嘿！我成功了！_六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的嘿！我成功了！_六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文1
暑期的情況下，爸爸帶著我和表姐去游泳。
一下水，我禁不住擔(dān)心起來，由于游泳池深2米，我雙手牢牢地地拉住爸爸，姐姐卻不愿敢排水。爸爸只能讓我與姐姐依靠游泳圈戲水。
老爸決策使我們無需游泳圈，他來教我們游泳。我還在老爸的激勵(lì)下，放寬游泳圈，訓(xùn)練游泳，我剛放寬游泳圈，一不小心沒有把握住爸爸，沉到水中嗆了兩口水，爸爸趕緊將我拉上來。姐姐見了這情況，如何也不愿意學(xué)會(huì)放下游泳圈，爸爸也拿她沒法……
然后，老爸教我均衡，雙手挺直，雙腳合拼挺直，要浮在河面上。一開始我怎么也浮不上來，時(shí)間一久，我也很灰心喪氣。老爸又說：“因此 這叫均衡，我教你的全是最基礎(chǔ)的，不要?dú)怵H，一定會(huì)取得成功的。”我又打起精神再次訓(xùn)練，過去了幾十分鐘，.我把握了均衡。隨后，老爸教我姿態(tài)：“雙手要轉(zhuǎn)圈，來旋轉(zhuǎn)，雙腳要先收，再用勁一蹬�！闭f著，學(xué)起了示范性，我跟在老爸后邊坐下來，老爸要我多加練習(xí)，說去找姐姐，看姐姐會(huì)始終不變念頭。
爸爸苦口婆心，姐姐卻不動(dòng)搖她這一心。過去了很久，老爸過來了，我開心地對(duì)他說，我會(huì)了，歸還他看過。老爸剛開始宣布教我游泳：“你看看，雙腳要先蹬一下邊沿，隨后……”
“耶，我會(huì)了！我成功了！”我高聲喊到。
從這一件親自感受的事兒中，我懂得了一個(gè)大道理：要膽大、永不放棄地做你覺得不能的事，才可以取得成功。
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文2
從我看了《創(chuàng)新作文》里的＂捏泥巴＂后。就想，捏泥巴真的有那么好玩兒?jiǎn)幔磕嵌嗯K呀。于是，我決定來試一試，發(fā)現(xiàn)一下其中的樂趣。
我找來一大盆的泥土，媽媽看見了，說：＂這是要干什么呀！弄這么多的泥，臟不臟呀！＂＂媽，這不是泥這是泥土，這不，我看＜創(chuàng)新作文＞里的＂捏泥巴＂。一開始我就想，這泥是挺臟的，可是我又仔細(xì)地想了一遍，泥巴雖然臟，但是其中的樂趣極大呀，您看，有多少藝術(shù)家小時(shí)候不都是玩泥巴或什么長(zhǎng)大的，再者說了．這捏泥巴不也是一門藝術(shù)嗎？＂＂行，泥也好，泥土也罷，反正我不允許，要弄出去弄，省得把家里面弄臟。＂出去就出去，干嘛生這么大的氣。＂我小聲嘀咕著．我氣呼呼地拿著水，抱著盆，找到了一個(gè)僻靜的地方，放下東西，開始和泥。我怕把泥弄稀了，就一點(diǎn)點(diǎn)地往里倒水，我看差不多了，一伸手，天呀，泥還是稀了，我氣極了，把盆里的泥一倒，再盛了一些泥，這一次還沒有成功。我沒有氣妥，有盛了一些泥，后果可想而知，我就這樣反反復(fù)復(fù)地弄了好幾次，都不頂用。這時(shí)，我的肚子開始抗議了。哎，可是我那顧的上它呀。于是，就接著弄。這時(shí)，媽媽來叫我吃午飯，＂都要吃飯了，還弄這么臟的東西，快回家，洗洗手，吃完飯就在家寫＂奧賽。＂吃完午飯，我偷偷地跑了出來，這次，我可是掌握了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，我先放入少許的水，看一看，如果稀了，就倒一些泥，終于成功了。最后，我捏了一些奇怪繁榮形狀。有睡著的小豬、看家的小狗和站在樹上的小鳥、玩得別提有多高興了。
