【精華】成功的作文七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成功的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功的作文 篇1
我們在操場上運球，一圈、兩圈、三圈、四圈……終于運完了，運球這個熱身運動把大家累得汗流浹背。剛運完球不久，老師就來了，老師一來，就讓我們繼續(xù)運球，我一邊運，一邊心里抱怨著：哎，剛才我真是白運了！一運完球，累得直喘氣的我們就被老師叫去練習射門動作。
草坪上，我們對著一面墻練習：抬腳、射門、抬腳、射門……要是踢得用力了，墻還會微微地震動一下，似乎在說：“別踢了，別踢了，我好疼呀！”大家誰也不說話，只是悶頭練習。過了好一會兒，總算開始正式練習射門了，一個人負責守門，其他人則一個一個地進行射門，就這樣等我們全部完成之后，老師又讓我們五個人一組，練習傳球和搶球。綠茵場上只看到我們來回奔波的身影。伴隨著鈴聲，一節(jié)課很快就過去了。
第二節(jié)拓展課我們繼續(xù)練習傳球，我和小伙伴們都忍不住開始抱怨：“為什么要一直練習這些基本功��？”不料被老師聽到了，老師嚴肅地告訴我們：“只有基本功練好了，能熟練自如地傳球、接球了，才能在比賽時發(fā)揮作用，搶球、射門，真正把球踢好�！甭犃死蠋煹脑�，我們慚愧極了。
臺上一分鐘，臺下十年功。為了喜愛的足球，我一定要更加努力！
成功的作文 篇2
在中學時代，我們時常會為一次失敗而過分傷心，為一次成功而過分高興。
其實不管是失敗也好，成功也好，它們都是生活給你的一次考驗。面對失敗你是振作起來，重新再來，還是灰心喪氣，一蹶不振，從此就這樣消沉下去呢?前者可以讓你擺脫挫折的陰影，走向成功的未來;后者將使你落伍敗退。我舉一個例子。從前在我們村上，有一個殘疾人到了入學年齡卻不能去上學，他并不為此氣餒，而是買了書回家自學。因為沒有老師的指導，他比同齡人更加用功。別人在玩，在休息，他卻在看書做題。去年他參加了高考，而且取得了好成績，被南大錄取了，這正是他8年寒窗苦讀的結果。他在輟學的失敗陰影里選擇了前者，使自己擺脫困境走向了成功。想一想，如果他選擇了放棄，那他的前程將會怎么樣呢?成功是生活給你的另一張考卷，面對成功，面對榮譽，你是繼續(xù)努力延續(xù)自己成功的生涯呢，還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的溫床上，回憶著成功的瞬間?前者可以讓你再進一步，取得更大的成功;后者會讓你從成功的溫床上狠狠地摔下來，把自己摔得鼻青臉腫。是繼續(xù)努力，還是“進休養(yǎng)院”，那就看我們自己了。下面我就再舉一個例子。
大家肯定都知道瑪麗?居里吧，她是一位科學家，所有的人都親切地叫她居里夫人。居里夫人為自己的國家，為全世界以及全世界的人民作出了杰出貢獻，她得到了諾貝爾獎。但是她并不驕傲，而是繼續(xù)為人民服務，她曾經說過這樣的話：“我所發(fā)明的東西并不是我私有的，而是大家公有的，我希望大家都使用它�！睂懙竭@里，我想大家肯定都在感嘆居里夫人的無私和偉大吧。其實，人生的考試是不止這些的。從出生到死亡，我們哪一刻不在經歷考試呢?只是我們往往忽略了這些，但是忽略不等于不存在，讓我們一起勇敢地面對這些考試，做出正確的選擇吧!
