成功的作文（精選18篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的成功的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　成功的作文 1

　　有很多人，總會(huì)想著一個(gè)問(wèn)題，那就是：“我怎樣才能成為一個(gè)成功的人？”現(xiàn)在，我將會(huì)說(shuō)：“理想！只要有了理想，并朝著目標(biāo)努力，成功一對(duì)屬于你！”

　　從小，我就有一個(gè)理想：當(dāng)一名音樂(lè)家。每當(dāng)看到電視上那一場(chǎng)場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)時(shí)，心中總會(huì)激起一陣波瀾。之后，我便學(xué)習(xí)了電子琴，走向了我理想的第一步。

　　記得那個(gè)暑假，當(dāng)我第一次走進(jìn)音樂(lè)課堂時(shí)，便被老師拿那嫻熟的技巧所嘆服，迫不及待地想學(xué)習(xí)。

　　預(yù)備級(jí)的課程并不難。沒(méi)多久，我便想練習(xí)長(zhǎng)一些對(duì)曲子，而不是枯燥無(wú)味的指法與音節(jié)�？墒抢蠋焻s說(shuō)：“這是練琴最重要的基本功，要多多練習(xí)，達(dá)芬奇最后的成功，也是因?yàn)橹�前那幾千個(gè)雞蛋呀！”我暗自感覺(jué)老師的話很有道理，便又開(kāi)始練習(xí)。

　　經(jīng)過(guò)半年多的學(xué)習(xí)，我終于可以彈一些小曲子了，但我知道這還不夠，離我的理想還有很長(zhǎng)的距離，便更加努力的彈奏好每一首曲子，每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍。

　　漸漸地，我的能力越來(lái)越大，也邁上了十級(jí)的嶄新臺(tái)階，開(kāi)始練習(xí)一些高難曲目。每天4小時(shí)的.練習(xí)時(shí)間，并沒(méi)有打擊我的信心，反而激勵(lì)我不斷前進(jìn)。當(dāng)離十級(jí)考試還有一個(gè)月的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，30首試奏中，我竟然有十幾首曲目節(jié)奏把握不住，幾欲放棄的心情還是被那誘惑人心的理想所打敗。于是增加了更多的時(shí)間來(lái)完善，從頭開(kāi)始。

　　考級(jí)那一天，陽(yáng)光暖暖地照在身上，緊張的心情也變得愉快起來(lái)。“1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)……”馬上便輪到了我。我站起身，邁著輕快的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始了演奏。《卡門(mén)序曲》的片段悠然想起，我的手指如翩翩蝴蝶飛舞在琴鍵上，沉醉其中，仿佛星星都忘記了眨眼。幾首曲目終了，我長(zhǎng)舒了一口氣，離開(kāi)了考場(chǎng)。

　　皇天不負(fù)有心人，我的努力終于得到了回報(bào)。但是我知道這并不完美，還需要更多的努力，為我成功的宮殿再鋪一塊基石。

　　理想就如成功圣殿的一塊基石，只有有了理想，成功才會(huì)有一絲希望。讓我們以理想為基石，一步步走向成功的圣殿！

　　成功的作文 2

　　我喜歡有趣的小實(shí)驗(yàn)。

　　一天，爸爸剛回來(lái)，我就纏著他要出題目給我做，爸爸說(shuō)：好吧！

　　他拿出一個(gè)盤(pán)子，裝滿了水，問(wèn)：怎樣抽出里面的水？我想了起來(lái)，可不可以像吸塵器一樣？它的原理是先讓馬達(dá)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，內(nèi)部產(chǎn)生負(fù)壓，運(yùn)用負(fù)壓產(chǎn)生的吸力吸起灰塵，關(guān)鍵在負(fù)壓，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。

　　我找來(lái)一個(gè)玻璃罩、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，我先將點(diǎn)燃的蠟燭放在裝滿水的'盤(pán)子中央，最后把玻璃罩罩住竄著火苗的蠟燭。

　　我靜靜觀察著：剛開(kāi)始，無(wú)論是玻璃罩外面還是里面，都無(wú)任何異常，看著這場(chǎng)景，我有些擔(dān)憂，想：是哪一步出錯(cuò)了嗎？時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，慢慢地，一切有了變化：玻璃罩外的水越來(lái)越少，玻璃罩中的水反而越積越多，同時(shí)，罩子中的燭火也隨著水的增多變得微弱。我興奮起來(lái)，我做的試驗(yàn)滿上就要成功了。最后，燭火滅了，可周圍的水依然繼續(xù)向罩里滲，結(jié)果，一盤(pán)子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸綻開(kāi)了得意的笑容。

　　爸爸豎起大拇指，一邊夸獎(jiǎng)一邊問(wèn)我：真棒，那你知道這是為什么嗎？

　　我噠！噠！噠！地跺起了腳說(shuō)：火的燃燒需要氧氣，可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗，罩子里的氣體壓力就小于罩子外的大氣壓力，這個(gè)時(shí)候，水被擠壓進(jìn)罩子里了！我真對(duì)你刮目相看了，你已經(jīng)可以把科學(xué)原理融會(huì)貫通了！爸爸自豪道。

　　成功的作文 3

　　在人生的路途中，我們都經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅和失敗的嘆惜。無(wú)論是做小事還是做大事，都必然有失敗的時(shí)候。

　　就拿一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧。你們小時(shí)候可能都做過(guò)把一個(gè)雞蛋放入一瓶水中，往裝有雞蛋的水里加鹽，雞蛋就浮起來(lái)了的實(shí)驗(yàn)吧？我們小時(shí)候做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有時(shí)只加了一小勺鹽，等呀等，雞蛋紋絲不動(dòng)，于是又加了小勺，還不動(dòng)，再加一小勺。抱著最后的希望再加一小勺。可能一勺下去，仍然不動(dòng)，非常失望；可能撒下去――咦，動(dòng)了，還浮起來(lái)了呢！

