精選我成功了作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我成功了作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我成功了作文 篇1

　　俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”，可直到那一天，我才領(lǐng)悟到它的真正含義。

　　那一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興地手舞足蹈，急忙推著它到廣場(chǎng)上準(zhǔn)備練習(xí)。我專(zhuān)心致志地扶著車(chē)龍頭，左腳踩著踏板，右腳試探性地蹬上自行車(chē)，誰(shuí)知，還沒(méi)坐穩(wěn)便“咣當(dāng)”一聲連人帶車(chē)一起摔倒在地。我揉著摔得鐵青的小腿，不服輸?shù)卣f(shuō)：“小樣兒，我還制服不了你了！”于是，我爬起來(lái)，再次坐到了自行車(chē)上，車(chē)輪像涂了油一樣不聽(tīng)話使喚，還沒(méi)騎呢，就又把我給摔倒在地。

　　這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，把我扶到凳子上關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，摔疼了嗎？”我忍痛點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那還騎嗎？”我一怔，不明白爸爸究竟是什么意思，雖然身上還隱隱作痛，但我怎么能為這一點(diǎn)挫折就放棄呢？“爸爸，我還要繼續(xù)騎�！卑职蛛p手扶著車(chē)子的后面，我小心翼翼地控制住龍頭，經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我慢慢地找到了平衡的感覺(jué)。最終，我可以自由地騎自行車(chē)了。

　　沒(méi)有失敗哪有成功？凡事只要持之以恒，成功就在你面前。

我成功了作文 篇2

　　記得在揚(yáng)州師院幼兒園上小班和中班時(shí)，我一直在練舞蹈。大班時(shí)，由于媽媽去南京讀書(shū)，我也轉(zhuǎn)到了南京的行知實(shí)驗(yàn)幼兒園，可那里沒(méi)有舞蹈班，只有體操班，于是我不得已上了體操班。

　　進(jìn)入體操班后，我才發(fā)覺(jué)：體操比舞蹈更難！因?yàn)轶w操有許多高難度動(dòng)作是舞蹈所沒(méi)有的�？晌蚁耄簺](méi)關(guān)系，只要我肯努力、肯付出，就一定會(huì)得到成功的回報(bào)。

　　而在訓(xùn)練的過(guò)程中，我卻遇到了比我想象中更大的困難。老師要求我們把腳要舉過(guò)頭頂，在沒(méi)有任何東西扶的情況下直立。我聽(tīng)了老師的話，驚呆了，因?yàn)槟菚r(shí)我連腳都豎不到頭頂，更別說(shuō)直立了�？吹絼e的同學(xué)做得那么輕而易舉，我不相信自己能做得那么好，我猶豫，我想放棄了。

　　但當(dāng)我真打算放棄之時(shí)，自己那顆好強(qiáng)的心卻又分明在喊：“心怡，你不能被打敗，別人為什么能做得那么好？還不是一份耕耘、一份收獲地練出來(lái)的嗎？”

　　從此，每天放學(xué)后，我便獨(dú)自一人留在舞蹈房里，一遍又一遍地練：抬腳，過(guò)頭，直立……直到自己滿意后才罷休。練習(xí)完畢，揮汗如雨，尤其是把那條豎起的腿放下時(shí)，從腳到大腿竟然完全沒(méi)有了知覺(jué)。

　　但我不在乎，因?yàn)槲业淖藙?shì)一天比一天規(guī)范，一天比一天漂亮，一天比一天優(yōu)雅。就這樣持續(xù)了一個(gè)月，一個(gè)月后，我終于能和別人做得一樣好了。

