八年級(jí)優(yōu)秀作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)優(yōu)秀作文1
曾經(jīng)跌倒，但也得忍著疼痛站起；曾經(jīng)流淚，但也得倔強(qiáng)地將眼淚擦干；曾經(jīng)失敗，但也得勇敢地?fù)P起臉迎接未來(lái)。——題記
人的一生就好比是旅程，有坎坷，也有平坦；有風(fēng)雨，也有彩虹。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，需要勇氣，而是什么給了我們勇氣？是生活，是它教會(huì)了我們要勇敢的去面對(duì)艱難。
怎能不記得，蹣跚學(xué)步時(shí)的一次次跌倒與一次次爬起呢？那一次次跌倒時(shí)的疼痛讓我曾畏懼過(guò)，讓我對(duì)學(xué)走路的興趣一落千丈�，F(xiàn)在慢慢品味那一次次的跌倒，我明白了，若是倒下了，失去了再一次站起的勇氣才是最可怕的。原來(lái)膽怯怕的是勇敢。
怎能不記得，委屈時(shí)臉頰上掛著的眼淚呢？幼時(shí)的我被父母寵愛(ài)著，就像是在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬。不諳世事的我與父母因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，明明不占理的我連篇歪理，最后母親忍無(wú)可忍的巴掌終于落下來(lái)了。我捂著那被打的臉，我驚詫，但無(wú)言以對(duì)，只能用眼神發(fā)泄著那疼痛，眼淚也一滴滴掉到了我的臉頰上。眼淚流過(guò)，終將消散。我明白了，若是流淚了，失去了擦干淚的勇氣才是最可怕的。原來(lái)懦弱怕的是勇敢。
怎能不記得，那試卷上鮮紅的觸目驚心的分?jǐn)?shù)呢？當(dāng)一次次的成功，一次次的表?yè)P(yáng)接踵而至后，迎接我的卻是這令人難以接受的事實(shí)。當(dāng)時(shí)的我在人生的旅途上迷茫了，已經(jīng)看不見(jiàn)光明了。老師與父母的諄諄教誨讓我的心無(wú)法安寧，原來(lái)的一次次成功如走馬觀花般的在我腦海里掠過(guò)。我在心里一遍遍的問(wèn)自己：“就這樣放棄了，甘心嗎？”當(dāng)然不甘心，難道自己沒(méi)有注意過(guò)只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會(huì)出現(xiàn)嗎？驀然回首，我明白了，若是失敗了，失去了揚(yáng)起臉迎接未來(lái)的勇氣才是最可怕的。原來(lái)失敗怕的是勇敢。
跌倒了，不可怕，站起來(lái)我們依然是最好的；流淚了，不可怕，擦干淚我們依然是堅(jiān)強(qiáng)的；失敗了，不可怕，笑著面對(duì)它我們依然是成功的。謝謝生活，是生活給了我勇氣。我會(huì)帶著這份勇氣繼續(xù)走下去。
八年級(jí)優(yōu)秀作文2
提到生日，每個(gè)人都不會(huì)陌生。所謂生日，就是我們出生的那一天，然后在每年的同月同日為自己慶祝又長(zhǎng)了一歲。
生日，每個(gè)人都有，每個(gè)人都期盼著過(guò)生日，因?yàn)樵谏者@天，不僅有許多好吃的，而且父母也可以滿足一個(gè)你的小小愿望。據(jù)說(shuō)在生日那天對(duì)著蛋糕許愿，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)喔！
今年的我，已經(jīng)是一個(gè)初中生了，我度過(guò)了十幾個(gè)屬于自己的生日，有一次的生日讓我記憶猶新。
那時(shí)，我父母去外地打工，把我交給爺爺奶奶照顧。起初，我哭得死去活來(lái)，把爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在客廳中走來(lái)走去，他們找不過(guò)哄我的辦法。過(guò)了一段時(shí)間，我慢慢的適應(yīng)了這樣的生活，不再苦惱了。時(shí)間飛逝，一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我非常想念父母。我從爺爺口得知我再有三四天就要過(guò)生日了。我聽(tīng)完之后，很激動(dòng)，可是一種難受的心情在心頭涌然而生。從前，我生日時(shí)總是父母帶著我去玩耍，可現(xiàn)在，爸爸媽媽還不見(jiàn)蹤影。
在后來(lái)的幾天，我總會(huì)在放學(xué)后站到路口，希望能看到父母的身影，但是，我失望了。連等幾天，每次都是失望而歸。再過(guò)一天就是我的生日了，但父母依舊沒(méi)有出現(xiàn)。終于，生日那天到了，我懷著堅(jiān)定的信念，相信在放學(xué)回家之后，一定會(huì)看到父母。下午，一放學(xué)，我就飛奔回家，激動(dòng)地喊著：“爸，媽。”但是回應(yīng)的卻是爺爺一聲物理的回答：“還沒(méi)回來(lái)！”我感覺(jué)受到了沉重的打擊，心情瞬間冷淡下來(lái)，就像跌入谷底一般。我一聽(tīng)，立馬跑出去，依舊站到路口�？墒�，這是的天氣已經(jīng)烏云密布。不一會(huì)兒，就下起了暴雨。我見(jiàn)狀，只好無(wú)奈的回家了。爺爺見(jiàn)我回來(lái)，開(kāi)心的說(shuō)到：“傻孩子，過(guò)生日應(yīng)該開(kāi)心點(diǎn)�！闭f(shuō)著他遞給我一碗面條，里面放滿了火腿腸，雞蛋。我吃著面條，流下了感動(dòng)的眼淚，這不僅僅是一碗面條，還包含了爺爺對(duì)我慢慢的愛(ài)。
