duì)大自然來(lái)多多了解。
大自然是動(dòng)物、生物的家園，環(huán)境美好。有時(shí)，風(fēng)姑娘會(huì)先從大自然吹向起方探望，我以為大自然是美好的，便詢問(wèn)家人，他們說(shuō)：“大自然是一個(gè)奇妙、清新的樂(lè)園”我覺(jué)得對(duì)，大自然里的一切都很神奇、偉大。我想去親近大自然、了解大自然，大自然是多變的，春天的大自然是溫暖、舒適的，夏天的大自然是溫?zé)岬那锾�，是結(jié)果、落葉但清爽的，而冬天，雪布滿了各地只像蓋上了厚厚的.棉被，動(dòng)物們呆在家里過(guò)冬。大自然是動(dòng)物們溫暖的家，我去親近大自然，感受大自然的一切。
大自然是為人們提供自然資源的主力，是人們生活中最不可缺少的，是人們對(duì)生物與動(dòng)物生活規(guī)律的了解與探索，大自然為人類(lèi)提供了清新的空氣、清爽的涼風(fēng)。去親近大自然。我現(xiàn)在感受著大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)，心里猶然生出一個(gè)去親近大自然的嫩芽，覺(jué)得大自然是美好的。
我推開(kāi)窗來(lái)，看著樹(shù)、河流、山和現(xiàn)在擁有的一切都是離不開(kāi)大自然的，我覺(jué)得親近大自然與了解大自然是對(duì)大自然的感謝。
現(xiàn)在，我們享受著的美好生活都是大自然帶給我們的。大自然里的河流沖刷著河底光滑的石子，河水清澈的可見(jiàn)底部的小魚(yú)兒，花兒和小草努力地生長(zhǎng)著，而樹(shù)木上的樹(shù)枝也悄悄地露出幾個(gè)小嫩芽，也不知何時(shí)土地里的小草苗也探出了頭來(lái)，大自然真奇妙，去親近與我們密切相關(guān)的大自然。
大自然的早晨是空氣最清新、涼爽的，是露水最甘甜的，中午的大自然是溫暖、陽(yáng)光沐浴的，去親近這奇妙又美好的大自然吧！
讓我們親近大自然，了解大自然，保護(hù)我們的大自然！
初二寫(xiě)景作文 30
去過(guò)很多美麗的景點(diǎn)，唯獨(dú)令我覺(jué)得難以忘記的景點(diǎn)叫是一個(gè)叫黃龍巖的景點(diǎn)黃龍巖，這三個(gè)大字在大門(mén)口上刻著，在陽(yáng)光的照耀下顯得燦爛奪目，而且那兒兩旁有綠油油的草叢，草叢上有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞，花叢中有許多小蜜蜂在嬉戲。
走進(jìn)去有條走廊，走廊有一米長(zhǎng)的壁畫(huà)，描述著歷史。
最美的還是那兒的竹林和溶洞。先說(shuō)竹林吧，走進(jìn)竹林，那一排成一排的竹子就像一位位雄偉的將士，當(dāng)風(fēng)一吹，從叢林中發(fā)出沙沙沙的聲音，大自然竹林的音樂(lè)，深呼吸一口氣，清新?lián)浔�，沒(méi)有異味，這就是大自然的清香！直走竹林拐上去那兒有一個(gè)溶洞，導(dǎo)游帶著我們走進(jìn)溶洞，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，黃龍巖溶洞深60米，洞內(nèi)面積約3900平方米，以幽、深、奇、險(xiǎn)而素有“地下龍宮”之稱。里面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，果然不愧是溶洞，幽深寂靜，就像與世隔絕如此，還總是時(shí)不時(shí)滴下一滴水滴，那水滴很涼爽，里面很涼就是不知道為啥會(huì)出汗。在直走下去樓梯有些恐懼，背后有嗖嗖涼風(fēng)，再看腳下，天吶，高度高的不要不要的，手扶那兒的桿也挺濕涼的，心驚驚的說(shuō)。五顏六色的溶洞有著各種不同形狀的石筍、石花、石屏、石柱、石鐘乳，有的像猴子，有的像人，有的像獅子，有的像大象，各種栩栩如生的石，琳瑯滿目，這就是大自然完美的'作品。那里還有一個(gè)小池，小池被幾種不同顏色的光照著，水拔涼拔涼的，清澈見(jiàn)底，我把雙手放下去洗，出了一身汗的我就像找到了釋放，非常清涼，再捧起一些水，并不臟，很干凈，真的很美，美中還帶有神奇的色彩……
走出溶洞，始終讓我回味無(wú)窮，真的太神奇美麗了，再加上之前那竹林，就像人間仙境讓人陶醉。
初二寫(xiě)景作文 31
雪花姑娘乘著人們熟睡之時(shí)，悄悄降臨到人間。
一大早，我拉開(kāi)窗簾，外面白茫茫一片，仿佛大地披上了銀裝素囊。我穿起棉衣，慢步在雪的世界中，腳踩在雪地上，吱吱的聲音仿佛冬天的交響曲，別有一翻趣味。我來(lái)到廣場(chǎng)上，哇，這里可真熱鬧呀！小孩們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑冰，好一派熱鬧和諧的景象。我又來(lái)到花園，這里的花都已經(jīng)枯萎了！