　　三個(gè)月后，我們體操隊(duì)在省級(jí)幼兒體操大賽中取得了驕人的成績(jī)：“第三屆江蘇省幼兒體操大賽冠軍�！�

　　成功來(lái)自于堅(jiān)持不懈地努力！我為我的努力喝彩！

我成功了作文 篇3

　　失敗是成功之母。一個(gè)人總是失敗，如果當(dāng)他忽然間成功了，這個(gè)人會(huì)有多么高興呀！

　　這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車(chē)，在我大約是5-6歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興極了！自行車(chē)剛開(kāi)始買(mǎi)來(lái)時(shí)是四個(gè)輪子，前后各有兩個(gè)小輪子，我騎著騎著沒(méi)意思了，想騎更難的動(dòng)作，媽媽就把后面兩個(gè)小輪子去掉，我便一騎就倒，有時(shí)把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車(chē)多么困難，正要灰心時(shí)，媽媽便笑著對(duì)我鼓勵(lì)道：“不要灰心，你只是平衡沒(méi)掌握好，當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)有多么高興！”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)信心十足，雖然苦也不說(shuō)，騎著騎著，不一會(huì)，我居然奇跡般的成功了。嘿！我會(huì)騎了！我頓時(shí)高興極了！也知道了媽媽那句話的含義。

　　漸漸地，我能到中學(xué)操坪里騎了，那操坪很大，一個(gè)人若是繞那個(gè)操坪跑一圈，可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車(chē)上飛馳著，在我后邊揚(yáng)起一道灰塵。

　　在跑完一圈時(shí)我便很興奮，因?yàn)槲抑�道我成功了。我懂了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。

我成功了作文 篇4

　　打小就像是跟音樂(lè)結(jié)緣似的，做什么事都想跟音樂(lè)沾邊。聽(tīng)媽媽說(shuō)一生出來(lái)就嚎啕大哭，那聲音可清脆了。長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，一和父母出去逛街時(shí)，就往琴行跑，死活都要賴(lài)在鋼琴上不走。

　　小學(xué)時(shí)，我擁有了一臺(tái)自己的鋼琴，因?yàn)椋�我已正式加入到了“鋼琴家”的行業(yè)里了。一開(kāi)始時(shí)，我學(xué)了好幾遍，可是怎么也看不懂，自己在家練時(shí)，也沒(méi)有人可以問(wèn)，只好“自學(xué)成才拼命地學(xué)”，功夫不負(fù)有心人，老天還是眷顧我的，我到底還是學(xué)會(huì)了，雖然五線譜簡(jiǎn)單，但學(xué)得依然很慢，不過(guò)最后成功的我仍然為自己高興。

　　到了小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，我已可以參加鋼琴老師每次舉辦鋼琴習(xí)奏會(huì)，每次我都彈得不錯(cuò)，可是，事情永遠(yuǎn)不會(huì)那么的順利，在一次的習(xí)奏會(huì)上，我竟然彈奏到了一半忘記了譜子，這太難堪了，掩飾著羞紅了的臉和快要流淌下來(lái)的淚水，箭步?jīng)_下臺(tái)去，心里想的只有五個(gè)字：“怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣？”對(duì)于這段“不堪回首”的往事，我到現(xiàn)在仍然“心有余悸”！

　　之后，我便像一個(gè)隱士一樣“退隱江湖”并發(fā)誓再也不參加此類(lèi)活動(dòng)，可是，當(dāng)鋼琴老師再一次打電話邀請(qǐng)我時(shí)，我那顆堅(jiān)忍的心不禁動(dòng)搖起來(lái)，每每躍躍欲試的我卻變得猶豫不決，頓時(shí)，心中閃過(guò)一句話：“這次的失敗或許會(huì)鑄造下一次的成功，于是，以前的我又回來(lái)了。

　　鋼琴習(xí)奏會(huì)上，等待許久的我終于聽(tīng)到主持人喊我的名字，依然二手空空，熟悉的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前，走到臺(tái)上做自我介紹，環(huán)視了一下四周，感覺(jué)所有的觀眾用異樣的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“這不是前幾次習(xí)奏會(huì)彈到一半忘記譜子而沖下臺(tái)的學(xué)生嗎？怎么？”周?chē)�的空氣似乎也凝固了，壓成一團(tuán)，仿佛讓我喘不過(guò)氣來(lái)，腳也不能動(dòng)彈，我下意識(shí)地往臺(tái)下挪了一小步，但回憶起以前學(xué)鋼琴時(shí)一步步走過(guò)來(lái)的情景，還有老師和父母對(duì)我的期盼，我堅(jiān)定了步伐，走到鋼琴前坐下，擺好姿勢(shì)，便開(kāi)始彈，不知怎么地，曲子里的音符像泉水一樣，很清脆，很流暢，自己都被震撼到了，這是有史以來(lái)最完美順利的演出！