過(guò)生日代表我們?cè)诔砷L(zhǎng)，所以每一次的生日都要過(guò)得開(kāi)心哦！
八年級(jí)優(yōu)秀作文3
由于學(xué)來(lái)繁忙，我已經(jīng)很久沒(méi)回到家鄉(xiāng)了，今天媽媽說(shuō)要帶我去奶奶家，我高興極了。但馬上又問(wèn)媽媽：“媽，要不要換鞋呀？”媽媽笑著說(shuō)；“換鞋干嘛，就穿你這雙新鞋！”“可是，一定會(huì)把新鞋弄得臟�！蔽艺f(shuō)：“不會(huì)，你去了就知道！”媽媽神秘一笑，我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)跟著媽媽出門。
坐了大約三十分鐘的車終于到了奶奶家，一下車我驚呆了，一條筆直的水泥路取代了坑坑洼洼的小路�？吹竭@條水泥路我想到了從前衣服弄得好臟，下雨就更別說(shuō)了。有一次，我穿著新衣服高興地往奶奶家走去，突然，一輛摩托車向我駛來(lái)，濺起一些污水，在我的新衣服上弄上了好多的小污點(diǎn)，可現(xiàn)在不一樣了，路近的菜綠油油的，還有一些大棚蔬菜，路邊的小矮屋不見(jiàn)了，漂亮的高樓林立……我完全不相信眼前的一切，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，是不是走錯(cuò)了？”“傻孩子，媽媽怎么會(huì)走錯(cuò)呢？”媽媽笑著說(shuō)，“可我只是空了6個(gè)月沒(méi)來(lái)呀！這變化未免太大了呀！”我還是不相信自己的眼睛。不知不覺(jué)中，來(lái)到了奶奶家，推開(kāi)門，我又一次驚呆了，奶奶家大變樣，以前的小木凳換成了新沙發(fā)，還在彩電，VCD……奶奶看到我一臉驚愕的樣子，笑著說(shuō)：“村長(zhǎng)鼓動(dòng)大伙承包大棚蔬菜，你叔叔也參加了，賺了一大筆錢呢，所以買了這些家具，不僅我們，幾乎每家每戶都這樣，還有比奶奶家更漂亮的呢！”“哇噻！變化可真大呀！唉呀，奶奶我好餓了！”“好，好，我的乖孫女，姐姐馬上給你弄！”奶奶笑著說(shuō)。我躺在沙發(fā)上，看了不到十分鐘的電視，奶奶就端來(lái)了一碗我最愛(ài)吃了荷包蛋拌面。我說(shuō)：“奶奶您怎么那么快呀！”奶奶笑而不答，媽媽笑著說(shuō)：“你去奶奶廚房一看，不就知道了�！币坏綇N房，我一看原來(lái)是奶奶家燒上了液化氣。奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在黨的政策好了，農(nóng)民們都認(rèn)真學(xué)習(xí)科技種田，收入比以前增加了好多呢！”
家鄉(xiāng)的變化真大呀！
八年級(jí)優(yōu)秀作文4
小時(shí)候，一年四季中，我喜歡春日的鳥語(yǔ)花香，喜歡夏日的驕陽(yáng)似火，喜歡秋日的碩果累累，然而，只有冬天我不喜歡，因?yàn)槎鞖夂蚝�，沒(méi)有一絲溫暖，所以我只能窩在家中。爺爺見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你出去看看身邊的事，你一定會(huì)愛(ài)上冬天的�！庇谑牵掖M了衣服，出了門。
冬日的上午顯得異常寒冷，為了取暖，我奔跑起來(lái)，平時(shí)人流如潮的街道上，如今卻似不毛之地，連個(gè)人影也沒(méi)有。繼續(xù)往前走，我看到一位賣菜的大媽，她臉上泛著紅暈，正在等待著顧客來(lái)買她的菜。不一會(huì)兒，一位顧客騎著車子來(lái)了，他把腳撐在地上，摘下口罩，親切的向大媽問(wèn)好，大媽聽(tīng)后，也禮貌的說(shuō)了聲上午好。她們親切的交談著，顧客看到她的菜，便問(wèn)：“這菜多少錢一斤？”大媽答道：“一元一斤。”“給�！贝髬屖樟隋X，叫顧客下次再來(lái)買菜，又塞了兩棵菜給了顧客，道了一聲再見(jiàn)。
再往前走，在一家超市前，我看見(jiàn)了一對(duì)賣紅薯的夫婦正在吆喝著：“賣紅薯，剛出爐的大紅薯！快來(lái)買啊！”夫婦倆是中年人，穿著兩件一模一樣的灰色棉襖。這時(shí)一對(duì)父子走了過(guò)來(lái)，父親親切的撫摸著兒子的頭問(wèn)：“吃紅薯嗎？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親便對(duì)夫婦倆要了兩個(gè)紅薯。一會(huì)后，這對(duì)父子一邊吃著紅薯，一邊和那對(duì)夫婦交談起來(lái)……吃完后，父親把手伸進(jìn)袋子里，掏出了幾塊零錢，問(wèn)夫婦倆夠不夠，夫婦倆看了錢數(shù)后，臉上的表情稍微暗了下來(lái)，不過(guò)一會(huì)后，她們又微笑起來(lái)，說(shuō)了聲夠了，孩子微笑著說(shuō)了聲謝謝，夫婦也答了一聲不客氣。
我終于明白了，原來(lái)溫暖不僅可以自然形成，而且也可以用語(yǔ)言來(lái)制造它，我恍然大悟，猛的瞬間，我感到了歡樂(lè)，愛(ài)上了冬天。
八年級(jí)優(yōu)秀作文5
生活猶如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊(yùn)藏著許許多多的五彩的貝殼，這些貝殼成為了我們的樂(lè)趣。
這件事，說(shuō)起來(lái)不能不笑，回想起那時(shí)的情景，我不禁捧腹大笑......
