精選成長(zhǎng)煩惱的作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的成長(zhǎng)煩惱的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇1
爸爸媽媽,請(qǐng)相信我
——成長(zhǎng)的煩惱
在這個(gè)世界上,每個(gè)人的潛力都是不可限量的。而我們青少年更是這個(gè)世界上最大的、不可或缺的潛力股。我們像一群展翅欲飛的雄鷹,夢(mèng)想成為空中霸主,但父母的愛像一個(gè)牢籠。將我們的潛力“囚”于其中。
四年級(jí)上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,14歲的烏塔云游四方。受她的影響,我早就想不跟旅行社,按照自己的想法,設(shè)計(jì)一條線路,帶著媽媽,讓她純粹跟著我游歷上海,親眼見證我的長(zhǎng)大。
今年暑假,我提出了自己的想法,媽媽也初步同意了。正當(dāng)我雄心壯志,欲一舉翱翔于藍(lán)天時(shí),爸爸卻告訴我:上海忒大了,走錯(cuò)一次便要耽誤半天時(shí)間,別去了!蔽业膲(mèng)想一下子墜落谷底。不過我可不會(huì)輕易放棄:“為什么烏塔14歲便能云游四方,我今年已經(jīng)12歲了,難道連個(gè)上海都搞不定嗎?”爸爸一下子嚴(yán)肅起來:“別人利用3年查閱資料,你卻只用10天。更何況別人怎么獨(dú)立,你也是知道的。要去就報(bào)旅游團(tuán)!”我欲哭無淚,青少年潛力無限大,您連試也不讓我試,怎么就能知道結(jié)果呢?我的心顫動(dòng)了,我的心靈受到了創(chuàng)傷。
看到我傷心又糾結(jié)的樣子,爸爸媽媽動(dòng)了惻隱之心:“那好吧,如果真想鍛煉自己,今年先選一個(gè)線路不算太難的城市實(shí)驗(yàn)一下。如果成功,明年再去上海。非要今年去上海的話,必須跟旅行社!蓖艘徊胶i熖炜,沒辦法,我也只好妥協(xié)了。
我選了又選,就去西安吧。西安不僅離家近,線路簡(jiǎn)單,文化底蘊(yùn)豐厚,小吃也特別多。且不說樊記臘汁肉夾饃,也不說那羊肉泡饃,單就是那biangbiang面,就叫我垂涎欲滴。
接下來,我利用閑散時(shí)間,查閱資料,有時(shí)候也咨詢父母,設(shè)計(jì)線路。準(zhǔn)備所需物品。我準(zhǔn)備用最完美的方案,來完成這次的自助游。
爸爸媽媽,請(qǐng)相信我,經(jīng)過不懈的努力,我一定會(huì)讓你們感覺到,我能行!
我的話:學(xué)校命題作文,修改后發(fā)上來,請(qǐng)大家多加指導(dǎo)!
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇2
成長(zhǎng),就好比我人生中的.一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5珜?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶,有酸甜苦辣咸,樣樣都有,F(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行,聽從父母的教誨,更正自己的不良習(xí)慣。現(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離,F(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情,進(jìn)行反思,我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了,我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過程中,無論哪個(gè)腳印,都是我們?cè)鷮?shí)實(shí),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的,無論多少收獲,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的走過去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。通過我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有的快樂。