　　當(dāng)那雞蛋浮起來(lái)時(shí)，那種激動(dòng)的心情是非筆墨所能形容的。相反，失敗了的就懂得吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次的成功。而要想成功，不僅僅是靠失敗的教訓(xùn)，要勇于去創(chuàng)新，去奮斗，去探索；還要有百折不撓的毅力，才能取的光輝的成就。

　　偉人為什么能成功？因?yàn)樗麄兡芸朔�無(wú)數(shù)次的`困難與挫折，是強(qiáng)者！例如：

　　愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈實(shí)驗(yàn)了數(shù)千次。

　　富爾頓發(fā)明機(jī)器船實(shí)驗(yàn)了數(shù)十年。

　　從上面的數(shù)據(jù)可以看出他們成功不僅是需要失敗，更須要矢志不渝的毅力。這正如狄更斯所說(shuō)的一樣，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。一個(gè)成功的人必定有頑強(qiáng)的毅力。

　　在人生的道路上，失敗和挫折是難免的。一個(gè)人如果經(jīng)不起失敗、挫折，便與強(qiáng)者無(wú)緣。在日常生活中，當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)，首先要做到不氣餒，不悲觀失望、畏縮不前。然后，要找出改進(jìn)的措施，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力去戰(zhàn)勝困難，向著既定的目標(biāo)繼續(xù)奮斗。才能一步步走向成功！記住：“失敗在強(qiáng)者眼里是通向成功的階梯�！�

　　成功的作文 4

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)因失業(yè)而窮困潦倒的人住在紙醉金迷的紐約城。為了躲避房東催繳房租，他每天只得在馬路上東游西蕩。漸漸地，無(wú)所事事的他感到恥辱和絕望。

　　一天，他在４２號(hào)街邂逅了久未謀面的朋友夏里賓。兩人寒喧一陣，夏里賓了解到他的窘境后對(duì)他說(shuō)：“我的旅館在１０３號(hào)街，陪我一同走過(guò)去，好不好？”１０３號(hào)街相當(dāng)遠(yuǎn)，對(duì)于已在馬路上游逛了５小時(shí)，現(xiàn)已筋疲力盡的'他來(lái)說(shuō)，再走６０條街口簡(jiǎn)直不可思議。

　　“好吧，我們不到我的旅館，而是過(guò)６條街到一家射擊游藝場(chǎng)去玩玩�！笨此�面露難色，夏里賓改口道。

　　他們邊走邊聊，到了游藝場(chǎng)門(mén)口，看了一會(huì)兒兩名屢射不中目標(biāo)的水兵，然后繼續(xù)向前。不一會(huì)兒便走到了長(zhǎng)納奇大戲院，在那是，眾多戲迷正爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買戲票。看了一會(huì)兒，他們又笑著走開(kāi)了，繼續(xù)前行�！艾F(xiàn)在離中央公園的動(dòng)物園只有５個(gè)街區(qū)了，我們?nèi)タ纯茨侵黄婀值摹�猩猩’吧？”夏里賓愉快的話語(yǔ)讓他感到格外輕松……就這樣停停走走，不知不覺(jué)已到了１０３號(hào)街。奇怪的是，原來(lái)筋疲力盡的他，卻并未如他預(yù)想的那樣疲憊不堪。

　　夏里賓滿意地對(duì)他說(shuō)：“并不太遠(yuǎn)吧，現(xiàn)在我們就到那家別致的餐館去吃午飯吧。”在那頓豐盛的午餐中，他聽(tīng)到了那句讓他終生銘記的話：“你與你的目標(biāo)之間，無(wú)論有多么遙遠(yuǎn)的距離，都不要擔(dān)心，不妨把你的精神集中在較近的目標(biāo)上。今天走過(guò)的路你一定要記在心里，不要被遙遠(yuǎn)的目標(biāo)和眼前的困難嚇倒，其實(shí)成功并沒(méi)有你想象中的那樣難�！�

　　成功的作文 5

　　我的心跳十分的快，十分的重，熱血沸騰，那種無(wú)比興奮的心情是沒(méi)有詞語(yǔ)可形容的。

　　怎么會(huì)不讓人興奮呢？因?yàn)樵谝淮涡枪庵�夜鋼琴比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。

　　在這次鋼琴比賽的前一個(gè)月，賀老師替我選了一條中等難度的曲子，開(kāi)始了我為這次比賽的練習(xí)。

　　這首《抒情圓舞曲》可是七級(jí)的曲子，不過(guò)，我相信自己一定能彈好。所以每天一放學(xué)回家，就得很快做完作業(yè)，然后還要抽出好些時(shí)間來(lái)練琴，即使作業(yè)十分的多，也要留半個(gè)小時(shí)來(lái)練琴。就是錯(cuò)了一個(gè)音符，錯(cuò)了一個(gè)小地方也要花上大半天來(lái)糾正，而且彈的時(shí)候，力度要到位，感情要深刻、飽滿。彈這首曲子，感情的方法有時(shí)強(qiáng)烈，有時(shí)低落，有時(shí)很快，有時(shí)又很慢，所以是有一定的難度，既要把音符彈準(zhǔn)了，又要把感情表達(dá)出來(lái)，可不是見(jiàn)容易的事，差不多一個(gè)月了，《抒情圓舞曲》也練得很熟了。