那是個(gè)夏日的傍晚，昔日的余暉剛剛收斂，而地面上，墻壁上還熱的燙人，樹(shù)上的知了吵得更讓人心煩。忽然聽(tīng)到背后有人叫我，我回頭一看，是小李叔叔來(lái)了。他手里捧著一個(gè)圓圓的西瓜�！靶±钍迨搴谩蔽疫呎f(shuō)邊盯著那綠綠的瓜皮，口水簡(jiǎn)直要流下來(lái)�！跋氤晕鞴蠁�？”叔叔抹著額上的汗水微笑著發(fā)問(wèn)。“當(dāng)然要咯”我正說(shuō)著，爸爸也從物里走出來(lái)。叔叔一邊和爸爸打招呼，一邊拿起菜刀把西瓜切開(kāi)了。我迫不及待地拿起一快就吃，逗得叔叔哈哈大笑起來(lái)。那副讒相我至今記憶猶新，我吃完一塊，又去抓第二塊，叔叔突然問(wèn)道：“你怎么連西瓜籽也一起吞了呢？”我一聽(tīng)楞住了，眨眨眼望著叔叔，小李叔叔一本正經(jīng)的講了起來(lái)：“瓜子吞進(jìn)肚子里就會(huì)發(fā)芽，等到明天，他就會(huì)從你腦袋里長(zhǎng)出來(lái)�！蔽也挥勺灾鞯拿嗣X袋，一霎時(shí)，肚子仿佛也在隱隱作痛。我害怕極了，扔下那半塊西瓜，“哇”的哭了起來(lái)，小李叔叔連忙扶起我笑瞇瞇地哄著：“別哭了，叔叔有方法叫他長(zhǎng)不出瓜秧來(lái)�！蔽乙苫蟮耐�，臉上還掛著一串淚珠，叔叔幫我擦掉眼淚，一本正經(jīng)的說(shuō)：“等會(huì)兒，把臉上的西瓜水洗干凈了，給叔叔，爸爸每人拿一塊西瓜來(lái)。晚上睡覺(jué)前，再喝點(diǎn)水，肚子里的西瓜就會(huì)慢慢變熟。他看到我們的小靜是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，就不會(huì)發(fā)芽了。”聽(tīng)了叔叔說(shuō)的話，我趕快跑到廚房，把臉洗干凈，又給爸爸，叔叔各拿了一快瓜，然后，自己拿了快小的，坐下來(lái)慢慢的吃起來(lái)。爸爸和叔叔一直瞧著我，還在偷偷的笑呢。
直到現(xiàn)在每當(dāng)吃起西瓜的時(shí)候，我都會(huì)想起這段令人發(fā)笑的往事。
我從沙灘里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的貝殼——童年，乃人生之大樂(lè)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文6
堅(jiān)持與固執(zhí)間只差一步，但一步，已足夠踏入深淵。——題記
你若不知道什么是堅(jiān)持，盡可去問(wèn)牢里的鐵柵，是誰(shuí)在獄中寫就千古絕唱；你盡可去問(wèn)塞上的馬鞭，是誰(shuí)荒野苦守二十年；你盡可去問(wèn)狼牙山的懸崖，可曾記得那決然一躍；你盡可去問(wèn)汶川的亂石，可曾記得百余小時(shí)生命的不息。
你若不知道什么是固執(zhí)，盡可去想，烏江的一劍，刎去的是江南父老的夢(mèng)；閉關(guān)的大鎖，關(guān)上的是華夏人民奮進(jìn)的心。
堅(jiān)持之如固執(zhí)，就如云泥。
堅(jiān)持是韌性，固執(zhí)是死板。長(zhǎng)征兩萬(wàn)里，是用血和汗一步步踩出來(lái)的，而遵義會(huì)議之前，卻幾乎決定要與敵人拼盡最后一顆子彈。堅(jiān)持為的是結(jié)果而非過(guò)程，一味追求寸土不讓則近乎愚蠢。
堅(jiān)持是利他，固執(zhí)是利己。值得堅(jiān)持的事物很多，比如真理或者正義，卻極少聽(tīng)到堅(jiān)持自己的財(cái)產(chǎn)等。人生于世，留下的終究是所堅(jiān)持的，帶不走的往往與固執(zhí)相聯(lián)系。利他終利己，利己終不利人。
堅(jiān)持的是大義，固執(zhí)的是小節(jié)。人間正道，曾被一代又一代人守衛(wèi)，個(gè)人小節(jié)卻慢慢淡化，朱自清餓死不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧，留下的是堅(jiān)強(qiáng)的背影；普希金與情敵決斗，則只留下幾聲息須。孰高孰下，一目了然。
堅(jiān)持是多么得可貴，如同黑夜的明星。固執(zhí)卻是多么地不和諧，如同幕布上的破洞。堅(jiān)持該堅(jiān)持的，需要自身的判斷。人的一生不在于活了多久，而在于是否堅(jiān)持了該堅(jiān)持的。
假如你堅(jiān)持，你將成功；假如你堅(jiān)持，你將問(wèn)心無(wú)愧；假如你堅(jiān)持，你將實(shí)現(xiàn)生命的意義；假如你堅(jiān)持，你就不再迷茫。
八年級(jí)優(yōu)秀作文7
一副副春聯(lián)貼在墻壁上，一件件新衣奔離衣柜，一聲聲爆竹響徹大地，一句句祝�？诙鄠鳌�
——題記
