我成功了作文匯編11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我成功了作文，歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文1
每個(gè)人都有成功的事，而且成功之后就會(huì)感到很幸福。
到現(xiàn)在為止，我有一件最成功的事讓我頗有成就感和幸福感，那就是學(xué)習(xí)電子琴并且考過(guò)了十級(jí)。
開(kāi)始考一級(jí)時(shí)，由于曲目很簡(jiǎn)單，所以輕輕松松就會(huì)了。每次受到老師的表?yè)P(yáng)，我的心里總是美滋滋的，好像學(xué)習(xí)音樂(lè)就是讓我幸福的。
但是，考到四級(jí)時(shí)，曲目就變難了，又是和弦，又是節(jié)奏和速度，顯得很不好彈�？墒俏覜](méi)有放棄，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)—考過(guò)十級(jí)！
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于考過(guò)了四級(jí)。
我的下一個(gè)“對(duì)手”更加強(qiáng)大，那就是六級(jí)。因?yàn)橛悬c(diǎn)枯燥和更難得原因吧，我已經(jīng)有一個(gè)“琴友”退出了“征程”，但我和另兩位“戰(zhàn)友”要繼續(xù)“戰(zhàn)斗”下去。
終于，在一年的勤奮和汗水下，六級(jí)也在我面前“倒下”了，我欣喜若狂，因?yàn)槲沂斋@了第三本音樂(lè)考級(jí)證書(shū)。
短暫的喜悅和幸福過(guò)后，八級(jí)已經(jīng)成為我的下一個(gè)目標(biāo)。因?yàn)樽鳂I(yè)多了，練琴擠占了很多玩的時(shí)間，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，但我能讓八級(jí)把我打倒嗎？經(jīng)過(guò)了枯燥和難耐，經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持和期待，經(jīng)過(guò)了奮斗和沖擊，八級(jí)又到了我的身后，而和我相伴的戰(zhàn)友又有一個(gè)掉隊(duì)了。
終極目標(biāo)是十級(jí)，我要發(fā)起總攻了，我想成為挑戰(zhàn)者和成功者。有時(shí)練習(xí)的太覺(jué)枯燥了，就試著開(kāi)一些自己喜歡的曲目，自己用音樂(lè)犒勞一下自己—誰(shuí)讓咱會(huì)電子琴呢？呵呵。
特別是臨近考試前老師說(shuō)“這樣下去，可有點(diǎn)懸��！”我的心也真感到懸之又懸，我心想，我不會(huì)這次倒下吧？在每天都彈五十遍的高強(qiáng)度下，經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的兩個(gè)多星期，我又來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)。
監(jiān)考老師頻頻點(diǎn)頭，我心里竊喜—難道真的有戲？
等待了一個(gè)多月，爸爸從網(wǎng)上查到我通過(guò)的信息，并第一時(shí)間告訴我：“你通過(guò)了！”
看著家里收藏的五本證書(shū)，我覺(jué)得六年時(shí)間真的沒(méi)有白過(guò)。我進(jìn)入了音樂(lè)的殿堂，證明了自己，用音樂(lè)愉悅了自己和大家，要知道證書(shū)上可有徐沛東老師的大名呢。
爸爸媽媽給我買(mǎi)了鋼琴，我暗暗下定決心，“鋼琴十級(jí)，你等著我�！蔽乙惨欢ㄒ�?lài)L嘗考過(guò)鋼琴十級(jí)的滋味。秦雨涵，你考過(guò)了鋼琴十級(jí)，那是怎樣的酸辣苦甜？
我成功了！我要用汗水換取再一個(gè)成功。
我成功了作文2
“我成功了，我成功了！”我欣喜若狂的高聲呼喊著，我的聲音響徹家里的每一寸地方，似乎家里的每一寸地方都為我的發(fā)現(xiàn)感到歡呼雀躍。媽媽為我而驕傲，爸爸滿(mǎn)面笑容，他們都為我的發(fā)現(xiàn)感到驚訝不已。
你要問(wèn)我發(fā)現(xiàn)了什么重大的未知問(wèn)題，其實(shí)也沒(méi)什么震驚世界的舉動(dòng)，只是這個(gè)問(wèn)題的答案是我獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的得出的結(jié)論。