　　比賽終于開(kāi)始了。星光之夜比賽中，我在彩燈照印下，走上了舞臺(tái)，坐上了鋼琴前，彈起了那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　頓時(shí)，一幅景色出現(xiàn)在我的.眼前：一艘小船在平靜的海面上行駛著，速度比較快，可是卻又減速了，船在海上慢慢地行駛著。突然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，把小船推啊推，小船快速地行駛著。過(guò)了一會(huì)兒，海面上平靜了下來(lái)，小船又恢復(fù)了原速，在海面平靜地行駛著……

　　“啪 啪 啪 啪!”臺(tái)下一片熱烈的掌聲。“我成功了！”我在心里暗暗自喜。在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我自豪地站在了有“1”標(biāo)志的臺(tái)階上，評(píng)委為我?guī)�上了金牌，為我發(fā)獎(jiǎng)狀，還對(duì)我說(shuō)：“你真棒！“就在那天晚上，我一夜都興奮得睡不著。

　　臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。雖然我只有一個(gè)月的功夫，但是我取得了成功，我以后還要更加努力，得更多的獎(jiǎng)狀。

　　成功的作文 6

　　在我姐快畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校要組織一場(chǎng)辯論會(huì)，于是給了學(xué)生們幾個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)姐姐整天整夜在桌子前準(zhǔn)備的情景。

　　姐姐回來(lái)的第一天，興高采烈地想找姐姐玩的我卻發(fā)現(xiàn)她在桌子前不知寫(xiě)著什么。姐姐寫(xiě)得很認(rèn)真，以致于連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有絲毫察覺(jué)。我在她背后踮起腳尖，使勁瞄著姐姐的本子，發(fā)現(xiàn)全是密密麻麻的字跡。“這是什么啊?姐姐�！苯憬忝黠@被嚇了一跳，拍了拍胸口，略帶抱怨地說(shuō)：“這是我的作業(yè)，還有，下次別突然冒出來(lái)，嚇?biāo)牢伊�。”說(shuō)完，又開(kāi)始埋頭拼命寫(xiě)她的.作業(yè)了�？粗�她真的沒(méi)有要理我的意思，我只能帶著郁悶的心情回到了房間。

　　直到晚上，姐姐忙得連飯也沒(méi)下來(lái)吃，媽媽也有點(diǎn)著急了，叫我把飯菜端給姐姐，我走上樓輕輕地推開(kāi)門(mén)，果然看見(jiàn)姐姐還在那寫(xiě)呢，我小心翼翼的走到她旁邊，把飯菜放下，輕聲說(shuō)道：“姐姐，先吃飯吧�！彼�這才抬起頭，說(shuō)了聲“好”，然后開(kāi)始吃飯，我這才放心地走下去。

　　接下來(lái)這幾天，姐姐除了偶爾會(huì)休息一會(huì)兒，其余時(shí)間都在房間里，有一次我問(wèn)她：“究竟有多少作業(yè)要做?”她說(shuō)除了最主要的辯論資料外，還有畢業(yè)論文，社團(tuán)工作什么的。我雖然不知道那具體是什么，但從工作量上看已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題了。

　　終于，姐姐要回學(xué)校了，這幾個(gè)星期的假期對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。一絲一毫的休息時(shí)間都沒(méi)有。

　　幾天后，家里來(lái)了幾個(gè)客人，我聽(tīng)到了他們說(shuō)“你女兒是真的聰明”“我兒子要是有這么聰明就好了”之類的話，我猜到應(yīng)該是姐姐的出色表現(xiàn)讓他們刮目相看吧!可我知道，在光環(huán)背后，姐姐付出了比別人多得多的努力，所以才能如此出色。

　　成功的背后，總有辛勤的身影不斷揮灑著汗水，只有付出，才會(huì)有回報(bào)。

　　成功的作文 7

　　今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光暖暖地灑進(jìn)教室，的心情和天氣一樣好。因?yàn)槠谂我丫玫呐d趣課終于來(lái)臨了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲終于打響了，我坐在座位上，激動(dòng)地等待著三模組的老師把飛機(jī)模型發(fā)下來(lái)。等同學(xué)們都對(duì)號(hào)入座，老師就把我們夢(mèng)寐以求的飛機(jī)模型發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地打開(kāi)包裝，麻利地把所有的零件都倒出來(lái)，開(kāi)始拼裝。

　　我先拿起一根木頭支，準(zhǔn)備把螺旋槳插到支干的一端，可是支干太粗，我就用剪刀把支干刮細(xì)，再把螺旋槳往上一插，正好。這才能把螺旋槳插進(jìn)支干一端，接著又把輔助輪也裝好了，在支干尾部插尾翼，然后裝上泡沫翅膀，沾上粘紙。離成功只有一步之遙了，那就是套橡皮筋了，我看見(jiàn)好朋友小軍已經(jīng)利索地套了橡皮筋，就暗下決心，想加快步伐成為第二名，我抓住橡皮筋的兩端，迅速打了個(gè)結(jié)，捏住其中的一頭往鉤子上套，可那橡皮筋跟我作對(duì)似的'，不肯和我做朋友，我連試了幾次都沒(méi)有成功，我賭氣地把飛機(jī)擱在桌上，不做了�！拔页晒α藝D！”“老師！我裝得多好！”“瞧！我的飛機(jī)飛得多遠(yuǎn)�！�

　　耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，看著沒(méi)有裝完的飛機(jī)聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲，我腦海里突然浮現(xiàn)出莎士比亞的名言：“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一點(diǎn)就不做了�！睂�(duì)呀，我離成功只差一步了，怎么能放棄呢？我又拿起了飛機(jī)，仔細(xì)觀察別人是怎樣套橡皮筋的，筆劃著，自己慢慢也學(xué)會(huì)了�！耙�，我成功了嘍。”這時(shí)放學(xué)了，我拿著飛機(jī)模型飛奔在草地上，一次又一次地試飛著，“哇！真遠(yuǎn)！”我的飛機(jī)模型真棒，我真棒。

