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誠(chéng)信作文經(jīng)典【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的誠(chéng)信作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信作文 篇1
法國(guó)著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說過：“遵守偌言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”的確，曾經(jīng)有一件事讓我理解了誠(chéng)信的可貴。
那是發(fā)生在暑假的'一件事。那天，我與表弟一起去逛一家商店。商店里的商品數(shù)不勝數(shù)，有香腸，瓜子，雪糕等，我們看得眼花繚亂。顧客也非常多，工作人員都忙不過來。
表弟到哪兒去？我驚奇的發(fā)現(xiàn)表弟不見了。我心急如焚，怎么辦呢？要是把表弟弄丟了，家里人一定會(huì)罵我的。我焦急的喊著表弟的名字。突然，我看見一個(gè)非常像表弟的人，走過去一看，果然是他，他正盯著三元一袋的小奶油餅出神。我問他：“是不是想吃？”“恩，好表姐，你給我買一袋吧！”我根本不想給他買，可他又不肯走，就只好哄他：“今天的錢不夠，明天給你買，好嗎？”表弟爽快的答應(yīng)了。
第二天，表弟來找我買奶油餅干，我說；“今天我沒空�！�
三天過去了。我去找表弟玩，他卻說：“我才不與你玩，你騙人�！蔽疫@時(shí)才明白，臉頓時(shí)紅了起來。我忙說：“走，我現(xiàn)在帶你去買�！北淼苓@才高興起來，與我一起去那家商店買餅干。
這件事使我明白了，做事一定要講誠(chéng)信，不然，別人會(huì)看不起你的，那你的榮譽(yù)就沒有了！
誠(chéng)信作文 篇2
“好！加油！”聽，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會(huì)呢！
今天上午，當(dāng)孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠(chéng)信與善意的謊言》辯論會(huì)時(shí)，大家一起歡呼起來！你看元?jiǎng)啄呛锛睒�，好像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強(qiáng)項(xiàng)��！經(jīng)過一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠(chéng)信”，并作了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，可以說“萬事俱備，只欠東風(fēng)了！”
下午的上課鈴終于在同學(xué)們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個(gè)大字：誠(chéng)信與善意的.謊言辯論會(huì)。在簡(jiǎn)單的分組后，辯論會(huì)正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著激動(dòng)的心情站起來，闡述我方觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為：善意的謊言就相當(dāng)于病毒腫瘤中的良性，雖然對(duì)人體造成的傷害不大，但是它是腫瘤，應(yīng)該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來玷污我中華民族永久以來的美德---誠(chéng)信。我方認(rèn)為，誠(chéng)信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢(shì)，博得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我滿意的坐下，還沒回過神時(shí)，對(duì)方主辯手李倩便”騰“地站起來，毫不示弱地發(fā)表反方觀點(diǎn)：”我方認(rèn)為善意的謊言是美麗的，當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責(zé)善良、崇高的母愛“不誠(chéng)信”嗎？其實(shí)生活中處處有善意的謊言，請(qǐng)對(duì)方辯友不要談“謊”而色變�！卑l(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，好像個(gè)打架勝利的雄雞。最后老師和同學(xué)們一致認(rèn)為正方理由充足、形象、生動(dòng)，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對(duì)方心理上一個(gè)壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！
第二輪。辯手開始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來，說到：“誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來得及說個(gè)‘好’字，對(duì)方張嘉驥又站起