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文3
生活中，我們難免會(huì)有挫折，但失敗乃成功之母，在哪里跌倒，就要在哪里站起來，嘗嘗成功的滋味。 在我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車，很漂亮，我觀察著這輛車：紅色的車身，坐墊上還寫著三個(gè)字：捷安特。這應(yīng)該是這輛車的牌子吧。咦。這輛車怎么只有兩個(gè)輪子？我小時(shí)候騎的都是四個(gè)輪子的呀，兩個(gè)輪子的怎么騎呀！爸爸說：“想不想騎騎看呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。吃完晚飯，爸爸推著自行車讓我先在小區(qū)里試著騎，我先坐上車，還沒等爸爸說話，我就一踏，可是，我發(fā)現(xiàn)自行車不聽使喚了，緊接著，我就摔了個(gè)嘴啃泥，爸爸連忙把我扶起來，說：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”雖然我的膝蓋擦破了一點(diǎn)皮，很痛，但我仍然爬了起來。這次，爸爸扶住了車墊，這樣，我覺得平衡多了。第二天、第三天、第四天我日復(fù)一日地練著，直到第八天，我仍然讓爸爸扶著，可爸爸耍了個(gè)心眼兒，故意不扶住，把我用力一推，我叫了起來，嚇了個(gè)半死，可不知為什么，我漸漸地平衡起來。耶！我學(xué)會(huì)了！我成功了！ 生活中，我們都會(huì)遇到挫折，但只要功夫深，鐵杵磨成針，我要對(duì)困難說：“我不怕你，我成功了！”
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文4
暑假里的一天，爸爸帶我和哥哥一起學(xué)游泳，來到水池邊，我們經(jīng)心驚膽戰(zhàn)地抱著游泳圈慢慢吞吞的走下水，剛開始我有一點(diǎn)怕，適應(yīng)了一會(huì)就不怕了。可哥哥就是不敢下水。直到看見我們玩得很歡，才慢吞吞的下了水。
過了幾十分鐘，我們都習(xí)慣了水性，爸爸就教我們放下游泳圈，試著自己游，雖然我心里很害怕，但我仍然克服困難，小心翼翼地放下游泳圈，試著往前走，我還沒開始游就掉到水里了，爸爸沒有來救我，而是大聲地告訴我：“自己先舒展開身子，手臂悠然的滑動(dòng)，腳一前一后向上蹬，不要怕溺水，不要怕自己不行，不要怕，我會(huì)來救你的，不要慌張，慢慢的讓自己往上游�！甭犃税职值脑�，我沉住心神，慢慢地慢慢地，我飄上來了，發(fā)現(xiàn)哥哥還在玩游泳圈，就像一個(gè)年幼小鴨子，但是此刻我為自己的勇敢感到驕傲，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)不怕沉浸在水里，而是像小鴨子一樣，先張開手臂向前滑在兩腳向上蹬蹬來蹬去，最后兩種動(dòng)作配合起來就可以來去自如了，可是哥哥還在游泳圈為生，爸爸交給我一個(gè)任務(wù)，那就是教會(huì)哥哥游泳，于是我和爸爸一起，強(qiáng)制性的將哥哥的游泳圈拿走了，我按照爸爸教我的方法，教了哥哥一上午的時(shí)間，我們已經(jīng)可以像魚兒一樣歡快地在水中游來游去了，感覺可以去參加比賽了。正當(dāng)爸爸叫我們回家時(shí)，我和哥哥卻一點(diǎn)也不想回家了。想一想，今天一天都在水里，無論怎樣掙扎也擺脫不了一個(gè)饑餓，這樣我就和哥哥“失落”的回家了。
經(jīng)過這一次去游泳學(xué)習(xí)，我明白了，勇于大膽的實(shí)踐是掌握本領(lǐng)的唯一辦法。