　　此時(shí)我又想起那句名言，“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一點(diǎn)就終止不做了�！彼鼘⒓�勵(lì)我成長(zhǎng)。

　　成功的作文 8

　　每個(gè)人都有自己的喜愛(ài)和愛(ài)好，而我，因?yàn)槲易约旱膼?ài)好，它就是折紙。眾所周知，折紙?zhí)貏e需要?jiǎng)邮帜芰Γ�可能你的稍有一點(diǎn)不慎就會(huì)影響你折出來(lái)東西的美觀，但那天我竟然攻破了我有史以來(lái)的折紙難題。

　　那一天，我呆在家里閑著無(wú)聊折紙。折了一會(huì)兒，突然就感覺(jué)沒(méi)有什么意思了，而且折出來(lái)的東西根本就沒(méi)有什么用，還不如那些難度高但是實(shí)用的東西呢。為了能把折出來(lái)的東西便實(shí)用，我開(kāi)始思來(lái)想去，終于，我決定了還是給媽媽折一個(gè)“化妝品專用盒”吧！

　　為了給媽媽折這個(gè)“化妝品專用盒，”我拿出來(lái)了好多個(gè)鞋盒，這些都是為了以防萬(wàn)一。可萬(wàn)一我折的不好看，那可怎么辦？所以我一定要盡量保持它的美觀。

　　好啦，現(xiàn)在就開(kāi)始動(dòng)手做吧。我首先拿出來(lái)一個(gè)鞋盒，開(kāi)始左裁剪一下，右裁剪一下。不一會(huì)兒，在我的努力工作下，做出來(lái)了一個(gè)大概的.輪廓。這時(shí)候就需要派出來(lái)我們的剪刀啦，就在我快要完工的時(shí)候，“呀！完了，我竟然把這邊給剪了呀。唉，只能重做了�！本瓦@樣，我又開(kāi)始重做了一個(gè)。就當(dāng)我快要成功的時(shí)候我突然因?yàn)樽呱窳�，把一個(gè)重要的地方剪了�！安恍胁恍校�這個(gè)也不能要�！苯K于在我做第三個(gè)時(shí)，我吸取了第一次和第二次的教訓(xùn)，開(kāi)始專心致志裁剪，不讓他出一點(diǎn)差錯(cuò)。不一會(huì)兒，一個(gè)精美的“化妝品專用盒”就出來(lái)了�！鞍�，我終于成功了�！蔽也亮艘话杨^上的汗，開(kāi)心地說(shuō)。

　　接下來(lái)就是一個(gè)隆重的送禮。我把這個(gè)精美的“化妝品專用盒”給媽媽，媽媽一看便心生喜歡，我興奮的朝爸爸挑了挑眉，說(shuō)：“嘿，我成功了。”

　　成功的作文 9

　　媽媽給弟弟做的香蕉松餅非常好吃，我也很喜歡。上周六，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想跟您學(xué)做香蕉松餅。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)了做香蕉松餅需要的食材，方法，還有注意事項(xiàng)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，并記在了腦子里。

　　接下來(lái)，我迅速在廚房忙碌起來(lái)。先取來(lái)攪拌盆，打蛋器，雞蛋液過(guò)濾器，不粘鍋，鏟子，又準(zhǔn)備了一根熟透的香蕉，4枚雞蛋，適量低筋面粉，還有適量奶粉，油和鹽。

　　馬上開(kāi)始了。我先把雞蛋打進(jìn)攪拌盆里，然后左手扶著攪拌盆，右手握住打蛋器上部，接著將盆稍微傾斜一些，順時(shí)針?lè)较驍嚢璧耙�。開(kāi)始的時(shí)候，我總是用力過(guò)猛，蛋液是不是溢出盆外。媽媽囑咐我勻速地旋轉(zhuǎn)打蛋器。果然，我很快掌握了技巧。不一會(huì)兒，蛋黃和蛋清融入成一體了。

　　然后就是把攪拌好的.蛋液倒進(jìn)蛋液過(guò)濾器中過(guò)濾一下。媽媽說(shuō)，過(guò)濾后的蛋液做的餅沒(méi)有氣泡，更細(xì)膩。之后，我把過(guò)濾好的蛋液重新倒進(jìn)攪拌盆里。接著，我把壓成糊狀的香蕉，奶粉，面粉，油，鹽也倒進(jìn)攪拌盆里，并且一邊倒一邊攪拌。直至攪拌成一盆均勻且稠稠的面糊。

　　接著，我用勺子一勺一勺地把面糊分開(kāi)舀在了不粘鍋里，鍋放在灶頭上，打開(kāi)小火開(kāi)始煎餅。聽(tīng)著鍋里撲哧哧的聲音，我緊張地手握鏟子等待翻餅。媽媽在一旁笑著說(shuō)：“不用緊張，你看餅面上層水份變干再翻�！甭�(tīng)媽媽的話沒(méi)錯(cuò)，我輕松地翻開(kāi)了第一塊餅，接著第二塊……一陣陣餅香撲鼻而來(lái)，又香又軟的香蕉松餅出鍋嘍……

　　我迫不及待地夾起一塊嘗了嘗，好香�。」�哈，我成功啦，弟弟也跑過(guò)來(lái)喊著要吃。

　　看著弟弟貪吃的樣子，我的心里美滋滋的……

　　成功的作文 10

　　寒假里，我看了一本書(shū)，名字叫《今天我是升旗手》。這本書(shū)使我明白了這樣一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要有信心，就會(huì)成功。書(shū)里講了這樣一個(gè)故事：主人公肖曉多次想當(dāng)升旗手，每次都是當(dāng)快要成功的時(shí)候，卻在最后關(guān)頭與升旗失之交臂。但是，他并沒(méi)有放棄，而是更加努力了。