　　“我成功了！我成功了！”我沒(méi)有想到經(jīng)歷了蛻變的我竟然達(dá)到了那么高的頂峰，我為自己的成功而高興，我為自己高興！

我成功了作文 篇5

　　那次小制作，我成功了，我永遠(yuǎn)忘不了，那次。

　　那天下午，媽媽給我買(mǎi)了一本《小公主》，哇，太棒了！要知道我最喜歡看《小公主》了，所以我馬上就坐在寫(xiě)字桌前津津有味地看起書(shū)來(lái)。

　　“咦，炫麗水晶鞋？這個(gè)不錯(cuò)呀！一會(huì)兒試試做一下，正好給妹妹做生日禮物啦！”我為我的想法一陣激動(dòng)，“炫麗水晶鞋”是這期《小公主》“自己動(dòng)手”欄目里面介紹的一個(gè)小制作。說(shuō)干就干，我按照說(shuō)明書(shū)的要求準(zhǔn)備好了彩珠兒、彩帶、膠水、硬卡片、剪刀，還有我的“超級(jí)無(wú)敵神力膠”，不過(guò)，還需要一雙舞蹈鞋。舞蹈鞋，對(duì)了，上次刷好的那雙白舞蹈鞋不正好派上用場(chǎng)了嗎？我仔細(xì)地準(zhǔn)備好這些材料和工具，便開(kāi)始動(dòng)手制作了。

　　首先，我想先在硬卡片上畫(huà)好一個(gè)心形，然后再剪，可怎么也畫(huà)不對(duì)稱(chēng)，畫(huà)了三次都失敗了。這時(shí)我想：太難了！干脆不做算了，到時(shí)候買(mǎi)個(gè)娃娃送給妹妹不就得了嘛！干嘛在這浪費(fèi)時(shí)間！可轉(zhuǎn)念一想：東西都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在放棄太可惜了，不做白不做嘛！想到這里，我定下心，又畫(huà)了一個(gè)心形，你還別說(shuō)，這一畫(huà)，畫(huà)得還真是規(guī)范！我可開(kāi)心了。剪下來(lái)之后，我在心形卡片上涂滿了膠水，然后把彩珠兒粘到上面，再用我的“超級(jí)無(wú)敵神力膠”把粘滿彩珠兒的心形卡片粘在舞蹈鞋的腳背處，最后給它裝配上彩色的絲帶。哇!一雙漂亮的絢麗水晶鞋就做好了，嗯，不錯(cuò)嘛！我愛(ài)不釋手地端詳起來(lái)，心想，這個(gè)禮物妹妹一定喜歡！

　　后來(lái)我想:：是什么讓我成功呢？是不放棄，是持之以恒。

　　那次的成功，使我受益匪淺，它使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對(duì)自己有信心，不怕困難，就可以做好任何事情。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人。嘻嘻！

我成功了作文 篇6

　　在去年暑假時(shí)，我又成功了.那一次,媽媽說(shuō)帶我去游泳池教我游泳,我和爸爸都同意了。

　　我們到了游泳池的門(mén)口,先給門(mén)票，才進(jìn)到游泳池里了。望著那小小的游泳池，我心卻有一種很偉大的神圣感，不知道是否我為了我即將要學(xué)習(xí)到游泳了而高興。正當(dāng)我想得十分高興時(shí)，媽媽突然打醒了我,說(shuō):“喂只顧著想東西,呆會(huì)兒你就死得慘了。你先看看爸爸怎么樣做�！蔽蚁耄骸昂�！一掃而興，可惡�！� 只見(jiàn)爸爸“撲”一聲的跳下水，然后張開(kāi)雙手，像船掌一樣張開(kāi)又合上，腳也一樣。整體的樣子就像青蛙一樣，后來(lái)，我得知那原來(lái)叫蛙泳。我看見(jiàn)爸爸游得這么爽，我也隨著跳下了游泳池里了。