那天我閑得無(wú)聊，就找來(lái)兩個(gè)小球來(lái)玩，就像雜技演員那樣把小球拋向空中再用另一只手接住小球。開(kāi)始由于技術(shù)生疏，總是做不好 ，在一次次失敗中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：兩個(gè)小球總是同時(shí)下落。勤學(xué)好問(wèn)的我對(duì)于這個(gè)問(wèn)題百思不得其解，這是為什么呢？我首先想到了博學(xué)多才的爸爸，爸爸一聽(tīng)笑了，說(shuō)：“自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)自己解決，不要求助別人，不勞而獲�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我只好親自動(dòng)手。我找來(lái)三個(gè)同樣大小的球，一個(gè)乒乓球，一個(gè)玻璃球，一個(gè)小氣球。我先把乒乓球和玻璃球放在同一高度上，同時(shí)下落，只聽(tīng)“嘭”的一聲兩球同時(shí)落地。我再用氣球和玻璃球做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果玻璃球先落地。
為什么兩次的答案會(huì)不一樣呢？
兩個(gè)物體，一輕一重，從同一高度同時(shí)落下，哪個(gè)先落地呢？這是個(gè)古老而又有趣的問(wèn)題。
兩千多年前，古希臘有個(gè)名叫亞里士多德的哲學(xué)家，曾講過(guò)：“物體越重，下落越快�！边@就是說(shuō)較重的物體先落地，較輕的物體后落地。當(dāng)時(shí)在歐美人的心目中，除了上帝只有亞里士多德的話(huà)是絕對(duì)正確的。直到16世紀(jì)后期，從來(lái)沒(méi)有人懷疑過(guò)這個(gè)結(jié)論。16世紀(jì)末，意大利比薩大學(xué)青年數(shù)學(xué)教授伽利略，經(jīng)過(guò)千思百慮，深入分析，決定向權(quán)威挑戰(zhàn)。1590年的一天，稚氣未脫的伽利略在比薩斜塔上證實(shí)了自己的觀(guān)點(diǎn)。
不同重量的物體，下落的快慢是相同的。但是如果用一根鐵釘和一根雞毛來(lái)實(shí)驗(yàn)的話(huà)，結(jié)果是毋庸質(zhì)疑的，鐵釘已經(jīng)落地，雞毛還在空中左飄右飄。這是因?yàn)榭諝獾淖枇�。�?dāng)空氣的阻力大于物體的重量，物體不會(huì)在同一時(shí)間落下。如果技術(shù)可以，把鐵釘和雞毛放在一個(gè)真空的環(huán)境中，雞毛和鐵釘就會(huì)同時(shí)落下。
我對(duì)我的發(fā)現(xiàn)感到驚訝不已，從中我也體會(huì)到：遇到什么問(wèn)題都要自己慢慢動(dòng)手實(shí)踐，不要一貫的依賴(lài)父母，只有這樣才可以盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。
我成功了作文3
“擦掉重畫(huà)！”一句熟悉的話(huà)把我?guī)У搅藘赡昵暗幕貞洰?dāng)中。
那時(shí)，我正在參加一個(gè)以“愛(ài)護(hù)大自然”為主題的繪畫(huà)比賽。但凡是我覺(jué)得十分滿(mǎn)意的作品，在老師看來(lái)卻是連一年級(jí)的水平都不如。
在一節(jié)集訓(xùn)課上，老師正在講湖面的畫(huà)法，我突然靈感大發(fā)，一幅優(yōu)美的畫(huà)卷立刻在我的腦海里展開(kāi)。我舉起筆就開(kāi)始畫(huà)，我邊畫(huà)邊想：就憑我這種水平，進(jìn)入決賽絕對(duì)不在話(huà)下，我一定要“征服”老師！想著想著，一幅風(fēng)景畫(huà)的草稿就起好了。我滿(mǎn)意的看著這張飽滿(mǎn)的畫(huà)紙，心中樂(lè)開(kāi)了花，仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著我的畫(huà)去聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，我的橡皮終于也能休息休息了。可老師又皺了皺眉頭：“但是……”但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表?yè)P(yáng)？不可能。那就一定是批評(píng)。果然不出我所料：“擦掉重畫(huà)！”我悶悶不樂(lè)的拿著畫(huà)紙往回走。