　　最后，肖曉終于當(dāng)上了真正的升旗手。其中，讓我最感動(dòng)的就是小狗孩孩這一篇文章。文章講述了這樣一件事：學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，肖曉給懷娃寫(xiě)了一封信，信中當(dāng)然是問(wèn)到孩孩最多。半個(gè)月后，懷娃來(lái)信說(shuō)，列車長(zhǎng)不給孩孩上車，把孩孩留在北京了。肖曉一連傷心了好幾天。一天放學(xué)，肖曉看見(jiàn)一個(gè)賣狗的.阿姨，其中有一個(gè)就是孩孩。肖曉決定買下來(lái)，送給懷娃。

　　第二天，肖曉把孩孩帶到學(xué)校，放到張伯伯那里養(yǎng)著。在孩孩身上發(fā)生了許許多多有趣的故事，孩孩還跑到了教室里，老師和同學(xué)都大吃一驚。最后，老師和同學(xué)們決定把孩孩寄給懷娃。局長(zhǎng)終于答應(yīng)了老師和同學(xué)們的請(qǐng)求。孩孩終于平安地到了懷娃的懷抱中�？赐赀@一本書(shū)后，我懂得了：我們要向肖曉學(xué)習(xí)，自信加努力才能成功。這一次期中考試，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，才考了88分。以前，我都是考90分以上的。

　　不過(guò)，我并沒(méi)有放棄數(shù)學(xué)，而是更加努力了。我決定，以后上課的時(shí)候，要以最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待數(shù)學(xué)。下課的時(shí)候，不出去玩，坐在位子上仔細(xì)思考老師講過(guò)的題目。遇到不會(huì)的問(wèn)題，我一定要向老師和同學(xué)們請(qǐng)教。我要向肖曉學(xué)習(xí)，不怕失敗，在失敗中找回自信。爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得一個(gè)更好的成績(jī)。

　　成功的作文 11

　　“哇，49個(gè)耶！韋鈺欣好厲害��！”、“哇，她又打破自己的記錄了！”……我睜開(kāi)眼睛，環(huán)視四周，哦，這是“星火”運(yùn)動(dòng)會(huì)的一分鐘仰臥起坐的比賽場(chǎng)地。現(xiàn)在比賽結(jié)束了，我做了49個(gè)，我們班的同學(xué)在為我歡呼呢！同學(xué)們羨慕的眼光和贊揚(yáng)的話語(yǔ)使我十分自豪。哎，你不知道啊，這個(gè)“49”里面包含了我多少艱辛和汗水！

　　從我步入小學(xué)后的第一個(gè)“星火”運(yùn)動(dòng)會(huì)到現(xiàn)在，我一直都參加一分鐘仰臥起座的比賽，每次的比賽成績(jī)總比上一次的成績(jī)多�，F(xiàn)在，我五年級(jí)了，不知怎的，我的仰臥起坐成績(jī)開(kāi)始滑坡了。不行，“星火”運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，我這個(gè)“兩道杠”的可不能落后��！于是，我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)仰臥起坐。我的目標(biāo)是48個(gè)！

　　星期六，太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出溫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。我讓媽媽幫我壓腳，我要練習(xí)仰臥起座。擺好姿勢(shì)后，隨著媽媽的一聲令下，我閉著眼睛，抱著頭，竭盡全力地做仰臥起坐……哎，太久沒(méi)練了，只做了30個(gè)。再練！34個(gè)。再來(lái)！39個(gè)！我累得精疲力盡，可是怎么樣都達(dá)不到目標(biāo)。我趴在沙發(fā)上，像一只泄了氣的氣球。媽媽見(jiàn)狀，立刻轉(zhuǎn)身到書(shū)房里拿來(lái)了一本厚厚的`書(shū)，翻了大半天才翻出一頁(yè)，媽媽指著其中的一行，念給我聽(tīng)：“凡事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持下去，才能成功。有志者事竟成！”我思忖了片刻，又重新鼓起勇氣來(lái)，回憶要決：“雙手放置后腦勺，深呼吸，把所有的力量均衡在身體各個(gè)部位……”好，再來(lái)！“一，二，三，四……”在媽媽一次又一次的數(shù)數(shù)聲中，我達(dá)到目標(biāo)了……

　　就這樣練著練著，我才能比出今天不錯(cuò)的成績(jī)，我成功了！

　　通過(guò)這件事情，我明白了：有目標(biāo)，朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去努力，不要放棄，你就會(huì)成功。

　　成功的作文 12

　　一天老師要我們寫(xiě)一篇作文《我成功了》，于是我想起了我小時(shí)候的事。

　　那年暑假的時(shí)候，我總是喜歡在小路邊拿著最喜歡的小板凳坐著，我欣賞著路邊的景物，忽然，幾位大姐姐騎著自行車從我的眼前滑過(guò)，我看著她們騎自行車的樣子我覺(jué)得很好玩。就叫媽媽幫我買一輛給我，媽媽不買我就撒嬌，媽媽無(wú)可奈何只好答應(yīng)我了。

　　第二天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，自信車穿著紅色的外衣，漂亮極了�？粗�我就愛(ài)不釋手，可是我不會(huì)騎自行車，我就叫媽媽教我騎自行車。