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文5
“嘿，我成功了！”，每當(dāng)回憶起這句話，我的腦海中便回憶起那件令我終生難忘的事情。
“爸爸，你教我踢毽子吧”�！昂玫�，我先給你示范一下，你仔細(xì)看好，這是個(gè)基本動(dòng)作”爸爸說完，便踢了起來。只見他左手一甩，右腳一抬，小毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來，毽子上下飛舞，像一只美麗的蝴蝶，又像一只小松鼠在跳躍。我完全看呆了，爸爸叫了我一聲：“你試試”。我慢慢回過神來，拿起毽子，將毽子拋向空中，毽子似乎從天而降，迅速地落了下來。可是，我還沒有看見，毽子像久睡一覺似的，一下子扒在地上。我沒有放棄，而是慢慢地走過去，將毽子一掂，再次向上一拋，可是天有不測(cè)風(fēng)云，又一下子掉在了地上，一連好多次，我都沒有接到。我像是泄了氣的皮球一般，一下子癱倒在了地上。爸爸看見了，對(duì)我安慰說：“我再給你演示一遍，你仔細(xì)看好�！卑职衷俅翁吡似饋�。將毽子扔在空中，一眨眼的工夫，毽子從空中像火箭一般飛速?zèng)_下來，在快要落地的那一刻，爸爸迅速地向后一彎腰，一伸腳，再往上一挑，毽子就這樣在他的腳法下輕盈飛舞起來。我仔細(xì)觀察著他的動(dòng)作，不急不躁、不慌不忙……。
我拿起毽子，滿懷信心地深吸一口氣，然后用手輕輕地理了下毽子錯(cuò)亂的毛，掂了掂毽子，往空中一拋，這一次我不急于抬腳，而是看準(zhǔn)毽子在哪里，然后用腳一勾將毽子踢了起來。終于毽子也在我的腳下快速飛舞著，它似乎在微笑地告訴我：“嘿，你成功了”。我似乎明白了一個(gè)道理“無論做什么事情，不但要沉穩(wěn)、冷靜，還要有智慧的方法”。
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文6
我曾經(jīng)做過許多事情，其中最讓我引以為傲的是：跳連續(xù)一百個(gè)雙飛。
記得有一次，體育老師要求我們雙飛跳滿一百個(gè)，我們一陣騷動(dòng)：“一百個(gè)！那么多，跳得完？”當(dāng)時(shí)小楊先來試了一下，小楊體力很好，所以他跳了一百二十多個(gè)，這讓我羨慕不已，蠢蠢欲動(dòng)。接下來是小金，小金比小楊還要厲害：體力比小楊好，速度比小楊快多了，成績(jī)是一百三十多個(gè)。頓時(shí)大伙兒信心十足，躍躍欲試，大部分通過了，小部分還在練。
我鼓足勇氣上前去，深呼吸，握緊繩子，跳了起來，結(jié)果都一次都沒有通過。“最后一次，一定要過�！蔽以谛睦锬钪�。終于，我鼓起腮子，上前去準(zhǔn)備：我把鞋帶給系好，以防止又像第一次一樣因?yàn)樾瑤У袅司筒煌ㄟ^。我拎起繩子，擺正姿勢(shì)，信心十足地跳了起來：我習(xí)慣性跳了三個(gè)單飛，才開始跳起了雙飛。這次，我選擇用慢慢來的方法，以防精力快速的流失，因?yàn)樗自捳f得好“心急吃不了熱豆腐”。我使勁地?fù)u著繩子，生怕自己又掉了。甩動(dòng)的繩子晃得我眼花繚亂，頓時(shí)，一股暈頭轉(zhuǎn)向的感覺涌上心頭，差點(diǎn)吐了，多虧了大伙兒時(shí)不時(shí)傳來的加油聲又讓我充滿了力氣，“我可以”心里默默地對(duì)自己說。
“九十，九一，九二……”大伙都不約而同地喊了起來，“一百，一百零一……”頓時(shí)，我眼睛一閉，整個(gè)身體都往下沉，好像從一個(gè)人變到了一灘爛泥，我氣喘吁吁地問大伙兒：“我一百個(gè)到了嗎？”“到了”大伙都激動(dòng)地說。我馬上從一灘爛泥變回了自己，站起來說：“嘿，我成功了！”我興奮得與為我不停加油的大伙擊掌。