面對(duì)這幅滿(mǎn)是橡皮渣的畫(huà)紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續(xù)畫(huà)。不一會(huì)兒，我便畫(huà)的不耐煩了，毛筆在調(diào)色盤(pán)間玩起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈。突然，我的眼睛被調(diào)色盤(pán)中央一片奇特而又有魅力的藍(lán)色吸引了。我說(shuō)干就干，過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽(tīng)到的卻又是那句熟悉的話(huà)——“擦掉重畫(huà)！”老師就還給我封了個(gè)畫(huà)面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。
一個(gè)聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫(huà)也畫(huà)不好的。有這時(shí)間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)，又有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：你真的要放棄嗎，你真的無(wú)法堅(jiān)持嗎？你能堅(jiān)持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過(guò)成功，心中的信念讓我又堅(jiān)持了下去。我重新振作起來(lái)，一直不停的擦擦畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)橡皮和鉛筆幾個(gè)小時(shí)的瘦身奉獻(xiàn)，我的一副大作誕生了。
雖然這次老師給的評(píng)價(jià)還不是很好，但我并沒(méi)有像之前那樣徒勞無(wú)用的把它擦掉，而是認(rèn)真分析了這幅畫(huà)的不足，經(jīng)過(guò)一天的努力，我的畫(huà)終于得到了老師的認(rèn)可，以第三名的優(yōu)秀成績(jī)進(jìn)入了決賽。
失敗是成功之母。我們應(yīng)該百次有首次的標(biāo)準(zhǔn)，即便失敗了一百次，也要用第一次的態(tài)度面對(duì)第一百零一次。越努力，越幸運(yùn)，沒(méi)有付出哪里會(huì)有成功的喜悅？
我成功了作文4
昨天，是我學(xué)習(xí)游泳的第一天。我失敗了，我緊緊扶著桿子，憋著氣，盡力用腳蹬，讓身體浮上來(lái)，可我的身體就是浮不上來(lái)。今天，我卻成功了。
在去游泳培訓(xùn)班的路上，爸爸邊開(kāi)車(chē)邊對(duì)我說(shuō)：“靖靖，今天要好好學(xué)，要拿點(diǎn)成績(jī)出來(lái)，我和媽媽看好你，學(xué)好之后，咱和哥哥比一比，看誰(shuí)游得好。”“爸，我知道了，我會(huì)努力的�！边^(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們到了游泳培訓(xùn)班。
我到教練那邊好名后，等待其他人的到來(lái)，等到人齊了，隨著“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”清脆而又響亮的節(jié)拍，我們開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，隨后，便下水了。我慢慢地走入水中，水涼絲絲的，我的心“碰碰”地跳著，像懷了一只大兔子，跳來(lái)跳去，一直不能平靜。由于太緊張了，我的手不停地抖，甚至都起了雞皮疙瘩，手緊緊地抓住游泳池邊上的桿子，生怕摔倒了。