來反駁。一時(shí)間，教室里充滿了火藥味，相互望著對(duì)方辯友，平時(shí)情同手足的好友此時(shí)此刻也誰也不肯讓誰。雙方唇槍舌劍、針鋒相對(duì)。就在這群雄激戰(zhàn)，不分勝負(fù)之時(shí)，老師及時(shí)的一個(gè)手勢(shì)，教室里頓時(shí)便鴉雀無聲了。老師見此便再做評(píng)判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱情涌動(dòng)，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對(duì)方辯的更本來不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！
就在這時(shí)，下課鈴不爭(zhēng)氣地響起來了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，總結(jié)道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實(shí)人際交往中需要真誠(chéng)相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時(shí)也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個(gè)人，大家都會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
真是一次激烈的辯論會(huì)��！
誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信，是從古至今美好的品質(zhì)，但在很多時(shí)候，還是需要一個(gè)善意謊言。
比如說：《狼來了》的故事，那個(gè)小朋友為了尋開心騙鄉(xiāng)親們，可是第三次兒狼真來了，沒有人上來幫忙，結(jié)束，這個(gè)小孩就被狼給吃掉了，這就是欺騙的懲罰。
但在很多時(shí)候需要一個(gè)“謊言”比如說：一位失明的小女孩，在她生命的后期，她有一個(gè)愿望，就是去天安門廣場(chǎng)升旗，怕病情加重，這時(shí)，2千多名志愿者編了一個(gè)“謊言”這就是善意的謊言，一會(huì)兒坐車，一會(huì)兒坐船。這都是志愿者編排的。最后，把這位小女孩送進(jìn)了一個(gè)學(xué)校，在那放了國(guó)歌，她還真以為到了天安門廣場(chǎng)。她敬了隊(duì)禮，許多人都流下了感動(dòng)的眼淚，這就是一個(gè)善意的謊言。
一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂，無容身之地，讓受欺騙的人生活上布滿陰影，而善意的.謊言則會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心。謊言不可以，但善意的謊言可以。
比如說：課文中《別餓壞了那匹馬》殘疾青年用了一個(gè)善意的謊言，讓孩子把馬草賣給他，其實(shí)他沒有馬。這樣，孩子每天都能來他那里看書。誠(chéng)信很重要，但也是需要一些善意的謊言。
誠(chéng)信作文 篇4
我不知有多少次問過我自己，什么才是我真正要去珍惜的呢？
我曾經(jīng)想過許多，卻總覺得誠(chéng)信是我真正需要珍惜的。誠(chéng)信無價(jià)，因?yàn)樗荒苡媒疱X所衡量。誠(chéng)信是做人的根本，我們不能做欺騙自己良心的事。
在生活中，的的確確存在違背誠(chéng)信的事，但結(jié)果都是害人害己。比如酒店老板往自己店里出售的酒里摻水；賣羊肉串的用死貓爛狗耗子肉來充當(dāng)羊肉銷售；甚至還有公司出售假冒偽劣的啤酒、牛奶以及奶粉，最終使許多人中毒、害病，不僅公司倒閉，自己也背上了制造假物品的罪名。
這些人就是一個(gè)活生生的例子，我們要以他們作為前提，講誠(chéng)信，講道德，做一個(gè)文明、不欺瞞他人的人。
雖然我們嘴上說的簡(jiǎn)單，這些道理大家都懂，但真正有多少人做到了？我想是少之甚少，走在大街上，我們會(huì)看到做買賣的店門上寫著“童叟無欺，誠(chéng)信為本”，意思是孩童和老人都不會(huì)欺騙，以誠(chéng)信為做人的`根本。
我們?cè)谧瞿臣虑榈臅r(shí)候，要反思自己，我講誠(chéng)信了嗎？善待別人了嗎？如果你做到了，那么別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人緣好了，朋友多了，生意越來越紅火了，日子天天進(jìn)步了。如果大家都做到了，那么這個(gè)世界就會(huì)更美好了。
誠(chéng)信就在我們身邊，我們要懂得去珍惜，因?yàn)樗嵌虝旱�，也是永恒的，它就在于你如何�?duì)待它，這是至關(guān)重要的。
所以我們要努力去做到它，珍惜它，擁有它，你也會(huì)擁有一片廣闊明亮的天空。
誠(chéng)信作文 篇5