　　我把自行車推到寬闊的操場(chǎng)上，我坐在車上，媽媽彎著腰扶在后面，我的兩只小腳丫用力踩著�？墒莿偛攘艘粫�(huì)兒我就控制不了方向了，心也撲通撲通的跳，媽媽也快支持不住了手一松，我差點(diǎn)掉下去，媽媽說(shuō)：“世驕，不要害怕，慢慢來(lái)。；我也聽(tīng)了媽媽的話，先定了定神，然后，又坐上了自行車，媽媽在后面扶著。

　　我慢慢的騎著，心里也想著：不要慌張，慢慢來(lái)，相信自己能行的。不知不覺(jué)的媽媽松了手，我的身體失去了平衡力，把我摔了個(gè)四腳朝天。我失去了自信心，一個(gè)人愁眉苦臉，當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽來(lái)了。她溫和的說(shuō)：“人總有失敗的'時(shí)候，失敗是成功之母啊。如果一個(gè)人失去了自信心，就什么事也做不成了”。聽(tīng)了媽媽的話，心中又充滿了自信心。我又重新坐上了自行車，開(kāi)始發(fā)動(dòng)了我全神貫注的看著前面方，兩腿使勁地踩板了，媽媽又在我不知情況的時(shí)候松開(kāi)了雙手。我也不知媽媽松開(kāi)了手，就是在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈，直到我轉(zhuǎn)到原地方，才知道這一路都是我一個(gè)人騎了一個(gè)圈的。我情不自禁的大叫:“媽媽我成功了，我成功了學(xué)會(huì)了騎自行車�！蔽覙�(lè)的一蹦三尺高。

　　這就是我騎自行車的經(jīng)過(guò)。

　　成功的作文 13

　　要說(shuō)成功嘛，在一次考試，就讓我真正地理解到了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

　　在那一次失敗之前，我經(jīng)常收獲成功，所以有些驕傲的。因?yàn)槲颐恳淮味伎嫉锰貏e好，每一次都考班級(jí)前幾名。我就不知不覺(jué)地驕傲起來(lái)了。所以那一次語(yǔ)文單元考試，我根本就沒(méi)把它放在眼里，簡(jiǎn)單死了，我唰唰幾筆就寫(xiě)完了，都不想檢查一下，就把卷子交了上去。一點(diǎn)也不擔(dān)心！

　　到了發(fā)考試卷的時(shí)候，我原本還沾沾自喜，心里想我一定還會(huì)考很好。但考卷一發(fā)下來(lái)，我一看考卷，呀！名落孫山，考得特別不好！瞬間，之前的喜悅被一掃而空，取而代之的是悲傷，我心里像壓了鐵塊沉甸甸的；又像有只無(wú)形的黑爪在掐住我的喉嚨，連氣都不喘不過(guò)來(lái)了！心中只有悲傷！

　　我拿著這一張?jiān)嚲�，慢慢地走回家，每一步都像灌了鉛一樣重。我回到了家，悶悶不樂(lè)回了房間，媽媽一直問(wèn)我分?jǐn)?shù)，我終于忍不住，眼淚馬上從眼睛里涌了出來(lái)。我哭了，我大哭了一場(chǎng)，心中的'悲傷在那一刻全部發(fā)泄出來(lái)了�？尥炅艘粓�(chǎng)，感覺(jué)心里好多了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考不好，不代表永遠(yuǎn)都考不好。不過(guò)，你這一次考不好一定有原因吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是因?yàn)槲�，驕傲、馬虎大意。”媽媽高興地說(shuō)：“那下一次要小心了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又到了一次考試，我牢記媽媽的話，快速地寫(xiě)完，一遍又一遍地檢查。試卷收上去了，我松了一口氣。過(guò)幾天，發(fā)試卷了，我緊張地看了一下卷子，全班第一，我終于成功了，太棒了！

　　經(jīng)過(guò)這一次，我真正知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！币恢钡浆F(xiàn)在，我還記得這一句話。我收獲了成功，但我謹(jǐn)記“不可驕傲！”

　　成功的作文 14

　　“嘩啦啦……”傾盆大雨毫不留情地沖刷著大地。福州連續(xù)幾天的大雨讓我意識(shí)到，我是有多么渴望成功。

　　隨著開(kāi)門(mén)考的失利，第一單元的檢測(cè)也給我來(lái)了個(gè)迎頭痛擊。原先可以在前100名的，在開(kāi)門(mén)考的時(shí)候就已經(jīng)掉了下來(lái)，到了150名左右。這無(wú)疑對(duì)我是一個(gè)沉重的打擊，就連在班上也就有20幾名的名次。曾經(jīng)語(yǔ)文次次是優(yōu)的我，如今已經(jīng)退步到良了，我開(kāi)始意識(shí)到語(yǔ)文方面的薄弱。我?jiàn)^起直追，希望可以追上別人的腳步，重新回到原先的位置。

　　往常，我寫(xiě)作業(yè)到九點(diǎn)，就早早上床睡覺(jué)了，而現(xiàn)在的我卻常常挑燈夜戰(zhàn)，刷題刷到12點(diǎn)都成了稀松平常。從前的周末我總是跟脫韁的`野馬一般，四處晃蕩，往有趣的地方鉆。而現(xiàn)在，我的課余時(shí)間除了輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班，便留給漫無(wú)盡頭的刷題了。我付了無(wú)數(shù)的努力，就僅僅是為了追上同學(xué)們，站立在班級(jí)的前面，追上年級(jí)的前幾名。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)日夜的努力之后，我終于又重新踏上了征途，向著我所渴望的成功進(jìn)發(fā)。

