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【推薦】八年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
五月過(guò)去一半的時(shí)候,恍然發(fā)現(xiàn)夏天已經(jīng)來(lái)了,而春已走遠(yuǎn)。
這個(gè)春天很短暫,剛脫下了棉衣就換上了T恤衫。放眼望過(guò)去,田野里的那片空稻田里已經(jīng)是蔥蔥的秧苗,油菜地里的油菜經(jīng)過(guò)鐮刀的修整正在陽(yáng)光下曬著,岸堤邊的柳樹(shù)一片青青……只是透過(guò)夏天的風(fēng)景,我們依舊可以捕捉到春天的縷縷痕跡。春天里,開(kāi)在田野的那片紅花,油菜地的那片金色,岸堤邊柳絮的飄揚(yáng),桃樹(shù)上那片明媚粉色……都深深的印在了腦海里,刻在了記憶的深處。
一年四季,回環(huán)往復(fù)。當(dāng)春天走過(guò)的時(shí)候,我們的步調(diào)無(wú)法變更,但依舊可以為自己守住一份春光。聽(tīng)著處處鳥(niǎo)啼,我們聞見(jiàn)了春的花香;看著萬(wàn)條綠絲絳,我們觸到了春風(fēng)的輕柔……循著唐詩(shī)的足跡,我們可以探尋到春天的痕跡。然而就像歌詞里唱的那樣:春天在哪里呢?田野里?唐詩(shī)里?
我想我們想要守住的不是一片春景,不是一陣春風(fēng),也不是一場(chǎng)春雨。在尋找春天的足跡里,我們最想捕捉的是春光的那股極致的燦爛,是春風(fēng)的那縷輕柔,是春草的那般昂揚(yáng)的活力……春天在哪里?春天就在我們的心中。
八年級(jí)作文 篇2
我渴望飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的大海;我渴望走到海邊聽(tīng)一聽(tīng)海浪拍打礁石的聲音;我渴望在海邊享受日光浴,這個(gè)暑假,我就奔向了那里,去了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方——日照。
早上六點(diǎn)半的時(shí)候,我們就坐上了大巴車,開(kāi)始了去日照的旅程。一大早起來(lái)的我,缺乏睡眠,便在車上睡了起來(lái),醒來(lái)以后,這肚子吧,也在那抗議了,哎,沒(méi)有辦法啊,只好找一點(diǎn)零食墊墊肚子啦,到了,導(dǎo)游大聲的說(shuō),我們迫不及待的下了車,呼吸著海邊的新鮮空氣,我呢?則忙著在找貝殼,從沙子里挖出來(lái)了好多,媽媽用DVD拍我和弟弟,我們倆在海邊自由自在的玩著,又拍了很多照片,我踏著浪花,旋轉(zhuǎn)著舞步,想著自己在海里舞蹈一樣,一個(gè)小時(shí)就像飛得一樣,很快就過(guò)去了,玩了很久,也就是下午6.00多,導(dǎo)游說(shuō)帶我們?nèi)コ燥,說(shuō)去漁家吃飯,我一聽(tīng),糊涂了“瑜伽?”那不是鍛煉的嗎?導(dǎo)游知道我想偏了,說(shuō)是就是以捕魚(yú)為生活的人他們所住的地方,就是漁家,這時(shí)候我才明白啊,呵呵,我們吃的很豐富呢?這樣,一天也就過(guò)去了,晚上的時(shí)候,睡不著覺(jué),和媽媽弟弟到街上去逛一逛,不逛不知道,一逛嚇一跳,太好玩了。
第二天了,我們就和導(dǎo)游一起去出海,我們帶好了裝備,桶和魚(yú)網(wǎng)。我們上了船以后,吹著海風(fēng),好涼爽啊。船上的人把網(wǎng)子拉了回來(lái),里面有好多東西,有魚(yú),有蝦,還有一個(gè)海星,我眼疾手快,把那個(gè)海星直接弄到我的桶里,同時(shí),也捕了好多的魚(yú)蝦and螃蟹(小的),我們又到岸上買了2只美人蟹放到桶里,便做了大巴車去下一個(gè)地方,我們?nèi)サ哪怯幸粋(gè)大火炬,我在那里還合了影,然后又在那里騎自行車,很是快樂(lè)。
