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成功的背后作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成功的背后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的背后作文1
成功，往往是眾人窮極一生的追求。他們向往成功時(shí)的璀璨，享受成功時(shí)那萬(wàn)人矚目的感覺(jué)。而這些卻往往在燈紅酒綠中迷失最初的自己，丟失最初的信仰。最后，他們忘記了自己的追求，止步不前。
也有一些人，他們是真正的成功者。他們并沒(méi)有迷失在成功的掌聲和贊美聲中，他們依舊堅(jiān)持趕路。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，成功，只是踏上了一小步的階梯，但前面又何止有一個(gè)階級(jí)呢？他們渴望看到山頂?shù)拿谰�，看看在半山腰頹糜的人們，搖搖頭，又繼續(xù)他們的追求。他們一步一步地往前走，盡管走得艱辛，盡管前方有著更多未知的危險(xiǎn)……
然而，眾人往往只看到他們成功背后的掌聲和被眾人追捧的場(chǎng)景，卻忽略了他們成功背后的艱辛。
有誰(shuí)知道，劉謙成名前只是一個(gè)街頭賣藝的小伙子，日復(fù)一日地變著他所喜愛(ài)的魔術(shù)。他需要得到賞識(shí)，卻被隱沒(méi)在蕓蕓眾生，但他并沒(méi)有放棄，因?yàn)槟g(shù)是他的夢(mèng)想，是一直堅(jiān)持的夢(mèng)想，他不能放棄。最后，他成功了，他開始出現(xiàn)在眾人的眼前。在觀眾們屏氣凝神的一次次“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”中，他以勝利者的姿勢(shì)出現(xiàn)在人們眼前，他的成功印證了他的堅(jiān)持。
有誰(shuí)知道，現(xiàn)在的天王周杰倫以前只是一個(gè)幕后的歌詞寫作者，他在黑暗的屋子里滿懷熱情地?fù)]灑著自己的靈感，寫完又撕，撕完又寫，可是面對(duì)卻是一次次地退回，但他仍然默默地堅(jiān)持著……是金子總會(huì)發(fā)光，他得到了吳憲宗的賞識(shí)，他開始唱著自己親手寫的歌，并且很快被眾人接受。
又有誰(shuí)知道郎朗背后的'苦楚，指尖流瀉出的優(yōu)美音符，是通過(guò)多少次地反復(fù)練習(xí)。當(dāng)別人停步在溫暖的港灣時(shí)，他卻早已迎著暴風(fēng)雨前行，他從三歲開始練琴，由每天的兩小時(shí)練習(xí)慢慢地增加到八小時(shí)。手出血了，起泡了，他咬咬牙，又繼續(xù)追尋著音樂(lè)的腳步。因?yàn)樗冀K熱愛(ài)著他的音樂(lè)夢(mèng)想。手已經(jīng)不知道被傷了多少次，只知道好了又彈，彈了又傷。但他從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，咬牙背后的堅(jiān)持又有多少人知道？
他們的成功，都是經(jīng)過(guò)血與痛，汗與淚堆積起來(lái)的，所以我們無(wú)權(quán)去感嘆他們成功的好運(yùn)。想要成功，就必須付出努力，那些成功者，都值得我們尊重和學(xué)習(xí)，但卻不是用來(lái)嘆息命運(yùn)不公的理由。
演員楊冪曾說(shuō)過(guò)：“你只看到螢火蟲身上閃爍的光芒，都沒(méi)看見(jiàn)它身后拼命扇動(dòng)的翅膀�！边@句話說(shuō)出了她成功前的艱辛，同時(shí)也反映了所有成功者的心聲。那些成功者希望眾人所看到的不僅僅是他們身上的光環(huán)有多閃亮，而是成功前所付出的努力和汗水。他們希望得到肯定。