成功的作文 篇3
從媽媽的肚子里“跑”出來時，就是我們的第一個起點，過了幾個月，從爬行到慢慢站起來行走便是走向未來的第一個起點……
頂著一個小洋蔥頭在幼兒園里竄上竄下的，望著身邊的小伙伴，不由自主的就開始打鬧嬉戲，整個幼兒園回蕩著我們如銀鈴般天真無邪的笑聲，直到老師喊停才乖乖地回到寢室里睡午覺，一覺醒來又“混”在了一起，好似永遠都玩不夠死的，這便是第二步：學會了與他人交往……
扎著兩個小辮子在操場上盡情的“翱翔”，瘋狂地玩著，好似從小到大只有玩最開心，無憂無慮的。雖然已經上了小學，每天都有回家作業(yè)，但對那時的我來說根本不算什么，好似不存在一樣的。只不過多了上下課時間的拘束和老師的看管，少了一些嬌氣，這便是第三步：學會了自律……
但是當我們穿著校服戴著紅領巾坐在開學典禮上時，一切都不一樣了。不僅放學的時間晚了，學科的數量增加了，最重要的是玩的時間少了，一直以為可以無憂無慮地玩下去。但到七年級的時候，這個印在腦子里的字突然在生活中“蒸發(fā)”了、淡忘了。每天的作業(yè)不知要做到幾點才睡覺，壓力就在無形之間“莫名其妙”地產生了。直到軍訓時，聽著廣播里的營歌心里總覺得自己像是長大了，莫名地害怕起來，永遠都不想長大。升入初三的第一天作業(yè)想海浪一樣將我打到了海底，好像時間永遠都不夠用。每天都機械地重復著同樣的事：上學、做作業(yè)、睡覺而上學、做作業(yè)竟占了四分之三的時間�？菰锒址ξ兜刂貜妥鲋}目……面對中考的來臨我有些害怕，害怕自己失誤，但又一次次的自我鼓勵讓我熬了這整整一個月……這便是第四步：學會了害怕，學會了為未來而擔憂，學會了忍耐……
回想著這15年：青蔥鮮嫩的年華，成長中的我們開始思考經歷歲月的軌跡，自己才走出了4步而已，但是前3步是那樣的輕松、無憂無慮而后一步每挪動一點點就要花上全身的力氣，不知道自己該如何應付，如何面對中考，雖然做了滿天飛的試卷；有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑的淚水。到底如何讓才能成功、才能起步……
至少現在邁開的第一步是成功的。腳步，不會停留在原地。遠處，是自己夢想的森林……
成功的作文 篇4
星期六的早晨，我獨自一人騎車去學二胡，因為暑假里剛考完級，所以這最近幾周才剛剛開始調整時間，恢復的像以前一樣。
于是，我就趁著還沒下雨出發(fā)了，但在中途卻突然大雨傾盆，于是我渾身上下就都現在，學二胡的地方也換了，換到了老師十年前買的房子里了，我們都稱它為貧民窟。
到了二胡老師的貧民窟里，久等了前面的那位同學后，終于輪到我了。但是，我這第一周，二胡一動也沒動，所以緊張感立刻遍布全身。
此時，外面的雨越下越大，不安和焦躁感也隨之而來。此刻，我甚至絕望到想象老師在下一秒鐘就會說：雨下得太大了，一會兒再學吧，先自己去練練。想到這兒，我開始了沉思：練，這個字對于我在學習二胡的過程中并不陌生，回回因為這個字而讓老師發(fā)一次又一次的火，為什么要練？這個問題至今我都不明白，如果明白了，我這周就不會沒練而導致成現在這個情況。
這是我學二胡的第一周，第一周就沒練，更何況以后呢？這僅僅是個開始罷了，如果我這次學八級開始是這樣的話，我就已經失去了成功的一半。
好的開始是成功的一半，這句話何人不知，何人不曉？但真正理解這句話的又有幾個人？如果理解就不會出差錯，如果真理解，說明你已經成功了一半了。
如果我們做任何事情的開端都像我這次學二胡一樣，那后果就不堪設想了，所以從現在開始，我們一定要開個好頭，帶個好頭，只有這樣，我們才會進步、繁榮。
成功的作文 篇5
第一種人生：過的成功活的失敗
第二種人生：過的失敗活的成功
第三種人生：過的失敗活的也失敗
第四種人生：過的成功活的也成功