第三天了,早上起來(lái)呢?有點(diǎn)下雨的感覺(jué),果不然,早上的時(shí)候,淅淅瀝瀝的下起了小雨,雨水打在臉上,很是舒服。我們?nèi)チ撕Q笫澜,我看到了許多有趣的東西,還和大家一起看了3D電影,很精彩,仿佛融入進(jìn)大海里去了,感受了大海的神奇之處。接下來(lái)我們又去參觀了潮汐塔,站在高高的塔上,看著風(fēng)平浪靜的大海,金黃色的沙灘,吹著涼爽的海風(fēng),讓人感到輕松,愜意,舒適!皫Ш脰|西,準(zhǔn)備去金沙灘游泳”導(dǎo)游拿著喇叭說(shuō),我們準(zhǔn)備好了就下車了,換好衣服,就直奔向海邊,“大海,我來(lái)啦”我拿著游泳圈在水里撲騰著,后來(lái)覺(jué)得有游泳圈太麻煩了,就給了媽媽,媽媽叮囑我說(shuō),不敢去太深處了,我笑著說(shuō),知道了。再一次飛撲進(jìn)了大海,和同齡的人一起玩。我看了潮汐塔,水位有點(diǎn)高,而且有點(diǎn)冷,所以我就上了岸,去洗了一個(gè)澡,把衣服一換,和弟弟在旁邊玩起了沙子,玩的不亦樂(lè)乎。
要離開(kāi)了,我真的舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗而又富有詩(shī)情畫(huà)意的地方,我舍不得那金燦燦的沙灘,舍不得變幻莫測(cè)的大海,舍不得那樂(lè)于助人的日照人民,日照,等著我下一次的到來(lái)吧!
八年級(jí)作文 篇3
一個(gè)小孩子感嘆時(shí)光的飛快勢(shì)必是有點(diǎn)可笑?但是你現(xiàn)在是初中生,生命的一半還沒(méi)走完,卻感到時(shí)間是那么快,像一條抓在手里的小魚(yú)兒,還沒(méi)有抓緊就溜走了。
多少的執(zhí)著,輸給了時(shí)間;多少的淚水,流過(guò)了青春。它好像一只箭,開(kāi)弓了就沒(méi)有回頭箭,你只能看著它射出去,只有在它停下來(lái)的時(shí)候,才能拾起來(lái)慢慢回憶。其實(shí)在你的生命里沒(méi)有美好的回憶,也許已經(jīng)慢慢淡忘了。忘不掉的是那尷尬、破碎的遺憾,你每每浮現(xiàn)在腦海里的都是窘事,后悔我當(dāng)時(shí)為什么要那么做。要是能想到你懊悔,我也不會(huì)做。如果我在經(jīng)歷一遍,我仍然不知道該怎樣做,有可能還是同樣的錯(cuò)誤。所以,請(qǐng)你不要怪我。
人生是一場(chǎng)單程的旅行,即使有些遺憾,我們也沒(méi)有重頭再來(lái)的機(jī)會(huì),與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去,不如微笑著,珍惜未來(lái),因?yàn)樯睿瑳](méi)有如果。
時(shí)間是一瞬間的,人生是一次性的。我們不能預(yù)知未來(lái),卻可以規(guī)劃自己,我們不能知道下一秒發(fā)生什么,但可以抓緊時(shí)間,我們不能改變過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在,我們不能改變事實(shí),但可以改變態(tài)度。世界上最永恒的幸福是平凡,人生中最永久的擁有就是珍惜。我們可以失望,但不能盲目。
這些話送給八年級(jí)的我和八年級(jí)的我們,要做就做好,做了就絕不讓自己失望、感到遺憾。喜、怒、哀、樂(lè)只不過(guò)是生活的調(diào)料,太好過(guò)了只有到最后才知道。
該玩的時(shí)候開(kāi)心的玩,該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)!