隨著寒假的到來(lái)，我們期盼已久的春節(jié)也悄然而至。在中國(guó)，我們把大年三十至正月十五這段時(shí)間叫做春節(jié)。在這段日子中，人們脫下舊裝，換上新裝，就連顏色單調(diào)的大門也被人們裝飾得喜氣洋洋。
在這個(gè)美好的田園之夜里，家家戶戶都在門口燃放煙花。紅的，似節(jié)日的燈籠；黃的，似成熟的稻谷；綠的，似茂盛的大樹(shù)。美麗的煙花在空中綻放，連平日鉆石般閃亮的星星，這時(shí)也黯然失色了。
客廳里早已拜訪了各色各樣的瓜果點(diǎn)心，電視機(jī)里的春晚主持人換上節(jié)日紅裝，說(shuō)著充滿年味的喜慶話語(yǔ)。到處都充斥著節(jié)日的喜慶。
說(shuō)到春節(jié)特色，不能不提的就是年夜飯和春晚節(jié)目了。
夜幕降臨，一家人圍坐在飯桌前，品嘗著精心制作的美味佳肴。還不時(shí)舉起酒杯，喝著飲料，互致新年祝福，談?wù)勥^(guò)去一年的有趣事兒。飯桌上充滿了歡聲笑語(yǔ)，濃濃的暖意也無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿了大家的心間。
每年過(guò)年，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)一年一次的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。吃完年夜飯，我們一家人都守在電視機(jī)前，看著優(yōu)秀的主持人說(shuō)著過(guò)去一年的網(wǎng)絡(luò)熱詞，看著幽默的喜劇藝人演繹著一個(gè)個(gè)精彩絕倫的小品和相聲，增添了不少的過(guò)年氣氛。
春節(jié)，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，是最開(kāi)心不過(guò)的了，在那天，他們可以換上新衣，吃著美食，最重要的，當(dāng)然是壓歲錢了。承載著父母對(duì)子女祝福的壓歲錢裝在紅色的信封里，上面印有一個(gè)金燦燦的“�！弊帧＠锩姘藢�(duì)子女過(guò)去一年的肯定和對(duì)往后一年的祝福、期盼。
時(shí)鐘，帶著對(duì)零點(diǎn)的期盼，向前奔跑著，讓我們一起倒數(shù)“五、四、三、二、一！”無(wú)數(shù)的禮花在此刻綻放，又帶著滿身的光彩把整個(gè)大地映得光彩奪目。
這是我家的幸福年，也是舉國(guó)歡慶的幸福年。
八年級(jí)優(yōu)秀作文8
有這樣一支樂(lè)曲，并非天籟之音，卻是曠世之作。
覓一段閑暇時(shí)光，不為別的，僅是放松，聽(tīng)這曲二胡獨(dú)奏——《二泉映月》。
無(wú)錫惠山正沉浸在朦朧的月色中，寂寥無(wú)聲。一聲深沉的嘆息打破了夜的寧?kù)o，那是阿炳，他靜坐在泉邊，聆聽(tīng)著淙淙的流水聲，低聲呢喃。
婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲在耳畔奏響，含蓄深邃，一顆心早已沉靜。天上明月高懸，水面月光如銀。一泓清泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。涓涓細(xì)流順著山勢(shì)，流向遠(yuǎn)方。月光似水，空明澄澈，靜影沉壁。曲調(diào)平緩、低沉壓抑，似乎是在講述雙目失明的阿炳在坎坷不平的人生路上的風(fēng)霜雨雪。
樂(lè)曲時(shí)而深沉，時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，時(shí)而傲然。那一股清泉無(wú)聲地注入阿炳的心里，靜水流深，哀傷與苦澀，不平與悲憤，一時(shí)間心中便一波波涌動(dòng)了，洶涌澎湃。那是樂(lè)曲的高潮，那是內(nèi)心的悲鳴，那是靈魂的呼喊，阿炳用手中的二胡傾訴著他辛酸悲苦的一生。他飽經(jīng)滄桑，受盡折磨，對(duì)人生有著深刻的體會(huì)，心中五味雜陳，一種難以抑制的情感，從心底迸發(fā)出來(lái)。再也不能忍了，多少年的徘徊流浪，多少年的滄海桑田，多少年的苦難壓迫，阿炳把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。那一束月光裹著淡淡的青輝，穿透被黑暗籠罩的心扉。
月光照水，水波映月，樂(lè)曲舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。月戀水，水懷月，同輝水韻，勝景中的阿炳傷感愴然、昂揚(yáng)憤慨。對(duì)命運(yùn)的掙扎與反抗，對(duì)美好生活的向往和追求，交織成串串音符，譜寫出篇篇樂(lè)章。不平之鳴的音調(diào)結(jié)束了樂(lè)曲，讓人意猶未盡。