　　“啊”，我大聲的喊，“水真冷�！钡任沂煜ち怂�中的溫度時(shí)，我就開(kāi)始游泳了。首先，我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的'，然后再學(xué)著游。第一次，我整個(gè)人不但跌倒在水里，還被水嗆住了，弄得十分難受。但是，我沒(méi)有放棄，反而對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，練多幾次就沒(méi)事了，加油！”

　　可是我接二連三的“游”都失敗了，我簡(jiǎn)直都想放棄了。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們回家吧�！卑职诌�沒(méi)說(shuō)，這時(shí)候自稱(chēng)“順風(fēng)耳”的媽媽走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“難道你們老師沒(méi)教過(guò)你‘失敗乃成功之母’嗎？快點(diǎn)，我來(lái)教你�！薄班�，天哪！還要學(xué)�！� 我臉前好像一片黑。我還沒(méi)醒來(lái)，媽媽就開(kāi)始游了，并讓我仔細(xì)地看著她的一舉一動(dòng)。

　　我看見(jiàn)媽媽先把腿彎曲起來(lái)，然后就用力蹬，手要像 船掌一樣,在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學(xué)了幾次,終于學(xué)會(huì)了,我高興地手舞足蹈!

　　啊!那天,我終于成功地學(xué)會(huì)了游泳了。

　　……

我成功了作文 篇7

　　奶奶家依山傍水,任何一個(gè)角落都是使人陶醉的一道風(fēng)景。你瞧：那天,是那么蔚藍(lán)；那山，是那么秀麗；那水，是那么清澈；那孩子，是那么單純！

　　每當(dāng)爬上山頂，呼吸著這新鮮的空氣，眺望著這迷人的山莊，感受著這大自然的美好時(shí)，我都會(huì)靜靜地，用細(xì)嫩的手撫摸這棵方圓兩三米外沒(méi)有其他竹子的，很小，很細(xì)的竹子。

　　小竹子，它成為了我最知心的朋友。喜、怒、哀、樂(lè)，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴它都清楚，同樣它也都能體會(huì)得到。

　　奶奶的生日來(lái)了，親朋好友都紛紛來(lái)祝賀。閑談中，瞥到了那個(gè)躲在角落里的小不點(diǎn)的我�！皢眩∵�是和當(dāng)年一樣高！”一句話，所有的人把話題都指向我。“小小年紀(jì)四只眼呀！”哈哈哈哈！我用噙滿了淚水的眼睛看著那些笑得前俯后仰的人，“惠麗姐姐的視力一千多度，你們……”“我們惠麗就算也是近視眼，但她可是把書(shū)都給讀精了，你呢？哼！那叫什么，叫把眼睛給讀瞎了！”我用書(shū)朝他們?cè)胰ィ�飛快地跑出了家門(mén)�！白x書(shū)讀不好，連禮貌都沒(méi)點(diǎn)！”……

　　我趴在小竹子邊，讓眼淚湍急地流著……朦朧的月光下，我依稀看見(jiàn)，小竹子竟然長(zhǎng)高了！我呆呆地看著。突然，我明白了…… 距監(jiān)考老師邁入教室已只有兩分鐘，魔鬼們邪惡的聲音在耳畔回蕩，“你——有信心嗎？”“有……不，沒(méi)有……”我掛著顫抖的心在送死？“叮鈴——”如雷貫耳！我的神經(jīng)猛然清醒，“我有信心！”。要想引起人們注意，小竹子就必須加油向上，向上，長(zhǎng)！要想引起大家重視，我就必須努力向上，向上，學(xué)！我提起筆，從容地寫(xiě)下了名字……

　　晴朗的天空，我疾步登上了山頂，快速?gòu)臅?shū)包里掏出那張我滿意的，布滿了紅鉤的，寫(xiě)著大大的耀眼的阿拉伯?dāng)?shù)字的試卷，給我的好朋友看。陽(yáng)光下，它似乎也長(zhǎng)了一大段！我大聲地笑著，我們成功了！