從這件事中，我明白了：沒有堅(jiān)持，哪來成功呢？
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文7
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程，肯定不是一帆風(fēng)順的。成功的滋味是幸福的。失敗的滋味是難過的。我們可能想到過放棄，但是，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
以前我每次到公園去玩，都可以看到那些滑旱冰的`。我也非常想玩。于是，我就讓我的表姐教我。
首先，表姐教我如何穿旱冰鞋。我一邊看著她示范，一邊心里暗暗地記住。我慢慢的學(xué)了起來，先把鞋帶松開，再穿上，然后再把鞋帶綁起來。旱冰鞋上有兩個(gè)扣，把這些一個(gè)一個(gè)扣好后，表姐就開始教我滑旱冰的技巧了。
接著，表姐把我拉起來，我害怕摔倒，緊緊地抓住表姐的胳膊。她告訴我：“我現(xiàn)在先不扶你，你自己試試，把腳張開‘八’字形。不要太快，千萬不要摔倒。”我心里早想就躍躍欲試了。但是還沒滑幾步，我就摔倒了。表姐，趕緊把我扶起來，她說：“還是手把手教你吧�！�
表姐扶著我，我沒有摔倒，自己心里安心一點(diǎn)。過了一會(huì)兒，把原來的“八”字慢慢地縮小。表姐說：“你不能只靠我扶著你走啊，你自己根本就沒有用力�！薄翱墒俏宜さ沽�，怎么辦？”我剛才摔了一跤，現(xiàn)在還心有余悸的�！皼]事，我會(huì)在后面扶著你，放心。”
我照著表姐說的，一步一步的學(xué)。我順利的滑了一圈，我回頭想謝謝表姐，誰知道，她在很遠(yuǎn)的地方看著我�！澳悴皇钦f過在我后面扶著我嗎？”表姐笑著說：“如果我一直扶著你，你會(huì)學(xué)會(huì)嗎？”
成功并不難，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文8
暑假我看著大哥哥大姐姐在馬路上騎著自行車，羨慕極了！
于是我向媽媽提起這件事，經(jīng)過三番五次的請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)了，給我買一輛紫色的自行車。
自行車剛被買回家，我迫不及待的推到大門口，不管三七二十一，我往上一騎，還沒騎多遠(yuǎn)，“啪”一聲摔倒了。我不肯放棄，又騎上去，糟糕還沒扶穩(wěn)又被絆倒。這次，腳上摔破了一大塊皮，哇哇大哭，旁邊的人看見我這狼狽樣兒，情不自禁的哈哈大笑。媽媽連忙扶我起來，回家?guī)臀蚁厩謇怼?/p>
我想半途而廢，媽媽一本正經(jīng)地說：“你知道嗎？世上無難事只怕有心人，你只要堅(jiān)持就會(huì)取得勝利。”
說完，媽媽領(lǐng)著我來到一塊空地，讓我在這練習(xí)，我有點(diǎn)兒不敢。媽媽說：“你上來，我在后面扶著你。”這句話讓我充滿信心，不敢再膽小。我充滿信心，放心大膽向前騎。在這之后經(jīng)過我的辛苦訓(xùn)練，一日又一日的汗流浹背，一個(gè)星期過后我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，可以向大哥哥大姐姐們一樣，在馬路上自由的飛了，我興奮不已。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何一件事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，正如媽媽所說，世上無難事，只怕有心人。
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文9