但是，在遠(yuǎn)處，我隱約聞到了一陣陣花香，走近一看，原來(lái)是梅花，梅花傲雪凌霜，堅(jiān)韌地盛開(kāi)在風(fēng)雪中，它的枝頭有一些白雪，白雪在紅梅的襯托下顯的栩栩生輝。我不禁想到王安石的那首《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。猛地回頭一看，青綠色的松樹(shù)映入了我的眼簾，它們也接受了雪的洗禮，變的`青翠欲滴。它們被種植在花園的旁邊，如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。不一會(huì)兒，鵝毛一樣的大雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，有一片雪花落到了我的臉上，頓時(shí)，我感到?jīng)鼋z絲的。
它很快便融化了！雪，它像糖，如鹽，又似花。在我的故鄉(xiāng)，那里的雪特別大，每逢這樣的天氣，奶奶就忙著把院子里所有的東西都放回家，把牲口趕到圈子里。來(lái)到田地，積雪覆蓋著枯草，奶奶看到這樣的情景，高興的眉開(kāi)眼笑，因?yàn)�，瑞雪兆豐年嘛！如今，奶奶不用種地了，她再也不用擔(dān)心，下不下雪了，再也不用在以前的院子里掃雪了！在我的印象中，雪是圣潔的，它象征著神圣，是冬爺爺送給我們的禮物，雪是崇高的，它為大地穿上了棉衣，保護(hù)著田地。
好一副美麗的雪景畫(huà)，啊，我愛(ài)你，雪！
初二寫(xiě)景作文 32
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗，又讓我領(lǐng)悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
拉開(kāi)窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi)，投在那個(gè)書(shū)桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近�？磥�(lái)，我對(duì)夏季的喜愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。
不知道，我為什么對(duì)夏天有著如此一份獨(dú)特的愛(ài)憐，說(shuō)不出來(lái)，也表達(dá)不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽(yáng)最強(qiáng)烈的.時(shí)候，靜靜地靠在窗戶邊坐著，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)。就這樣，看著藍(lán)天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹(shù)林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥(niǎo)在他們頭上掠過(guò)。每次，我都希望時(shí)間在這刻停住，永遠(yuǎn)也不要繼續(xù)，就這樣，融入到這個(gè)世界中去。
夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會(huì)打破一切靜止的畫(huà)面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會(huì)減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了，就因這樣，我對(duì)這情景越來(lái)越喜愛(ài)，把我所有的感情傾注于它，已不是用“喜愛(ài)”二字來(lái)形容的。只能用心靈來(lái)訴說(shuō)……
觀賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因?yàn)樗o，在這時(shí)沒(méi)有了喧騰；因?yàn)樗�，所以沒(méi)有了煩惱；因?yàn)樗�，這時(shí)沒(méi)有了苦澀。這樣的畫(huà)面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂(lè)蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽(yáng)光就如果子一樣酸甜。
這個(gè)夏季，跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去。沒(méi)有喧騰，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有苦澀……
初二寫(xiě)景作文 33
去過(guò)很多美麗的景點(diǎn)，唯獨(dú)令我覺(jué)得難以忘記的景點(diǎn)叫是一個(gè)叫黃龍巖的景點(diǎn)。
黃龍巖，這三個(gè)大字在大門(mén)口上刻著，在陽(yáng)光的照耀下顯得燦爛奪目，并且那兒兩旁有綠油油的草叢，草叢上有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞，花叢中有許多小蜜蜂在嬉戲。