阿炳心中月兒凄冷，泉水蒼涼。月光雖明，世道卻暗；泉水雖甜，人生卻苦；水面雖平，人間不平。阿炳那孤獨(dú)者的心境，夜行者的傷感，不屈服的個(gè)性，對(duì)光明的希望，成就了《二泉映月》。
多少年華都已逝去，但這一曲《二泉映月》卻永遠(yuǎn)凝結(jié)在弦上，滿腔的愁怨似泉水般汩汩溢出，愈久彌珍，回味悠長(zhǎng)。
八年級(jí)優(yōu)秀作文9
如果在古代，她不是黃帝也是黃帝手下的沉香。因?yàn)樗兄I(lǐng)導(dǎo)者的特性——喜歡唯我獨(dú)尊的特性。
她的外貌卻與她上課的習(xí)慣特性相差甚遠(yuǎn)。她看起來(lái)甚為嬌小，胳膊腿兒都細(xì)細(xì)的，臉龐猶如核桃核的形狀，五官都凸顯不很明顯，看起來(lái)很靈活，機(jī)智。
八年級(jí)由于面臨會(huì)考，課程跟得很緊，面對(duì)突如其來(lái)的快捷，我們只能加快步伐，一節(jié)課幾乎要學(xué)兩課，真令我們頭痛……
她的講課更令我們不得不打起十二分的精神，因?yàn)槲覀兙褪撬窒碌氖勘�，她就是我們的將軍，這堂課我們我進(jìn)攻哪些地方，完全聽(tīng)將軍旨意，因?yàn)樗龑ьI(lǐng)我們勇敢向前沖殺、拼搏。
戰(zhàn)前，她總是讓我們擦拭武器，裝置武器，當(dāng)然也就是背題為學(xué)習(xí)下課做準(zhǔn)備，也就是準(zhǔn)備沖鋒殺敵啦！
“叮鈴鈴”隨著上課鈴一響，老師就開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了。她的聲音不算太大但發(fā)號(hào)施令時(shí)就會(huì)地動(dòng)山搖，滲透到肌膚的的每個(gè)毛孔，立即汗毛變豎立起來(lái)，隨后發(fā)出一聲“抬頭聽(tīng)我說(shuō)XXX”只聽(tīng)她說(shuō)了一遍又一遍，中間穿插一遍“我再說(shuō)一遍，仔細(xì)聽(tīng)，然后馬上讓你們起來(lái)背�！本o接著同學(xué)們都豎起耳朵詳細(xì)地聽(tīng)，生怕被叫到后背不上來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，老師不知要說(shuō)幾遍“抬起頭，聽(tīng)我說(shuō)，不準(zhǔn)看書，跟著我的思路走�！闭媸鞘最I(lǐng)大將的風(fēng)范啊。這一場(chǎng)一場(chǎng)的仗，可都是她帶領(lǐng)我們勇敢拼搏的啊，真不知到最后我們是否能贏，不過(guò)在這個(gè)將軍的帶領(lǐng)下我相信會(huì)贏的。
她如果是天空中的星星，一定是最亮最大的一顆，她如果是花叢中的鮮花一定是最香最艷的一株，她如果是江河一定是最洶涌澎湃的，她就是——我的`歷史老師。
八年級(jí)優(yōu)秀作文10
元宵節(jié)看花燈，這是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。這不,元宵節(jié)還未到,我市的名勝古跡――淹城，就已經(jīng)開(kāi)展了燈展活動(dòng)。
匆匆吃過(guò)晚飯,我和妹妹等人興沖沖地來(lái)到了淹城。走進(jìn)燈會(huì)大門，只見(jiàn)人海如潮、燈火輝煌，到處都充滿了古代燈會(huì)的氣息。千盞萬(wàn)盞的彩燈映入我的眼簾，每盞燈不僅有優(yōu)美的音樂(lè)，會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)，有的講述了一個(gè)與馬有關(guān)的故事，比如走馬觀花、馬失前蹄等，有的是我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫人物，還有的是象征著吉祥如意的活靈活現(xiàn)的胖娃娃……每一盞都惟妙惟肖，美倫美奐。
我隨著人流一邊走一邊欣賞著花燈。突然，一個(gè)巨大的彩球吸引了我的視線。我走近細(xì)看，這應(yīng)該是一顆龍珠，五顏六色，閃閃發(fā)光，下面的底座上纏繞著一條栩栩如生、形象逼真的龍。只見(jiàn)它甩動(dòng)著尾巴，扭動(dòng)著身軀，張牙舞爪，兩只比大燈泡還要大的眼睛圓圓地睜著，有時(shí)還忽閃忽閃的。龍身上的鱗片在燈光的閃爍下，熠熠生輝，龍頭高高翹起�？粗粗�，我感覺(jué)自己仿佛身穿古裝，飄上彩燈，坐在了龍頭上，遨游在淹城公園的上空。
“快來(lái)看快來(lái)看，這里有個(gè)胖娃娃呢！”姐姐的歡聲驚醒了我的遐想。只見(jiàn)這個(gè)胖娃娃梳著兩條烏黑的小辮，彎彎的眼睛瞇成了一條線，咧開(kāi)紅紅的小嘴，胖嘟嘟的臉蛋，穿著一個(gè)紅肚兜，渾身上下亮閃閃的，可愛(ài)極了。在它的旁邊有個(gè)卡通動(dòng)物，我說(shuō)是鯉魚，因?yàn)樽彀蛷埖煤艽螅摇磅庺~跳龍門”不是很吉利嘛�？山憬闫f(shuō)那是獅頭，大大的眼睛瞪著我們，舌頭紅紅的。對(duì)于我們的爭(zhēng)論，爸爸慢條斯理地說(shuō)：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智！”我似懂非懂，又連忙跑去看別的燈了。