我是一個(gè)體態(tài)偏胖，手腳搭配又不夠靈活的女孩，因此我一直不喜歡運(yùn)動(dòng)，認(rèn)為自己不論做什么運(yùn)動(dòng)都沒有好結(jié)果，但有一次經(jīng)歷，卻改變了我對(duì)自己的看法。
有一天，我正在看電視，姐姐走過來，對(duì)我說：“電視看多了對(duì)眼睛不好，還是跟我們一起去打羽毛球吧�！蔽蚁刖芙^，但禁不住姐姐苦苦地哀求，最終還是同意了。
我站在旁邊看著，姐姐和好朋友們打了幾個(gè)回合。姐姐的手腳很靈活，輕輕松松就贏了其他人。我打羽毛球從來沒贏過，輪到我上場(chǎng)了，心里很緊張。對(duì)方的球發(fā)了過來，像一顆子彈朝我飛過來，我握住球拍，用力一拍，唉，偏了，球擦過我的臉，飛了出去。原來是我打球時(shí)不會(huì)靈活操縱球拍，球與球拍總是擦肩而過，我又輸了。我心灰意冷，覺得自己沒有運(yùn)動(dòng)天賦，還是放棄吧!姐姐似乎看穿了我的心思，微笑著對(duì)我說：別緊張，放輕松，調(diào)好心態(tài)，一定會(huì)贏的。聽到姐姐的話，我一鼓作氣，重新拿起球拍。球快速地向我飛來，我瞅準(zhǔn)目標(biāo)，用力揮動(dòng)球拍，“砰”地一聲，球被彈過去了。耶，成功了!球被我打了回去，但轉(zhuǎn)眼又被對(duì)方發(fā)來的球砸中了腦門，這次我沒有氣餒，而是在姐姐的鼓勵(lì)下，越打越好!
嘿，我成功了�，F(xiàn)在打羽毛球，是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，連姐姐都不一定能贏得過我。
這次成功，讓我明白了，失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持不懈，就可以成功!
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文10
20xx年秋天的時(shí)候，我看見小伙伴們都會(huì)騎自行車了，在馬路上騎來騎去，非常自豪，我心里羨慕極了，連做夢(mèng)都想學(xué)會(huì)騎自行車。
剛開始，我的心里非常地害怕，怕自己摔在地上，萬一摔個(gè)腿斷胳膊折的怎么辦？于是，每次我在騎得時(shí)候，都讓爸爸在后面扶著保持平衡，唯恐從車上摔下來。爸爸說：“你不要老是讓別人幫你，要自己放大膽子騎，知道了嗎？”我聽了爸爸的話，心想：爸爸說得對(duì)。于是，我不再讓爸爸給我扶著。
剛開始，我感覺車子非常重，可是過了一會(huì)，我感覺車子輕了起來，我一回頭發(fā)現(xiàn)爸爸松開了手，我的手抖動(dòng)了一下，車子就歪倒了。爸爸趕快把我扶起來，問我：“沒傷著吧？”“只是擦破了點(diǎn)皮�！蔽艺f�？墒呛锰郯。∥艺嫦氚衍囎油苹丶�。就在這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“不能因?yàn)橐淮问【头艞壛耍自捳f：失敗乃成功之母。做任何事情都不可能一帆風(fēng)順，只要經(jīng)得起挫折，在哪里摔倒就要在哪里站起來，再來！”我聽了爸爸說的，非常有道理，我又站了起來，繼續(xù)練習(xí)。
我練了一下又摔倒了，但我堅(jiān)持練了一下午，就這樣，一次又一次地摔倒，一次又一次地站起來，終于成功了，我能熟練地騎車了。
那天我學(xué)會(huì)了騎自行車！真高興��！
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文11