　　回到了考場(chǎng)之中，我緊張地握了握拳，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的手心早已被汗水給浸濕了。提起筆，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)筆是那么沉重，使我久久不敢下筆。我嘆了一口氣，緩緩下筆。此時(shí)的筆卻又是那么輕盈，一個(gè)個(gè)答案就躍然紙上了。走出考場(chǎng)，我搖了搖頭，覺(jué)得成功似乎并不容易。這一場(chǎng)如夢(mèng)幻般的考試，令我不敢再輕易回憶。我才意識(shí)到我是多么害怕努力了這么久的結(jié)果，就這么灰飛煙滅，害怕一切都是無(wú)用功。不過(guò)幸好，我的努力換取了成功的碩果。

　　雨過(guò)天晴，烏云也隨之散去了�？粗�我的成績(jī)，我反而沒(méi)有太過(guò)欣喜，只是淺淺一笑。因?yàn)閺目释�成功到最終成功，我知道我付出了多少。

　　成功的作文 15

　　我，是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩，班里的同學(xué)還送了我一個(gè)美稱──“小畫(huà)家”。畫(huà)畫(huà)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和成功的喜悅，就從上學(xué)期的那件事說(shuō)起吧！

　　記得那是上學(xué)期的一個(gè)星期天，我要去少年宮參加國(guó)畫(huà)考級(jí)。為了這次考級(jí)，我練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間。早上，我和媽媽都早早地起了床。媽媽騎著車，帶上我，向少年宮出發(fā)了。

　　到了少年宮，我驚呆了，哇，這么多人��！考音樂(lè)的，考舞蹈的，有的和我一樣，也是考美術(shù)的�！岸Ａ懔�，叮零零”，考試的鈴聲響了，我們排著隊(duì)，進(jìn)了教室。我選了一個(gè)座位，鋪開(kāi)宣紙。隨著老師的一聲“開(kāi)始”，我拿起毛筆，埋頭作起畫(huà)來(lái)。我先用毛筆蘸了蘸綠顏料，畫(huà)下一片碧綠的柳條；又蘸了些中等墨色，畫(huà)下一群嬉戲的小雞；最后，我用藍(lán)顏料加了點(diǎn)水，大筆一揮，宣紙上留下了許多藍(lán)點(diǎn)兒，似乎真的是春風(fēng)留下的痕跡。我看著畫(huà)好的“小雞圖”，情不自禁地笑了。正巧，考試結(jié)束的鈴聲響了，我把工具收好，一蹦一跳地走了出來(lái)�！霸趺礃樱靠嫉迷趺礃�？”媽媽急切地問(wèn)。我笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”雖然我這樣自信，但是心里還是有點(diǎn)忐忑不安。

　　以后的'幾天，我都在焦急地等待著結(jié)果。一天，宗老師把我喊進(jìn)辦公室，高興地說(shuō)：“胡昕玥，告訴你個(gè)好消息。你已經(jīng)通過(guò)國(guó)畫(huà)考級(jí)了！看，這是你的證書(shū)。”我接過(guò)證書(shū)，興奮不已，臉上笑開(kāi)了花�！皩�(duì)了，你的國(guó)畫(huà)還在圖書(shū)館展覽了呢！”聽(tīng)了老師的話，我更是高興地要跳起來(lái)了�；氐搅思�，我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽，他們一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我，我都有點(diǎn)不好意思了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得成功后的感覺(jué)真好！

　　這件事，讓我終生難忘。從這件事中，我知道了：做什么事情，只要你有毅力，下的功夫深，那一定會(huì)成功的。

　　成功的作文 16

　　人生是坎坷的，充滿了許多困難，每個(gè)人都要面對(duì)來(lái)自命運(yùn)地挑戰(zhàn)，在一次次挑戰(zhàn)中，我們有勝利的歡笑，也有失敗的淚水。這使我們一步步走向成功。

　　在我的生活中也有經(jīng)常面對(duì)困難，有些我堅(jiān)持下來(lái)了，有些我放棄了。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校有學(xué)習(xí)葫蘆絲的活動(dòng)課，我也參加了。開(kāi)始的時(shí)候，我也興趣很濃，還很有天分，比其他同學(xué)學(xué)的快。我都會(huì)吹一句話，他們還只會(huì)吹幾個(gè)音符。后來(lái)我能吹幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子了。

　　因此，我被音樂(lè)老師挑選去參加十月一日校園文化藝術(shù)節(jié)的“百人葫蘆絲”大合奏去了，練了幾天后，我渾身都累，我不想練了，心想：這么累，我還練什么呀！這不就是表演個(gè)節(jié)目嗎?我還未必會(huì)露臉！有什么用呀！

　　正好，這時(shí)美術(shù)老師也讓我去美術(shù)也讓我去美術(shù)組參加畫(huà)畫(huà)表演，我就滿口答應(yīng)了。便去告訴音樂(lè)老師。她想留我，說(shuō)：“你吹地不錯(cuò)，留下吧！”但我還是婉言拒絕了。在美術(shù)組中果然沒(méi)這么累，還可以自由活動(dòng)�？梢�?yàn)槭�去了這一次吹葫蘆絲的`機(jī)會(huì)，我到現(xiàn)在吹葫蘆絲也才能吹哪幾個(gè)簡(jiǎn)單的曲子，而當(dāng)時(shí)和我一起吹的同學(xué)現(xiàn)在葫蘆絲考級(jí)都六記錄，我很傷心。

　　我從小就堅(jiān)持每天早上起床就聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)，面對(duì)很多困難我都堅(jiān)持下來(lái)了。所以，現(xiàn)在我英語(yǔ)成績(jī)很好。