八年級(jí)作文 篇4
有的時(shí)候我們總是會(huì)猶豫,在是否之間,其實(shí)他就像一個(gè)天平,有一端輕,有一段重。而輕的那一端永遠(yuǎn)都會(huì)被重的那一段翹起。我們?cè)谶x擇時(shí)也總有一端因?yàn)樘p而被丟棄。
居里夫人放棄了自己的青春與美貌傳心于科研,對(duì)于他來(lái)說(shuō),夢(mèng)想肯定比美貌更重要。
那天我從家出門(mén),走向地鐵站。想來(lái),這可是我第一次一個(gè)人坐地鐵,還是有些緊張。
我買好了卡,刷卡進(jìn)入乘車區(qū)。肩上的包很沉很沉,感覺(jué)已經(jīng)把我的肩拽得毫無(wú)知覺(jué),“怎么車還不來(lái)呀!”我感嘆到。大約過(guò)了15分鐘車,終于開(kāi)來(lái)了。我像只兔子一樣算進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位,飛快奔向位置旁,坐了下來(lái)。
過(guò)了一站路,上來(lái)了一位老人,他面色紅潤(rùn),但腿腳卻不靈活,慢悠悠地走了過(guò)來(lái),后面的人不耐煩了,說(shuō):“老爺爺麻煩快一點(diǎn),后面的人還要上車呢!”老爺爺聽(tīng)后加快了腳步,走到了我的座位前扶著把手。
車又開(kāi)了,越來(lái)越顛簸,我心想,到底要不要為老爺爺讓座呢?可我還要坐十幾站路,往書(shū)包那么沉!在我的內(nèi)心仿佛正有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵,到底讓還是不讓?一個(gè)說(shuō):“不讓了吧,你又不認(rèn)識(shí),”另一個(gè)說(shuō):“一定要,尊老愛(ài)幼是必要的,我在是與否之間猶豫不決。
突然車停了下來(lái),老爺爺沒(méi)站穩(wěn),手脫離了扶手,摔了下去?吹竭@一幕,我內(nèi)心的決定正在動(dòng)搖,立馬上前把老爺爺扶了起來(lái),讓他坐在了我的.位子上。
肩上的書(shū)包很沉,很沉,但內(nèi)心的那塊大石頭已經(jīng)放下,我不會(huì)因?yàn)榻o老人讓座而后悔,就算肩上的書(shū)包是那樣沉。
八年級(jí)作文 篇5
生活的方式是多姿多彩的,貝殼的顏色是五彩斑斕的,而友誼的人生是不可缺少的。
友誼如火,點(diǎn)燃希望之燈,友誼如燈,照亮我們前進(jìn)的路,友誼如羅盤(pán),指引我們方向。
友誼這一個(gè)簡(jiǎn)單的代名詞,卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。
初一,我們每個(gè)人都邁著物無(wú)知的步伐走進(jìn)這充滿知識(shí)的海洋—蒲縣一中。
年幼無(wú)知的我們不知怎么去適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的老師,就連這一張張同學(xué)的面孔都是陌生的。
想要在這兒學(xué)習(xí),去適應(yīng)環(huán)境,不能沒(méi)有朋友的陪伴。
‘你好,我叫,你叫什么?’‘我叫,以后我們倆就是同班同學(xué)了,讓我們一起努力吧,我還愣在那兒哪,就被這幾句話給震住了,于是,心不在焉的回答一句嗯,就這樣,我們熟悉了,逐漸成為了無(wú)話不談的好朋友。
對(duì)她,我有一種信賴,我佩服她清晰冷靜的思路,喜歡他的誠(chéng)懇與認(rèn)真。他不想別的同學(xué)那樣的自命不凡,他不會(huì)亂捧別人的做事行為,如果他說(shuō)我哪兒方面不好,那就是真的不好,如果他說(shuō)好,也不是客套。有事找他幫忙,如果她答應(yīng)了,就不會(huì)一面做一面,抱怨我剝奪他的時(shí)間,而我卻往往與他相反,我遇事容易激動(dòng),感情常常走在理智前面,因此增加了許多不著調(diào)的煩惱,每次,她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問(wèn)題,辨別事理。
他就是我的好朋友裴豆豆。
友誼,就像照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,讓我們共享青春走向成熟。
也就是這樣,我似乎真正的明白了朋友的含義因?yàn),我成長(zhǎng)起來(lái)了。
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