從小到大，我做過許多成功的事，也做過許多失敗的事。失敗的事，提醒了我要不斷前進(jìn)；成功的事，則給了我鼓勵(lì)，并下決心向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我還清楚地記得我那一次取得的成功。
那天，我在做數(shù)學(xué)題。做著做著，我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細(xì)念了一便題：一工廠的工人，12人一組多3人，8人一組也多3人；總?cè)藬?shù)大于100且小于140。我仔細(xì)想了想，覺得有必要求出12和8的最小公倍數(shù)。于是，我寫下一個(gè)短除式，并求出最小公倍數(shù)是24。接著，我把目光移到了多3人：24多3是27，那么，求出的數(shù)和27有什么關(guān)系呢？會(huì)不會(huì)是27的倍數(shù)？我試了好幾遍，發(fā)現(xiàn)不是，便退了一步——換一個(gè)思路，就從24著手！那么，得數(shù)應(yīng)該是24的倍數(shù)吧？正想著，我又瞅到了多3人。我恍然大悟：一定是24的倍數(shù)再多3！我就照此算起來。我發(fā)現(xiàn)，在100與140之間24的倍數(shù)只有120。于是，我就照著123（120＋3）反算了一遍：它除以12商10余3，除以8商15余3。哈，對(duì)啦，就是123！我興奮地將123寫進(jìn)了答案，心里樂滋滋的。
通過這件事，我明白了：做事要認(rèn)真思考，多些耐心，另外還要考慮全面！
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文12
嘿，我成功了！想知道我做什么成功了，那么就請(qǐng)您往下看吧。
記得那一次寫毛筆字，由于書法老師上課后講了一會(huì)兒怎么寫，所以直到下課，我的一張毛筆字也沒寫完。可是下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說一定要在老師進(jìn)教室之前學(xué)生先進(jìn)教室，所以沒寫完的我就慌慌張張胡亂寫了一張交了�？纯醋约簩懙哪菑埫P字，簡(jiǎn)直惡心至極。
這一節(jié)又是書法課，我在認(rèn)真地練習(xí)著。宋老師看著我寫的字鼓勵(lì)我說：“沒事，再接再勵(lì)�！闭f完，宋老師拿起來筆幫我寫了一個(gè)門字。老師寫的門字，真是蒼勁有力，生動(dòng)而有氣勢(shì)。我情不自禁地說：“不愧是大書法家呀！”宋老師笑著說：“我只不過是知道它的主筆怎么寫，怎么掌握結(jié)構(gòu)罷了�！�
按照老師指導(dǎo)的，我也試了試這種辦法，以后每一次上課我都會(huì)先找這個(gè)字的主筆，然后再把握這個(gè)字的結(jié)構(gòu)。這樣長(zhǎng)久練習(xí)下去，不可思議的事情發(fā)生了……
又一次上書法課，我寫了一個(gè)黃字，覺得方正秀麗。宋老師走到我跟前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“煜軒，寫的不賴，繼續(xù)努力呀！”說著，宋老師為我豎起了大拇指。
還有一次我在寫毛筆字時(shí)，我旁邊的呂佳佳羨慕地說：“寫的這么好，長(zhǎng)大是不是當(dāng)書法家”？我只是微微一笑，面對(duì)著崇拜我的粉絲們，真是無比自豪啊！
嗨，我成功地學(xué)會(huì)了寫毛筆字，在我們班小有名氣，還多了一些粉絲呢！
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文13
失敗是成功之母。一個(gè)人總是失敗，如果當(dāng)他忽然間成功了，這個(gè)人會(huì)有多么高興呀!