在路上走的時候，突然想到了這樣的人生之路。我想我們通�？吹降能囎迦松蠖鄶祽搶儆诘谝环N吧！而我自己的人生目前應該是第三種：過的失敗，活的也失敗。這也只是相對來說，總比那些上頓不接下頓的好一些。
剛剛走出大學校門，又來到這所迷離的社會大學，若不是那年輕擁有的希望和學習的潛力，也許早就淪落于麻木之中。這是我最不愿意發(fā)生在自己身上的事，我竭力逃避著這種麻木與深陷霓虹。況且我還沒有過的成功，怎么能這么快就活的也失敗了呢？我耐不住寂寞，我努力給自己找事情來做，去打發(fā)那無聊周末的孤寂。從中午12點走出那閣樓上一間租來的屋子，不想吃飯，更不想說話，什么都不想。坐不住也站不住，停不下也走不快，我想這是無聊的最高境界了了吧！
我不知道朋友們的生活現在屬于哪一種？也許人活著就是一種承受。上學以來，離開家已經五年多了，我一直在改變著，從內向消極低沉憂郁變得樂觀開朗，唱歌與打籃球使我得性格大變。我不敢想，我的生活里若是沒有了音樂與籃球將會變得是何等的枯燥。可是現在，我工作了，走到社會上了，面對的是形形色色的人和物，我的辨別能力還沒有那么高，我卻也跟著改變了，變得有點活的失敗了。我必須要調整自己，我不想麻木，我更不想酒氣上身。即使那樣會使我過的成功一點，但我寧愿活的成功一點。我只是告訴自己，無論我的工作中呈現多少未知，都要積極學習與主動付出，多為他人著想�？赡苓@樣會有人說我傻，傻就傻吧！我寧可自己活的快樂一些，也不想那么早就開始背負心靈的債務。
那么也就是我們大多數都想過的成功，活的也成功�？墒沁@樣的人生路在社會中好像比例很小。一個人活著，在保證衣食不愁的情況下，我寧愿選擇過的失敗，也要精神釋放活的成功。而且面對現實，即使有很多人有過這種想法，也將隨著周圍的交際與壓力慢慢擱淺以致淡漠。每個人都有權利選擇自己的活法，可是都沒有將選擇的權利堅持到最后，或者說有很多人在自己的權利去替換某些東西。權利與人心可以永恒，可是人身之外的都將隨著時間覆滅，比人的死期還要快。我本人也是紅塵一粟，沒有什么神通。只是想，我們活著的軀殼在工作中已經夠疲憊了，請不要再讓自己的精神背負沒有晝夜的重擔了。否則身體沒有垮，精神先崩潰就糟糕了。哪怕請你少一點精神背負，讓自己活著至少有一點是為自己而活吧！我們不是工具，那就沒有必要被某些事物用來用去；我們不是機器，更沒有必要自己去榨取自己。
一個活的失敗的人，若說自己頂天立地，捫心自問是不是在欺騙自己？因為在這個世界上，活的夠坦蕩的，真的是少之又少。那些過的成功的人，生活中絕對不缺榮譽與金錢，他們總是報以社會責任出入于各種會展活動，酒食于高檔賓館酒店。我沒有妒忌他們的意思，因為他們通過前期的奮斗努力或者爸爸留給的產業(yè)幫了他們現在站在社會精英頂梁之階層，吃好過好都是很合乎情理的，畢竟中國現在整體的人均素質還不是特別的高嗎？所以他們還肩負了子孫效法的責任，要下一代也要這樣的生活才夠味嗎！
在這里，我要對自己和能夠看到這篇沒有一點水平文章的朋友算是提醒一句吧：只要你的思想還沒有被固化，只要你的生活還能擁有真正的精彩，只要你還有友情與親情，請大家偶爾抽出一些時間去考量自己的.生活，問問自己喜歡的是什么，自己能付出多少換多少活的問心無愧。自己無論承受多少，至少還幸運的活在這個紛繁的世界上，只要對自己不放棄，希望總是會有的，主動一些，微笑一些，努力一些。讓心窗打開，陽光會進來，風雨也會進來，陽光溫暖心靈，風雨洗滌心靈。希望通過我們的付出，讓我們離第四種人生更近一些。
成功的作文 篇6
1、來一個嶄新的形式。
作文，從小學三年級一直寫到了高中，總不能還是分三大段來寫吧?!要勇于嘗試一些新的形式，如:書信法、小標題法、日記法、報告法、啟事法、倡議書法、說明書法、影視戲劇法、傳奇演義法、故事新編法等等。只有如此，形式獨特、寫出新意，才能讓人拍案叫絕!