過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸習(xí)慣了水溫，也放松了許多。學(xué)著教練昨天給我們擺的樣子，我繼續(xù)練了起來(lái)。一開(kāi)始，我吸了一口氣，憋住，眼睛緊緊地閉牢，把頭沉下水去；雙手夾住耳朵，伸直；把腳往后移，一直移到快要摔倒了為止；腳一抬，浮起來(lái)了。哎呀!由于我又開(kāi)始過(guò)度緊張，腳又沉下去了。我吸取了前次的教訓(xùn)，告訴自己不要緊張，我就是怕水，怕水進(jìn)我的嘴和鼻子，感覺(jué)難過(guò)，我又告訴自己不要怕水，難免會(huì)遇到一些挫折，我心情又放松下來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，我再次做那套動(dòng)作，我想在水上的身體是不是和蹺蹺板一樣，一頭下去了，另一頭上來(lái)了，說(shuō)干就干，我把頭沉到了極限，果然，跟我想的相同，我的雙腳浮起來(lái)了，沉不下去了。哦耶！我終于浮了起來(lái)，我成功了。
在回家的路上，我向爸爸媽媽炫耀了一下，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)页晒α?”爸爸媽媽聽(tīng)到非常高興，說(shuō)我有長(zhǎng)進(jìn)了，我聽(tīng)了很興奮，我想以后要再接再勵(lì)。
我成功了作文5
四月份，那個(gè)振奮人心的日子，是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步。
為了準(zhǔn)備演講比賽，我那演講稿些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個(gè)演講者――我的一好朋友專(zhuān)心致志地訓(xùn)練的身影。起初我一段一段地背誦，然后再整段整段地背誦；背熟了后便開(kāi)始了“講”。
在班上，我要和好朋友先一決勝負(fù)，決定誰(shuí)代表班上參加比賽。上臺(tái)演講時(shí)，我記著老師的教導(dǎo)：演講時(shí)要注重講，不要說(shuō)的過(guò)快。演講演講，百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動(dòng)作，讓人很快的進(jìn)入你的境界，即演。終于，我如釋重負(fù)的成功講完。等待著老師宣布結(jié)果。耶―太棒了！我可以去參加比賽了！當(dāng)老師宣布我去時(shí)，高興的差點(diǎn)站在桌上。
要去參加比賽時(shí)，同學(xué)們都熱情的鼓勵(lì)著我：加油哇，不成功對(duì)不起黨啊！不弄個(gè)第一就別回來(lái)啦！
抽簽時(shí)，我抽到了我的幸運(yùn)數(shù)字：5、太棒了，我一定是這場(chǎng)比賽的幸運(yùn)兒！主持人不斷報(bào)著選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣著只小兔子。“馬上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二―二”“請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)五好選手做準(zhǔn)備�！倍呌猪懫鹆酥鞒秩说穆曇簟Ｎ异o靜的情況聽(tīng)著，靜靜的等著。終于到我了，我闊步走向講臺(tái)，心里不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹后，我便繪聲繪色的講了起來(lái)。臺(tái)下有同學(xué)們期待的.神情、領(lǐng)導(dǎo)凝視的眼神和老師鼓勵(lì)的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自?xún)?nèi)心的呼吁表現(xiàn)得淋漓盡致……
第二天，老師宣布我得了第一名時(shí)，我欣喜若狂，是啊，我成功了――一個(gè)從未參加過(guò)演講比賽的我成功了！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)將是一個(gè)新的里程碑，盡管這是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無(wú)法抵御心中的激動(dòng)。對(duì)著太陽(yáng)喊：太陽(yáng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我――成――功――了！
我成功了作文6
