成長的故事作文錦集【4篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的成長的故事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的故事作文 篇1

　　今年暑假，因為我的腺樣體和扁桃體太大了，導(dǎo)致我呼吸困難。所以醫(yī)生說得把它們開掉。這可是我生平第一次做手術(shù)��！為此，我小小的心不禁抖抖的，家人的呵護似乎也難以令我平靜。

　　幸運的是在五天的住院時間里，我認(rèn)識了石伯伯——我的主刀醫(yī)生。他關(guān)心、愛護我，而且醫(yī)術(shù)高超，給了我莫大的鼓勵和安慰。在做術(shù)前檢查的時候，我看到那個即將扎入我手臂的針比平常的粗許多時，害怕極了，心想：扎進去會不會很疼很疼��！站在旁邊的石伯伯仿佛明白了我的心思，他彎下身，笑瞇瞇地對我說：“不要害怕，雖然這個針比較粗，但扎的時候不會很疼，而且還能留在體內(nèi)幾天，就不用每天扎針了�！蔽衣犃�，點點頭，就不再那么害怕了。石伯伯真行，連我心里想什么他都知道。

　　在手術(shù)室，只有我一個人，我感到非常孤獨和害怕。這時，石伯伯熟悉的'聲音又在我耳畔響起。“不要怕，麻醉后不會疼的。你就睡一覺，睡醒了就能回病房見到爸爸媽媽了�！本瓦@樣，在他的鼓勵之下，我昏昏沉沉睡著了。

　　術(shù)后第二天，石伯伯來看我了，他要我去檢查室做檢查�？墒俏矣X得全身無力，爸爸媽媽恰巧不在，陪護的外婆又抱不動我。石伯伯得知后，馬上彎腰抱起我去做檢查。他仔細(xì)檢查完傷口后，又把我抱回了病房。我發(fā)現(xiàn)石伯伯的額頭有了一層小小的汗珠。此時此刻，我覺得石伯伯不僅僅是我的主治醫(yī)生，還像我的爸爸媽媽一樣……

　　短的幾天住院時間過去了，我深深感受到了石伯伯對我的關(guān)心和照顧。雖然是第一次經(jīng)歷手術(shù)，但是我覺得自己跟過去不同了。我知道了病人需要關(guān)懷和安慰，懂得了醫(yī)術(shù)精湛能救死扶傷，明白了仁心仁術(shù)令人欽佩……以后，我要向石伯伯一樣去關(guān)心、幫助別人，特別是那些生病的人們。

成長的故事作文 篇2

　　記憶的大樹，在慢慢地生長，一片片回憶的樹葉隨風(fēng)飄動，時兒快、時兒慢，隨著時間的，綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹上飄落下來。但是，還有一片已經(jīng)枯黃了的葉子還在樹上，還在我的心里。

　　記得我讀小學(xué)三年級的時候，學(xué)校舉行了書畫比賽，我?guī)е�畫畫的工具，抬著課桌從二樓來到操場，把桌子放在指定位置，再把工具放在抽屜里，當(dāng)老師說開始時，我拿起鉛筆仔細(xì)地回顧了一遍草稿圖。然后，在認(rèn)真地一橫一豎地畫起來。我畫了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫得很開心，越畫越起勁，終于一幅好看的風(fēng)景畫畫好了。可是，時間開始縮短了，當(dāng)我準(zhǔn)備開始勾線的時候，我最怕的聲音響起來了：“還有20分鐘，請同學(xué)們抓緊時間。”我趕快開始勾線，勾了一座山丘又一座……勾完了線條又是一次可怕的聲音：“還有10分鐘，請畫畫的同學(xué)沒有染色的快點染�！蔽乙宦�，心里有些著急，生怕顏色涂不完。旁邊的同學(xué)們見我很著急也來幫我一起染色�！皶r間到了，請同學(xué)們放下手中的筆�！蔽业漠媱偤卯嬐�，回到教室我很期待我的成績。星期五那天，班主任羅老師公布成績，老師念了很多同學(xué)的名字就是沒有念到我的.，我很失望。突然，老師念道：“張曼，一等獎�！蔽业男那榱⒖套兊瞄_心起來了，我懷著喜悅的心情走上講臺領(lǐng)取獎狀�；丶业臅r候，我發(fā)現(xiàn)今天的陽光更明媚了，路上的小花、小草更加新鮮了，更加好看美麗了。

　　大樹依然還在生長，那片枯黃了的葉子還在樹上，還在我的心里……

成長的故事作文 篇3

　　“成長是一扇樹葉的門，童年有一群心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會想起我成長的故事。

　　那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場玩兒。

　　剛來操場，就看到三個大小不一的跳竿，仔細(xì)一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm�！斑@里有3跟跳竿，你能都跳過去嗎？”表姐突然心血來潮地問。都跳過去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過這80cm的跳竿，對于當(dāng)時的我來說都有些不容易。

　　童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。�。∧钦�是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會醉人的`�！卑职衷绞悄菢诱f，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴(yán)肅地說道。那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是醉人呀！我別提有多后悔啦！

　　雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

成長的故事作文 篇4

　　我會拉小提琴了，從初步了解到可以演奏出動聽的樂曲，我覺得我小有成就。

　　去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行文藝會演。同學(xué)們八仙過海——各顯神通，有的唱著動聽的歌，有的跳著激情的舞蹈，有的彈奏著悅耳鋼琴曲……讓我吃了一驚。回到家，我跟媽媽說我想學(xué)一門樂器，媽媽說：“鋼琴、小提琴、薩克斯……，你選哪個？”“嗯，小提琴吧！”“不能放棄的！”“好！”于是我就要小提琴了。

　　上第一節(jié)課，老師教我怎么握把，每個手指按的地方就像握一只筆，當(dāng)然，姿勢是不同的.。不只這些，后面的動作越來越難。于是，我就想放棄。于是，就不怎么練了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她對我說：“堅持下去，孩子，我知道這很難，但，堅持就是勝利！”可是，我并不把這件事放在心上。所以就進就不吃吃罰酒，老師也發(fā)現(xiàn)了。

　　上課的時候，老師讓我拉一首練習(xí)曲，由于沒練，拉的不好。老師有點生氣的對我說：“你是不是沒練？”“是�！蔽铱目陌桶偷恼f�！跋乱淮伪仨毦��！薄昂�！”于是，我就又好好拉琴了。

　　幾個月間，在家長的鼓勵下，在老師的教誨小下，在我刻苦的練習(xí)下，我學(xué)會了好多曲子。果然，功夫不負(fù)有心人，所以我要繼續(xù)好好練習(xí)。

　　在一次匯報演出中，我演奏了一曲，我如醉如癡，完全沉醉在這意境之中了，等我演奏結(jié)束，鞠躬謝幕時，臺下想起了雷鳴般的掌聲，媽媽抱起了我，深情地給了我一吻……

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