2、置一個嚴謹的結構。
寫作文，一定要注意使之結構完整，首尾照應。結構嚴謹，不僅看起來美觀大方;而且讀起來意思明了，富有節(jié)奏感、音韻美。
3、做一次大膽的創(chuàng)新。
“做人，重在求真;作文，貴在創(chuàng)新�！敝挥袆�(chuàng)新，才能精彩紛呈;只有創(chuàng)新，才能回味無窮;只有創(chuàng)新，才能贏得關注;只有創(chuàng)新，才能得到青睞;只有創(chuàng)新，才能贏得高分!大膽創(chuàng)新吧!成功一定屬于會創(chuàng)造的人。
4、命一個小俏的題目。
命題要做到新、小、俏這三點。新，顧名思義就是新穎，給人一種耳目一新的感覺。小，就是說題目的范圍要命得小一點，便于寫得具體完整、短小精悍。俏，就是要命得像花季少女一樣，亭亭玉立、花枝招展，讓人一看就喜歡，便迫不及待地往下讀。
5、寫一個迷人的題記。
題記不宜過長，百字以內為最佳�？梢妹嗣�，可組成排比、對偶句，也可化用歷史典故、人物事件等。這樣不僅可以點明主旨、升華主題、豐富內容，還能增加文章的文學色彩，吸引讀者，給人一種美好的感覺。
成功的作文 篇7
“呲！”安靜的房間里被一個細小的聲音打破，在書桌前寫作業(yè)的我本能的抬起了頭。什么也沒有，正在我納悶的時候，突然那“呲呲”的細小聲又震動了我耳膜，我循聲望去。
“呀！”原來是一只不知名的蟲子，很小，和七星瓢蟲一般大小吧。它估計橫沖直撞的撞進了我家的窗戶，然后被撞得昏頭轉向，到著摔在了我的課桌上，不知道怎么出去了。我饒有興致的看著它，看它是想逃出去還是“束手就擒”。我一邊喝水一邊看它的“表演”。它蹬了蹬它的小腳，然后縮成一團，我以為它放棄了，便為它感到惋惜。不一會，又是一陣“呲呲”的聲音，然后小蟲子竟然翻過了身，撲棱著翅膀飛走了，雖然幾次撞上了玻璃窗，但它都堅持著繼續(xù)飛翔，終于飛向了它的天地，飛向了它的兄弟姐妹！看著小蟲飛去的背影，我在心中默默的祝福它，它能和親人團聚。除了祝福，我更多是敬佩。我在想：為什么小蟲起初跌落時時蜷成一團，而后又嘗試著起飛了呢？我想小蟲那時也做了思想斗爭吧，是在書桌上一直抱怨為什么跌落呢，還是嘗試著繼續(xù)飛翔呢？它選擇了后者。小蟲知道，在書桌上休憩，結果只能是等死，而如果選擇飛翔，就有可能重回藍天，與綠葉紅花共舞。是的，嘗試不一定能百分百成功，但如果不嘗試，成功的概率就是零。
我想到了前些天老師讓我參加作文競賽的事，由于內向，我總認為自己的作文沒有別人的優(yōu)秀，所以我一直沒有嘗試。受到小蟲的啟示后，我決定參賽，無論結果怎么樣，至少我嘗試了，就不會讓自己后悔。
小蟲的事告訴我們：成功，就像一道虛掩著的門，只要嘗試著跨出一步，你就會發(fā)現門內原來別有洞天。
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