時(shí)間不早了，我依依不舍地回頭看著燈海中的古城，默默地想：這次燈會(huì)是我們武進(jìn)人勤勞智慧與敢于創(chuàng)新的結(jié)晶，也象征著我們武進(jìn)一定會(huì)策馬揚(yáng)鞭，更上一層樓。
八年級(jí)優(yōu)秀作文11
今天我去了心里向往的渤海明珠鲅[bà]魚圈，心里別提多開(kāi)心了，雖然路途遙遠(yuǎn)，但大海真美呀！
一上沙灘上，你會(huì)感覺(jué)腳下軟綿綿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，沙灘黃黃的，有的人在海邊吃飯；有的人在海邊撿貝殼，貝殼的形狀千奇百怪，五顏六色；有人在沙灘上熱火朝天地堆沙子；還有人躲在帳篷里睡覺(jué)。蔚藍(lán)的天空下碧藍(lán)的海水涌起層層浪花，波浪涌向金色的沙灘。許多人在岸邊嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天和海連在一起沒(méi)有邊際。
下午，漲潮了的時(shí)候，海面的景色可壯觀了。銀白的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)向岸這邊奔來(lái)。開(kāi)始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過(guò)了一會(huì)兒，一米來(lái)高的大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來(lái)。我興奮地跳入水中，溫暖的海浪拍打著我的前胸和后背，就像媽媽的手撫摸著我。我向深處游去，一不小心，又苦又咸的海水嗆了我一下，讓我嘗到了海水的腥咸味……。過(guò)了一會(huì)兒，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊(duì)，向大伙兒壓來(lái)。大家趕緊躲避海浪的壓擊。我姥爺剛舉起相機(jī)要為我們拍照片，就被一個(gè)大浪拍在沙灘上了，媽媽說(shuō)：“真是：長(zhǎng)江后浪推前浪，把我爹拍在沙灘上呀！”我姥姥也被大浪拍得在沙灘打了幾個(gè)滾呢！但是我們都很開(kāi)心！
晚上，大海就更加美麗了！路燈亮著金光，倒映在海面上，閃閃發(fā)光。還有許多人在海邊的餐廳里，一邊欣賞著海灘的夜景一邊吃飯、喝酒，我們?cè)谏碁┥峡吹剿煜嘟拥拇蠛�，海面上漂浮著一座座小島。再仔細(xì)一看，原來(lái)有人在游泳和開(kāi)快艇。走在沙灘上，一不心就會(huì)踩到沙石和貝殼。在月光的倒映下，海面上頓時(shí)變得很光亮。這時(shí)的海面變得黃燦燦的，就像成了一朵黃燦燦的花。
我愛(ài)這么美麗的鲅魚圈，我更愛(ài)這么美麗的大海！
八年級(jí)優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都希望獲得成功，讀書的希望有一個(gè)好的成績(jī)；演員希望觀眾贊賞；做工的希望完成超額的任務(wù)；經(jīng)商的希望賺錢成功，可能有很多因素，但自信是一個(gè)重要的因素。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。
我們要干好一件事，要想取得成功，收錢要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝膽怯，戰(zhàn)勝自卑，否則，那是不可能取得成功的。
美籍物理學(xué)家錢志蓉山中學(xué)時(shí)，喝多學(xué)生在學(xué)習(xí)上弄虛作假，不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師就從這三百名學(xué)生里挑選了60人組成了一個(gè)榮譽(yù)班，錢志蓉也在其中，當(dāng)時(shí)，老師明確宣布，挑選他們是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)展的前途。于是，被選入的學(xué)生十分高興，對(duì)前途充滿了信心，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以后大多成了人才。后來(lái)，錢教授再次遇到那位老師時(shí)，才知道，那60名學(xué)生是隨意抽簽決定的。史老師激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)而采取的一種方法。由此可見(jiàn)，信心能促使人成功。
