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實用的成長的故事作文匯總[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的成長的故事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的故事作文 篇1
當別的孩子嬌嬌出世時;當別的孩子被迫離開父母時;當別的孩子被逼學(xué)習(xí)時。我卻在奶奶的呵護下成長。
兒時爸媽早早出門打拼,留下我獨自一人和爺爺奶奶生活。那時全家以我為中心,我就是家中的掌上明珠。我在爸媽放下我時,就一個人玩,一個人耍,完全不記事的我,沒有眼淚,沒有哭聲,如同平常那樣。漸漸地我長大了,奶奶依然向小時寵著我,我們的話很少,每每都是奶奶在耳邊的叮囑。
還記得有一次奶奶告訴我,小時候你媽媽想你,把你接到余姚玩,我也去了。那天你在屋里玩,你的舅舅喝醉了,抱起你就搖,一個不小心,你就順勁被扔了出去,當時我們嚇壞了,他把你扔出二三米多,過后你只是哭,到了晚上連哭也不哭了,不說話,不哭不鬧。我們帶你去醫(yī)院后才確定過沒事,我們一家人才放心。聽了奶奶講我以前故事一點感覺也沒有。
有一次奶奶跟我說:“你長大了總會忘,到時,你爸媽就會把你接走,我也就輕松了!闭f這句話時,頓時我看到奶奶眼中的無奈和不舍!安粫,我和爸爸媽媽的感情不如和你深!拔乙豢诜裾J到。也許是當時的不懂事,是一個孩子對奶奶的依賴吧。我想如果還讓我回答這個問題,我依然那樣,不想離開奶奶。
可快樂的時光總是短暫的,我和奶奶離開了家鄉(xiāng),來這里上學(xué)。五年級,六年級。直到現(xiàn)在的七年級。我長大了。不會再因為你曾經(jīng)的問題而亂說。我心中那樣清楚。一回首才發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)老了,蒼白的.頭發(fā),證明了歲月的殘酷,無情。也推使了我的成長。您的老去,成就了我的成長。
成長的過程中是痛苦的,是快樂的。太陽總是要升起,地球也是要,成長在不斷!
成長的故事作文 篇2
在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天,我們乘船去大觀園。買船票的'時候,因我的身高超過了1米,不能免票,需要買一張兒童票,但是媽媽的錢不夠了,來這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因為我們畢竟是小孩子。船快開了,讓二爸送錢也來不及了,于是媽媽就對我說:“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧。”我想,回二爸家就不能去大觀園了,這種“賠本”的生意我才不干呢!
我想了想說:“媽媽,買票的時候我半蹲著,不就能夠不買票了?”媽媽說:“這可不行!笨蓩寢尳(jīng)不住我的軟磨硬泡,便說:“既然你這么想去,我就答應(yīng)你吧,但是這樣的事是第一次,也是最后一次!蔽尹c頭同意了。
買票的時候,我半蹲著,賣票的說:“這小孩不用買票了!惫∥页晒α!在乘船的過程中我對媽媽說:“我真是聰明透頂。 眿寢屨f:“你這孩子……”我趕緊說:“我明白逃票是不對的!媽媽?敬禮!”說著我做了一個鬼臉,媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去很久了,但我仍然記憶猶新。我明白逃票是不對的。
成長的故事作文 篇3
每個人成長經(jīng)歷迥然不同,有人是在黑暗中獨立成長;有人則是在幸福美滿中成長,在成長中養(yǎng)成不同的個性。
就拿我來說,我是在一個溫暖且幸福的家庭中成長的,有著父母得呵護、有著兄弟姐妹之間的溫暖,所以我的個性不會是孤僻的,也不會寂寞。我的成長過程中,之所以能夠化失敗為成功, 都是因為背后有家人的支持,所以即使遇到挫折,我也能夠堅強走過;即使跌倒,我也能勇敢爬起來。雖然我們的生活并不富裕,但我們過的非?鞓罚ξ襾碚f, 我的成長過程,是比別人都還要來的快樂得多,即使遇到多么難過的事,也是一下就過去了,在我成長當中,學(xué)習(xí)著樂觀、勇敢、堅強……以及種種大家都要學(xué)習(xí)的.事物,和增加知識的教育。我成長的過程中,都是家人陪我度過的。
總而言之,對于個人的成長過程是可以改變的,無論是孤單,還是溫暖,都是一個人的必徑過程。所以要為自己的成長加油,相信自己能夠成功,也要感謝在背后支持的家人!