　　我挺直腰板，仰起腦袋，在高高的升旗臺(tái)上，在鮮艷的五星紅旗下，莊重地登上了新的階梯！夕陽(yáng)下，我慢慢地走向更高層的階梯……

　　我想了又想，決定“造船”�；氐郊�，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍(lán)水筆畫(huà)，小紅旗用金龍魚(yú)油的標(biāo)簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。

　　我興致勃勃地將船放進(jìn)水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動(dòng)不動(dòng)。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個(gè)肥皂盒，當(dāng)小船在浴盆里玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)皂盒行駛起來(lái)，其它的皂盒卻浮在那里不動(dòng)。我十分好奇，拿起它一看，發(fā)現(xiàn)它下面粘著一小塊肥皂。心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對(duì)呀，何不大膽地嘗試一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見(jiàn)船動(dòng)。咦？怎么不靈啦。哦，可能是粘錯(cuò)位置了？我從新調(diào)整了幾次，仍舊不動(dòng)，此時(shí)，我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間，“我要反復(fù)思考好幾個(gè)月，有九十九次結(jié)論都是錯(cuò)的，可是第一百次我對(duì)了。”愛(ài)因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀！做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反復(fù)試驗(yàn)起來(lái)，最后我在船尾的水線下方，挖了個(gè)槽，將一小片肥皂粘了上去。當(dāng)船再一次進(jìn)水時(shí)，哇！只見(jiàn)它筆直地朝前方緩緩地駛?cè)ァ?望著行駛的小船，我喃喃自語(yǔ)道：“肥皂為什么能使小船行駛呢？”被一旁的老爸聽(tīng)到了，他耐心解釋說(shuō)：“是因?yàn)榉试肀砻鎻埩Υ笥谒�的緣故�！蔽疫@才恍然大悟。 通過(guò)這次試驗(yàn)，我終于明白了一個(gè)道理：只有大膽地嘗試，才會(huì)取得成功。

我成功了作文 篇8

　　不論是學(xué)習(xí)上，還是生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，那你是選擇戰(zhàn)勝？還是退縮？我會(huì)毫不猶豫地選擇前者，戰(zhàn)勝困難，取得成功。

　　星期六的下午，我興高采烈地拆開(kāi)了快遞，這是我滿心期待的十字繡畫(huà)。

　　我趕緊“像模像樣”地干了起來(lái)。唉，才幾秒時(shí)間我就遇到了第一個(gè)麻煩——穿線！這幅十字繡光線就有幾十種，五顏六色的，看得我眼花繚亂。我選了最鮮艷的紅色作為我的第一根線，可一根線就有6股細(xì)線，說(shuō)明書(shū)寫(xiě)了要用3根細(xì)線繡，我就努力把它一分為二了。我本身視力就不大好，穿線簡(jiǎn)直不行！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著針和線，小心翼翼地把線穿進(jìn)針洞中，不行！線太粗糙！我用水粘了粘線頭，光滑多了，小手顫抖著，大氣不敢喘地把線穿進(jìn)……又失敗了！我稍有些急躁，但仍努力使自己平靜下來(lái)，回想老師那嫻熟的手法。我閉上眼睛，平心靜氣，鼓起勇氣，直勾勾地盯著，漸漸地，它慢慢地，慢慢地從針洞中“爬”了出來(lái)，我不禁尖叫道：“行了！行了耶！”我頓時(shí)信心滿滿，滿懷期待地開(kāi)始下一個(gè)步驟。

　　可是繡了第一針，我又遇到了第二個(gè)麻煩——埋線！埋線在十字繡中是很關(guān)鍵的，繡第一針的時(shí)候，心想挺簡(jiǎn)單的，根本就難不了我；可當(dāng)我使勁把線一拉，咦，好像力度大了，線全跑光了！我總結(jié)了第一次經(jīng)驗(yàn)，學(xué)乖了，這次我得輕一點(diǎn)，我小心翼翼地把線拉到合適的位置，生怕它又跑了；然后在畫(huà)的反面輕輕用針挑起一點(diǎn)，把我要埋的線放進(jìn)去，再使勁一拉，哇，成功了！這次線居然沒(méi)跑！我暗暗竊喜。