走進(jìn)去有條走廊，走廊有一米長(zhǎng)的壁畫(huà)，描述著歷史。
最美的還是那兒的竹林和溶洞。先說(shuō)竹林吧，走進(jìn)竹林，那一排成一排的竹子就像一位位雄偉的將士，當(dāng)風(fēng)一吹，從叢林中發(fā)出沙沙沙的聲音，大自然竹林的音樂(lè)，深呼吸一口氣，清新?lián)浔�，沒(méi)有異味，這就是大自然的清香！直走竹林拐上去那兒有一個(gè)溶洞，導(dǎo)游帶著我們走進(jìn)溶洞，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，黃龍巖溶洞深60米，洞內(nèi)面積約3900平方米，以幽、深、奇、險(xiǎn)而素有“地下龍宮”之稱。里面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，果然不愧是溶洞，幽深寂靜，就像與世隔絕如此，還總是時(shí)不時(shí)滴下一滴水滴，那水滴很涼爽，里面很涼就是不明白為啥會(huì)出汗。在直走下去樓梯有些恐懼，背后有嗖嗖涼風(fēng)，再看腳下，天吶，高度高的不要不要的，手扶那兒的桿也挺濕涼的，心驚驚的說(shuō)。五顏六色的溶洞有著各種不一樣形狀的石筍、石花、石屏、石柱、石鐘乳，有的像猴子，有的像人，有的像獅子，有的像大象，各種栩栩如生的`石，琳瑯滿目，這就是大自然完美的作品。那里還有一個(gè)小池，小池被幾種不一樣顏色的光照著，水拔涼拔涼的，清澈見(jiàn)底，我把雙手放下去洗，出了一身汗的我就像找到了釋放，十分清涼，再捧起一些水，并不臟，很干凈，真的很美，美中還帶有神奇的色彩……
走出溶洞，始終讓我回味無(wú)窮，真的太神奇美麗了，再加上之前那竹林，就像人間仙境讓人陶醉。
初二寫(xiě)景作文 34
回想一年級(jí)開(kāi)學(xué)的情景，歷歷在目，匆匆之間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了幾百個(gè)日子，從起初的陌生，漸漸熟悉，到現(xiàn)在成為生龍活虎的“地頭蛇”，校園中的風(fēng)景因?yàn)橛形覀兊臍g笑聲變得更生氣蓬勃。
“快！快！快！”呼朋引伴的聲音此起彼落，目的只是想在短短的下課十分鐘，來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的籃球賽。在同時(shí)，球場(chǎng)的兩側(cè)有許多人互相追逐，從“鬼捉人”到“紅綠燈”，又從“一二三！木頭人！”一直玩到“踩腳”，盡管每個(gè)人都?xì)獯跤�、汗流浹背，大家還是玩得不亦樂(lè)乎！如果你不仔細(xì)瞧瞧，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)有人正躲在矮叢后，享受屬于自己的寧?kù)o時(shí)光，一邊吹著徐徐的微風(fēng)，彷佛又一邊陷入沉思的沼澤，好像身旁的景物都和他毫無(wú)關(guān)聯(lián)。
走在綠意盎然的校園中，右邊一排的榕樹(shù)擁有我許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊，一起分享彼此的喜怒哀樂(lè)，讓時(shí)間趁我們不注意時(shí)偷偷地溜走；另一旁的桑樹(shù)，和往常一樣安靜地站在那里，卻勾起小時(shí)候養(yǎng)蠶的回憶，那是我第一次有自己的寵物，為了讓它長(zhǎng)大，小心翼翼地“伺候”它，雖然沒(méi)有看見(jiàn)它羽化，但是我和它之間的“秘密”，讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過(guò)的花草數(shù)木，好像承載著我的喜怒哀樂(lè)，他們只是默默的陪著我、看著我，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“情緒垃圾桶”。
從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，看著眼前擁有幾十年歷史的'建筑物，伴隨著大家度過(guò)最艱辛，卻也是最充實(shí)的歲月，一屆的學(xué)生畢業(yè)，邁向人生下一個(gè)旅程碑，同時(shí)又有新生陸續(xù)加入，為校園增添新的色彩，高樓就在那里凝視著，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
校園，美麗的校園！有著我曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，也有著我曾經(jīng)失落的迷茫，更還有我難忘的歡樂(lè)，我將帶著它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。
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