在夢(mèng)想的大道上初二作文
校長(zhǎng)辦公室內(nèi)。
王天雄身子顫抖，臉色發(fā)紫地站在校長(zhǎng)面前。王天雄同學(xué)，我承認(rèn)你的智商很高，而且還代表學(xué)校多次參加了各種比賽且獲得了多次獎(jiǎng)項(xiàng)，可以說(shuō)是為學(xué)校做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是，每個(gè)人都有一定的缺陷，而通過(guò)這次的事件我們就發(fā)現(xiàn)了你的缺陷，那就是品德不好，當(dāng)然如果以后你努力改變的話，我想你就會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)，變成一個(gè)真正的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。說(shuō)吧，這次為什么偷同學(xué)的東西？校長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅地看著王天雄。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘十分鐘過(guò)去了，可是王天雄還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
怎么？不好說(shuō)嗎？校長(zhǎng)看著王天雄再次說(shuō)道。
啊，不是不是，校長(zhǎng)。王天雄立即解釋道。其實(shí)他只是想報(bào)復(fù)一下吳天峰，但是不知道他坐那里，所以就全部都偷了，可是，現(xiàn)在居然被發(fā)現(xiàn)了。該怎么解釋呢？
不是你就快說(shuō)！校長(zhǎng)突然吼道。
我，我好。恩，校長(zhǎng)，是這樣的`，恩，就是，就是我的東西掉了所以我就去教室拿，所以，所以就會(huì)發(fā)生這回事。王天雄小聲地說(shuō)道。
哼！還編？在編我就把你給開(kāi)除了！校長(zhǎng)怒聲道。
我，我王天雄現(xiàn)在渾身都嚇得出來(lái)冷汗，語(yǔ)無(wú)倫次了，好，其實(shí)，其實(shí)我想報(bào)復(fù)吳天峰的。
這還不錯(cuò)，終于說(shuō)出實(shí)話了。說(shuō)，為什么要報(bào)復(fù)他？和你有仇嗎？校長(zhǎng)不解的問(wèn)著王天雄。
是，是有的。就是有一次。王天雄邊對(duì)校長(zhǎng)講述著邊回憶著那天所發(fā)生的事。
那是剛放學(xué)的時(shí)候，王天雄正走在回家的路上，突然，他聽(tīng)到了吳天峰的聲音。你可真不老實(shí)��！臭小子，是不是找抽啊，知不知道我是誰(shuí)？吳天峰！你老子！還敢惹我？找死！說(shuō)完后，王天雄便聽(tīng)到了毒打的聲音和凄慘的叫聲。于是，王天雄便走過(guò)去了。
而吳天峰突然聽(tīng)到了腳步聲便抬頭看了看，一抬頭便發(fā)現(xiàn)王天雄在看著自己。吳天峰，我以我班長(zhǎng)的名義，請(qǐng)你別打架！王天雄瞪著吳天峰，惡狠狠地說(shuō)道。他最討厭的就是以強(qiáng)凌弱。
呦？王大班長(zhǎng)是不是皮也癢了？那就讓我來(lái)教訓(xùn)你！吳天峰其實(shí)早想教訓(xùn)王天雄了，但是一直沒(méi)有找到機(jī)會(huì)，而現(xiàn)在就是一個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)，于是，他和他的小弟也把王天雄打了一頓。
事后，王天雄一直很生氣，于是，想著怎么報(bào)復(fù)，于是就想到了這個(gè)辦法。而且通過(guò)這件事后，讓他深刻知道了：一個(gè)人要想幫助弱者，那么他就要變成強(qiáng)者，而不是和他人一樣變成弱者！
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