成功，是一顆顆掛在天空中的星星，閃閃發(fā)光；成功，是一把把金鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧之門(mén)；成功，是一級(jí)級(jí)階梯，為我們指引方向。那一次，我成功了！
記得那一天中午，我們一家人吃完晚飯，妹妹打電話(huà)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你下來(lái)陪我玩吧，對(duì)了，你帶上你的自行車(chē)，因?yàn)檫@樣我才可以跟你玩自行車(chē)比賽。我現(xiàn)在自行車(chē)騎得可好了。”我答應(yīng)了，不過(guò)，我馬上又有點(diǎn)后悔了，我已經(jīng)大半年沒(méi)騎過(guò)自行車(chē)了，自行車(chē)還會(huì)聽(tīng)我的話(huà)嗎？但既然我已經(jīng)答應(yīng)了，那就不好反悔，我只能期待自己能夠正常發(fā)揮吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我就搬著自行車(chē)下了樓。到了樓下，我看見(jiàn)了妹妹的自行車(chē)。哇！好漂亮呀！妹妹的自行車(chē)有著粉色和紫色相間的皮膚，連車(chē)輪也是的，騎起來(lái)，車(chē)輪還會(huì)閃閃發(fā)光。騎上這樣炫酷的自行車(chē)，那還不美得跟仙女一樣！
我們準(zhǔn)備到沔陽(yáng)公園去騎自行車(chē)。到了那里，我們便坐上自行車(chē)的座椅。比賽開(kāi)始，我的腳向前一踩，自行車(chē)便向前飛跑起來(lái)。我騎了一點(diǎn)遠(yuǎn)后，卻沒(méi)有控制好自行車(chē)，一下子摔了下去。哎！現(xiàn)在沒(méi)有經(jīng)常騎自行車(chē)了，技術(shù)退步，又要摔跤了呀！完蛋了！我忘記現(xiàn)在是比賽了！
我看見(jiàn)妹妹騎著她的自行車(chē)離我遠(yuǎn)去，我的眼前仿佛被一道無(wú)形的墻堵住了，看不見(jiàn)妹妹了。我從地上爬了起來(lái)，又坐在自行車(chē)的座椅上，繼續(xù)騎。我一定能騎好！一定能行的！一定要贏(yíng)得比賽！我的腳放在踏板上，腳飛快地在踏板上來(lái)回踩著，眼睛看著前方，身子也跟著腳的運(yùn)動(dòng)前后動(dòng)著。
這時(shí)，我看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影。啊！原來(lái)是我的妹妹呀！我終于趕上她了，我就說(shuō)我一定會(huì)成功的！風(fēng)在我的耳邊呼嘯著，為我喝彩；樹(shù)木和小草們也跟著風(fēng)的節(jié)奏舞了起來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你一定能成功，加油！加油！”我被這一句句鼓勵(lì)給感動(dòng)了，它們說(shuō)我一定能行，那我就加油吧！
終于，我超過(guò)了妹妹，我到達(dá)了終點(diǎn)，我成功了，我贏(yíng)得了比賽！我可真厲害呀！我又會(huì)騎自行車(chē)了，這可真是功夫不負(fù)有心人哪！
成功，它們像一顆顆星星，它們像一把把金鑰匙，它們像一個(gè)個(gè)階梯。相信在以后的日子里，我會(huì)更加地努力，收獲更多的成功！
我成功了作文7
“失敗是成功之母”，正因?yàn)橛辛耸。庞辛烁y忘的成功，我也是這樣的。
唉！又是我最討厭的體育課，今天又要接力賽。每次體育課接力賽，我們又要跑，又要單腳跳，真是傷腦筋呀！
隨著體育老師一聲哨聲，比賽開(kāi)始了。最前面的是我們隊(duì)的歐陽(yáng)雨桐，她和謝佳琪跑了起來(lái)。因?yàn)闅W陽(yáng)雨桐個(gè)子小一些，所以每一步慢一點(diǎn)，于是，她比謝佳琪慢很多了，所以第一局，謝佳琪贏(yíng)得了比賽，我們隊(duì)輸了。
我們隊(duì)不甘勢(shì)弱，又一組比賽開(kāi)始，我方的仇子儀仿佛光速一般，一瞬間就跑到了終點(diǎn)，而另一隊(duì)的賀燕圓才剛剛離開(kāi)起點(diǎn)，我們贏(yíng)了一局。
現(xiàn)在該我跑了�！皽�(zhǔn)備——開(kāi)始！”隨著老師一聲口令，我開(kāi)始了比賽。我揮舞手臂，飛一樣跑了出去，我的呼吸越來(lái)越急，我聽(tīng)到身后有許多同學(xué)在為我加油。加油！加油！我一定能贏(yíng)！一定能贏(yíng)！呀！許可欣超過(guò)了我！這怎么可能！她簡(jiǎn)直是腳踩風(fēng)火輪，直接飛到了終點(diǎn)，我莫名其妙地就輸了。