　　我從小就堅(jiān)持每天晚上背古詩(shī)，早上溫習(xí)。因此，我能背幾百首詩(shī)詞呢！還是學(xué)校的誦詩(shī)小狀元。

　　面對(duì)不同的挑戰(zhàn)，我不同的選擇，讓我失去了把葫蘆絲吹得更好的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，剛毅面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)迎接；當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，微笑投入，將每一分每一秒，摻進(jìn)汗水與期翼； 當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，像欲沖破藍(lán)天的雛鷹——展翅高飛。

　　我應(yīng)接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，勇往直前，把握成功。

　　成功的作文 17

　　成功會(huì)使人感到自豪高興等，我也成功過(guò)很多次，但最讓我感覺(jué)成功的一件事是那件事。

　　瞧，眼前這些活蹦亂跳的小金魚(yú)，真叫人越看越喜愛(ài)，越看越開(kāi)心。心中的自豪感不由升起。當(dāng)時(shí)釣魚(yú)的情景浮現(xiàn)在我眼前。以往去公園釣魚(yú)，我基本上是滿懷希望而去，卻空手而歸，或者就由爸爸代勞，釣它幾條安慰安慰我失望的心情，而這次是媽媽帶我去釣的，老媽的釣魚(yú)水平可說(shuō)是差到了極點(diǎn)，釣了五分鐘，居然一條都沒(méi)釣到，看來(lái)只有我親自出馬了。

　　于是，我先在魚(yú)鉤上裝上魚(yú)餌，然后模仿釣魚(yú)高手的樣子，將鉤子瀟灑地甩在池塘中，只見(jiàn)水面上頓時(shí)漾起一圈圈小圓暈。接著，奇妙的情景發(fā)生了，魚(yú)鉤剛?cè)胨�才眨眼工夫，釣線上白色的浮子就有動(dòng)靜了，只見(jiàn)那浮子一動(dòng)一動(dòng)往下沉，我判斷，貪嘴的.小魚(yú)在啄魚(yú)餌了，等浮子斜著下沉?xí)r，我猛地將魚(yú)竿提起，哇!只見(jiàn)一條全身通紅，眼睛鼓鼓的、尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的小金魚(yú)正在鉤子上活蹦亂跳地掙扎呢!我小心翼翼地把魚(yú)從魚(yú)鉤上摘下。我的第一條戰(zhàn)利品就乖乖進(jìn)入了我早已準(zhǔn)備好盛魚(yú)的塑料桶中。大概是被勝利沖昏了頭腦，我連魚(yú)餌都沒(méi)裝就又將魚(yú)鉤甩入水中，此時(shí)，我才想起魚(yú)餌都沒(méi)裝，剛準(zhǔn)備將鉤子提出水面裝魚(yú)餌時(shí)，戲劇性的一幕出現(xiàn)了，沒(méi)裝魚(yú)餌的魚(yú)鉤上竟然釣起了一條黑色的小金魚(yú)，這是一條嘴巴特饞的魚(yú)，我心想：“真是姜太公釣魚(yú)――愿者上鉤!”

　　不知是不是那天的小魚(yú)特別餓，還是特別多，我居然每個(gè)一兩分鐘就能釣到一條魚(yú)。不一會(huì)兒，我已釣了十一條魚(yú)。我想，還是見(jiàn)好就收吧，于是收起了魚(yú)竿。

　　提著我的“俘虜”，我哼著小曲滿載而歸。

　　其實(shí)，成功真的很簡(jiǎn)單，就像釣魚(yú)一樣，只要靜下心來(lái)了，就會(huì)有收獲。

　　成功的作文 18

　　沒(méi)有一條通向光榮的道路是鋪滿鮮花的。

　　——拉封丹

　　“鈴”隨著上課鈴的奏起，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題偏難，你們有做出來(lái)的'嗎?”同學(xué)們你看看我，我看看你，都低下了頭。我猶豫了一下，勇敢地舉起了手。老師一看，連夸我聰明。四周的同學(xué)們都用佩服的眼光望著我。“你能不能上來(lái)給大家講講?”四周掌聲想起，我走上講臺(tái)……

　　我的精彩分析，令我倍感自豪。

　　只有我知道，我做上這道難題，不是因?yàn)槲衣斆�，而是因�(yàn)椤��?/p>

　　昨天晚上放學(xué)以后，我馬上打開(kāi)書(shū)包做起作業(yè)。當(dāng)做到最后一項(xiàng)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我遇到了問(wèn)題。“這道題怎么這么難哪?只給了三個(gè)條件，而且看上去這三個(gè)條件沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，怎么解呀?”我一邊焦急的想題，一邊叫起苦來(lái)，“哎呀!再不解出來(lái)，電視節(jié)目就開(kāi)演了!沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)是不讓看電視的。哎呀!這道題怎么這么惹人生氣!是誰(shuí)非出這么難的題!要不然，這道題先不寫(xiě)了?明天再看同學(xué)們是怎么寫(xiě)的�！薄安恍�!”就在我決心要?jiǎng)訐u的時(shí)候，心底的一個(gè)聲音說(shuō)，“為了看電視節(jié)目，就放棄了嗎?如果養(yǎng)成這種毛病，那還了得?不行!我要堅(jiān)持下去，直到解出題�！庇谑俏揖烷_(kāi)始聚精會(huì)神地尋找破題點(diǎn)，重新復(fù)習(xí)今天課堂上講過(guò)的知識(shí)……不知不覺(jué)過(guò)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“呼”，隨著長(zhǎng)舒一口氣，我終于把這道題解出來(lái)了。

　　面對(duì)老師和同學(xué)們的稱贊，我并沒(méi)有被驕傲沖昏了頭腦。因?yàn)槲抑�道：成功的關(guān)鍵，并不僅在于一個(gè)人的智商，更在于聰明的背后，隱藏的那份堅(jiān)持。

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