　　接下來(lái)就要到了最關(guān)鍵的一步——繡十字！我先從一個(gè)小孔出發(fā)，輕輕地拉動(dòng)著線，又把線穿入另一個(gè)與小孔相對(duì)的孔中，又開(kāi)始了第二次對(duì)角相繡，一個(gè)小小的十字就大功告成了！我興奮極了，馬不停蹄地繼續(xù)繡。

　　以此類(lèi)推，我繡好了整整一行！但仔細(xì)一看，十字有緊有松，參差不齊，非常不美觀。怎么會(huì)這樣呢？我仔細(xì)觀察了一番，思忖著可能在拉線過(guò)程中力道不均勻。在繡下一行時(shí)，我格外小心，平均用力，努力將十字繡得井井有條。再一次看，的確美觀不少，針腳整整齊齊。

　　就這樣，我成功學(xué)會(huì)了十字繡，并且很熟練地掌握了技巧。我明白了，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不要退縮、冷靜下來(lái)，想方設(shè)法地去做，就一定會(huì)成功！

我成功了作文 篇9

　　上學(xué)期，我因?yàn)槟懶〔桓胰タ伎陲L(fēng)琴，差點(diǎn)失去了“音樂(lè)星”。所以我下定決心，這學(xué)期一定要一次通過(guò)。

　　上第一節(jié)音樂(lè)課時(shí)，葉老師給我們布置了兩個(gè)作業(yè)：第一個(gè)是單人獨(dú)奏《愛(ài)音樂(lè)》；第二個(gè)是二人輪奏《兩只老虎》，我和王天耀互選對(duì)方作為輪奏的伙伴。

　　接下來(lái)的幾天，我都認(rèn)真地看看口風(fēng)琴書(shū)，用正確的指法彈奏每首樂(lè)曲。在學(xué)校里，我和王天耀一有空就抓緊時(shí)間練習(xí)；在家里，我每天晚上完成作業(yè)后，就練習(xí)20分鐘。全家人都很支持我，他們幫我聽(tīng)音準(zhǔn)、打分，為我鼓勁、加油……

　　上第二節(jié)音樂(lè)課時(shí)，我一手拿著口風(fēng)琴，一手拿著音樂(lè)書(shū)，快速跑到老師面前，彈了起來(lái)。我非常緊張，緊張得兩只腳直發(fā)顫，恐怕彈錯(cuò)。最后，我發(fā)揮很好，老師給我打了優(yōu)。接著，我和王天耀輪奏，同樣我們還是得了優(yōu)。我很高興，終于通過(guò)了考試。

　　通過(guò)這次考試，讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。

我成功了作文 篇10

　　我有過(guò)許多次成功，有大有小，它像印在我腦海中的一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆算不上光彩奪目，卻讓我終生難忘。

　　那是一次作文課，我剛一進(jìn)教室，就看到一個(gè)裝滿水的杯子，上面系著兩條繩子。首先老師把水悠睡著了，然后把繩子一轉(zhuǎn)輪了起來(lái)。我們很驚奇，為什么杯子里的水沒(méi)有灑？當(dāng)老師示范完之后，讓我們一個(gè)個(gè)來(lái)嘗試，輪到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳，我躡手躡腳地走了上去，在這一時(shí)刻，我的腿已經(jīng)像在油鍋里炸的油條一樣，僵直了。我的手套住繩子，伸直脖子仔細(xì)看著水杯，我開(kāi)始搖了搖，就在搖的時(shí)候，它像果凍或水晶泥一樣。我要轉(zhuǎn)圈兒了，我的手不知不覺(jué)地?fù)u了起來(lái)。啊，我成功了！我成功了！我心里的一塊石頭總算落了地，充滿了喜悅。

　　我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們知道水為什么沒(méi)有灑嗎？我告訴你們吧，這是向心力的緣故。

　　只有嘗試才能品嘗到成功的滋味，成功不是只在這兒坐著就可以得到的，它需要你的勇氣和努力！

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