下一項(xiàng)比賽是“單腳跳”，第一局是姜語(yǔ)晨和夏紫涵對(duì)抗。老師的一聲口令，她倆跳了起來(lái)，一二三四五……夏紫涵率先跳到了終點(diǎn)。贏(yíng)了，我們又贏(yíng)了一局！
很快，輪到我和劉芊雨了，我們都一只腳站在起跑線(xiàn)后，張開(kāi)雙臂，身子搖晃晃，但我不能摔倒，一摔倒就輸了呀！
“準(zhǔn)備——跳！”老師一聲令下，我身子向前一傾，右腳用力，跳了出去�，F(xiàn)在我領(lǐng)先，過(guò)了一會(huì)兒，劉芊雨又領(lǐng)先。我們就這樣一前一后，不分勝負(fù)地繼續(xù)跳了下去，像兩匹追逐的千里馬，不對(duì)，是像兩只追逐的企鵝，因?yàn)槲覀兊乃俣日娴牟豢�，還搖搖晃晃的。現(xiàn)在，劉芊雨又領(lǐng)先一巴掌遠(yuǎn)，我拼命地往前跳著，還要避免自己摔倒。在到達(dá)終點(diǎn)的一刻，我雙手猛然向前高高一揮，像老鷹張開(kāi)翅膀一樣，用力一跳，我超過(guò)了她。我勝利了！我成功了！
沒(méi)錯(cuò)，失敗是成功之母，我失敗了那么多次，但我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持下來(lái)了，我成功了！
我成功了作文8
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我在浙江讀書(shū)，浙江那個(gè)城市很漂亮，在那繁華的城市里讀書(shū)真好��！可是學(xué)費(fèi)很貴，爸爸為了讓我努力學(xué)習(xí)，就說(shuō)：“只要你的成績(jī)能在前四名以上我就給你買(mǎi)你最喜歡的溜冰鞋�！蹦菚r(shí)我特想要一雙溜冰鞋，我就決定，一定要努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到什么困難的時(shí)候，我就會(huì)想起自己夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，我就會(huì)為了自己的目標(biāo)前進(jìn)。
終于快要考試了，我的心里忐忑不安因?yàn)橐幌氲轿乙郧暗某煽?jī)那么差能考上前四名嗎？我經(jīng)常提醒自己一定要為了自己想要的溜冰鞋而努力，考試過(guò)后我滿(mǎn)懷信心的等待著好消息，終于我拿到了通知書(shū)和試卷，��！我考上了第三名。當(dāng)時(shí)我太激動(dòng)了，我很高興的回到家里把成績(jī)單拿給爸爸媽媽看，他們看了也很高心，當(dāng)我問(wèn)他們要買(mǎi)溜冰鞋的時(shí)候，他們卻似乎早已忘得一干二凈了，當(dāng)時(shí)我很傷心但是我也很高興，因?yàn)槲业谝淮慰嫉媚屈N好，但是我受傷的心靈還無(wú)法復(fù)原。從此無(wú)論爸爸說(shuō)什么話(huà)我都不再相信，成績(jī)也下降了不少，因?yàn)槲铱偸前押?jiǎn)單的題做錯(cuò)，而把難的題卻做對(duì)了，我真是粗心大意。也開(kāi)始對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，至今我的成績(jī)也不能向原來(lái)那樣好，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，又粗心大意的，但是我并沒(méi)有恢心，因?yàn)椋菏∧顺晒χ�！沒(méi)有失敗過(guò)又怎么會(huì)成功呢？
人生就如一條荊棘密布，暗礁叢生的道路，人的一生不可能總是那樣的一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)有那些困難纏繞著我們，讓我們無(wú)法前進(jìn)，粗心大意成了我學(xué)習(xí)的絆腳石。
我發(fā)誓以后一定要努力學(xué)習(xí)，一定要比原來(lái)的成績(jī)好，只有學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大了才有希望，有前途。我一定要為了自己的目標(biāo)；為了我自己的希望；為了自己以后的前途努力向前。堅(jiān)貞不屈！我一定要戰(zhàn)勝粗心大意，不能為了學(xué)習(xí)和爸爸媽媽談條件，我們學(xué)習(xí)不是為了爸爸媽媽而是為了自己以后的前途，我很高興我終于找到了自己的目標(biāo)，今后我還要為自己的目標(biāo)前進(jìn)，直到到成功！