成長的故事作文 篇4
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時他人微笑的回報?鞓肥歉冻銎D辛努力時手捧獎杯的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲。
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時,當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。
在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志,這個標志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認為我是快樂的。
現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會,一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強同學(xué)間友誼和團結(jié)協(xié)能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識,鍛煉自己的能力,增加自己的見識,廣交朋友,增強自己的膽量,和朋友一起分享有趣的.見聞,
快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。
我成長,我快樂!
成長的故事作文 篇5
我上幼兒園大班時,有一位老師姓蘇,我很喜歡她。
那時,我們在學(xué)習(xí)寫一些較大的數(shù)字,一邊學(xué),一邊寫。平時只寫十來個,我每次都寫得挺快。
一個陽光明媚的下午,老師把正在玩耍的我們叫回教室,說:“我們現(xiàn)在來寫數(shù)字,從一寫到一百,寫完的就給老師檢查,檢查了到院子里玩。好不好?”我們齊聲回答:“好!”
說完,我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想,今天我肯定第一個寫完。我不時瞟著旁邊的同學(xué),看他們寫到了哪兒!28、29、30……”我越來越坐不住了。
時間一分一秒地過去了,我急躁起來!55、56、57……”我的手心里沁出了點點汗珠,不時放下手中的鉛筆,用衣襟擦著手。
已經(jīng)有一半同學(xué)寫完出去了,我抬起頭,看見他們在院子里快活地玩,心想:“快寫,你也可以的`。”雖然這樣想,但手上就來不了,寫的數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的蛇。
只剩下五、六個同學(xué)了,老師注意到了我,輕輕地走過來,用大手拍了拍我的肩膀,我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)正是蘇老師!蘇老師親切地對我說:“不要緊張,要有耐心,慢慢寫,要寫好哦。”這短短話,讓我有了信心,我又拿起筆,寫起來。
“87、88、89……”我不斷鼓勵自己:“加油,快寫完了!
在我的努力下,終于寫完了。當我給老師檢查時,和蘇老師目光相遇,兩人都會心地笑了。
從那以后,我懂得了一個道理,做事要有毅力,有耐心,才能做好事。
成長的故事作文 篇6
在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天,我們乘船去大觀園。買船票的時候,因我的身高超過了1米,不能免票,需要買一張兒童票,但就是媽媽的錢不夠了,來這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因為我們畢竟就是小孩子。船快開了,讓二爸送錢也來不及了,于就是媽媽就對我說:“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧!蔽蚁耄囟旨揖筒荒苋ゴ笥^園了,這種“賠本”的生意我才不干呢!
我想了想說:“媽媽,買票的時候我半蹲著,不就能夠不買票了?”媽媽說:“這可不行!笨蓩寢尳(jīng)不住我的.軟磨硬泡,便說:“既然你這么想去,我就答應(yīng)你吧,但就是這樣的事就是第一次,也就是最后一次!蔽尹c頭同意了。
買票的時候,我半蹲著,賣票的說:“這小孩不用買票了!惫!我成功了!在乘船的過程中我對媽媽說:“我真就是聰明透頂!”媽媽說:“你這孩子……”我趕緊說:“我明白逃票就是不對的!媽媽?敬禮!”說著我做了一個鬼臉,媽媽被我逗笑了。