自知之明也是自信的基礎(chǔ)。
湖北有個(gè)叫承抱金的青年，他在工作中萌生了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)管理的念頭，可他當(dāng)時(shí)僅僅有中專的學(xué)歷，難以承擔(dān)這項(xiàng)重任。然而他確信此項(xiàng)研究的光輝前景，于是他補(bǔ)學(xué)高等數(shù)學(xué)，進(jìn)行探索。這時(shí)他不僅任務(wù)中，而前還遭一些人的冷嘲熱諷，說(shuō)他是“丑小鴨”。然而自信一致之爭(zhēng)著他，在各方面的幫助下，他終于取得了成功。不懈的努力，必勝的信心，使他成功的動(dòng)力；冷靜地分析、刻苦的學(xué)習(xí)是他美夢(mèng)成真的伴侶�？梢�(jiàn)，沒(méi)有自信心不行，沒(méi)有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)也不行。
歷史上無(wú)數(shù)成功的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，證明自信之于成功的重要；歷史上無(wú)數(shù)失敗的實(shí)力和幾眼，也反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛，努力實(shí)踐，接受挑戰(zhàn)，去取得勝利吧！
八年級(jí)優(yōu)秀作文13
有歡樂(lè)就必定會(huì)有悲傷；有付出就必定會(huì)有收獲。一路上有許多風(fēng)景，或許快樂(lè)，或許艱難，或許憂傷，但都很美麗……
記起那次去陜西游玩，雇了一個(gè)導(dǎo)游，她讓我改變了對(duì)這個(gè)職業(yè)的看法。她并不是某個(gè)景點(diǎn)的導(dǎo)游，只是帶著我們走完一天的行程，邊介紹路過(guò)的景點(diǎn)。我起初并沒(méi)有注意到她，直到她在車上面對(duì)著我們講解時(shí)，才注意她是沖著我們倒著坐的，車子顛簸得厲害，不由感到她很盡職，在她講解期間，依稀聽(tīng)出聲音中夾著一絲沙啞，不明顯，不留意不會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，我不由對(duì)她生了一絲敬佩之意以及對(duì)她工作盡職的態(tài)度的佩服！
“此時(shí)我們經(jīng)過(guò)的是秦始皇的陵墓，他的陵墓面積很大……，有很多奢侈的陪葬品……”不知為何她的聲音一直縈繞在我耳邊，久久不能消散……
她工作盡職盡責(zé)，無(wú)疑是我對(duì)她的印象的最突出的一點(diǎn)。走在街旁，一曲《Letitgo》的音樂(lè)驟然響起，沒(méi)想到她還跟著哼唱了兩句，我不禁苦笑：“原來(lái)，她還是位很跟風(fēng)的導(dǎo)游啊�！痹谲嚿希v解過(guò)程中不禁調(diào)侃一句，帶幾句笑話。講到嚴(yán)肅的問(wèn)題時(shí)，又語(yǔ)氣突變，變得凜然正氣起來(lái)。真是讓人有點(diǎn)“哭笑不得”！
她在不知不覺(jué)中講到了她的家境。她的兒子只兩三歲，她卻無(wú)閑暇時(shí)間盡一個(gè)“媽媽”該盡的責(zé)任，外出忙碌“導(dǎo)游”這個(gè)早出晚歸的工作，甚是辛苦。語(yǔ)氣里出奇的平靜，此時(shí)，街上的鳴笛聲，人們的說(shuō)話嘈雜聲，馬路邊的音樂(lè)聲，都已近耳旁風(fēng)，此時(shí)只有她的聲音，那樣，平靜，堅(jiān)定，無(wú)一絲震動(dòng)，眼神無(wú)一絲波動(dòng)……我的內(nèi)心如大浪翻滾，驚駭、驚訝，已不知怎樣形容……
她很偉大因?yàn)樗疹檭鹤硬晦o辛苦；她很盡職寧愿苦了自己給我們帶來(lái)歡樂(lè)；她很堅(jiān)強(qiáng)，在困難的壓迫下依舊頂住……
那不經(jīng)意的動(dòng)作引起了我的注意，那講解中的細(xì)節(jié)被我捕捉，那無(wú)意中講解的家境令我心動(dòng)�！八笔亲顐ゴ蟮摹皨寢尅保覀冏畋M職的“導(dǎo)游”，路上最美麗的風(fēng)景。
八年級(jí)優(yōu)秀作文14