我成功了作文9
生活中，我遇到過(guò)種種困難，但是，只要努力，便可把困難踩在腳下，順利到達(dá)成功彼岸，最令人難忘的，就是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去公園散步，看見(jiàn)一輛輛自行車(chē)在人群中穿梭，還做著各種花樣，多令人羨慕啊！于是，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)輛自行車(chē)，原以為很難，沒(méi)想到媽媽竟毫不猶豫地答應(yīng)了。
我來(lái)到公園開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，坐上自行車(chē)，心想：不就是學(xué)個(gè)自行車(chē)嘛，肯定很簡(jiǎn)單。我剛往前騎一點(diǎn)，便馬上從自行車(chē)上摔下來(lái)，心想：怎么會(huì)這樣，學(xué)自行車(chē)不是應(yīng)該很簡(jiǎn)單的嗎？我怎會(huì)摔倒呢？我不學(xué)了！
我邊哭邊吵著跟媽媽說(shuō)不學(xué)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，便重新振作起來(lái)，學(xué)騎自行車(chē)。我坐在自行車(chē)上小心翼翼地騎著。過(guò)了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看后面，沒(méi)想到自己已經(jīng)離媽媽很遠(yuǎn)了。便高興地朝媽媽揮了揮手，大聲喊道：“媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”騎著騎著，自行車(chē)突然騎到了旁邊的小石子上，自行車(chē)抖來(lái)抖去，失了控，我便又從自行車(chē)上摔了下來(lái)。
我忍著疼痛，心想：為什么老天爺總和我作對(duì)。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，心里便馬上想起媽媽說(shuō)的話(huà)。我鼓勵(lì)自己，相信自己一定能成功。
我跳上自行車(chē)，慢慢地騎著，漸漸地，騎自行車(chē)的動(dòng)作我全部掌握了，騎自行車(chē)的速度也越來(lái)越快了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽朝我喊道：“璐滟，你成功了！”聽(tīng)到媽媽的喊聲，我急忙跳下車(chē)，往回去一看，是真的啊！我高興地跳了起來(lái)，心里比吃了蜜糖還甜。
現(xiàn)在，我會(huì)換著各種各樣的花樣騎自行車(chē)，小朋友們都羨慕我，我可開(kāi)心了！
經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習(xí)，我終于明白了：失敗是成功之母這個(gè)道理，這次，我可真是大獲成功��！
我成功了作文10
成功，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定就會(huì)成功。
六年的小學(xué)生活中,我克服了無(wú)數(shù)個(gè)困難,可印象最深的就是學(xué)側(cè)滑了。記得那天下午,我在廣場(chǎng)和朋友幽閑地滑著旱冰,突然看見(jiàn)××玩了個(gè)新動(dòng)作,只見(jiàn)他用最快地速度滑行,突然直起身子, “哐”,只見(jiàn)他左腿一撇,和右腿 并成了一條線(xiàn),滑出了一條直線(xiàn),發(fā)稍在微風(fēng)
中微微揚(yáng)起,仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動(dòng)作驚呆了，飛快的向××沖去，
恨不得一下子把他的動(dòng)作學(xué)到手，可他卻說(shuō)：“這很容易，只要把腿形多練一練就學(xué)會(huì)了�！蔽矣行┥鷼�，就這么點(diǎn)竅門(mén)，可沒(méi)辦法。只好自己努力吧!