這件事雖然過去很久了,但我仍然記憶猶新。我明白逃票就是不對的。
成長的故事作文 篇7
還記得,讀小學(xué)時,我是一個比較“優(yōu)秀”的學(xué)生,其優(yōu)秀的表現(xiàn)當然少不了。
“這位同學(xué),你的作業(yè)呢?完成沒?”老師用極其平靜的口吻問道,可想而知,暴風(fēng)雨前的寧靜總摻和著大量黑色的有毒氣體,但不幸的.是這位同學(xué)的理解能力和感知能力方面比重明顯低調(diào),她竟理直氣壯并無絲毫畏懼之心地回答道:“完成了可以獎糖吃嗎?”在她在老師火山爆發(fā)之前還不忘讓一句讓無數(shù)“英雄豪杰”拋頭顱、灑熱血的話“永載史冊”,“哦,老師,那我豈不是吃不到糖了嗎,但也不遺憾,媽媽說……”終于老師頭上的火山爆發(fā)了,我想,那女孩不給“泥土流”淹死,也會給老師發(fā)送的100億伏電流給擊死吧。
接著,一聲驚天地、泣鬼神的河?xùn)|獅吼貫穿了整棟教學(xué)樓:“沒在完成作業(yè)的全部給我到外面云蹲×小時的馬步,至于你,罰掃一期的廁所,外加100個圈,去跑吧!蔽覀冊谙旅婵蓱z兮兮的望老師,身體還不停地哆嗦,在老師調(diào)整好“高昂”的情緒后,只見一串長龍被“吼這而出”,那背影還真有點“風(fēng)蕭蕭,雨寒寒,壯士一去不復(fù)返”的意味。正處在幸災(zāi)樂禍中的我還不時給他們發(fā)送一個smile信息。當然沒有“資本”,你給我100個膽子我也會溜之大吉。當我放眼望去時,那遼闊無邊的平原上只有我這棵孤傲地樹挺立在那兒,在老師不費吹乎之力找到我時,心里那顆作的石頭被吊了起來,在我把作業(yè)鄭重的交到他手上他瞄一眼后那顆石頭以標準我A級姿勢降落。哦,我解放了,唉,同學(xué)們,戰(zhàn)友們,你們好――― 安息吧,我會為你們定時燒紙線的……“唉,又是‘監(jiān)獄長’的課。”同學(xué)們議論紛紛地說,那陣陣哀嚎真和宰豬場可以一較高下了,也難怪,那位敬愛的老師一直以來沒少過對他們這些“勞改犯”們進行徹底的“思想改造”?磥硭媸窍聸Q心要他們“改過自新,從頭做人吶”。但坐享漁翁之利的當然是我啦,當然,還有那些“藥到病除”、“訓(xùn)練有素”的學(xué)生……
自從這次作業(yè)風(fēng)波之后,我養(yǎng)成了自覺的優(yōu)秀品質(zhì),也理所當然地成為班級中的氧分子和優(yōu)秀人士,在那時,我有一句真理:按時完成作業(yè)的學(xué)生就是好學(xué)生!
成長的故事作文 篇8
我喜歡讀一本書--《感悟成長的108個故事》,每一次閱讀,都會給予我深深的啟示。其中有一個故事,叫做《購買上帝的男孩》,這個故事我最感興趣。
故事講的是一個從小沒有父母的小男孩,由他的叔叔撫養(yǎng)。不幸的是,他的叔叔從建筑工地上摔下樓,昏迷不醒,醫(yī)生說只有“上帝”才能救他。于是小男孩拿著他僅有的1美元,跑到大街上,一家一家商店地詢問有沒有“上帝”可以購買,可是迎接他的是恥笑和喝罵。但是小男孩深信“上帝”是一種奇妙的東西,叔叔吃了就會醒來,他執(zhí)著地挨家挨戶詢問。他不折不撓的舉動感動了一個富有愛心的富翁老頭,賣給小男孩一瓶“上帝之吻”牌飲料,并且請來專家醫(yī)療小組,使用最先進的醫(yī)療技術(shù),治好了小男孩叔叔的傷。
小男孩用他的愛心感動了“上帝”,感動了富翁老頭,用他的愛心治愈了叔叔,這是一個奇跡,一個愛的奇跡。
讀完了這個故事,小男孩執(zhí)著的愛心使我感到了羞愧:我愛我的親人嗎?我會執(zhí)著地去做一件“愛”的事情嗎?
我曾經(jīng)為了一個玩具,逼著爸爸上街給我買來,不顧爸爸剛下班的勞累;曾經(jīng)為了不喜歡吃的早餐,對著媽媽大發(fā)脾氣,不顧媽媽早起的'辛勞;曾經(jīng)為了偷懶少練小提琴,為了玩,跟爸爸媽媽大吵大鬧……我和故事中的小男孩相比,我真的感到羞愧。我問爸爸:愛心可以買嗎?爸爸說:不能!愛心是給予,不是索要。
故事中的小男孩給予他叔叔愛心,富翁老頭給予了小男孩愛心。生活中我的親人給了我無私的關(guān)愛,我該給我的親人怎么樣的愛呢?我應(yīng)該用行動來表達我對親人的愛。努力學(xué)習(xí),用更好的成績來表達;不提不合理的要求,多幫親人做些力所能及的事情,少讓親人煩心……
我相信,像“購買上帝”的男孩那樣,愛心永遠能夠創(chuàng)造最美的奇跡。
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