當(dāng)看到一個(gè)人的成功時(shí)，同時(shí)也不要忘了成功背后的艱辛！
成功的背后作文2
過(guò)慣了柴米油鹽醬醋茶的世俗生活，有時(shí)也向往琴棋書畫詩(shī)酒花的高尚與優(yōu)雅。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了蓮下神洲的亦琴坊拜訪高老師。
見(jiàn)了高老師我們都很高興，我們邀請(qǐng)高老師為我們彈奏古琴。
幽幽古琴，古老而又悠揚(yáng)的琴聲響起，整間房間里回蕩著琴聲。眼前，仿佛有巍峨的高山和“嘩嘩”的流水、滾滾的江河、浩瀚的大海。一曲終了，大家無(wú)一不起立鼓掌。在眾人的懇請(qǐng)下，高老師又給我們躺彈奏了一曲《廣陵散》。在干烈粗獷的琴聲中，我們體會(huì)到聶政得知父親被韓王所殺時(shí)的悲憤與聶政刺殺韓王后的凄涼。錚錚的琴聲，神秘的曲調(diào)，鋪天蓋地，飄進(jìn)了每一個(gè)人的心里。
時(shí)間，像一個(gè)去意已決的人，一去，便無(wú)聲息，無(wú)蹤影。不知不覺(jué)，就到了離別之時(shí)。我們與高老師握手告別。輪的我握手時(shí)，我這雙稚嫩的小手與高老師那雙溫暖而有力的大手相握時(shí)，我十分驚訝——高老師那雙大手上竟長(zhǎng)了幾顆又紅又硬的.東西，就好像是被蚊子叮過(guò)的包子一樣——不過(guò)是硬的。我一抬頭，正好看到了高老師那雙深邃的眼睛。那雙眼里充滿了慈祥、堅(jiān)毅。頓時(shí)，我才體會(huì)到了成功與成功背后的關(guān)系。
握著這一雙長(zhǎng)滿繭子的手，我清楚的了解到高老師平日中努力學(xué)琴練琴的場(chǎng)景：別人嬉鬧時(shí)，高老師在練琴；別人閑談時(shí)，高老師在練琴；別人休息時(shí)，高老師還在練琴。正是高老師的勤學(xué)苦練，才能有今天的成功！我輕輕地松開高老師的大手，向高老師鞠了一躬然后轉(zhuǎn)身離開。我熱淚盈眶，十分感動(dòng)，不是被優(yōu)雅的琴聲所感動(dòng)，而是被高老師成功背后中的艱辛所感動(dòng)。我的肘關(guān)節(jié)上也有這樣的“繭子”，摸著它，學(xué)習(xí)溜旱冰的情景又歷歷在目了。
前一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)溜旱冰。一穿上溜冰鞋，我就慢慢地向前溜出去�？闪锉挠形蚁胂笾械哪敲春�(jiǎn)單！溜出不到一米，我就摔了個(gè)四腳朝天。左手肘關(guān)節(jié)在地上擦破了皮，我的第一反應(yīng)就是：疼！那可不是一般的疼，那可是疼得像被利劍刺穿了一樣。我忍住疼痛，站了起來(lái)。我想摔倒是因?yàn)閮赡_向前的角度有問(wèn)題，于是我懷著忐忑不安的心情先站穩(wěn)，然后兩腳再擺成外八字，接著把重心落在左腳溜冰鞋的前輪，小心翼翼地溜出去，然后再溜右腳。由于我依然緊張兮兮，僵硬的身體又不聽使喚了，我又摔倒了�？粗』锇轱L(fēng)一般地掠過(guò)我的身邊，我又燃起了斗志，我又一次爬起來(lái)！這次我嘗試著擺動(dòng)雙手，咦，真奇怪，這下子身子反而平衡多了……三番五次的摔倒沒(méi)有把我嚇倒，我最終堅(jiān)持了下來(lái)，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)槲覍?duì)溜冰的熱愛(ài)。
成功是來(lái)之不易的，它來(lái)自日日夜夜的艱辛，它來(lái)自堅(jiān)持不懈地努力。
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