回到家里，我便不知疲倦的學(xué)了起來(lái)，不管是看電視，看書(shū)，我都會(huì)把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時(shí)一做側(cè)滑時(shí)總是摔跤。這回我可緊張了，小心地向前移動(dòng)慢慢的做側(cè)滑，生怕再摔倒，誰(shuí)知雙腿又一下子向前滑去重心偏離了，我的屁股又和地面來(lái)了個(gè)親密接觸。我雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可還是沒(méi)少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優(yōu)美的動(dòng)作，我還是硬著頭皮繼續(xù)練了起來(lái)。
我仔細(xì)琢磨，看來(lái)學(xué)滑旱冰，光有勇氣還不夠，還需要一些技巧，我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車(chē)為穩(wěn)腳點(diǎn)，可以更好的撇過(guò)腿來(lái)，知道方法后，我信心十足地發(fā)起對(duì)側(cè)滑的最后沖擊。
我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬著牙飛快的滑著，滑出了我的最快速度，來(lái)了一個(gè)加速轉(zhuǎn)彎，滑到了沒(méi)有人的一片空地，準(zhǔn)備做側(cè)滑動(dòng)作時(shí)，心里不由的打起了嘀咕：這么快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會(huì)滑出三、四米�？晌矣忠幌耄蛔鞑皇切量喟紫铝藛�?想到這里我壯壯膽，咬咬牙，剎車(chē)一碰地，只見(jiàn)左腳橡膠穩(wěn)，右腳趕忙一瞥，終于，通過(guò)自己不懈的練習(xí)，我成功了!我恨不得把這句話(huà)告訴每一個(gè)人。沒(méi)想到，第一次側(cè)滑竟一下子滑出了三四十米。
今后側(cè)滑不僅成了我滑旱冰時(shí)的常用動(dòng)作，還給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我成功了作文11
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，想要有所收獲，得到成長(zhǎng)，就一定要去實(shí)踐，去嘗試。嘗試就是探索，就是挑戰(zhàn)，而敢于嘗試是一個(gè)人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。今天，我就來(lái)講講我曾進(jìn)行過(guò)的嘗試吧。
那是一個(gè)周日，我剛寫(xiě)完作業(yè)，那時(shí)是下午一點(diǎn)多，我特別想讓媽媽帶我去公園玩，可媽媽卻說(shuō)：“別去玩了，去鍛煉吧。正好附近有一個(gè)攀巖的訓(xùn)練場(chǎng)所，你去那兒吧！”不由分說(shuō)，給我套上衣服就拉出了門(mén)。
到了那兒以后，我發(fā)現(xiàn)，等著我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑洼洼方便攀爬的一面墻。當(dāng)然那是有安全繩的，但是那么高，看上去很累呢！可媽媽交了錢(qián)，說(shuō)：“好了，你去攀巖吧，五點(diǎn)鐘我來(lái)接你�！闭f(shuō)罷，頭也不回地就走了。
沒(méi)辦法，我只得套上安全設(shè)備，慢慢地嘗試向上爬，剛上去不到兩米，我腳下一滑，“��！”雙手也撐不住了，整個(gè)人吊在安全繩上，慢慢地降落到地面上，唉，好難��！
第二次，我雙手和雙腳踩得死死的，認(rèn)真地找著可以蹬的地方。誰(shuí)知，爬到三分之一時(shí)，可能是我找的地方不對(duì)，竟沒(méi)地方落腳了。只好橫著向別處走，可就這么一走，腳又沒(méi)踩對(duì)地方，踩在那扁平的地方上，“嗖”，好吧，又一次掉了下來(lái)。
幾次不成功，我的倔勁兒可就上來(lái)了，不行，必須爬上去，上次在這兒失敗，這次就換一個(gè)地方。
又經(jīng)歷了好多次失敗：不是手抓不牢，就是沒(méi)找對(duì)地方，有在一半時(shí)滑下的；有在八分之三時(shí)松手的；有在五分之四時(shí)松手的，還有在十分之七時(shí)腳滑的……
在大約第十次的嘗試時(shí)，我格外地小心，“嗯，好像有一次是在這兒落下的，不行，不能踩這兒，應(yīng)該踩那兒……”“這個(gè)地方的上面沒(méi)有落腳處，得從邊上走，所以得小心地斜著上，避開(kāi)那兒……”我自言自語(yǔ)著，一邊回憶著失敗的地方，一邊小心那些地方。
終于，我到了離頂端兩米的地方，一步，兩步，三步……慢慢地，我爬了上來(lái)，哈哈，我成功嘍！我到了頂端！經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮斗，我終于爬上了頂端！邁著勝利的步子，我從頂端躍下，慢慢落到了地板上。
只要你肯嘗試，而且持之以恒，那么，總會(huì)成功的。我想，媽媽就是想讓我明白這個(gè)吧！
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