何為最美的風(fēng)景？波光粼粼的海面？大地上的第一抹光輝？清晨樹(shù)葉上的雨露？亦或者是圍著學(xué)習(xí)的孩子？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的車途，終于回到了我美麗的家鄉(xiāng)。一下車，我便感受到了清風(fēng)拂面，風(fēng)中還夾雜著淡淡的稻香與泥土混合著青草的方向。放眼望去，金燦燦的稻田，好不熱鬧。農(nóng)民們忙著收割稻谷，牛也在田里勞作著，一旁堆起了一摞摞的稻草。有趣的是，有個(gè)婦女用稻草搭成了一個(gè)小草房，一個(gè)似乎只有一兩歲的孩童在里邊咿呀學(xué)語(yǔ)。在另一邊有幾個(gè)稍大的孩童，挽起袖子，將書包扔在田壟上，上躥下跳的抓著田螺和石蛙，甚是有趣。兒時(shí)的我也是如此，最愛(ài)吃的便是用辣椒爆炒過(guò)的田螺，尤其是在秋天這季節(jié)，最是感到美味。我脫掉鞋襪，小心翼翼的踩進(jìn)田里，泥土松松軟軟的，甚是舒服；微風(fēng)徐徐，風(fēng)姑娘輕輕的撥弄著我的發(fā)絲，翩翩起舞。讓我忘了學(xué)習(xí)的壓力，仿佛回到了兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的日子。閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，沉浸在秋天的懷抱里，陷入了深深的回憶......”門前大橋下，游過(guò)一群鴨......“在一個(gè)寧?kù)o的午后，十個(gè)孩童圍坐在一個(gè)女子身旁唱著心血的兒歌，稚嫩的聲音，感染著橋下、小溪里打漁的伯伯，魚兒躍出清澈的水面，拍打出浪花，為他們伴奏�！蹦銈冮L(zhǎng)大以后想要做什么呢？“女子問(wèn)�！蔽乙蚪憬阋粯幼鰝�(gè)畫家！“”我想和哥哥一樣做個(gè)出事，每天做好吃的給媽咪吃！“”我要當(dāng)歌手！“”我要做一名醫(yī)生！“”我想和爺爺一樣，當(dāng)名教師！“......稚嫩的孩童眼里閃著光芒，爭(zhēng)相回答。那么的天真爛漫無(wú)邪！夢(mèng)，也是那么的美好，那時(shí)的我們，是多么的快樂(lè)......思緒拉回，睜開(kāi)眼，向遠(yuǎn)處眺望，是成排的黑白色瓦房，幾個(gè)孩童嬉戲著”編，編，編花籃......“心寧?kù)o了下來(lái)，環(huán)顧著家鄉(xiāng)這美麗的田園風(fēng)景，承載著我最美的回憶。這，難倒不是最美的風(fēng)景嗎？是的，這是最美的風(fēng)景！
八年級(jí)優(yōu)秀作文15
剛下課，我就奔出教室去六班找好朋友D玩。D正好也走出教室，眉頭微皺，兩手插進(jìn)口袋，凝視著陰沉的天空。
我想給她一個(gè)驚喜，便悄悄的走到她身后，拍了一下她的肩，誰(shuí)知D一轉(zhuǎn)身，并沒(méi)有我想象中的喜悅，只是無(wú)力的和我說(shuō)了一聲HI。我納悶了，D以前不是這樣，原先那個(gè)開(kāi)朗活潑的瘋丫頭怎么變成了一個(gè)郁郁寡歡的小女孩兒了？我剛想上前去尋問(wèn)怎么回事，D擺了擺手，擠出一個(gè)僵硬的笑容說(shuō)：“陪我走走吧”。我只好拉著她的手，在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的轉(zhuǎn)悠。我和她坐在一棵樹(shù)下，“有什么事可以告訴我嗎？也許我能幫助你”。D撲倒在我肩上，嘆了口氣：“也許我只能和你訴說(shuō)一切不快了”。從她的話中我得知發(fā)生了什么。
那一天，D她們那小組值日，D是組長(zhǎng)，她安排每位組員任務(wù)后，正巧老師找她去整理一些課堂作業(yè)本，所以回教室稍稍遲了些。當(dāng)她走到班級(jí)門口的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)教室里她的幾個(gè)好朋友在議論她，說(shuō)D自己是組長(zhǎng)，安排好小組成員的任務(wù)后自己跑了，就是找借口不值日。D說(shuō)到這，眉頭擰成了疙瘩，聲音也有些顫抖，我輕聲說(shuō)：“別傷心了，你可以和她們解釋呀！是朋友就要多體諒，怎么能背后說(shuō)別人壞話呢”！停頓了一會(huì)兒，我對(duì)她說(shuō)：“回教室吧，你把你的那幾個(gè)好朋友給我介紹一下，我會(huì)和她們溝通的，不用擔(dān)心”。
后來(lái)，我把D的幾個(gè)好朋友約了出來(lái)，對(duì)她們說(shuō)明那天的事由。她的好朋友也不好意思的笑了。第二天下課，D又來(lái)找我，我眼前的她又回到原來(lái)的模樣，眉頭舒展開(kāi)了，嘴角又露出往日的笑容，還是那么開(kāi)朗。她告訴我她的朋友們對(duì)她的態(tài)度改變了許多。
是啊，朋友之間難免會(huì)有誤會(huì)，但是朋友就該多包容體諒，應(yīng)該互相幫助，不要因小誤會(huì)而鬧不和。如果能做到這樣，朋友永遠(yuǎn)也不怕多。上課鈴響了，我走到我的班級(jí)門口，回頭一看，D正在朝我揮手，給了我一個(gè)花一般燦爛的笑容。
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