自從狐貍打算悔過自新以后，就再也沒騙過人。這天，烏鴉想測(cè)試一下，看看狐貍改的怎么樣了。于是，烏鴉找到狐貍，說：“狐貍老兄，我這里有一塊肉，想請(qǐng)你幫我保管一周，下周再還我�！焙傂判臐M滿地答應(yīng)了。狐貍把肉帶回了家。
第一天，狐貍沒有吃肉；第二天，狐貍饞了，但它忍住了；第三天，狐貍已經(jīng)很饞了，它咽了一口口水，還是挺過去了；第四天，狐貍更饞了，但它想起烏鴉對(duì)它的信任，它戰(zhàn)勝了自己；第五天，狐貍已經(jīng)把肉拿起來了，馬上就要吃了，可它想起了做事要守誠(chéng)信，要遵守自己的諾言，它就又把肉放下了……
漫長(zhǎng)的一周終于過去了，狐貍把肉完好無損地還給了烏鴉。它靠著頑強(qiáng)的毅力守住了自己的承諾。烏鴉很高興，因?yàn)楹偨K于知道了什么是誠(chéng)信。
誠(chéng)信，并不需要付出太多。比如，去飯店吃飯的`時(shí)候，多找了十元錢，還了回去。比如，答應(yīng)別人的事就一定要做到。比如，商場(chǎng)不用假冒偽劣產(chǎn)品騙消費(fèi)者。這些都是誠(chéng)信的行為。
誠(chéng)信，就應(yīng)該從我們身邊的小事做起。
誠(chéng)信，應(yīng)該從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
誠(chéng)信作文 篇6
古人云‘‘一言既出，駟馬難追’’。這句話的確是耐人尋味的，如果人失去了誠(chéng)信也許會(huì)失去很多東西，你們都做到誠(chéng)信了嗎？ 記得有一天下午，我的好盆友趙琦瑞打電話給我說：‘‘李鑫雨！今天你又時(shí)間嗎？我們出來玩，可以不？’’我一聽可樂壞了，正愁沒人陪我玩，所以我立馬答應(yīng)了她。 我穿好鞋子之后，心想‘‘找媽媽要錢肯定沒希望，誰讓媽媽太摳門的，找爸爸，在爸爸那有希望些！’’之后我便向爸爸一邊撒嬌，一邊拉著他的手說：‘‘爸爸，你是我的.好爸爸，給我五十元，讓我出去玩，好不？讓人沒想到的是爸爸既然毫不猶豫的就從口袋里掏出錢，遞我手上，我心想這次我要到錢了，一會(huì)兒和趙琦瑞買什么��？去哪玩.......就這樣我一路思考著。 沒過多久，我已經(jīng)來到了廣場(chǎng)的天橋上，‘‘一分鐘，兩分鐘，三分鐘....’’等我再看手表時(shí)已經(jīng)過了十分多鐘了，此時(shí)我想要時(shí)間過得快一點(diǎn)，可我告訴自己‘‘沒關(guān)系，再等等看，她一定還在路上�！鴷r(shí)間又一分一秒的過去了，仍然不見 趙琦瑞的身影，我開始有點(diǎn)心神不定，就開始胡思亂想起來了，‘‘她是不是被車撞了？還是一個(gè)是她放我‘‘鴿子’’.....’’我緊張了起來，所以就向上天祈禱她最好平安無事，可當(dāng)我再次看手表時(shí)，已經(jīng)過了快半小時(shí)了，此時(shí)我腦袋里只出現(xiàn)了兩句話，一個(gè)是她放我‘‘鴿子’’，一個(gè)是她耍我。我開始?xì)鈶嵠饋�，這大太陽的天，還讓我足足等她半小時(shí)，再說了，是她邀我出去玩的，自己卻不來，耍大牌�。� 我回到了家，便立馬給趙琦瑞打電話，而她卻說了：‘‘我媽媽怕太陽太曬了，玩起來太熱�！@是我更加氣憤了，我回了她一句話：‘‘與朋友交，言而有信！’’ 請(qǐng)大家都記住一句話：‘‘與朋友交，言而有信！’’
誠(chéng)信作文 篇7
誠(chéng)信好比金子，這句話說的是誠(chéng)信特別珍貴。可誠(chéng)信比金子更加寶貴，誠(chéng)信是買不到的！
老師從一年級(jí)開始教我們講誠(chéng)信，做個(gè)講誠(chéng)信的人。雖然老師一直以來都是苦心孤詣地教導(dǎo)我們，可生活當(dāng)中還是有一些不將誠(chéng)信放在心中的人。
讓我一直難忘的是在學(xué)校發(fā)生的那件事情。
那天早上，我一來到學(xué)校就遇見了萬卓瑞。他神神秘秘的地叫我過去，同學(xué)們都知道我好說話，不會(huì)為難他。我一邊想一邊走。過去一看，看見他手上拿著一個(gè)足球一樣的棒棒糖。我還沒把“你又買了個(gè)糖”這句話說出來，他就開口了：“這不是我買的，你猜哪來的？”“我不知道�！蔽艺f。只見他眼睛笑成了一條彎彎的縫，眸子里露出了狡猾的光，說“我用我的小聰明，在老板手中“拿”來的�！蔽也毁澩恼f法。我生氣地對(duì)他說了句，老師知道就完了。
萬卓瑞的這件事讓我很好奇，為什么他能“拿”來？我去問了他才知道。他先問好價(jià)，再放到口袋，再拿一個(gè)付錢，放口袋。放進(jìn)口袋，又拿一個(gè)假說付了錢換一個(gè)。我想著同學(xué)在這件事情的行為，我認(rèn)為這是不正確的.，更是不能夠這樣做的，這已經(jīng)失去了做人的一個(gè)基本原則——誠(chéng)信。糖雖然是甜的，可是細(xì)細(xì)一想，誠(chéng)信比糖的味道更濃，誠(chéng)信是人格的魅力！
最后，我感悟：誠(chéng)信是一朵嬌嫩花，違背它，它就會(huì)凋謝；誠(chéng)信是一大把金子，違背它，它就會(huì)消失；信是一張別人心中的信用卡，騙了人，卡就沒用了。誠(chéng)信是中華民族美德，我們不能違背，
我們要將誠(chéng)信傳承下去！
這樣，誠(chéng)信也將會(huì)熠熠生光！
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