這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車，在我大約是5-6歲時(shí)，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了!自行車剛開始買來時(shí)是四個(gè)輪子，前后各有兩個(gè)小輪子，我騎著騎著沒意思了，想騎更難的動(dòng)作，爸爸就把后面兩個(gè)小輪子去掉，我便一騎就倒，有時(shí)把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車多么困難，正要灰心時(shí)，爸爸便笑著對(duì)我鼓勵(lì)道：“不要灰心，你只是平衡沒掌握好，當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)有多么高興!”聽了這話，我頓時(shí)信心十足，雖然苦也不說，騎著騎著，不一會(huì)，我居然奇跡般的成功了。
嘿!我會(huì)騎了!我頓時(shí)高興極了!也知道了爸爸那句話的含義。
漸漸地，我能到中學(xué)操坪里騎了，那操坪很大，一個(gè)人若是繞那個(gè)操坪跑一圈，可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車上飛馳著，在我后邊揚(yáng)起一道灰塵------
在跑完一圈時(shí)我便很興奮，因?yàn)槲抑牢页晒α恕Ｎ叶艘粋�(gè)道理：無論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想到失敗是成功之母。
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文14
在我生日的那天，爸爸送了我一輛粉白相間的自行車，我可高興了！
吃過午飯后，爸爸便帶著我來到離家不遠(yuǎn)的平地上學(xué)騎自行車。水池邊的柳樹姑娘正在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，路邊的野花、小草也在對(duì)我微笑。微風(fēng)吹過我的耳邊，就像在對(duì)我說：“加油，你能行！”
當(dāng)老爸把我扶上自行車時(shí)，我的身體不由自主地跟著自行車搖搖晃晃，誰知一不小心就連人帶車摔倒在地。膝蓋磕破了，還冒出了點(diǎn)點(diǎn)血印，我疼得直哭。爸爸扶起我，帶我去清理了一下傷口，又來到平地上。我十分不情愿地對(duì)爸爸說：“爸爸，我們不練了好嗎？”爸爸生氣地對(duì)我說：“不就是磕了一下嗎？又不是不能動(dòng)了，我們要敢于面對(duì)困難，然后再打敗它。都說失敗是成功之母，爸爸相信你能行！”聽完爸爸的話，我又試了一次，這次爸爸使勁扶著自行車的車尾，讓我不再搖晃。不知道什么時(shí)候，爸爸竟然松手了而我渾然不覺，仍然平穩(wěn)地行駛著，得知自己居然可以獨(dú)自騎行，這一瞬間我無比高興。
天色漸漸變晚，爸爸載著我朝著家的方向而去。樹上的鳥兒正在歡快地叫著，仿佛在為我歡呼�；氐郊抑校瑴厝岬膵寢岅P(guān)切地詢問我的學(xué)車過程并耐心地幫我處理傷口。
通過學(xué)騎自行車這件事讓我明白了：困難并不可怕，可怕的是你沒有面對(duì)困難和打敗困難的勇氣。
嘿！我成功了！_六年級(jí)作文15
人生道路上不妨有過失敗，失敗乃成功之母，有過失敗，那就一定有成功，失敗的背后是汗水，想要得到成功就要堅(jiān)持不懈，奮起自追。
那一次的我并非沒有失敗，我在姥姥家看到一堆小朋友在騎自行車，我不禁有了一個(gè)想法：學(xué)騎自行車。我先把姐姐叫了出來，我又推著自行車，我們倆來到了門口那狹窄的胡同，我讓姐姐扶著自行車的后座，我剛上去自行車，覺得顫抖的很厲害，機(jī)靈的我趕緊跳了下來。姐姐說：“沒事，你上去就行�！蔽以僖淮紊先チ耍謪s開始不聽使喚，一直不停的搖擺，腳慢慢的蹬著，車把也一直不停的搖擺，我的心也一直的砰砰跳，到最后沒有堅(jiān)持住，還是跳了下來，我很苦惱，看到小朋友們飛快的騎著自行車，還時(shí)不時(shí)的歡呼著，使我的心十分發(fā)癢。
我決定再騎上去，姐姐一直對(duì)我說：“相信你自己，你能行的�！蔽乙舶蛋档慕o自己加油，看著小朋友們來回穿梭在我的面前，我的腳不由自主的蹬了起來，車把也不像以前“調(diào)皮”了，我還慢慢的拐了個(gè)彎，我高興地說：“姐姐，你不用扶著自行車了�！苯憬銋s告訴我：“我根本沒有扶�！蔽液荏@異，我會(huì)騎自行車了，我也歡呼了一聲，我騎到小朋友們的后面，雖然手會(huì)時(shí)不時(shí)的“調(diào)皮”，但是我很興奮，那種心情根本無法形容�；氐郊�，我眉飛色舞地告訴了媽媽，媽媽的心里樂開了花。
在學(xué)會(huì)自行車的同時(shí)，我知道了：只要自信、勇敢就能渡過難關(guān)。
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