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇3
成長(zhǎng)中的多年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生涯,來自學(xué)習(xí),來自于取同學(xué)的來往......然而,有煩惱并不可怕,要害是要正確看待它。
在我十二歲的時(shí)候,曾因個(gè)子矮而沒有被學(xué);@球隊(duì)選中,從那當(dāng)前地實(shí)生動(dòng)的我變得愁悶伏去。我經(jīng)常想:為什么自人的個(gè)子那么矮,和我同齡的我個(gè)子為什么比我高?我答同教,同學(xué)說是因?yàn)槲业陌职謰寢屢膊桓。我問爸爸爸爸說是因?yàn)槲疫沒到長(zhǎng)身高的年紀(jì)。只管他們說得多有情理,仍是不能讓我打消煩惱,由于我以為從彼是生成就矮。
我曾嘗試功讓本人長(zhǎng)高比方說多吃露鈣高的食物,多錘煉等,可這些都是徒勞的——我并不長(zhǎng)高。每該上體育課質(zhì)身高時(shí),我即藏得遠(yuǎn)遙的,等同窗們皆測(cè)完往玩兒的時(shí)候,我才靜靜地走到丈量場(chǎng)地,讓老師助我測(cè)量。而等老師一測(cè)完,籌備說出生高的時(shí)候,我早就溜走了,我不想看到那令己傷心難過的數(shù)據(jù)。就這樣,一貫愛擊籃球的我一上體育課的時(shí)候,就立刻避到角降面,哪怕是看著他人下跳棋,我也能保持到下課。瞅棋時(shí)我老是口神不寧的,有時(shí)還會(huì)發(fā)愣,謙頭腦都是我替什么這么矮。匆匆地,跟爾共齡同班的哥哥看沒了我的心理,于是就對(duì)我說:“個(gè)子矮有什么大不了的,你望,我不是也矬嗎?但我不打籃球,我打乒乓球!蔽乙豢,嚇了一跳,本來哥哥和我差未幾一樣高,固然他比我大一個(gè)月。我馬上找歸了以前無邪活躍的性情,我想:哥哥個(gè)子也很矮,但也沒像我一樣難過,他十分的樂觀,而我呢?我卻因而而郁郁不樂。于是,我開端像哥哥一樣打乒乓球,逐步地復(fù)原了以前的豁達(dá)性,甚至記了大家曾果矮而沒被選進(jìn)球隊(duì)的事。
經(jīng)由這件事,我清楚了有了煩惱并不恐怖只有準(zhǔn)確對(duì)待它,以樂觀的立場(chǎng),克服煩惱,就能得到快樂。當(dāng)咱們有了煩惱時(shí),會(huì)沉悶;而應(yīng)我們的煩惱結(jié)除時(shí),我們的速樂就會(huì)增添。所以有了煩惱可能就會(huì)有快活。假如你有煩惱,就去戰(zhàn)勝它,播種屬于你的那一份鈍樂吧!
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇4
手中整整一大張密密麻麻的“病例”,實(shí)在是令我頭暈?zāi)垦,眼花繚亂。對(duì)于我這么一個(gè)“重癥患者”而言,可能全身上下都是弱點(diǎn),滿滿的全是煩惱。
只要是我存在過的每一個(gè)角落,都能找到紙屑的痕跡,因?yàn)槲沂且晃槐茄淄砥诘牟∪。雖然看似一位健全人,能正常運(yùn)動(dòng),能正常思維,一切都看似正常,但只要離開紙巾一分一秒,我都無法抵擋鼻涕大軍的侵蝕,控制不住奔涌而出的細(xì)菌。也就因此,沒有哪位同學(xué)敢接觸我,生怕會(huì)被傳染;我也常常受同學(xué)們的“唾棄”,這么一個(gè)“鼻涕王”能不驅(qū)逐嗎?我真的好煩!
憶往昔,家長(zhǎng)的關(guān)心、同學(xué)的說笑,都被寄生在我身上的“鼻涕蟲”糟蹋了,更無法忘記那一次的侮辱。陽(yáng)光明媚,正是大課間的大好年華。大家三五成群,漸漸分散開來。我高聲叫喚著同伴,隨即他邁著矯健的步伐朝我奔來,順手摘下一根狗尾巴草,拼命搖晃著。我終歸是防不勝防:“你別再……阿欠。。 辈坏任覝(zhǔn)備好紙巾,鼻涕大軍已經(jīng)迫不及待地跳下了傘。同伴頓時(shí)傻眼了,拔起腿來就跑。一片混亂的班級(jí)瞬間聚集了起來,沒有老師的哨聲,而是因?yàn)檫@里上演了一場(chǎng)“好戲”。無數(shù)雙眼睛直視著我,或橫眉冷對(duì),或冷嘲熱諷。我緊緊閉上了雙眼,希望遺忘這段痛苦的回憶。為什么要嘲笑我?為什么要冷落我?為什么要遠(yuǎn)離我?這難道是我情愿的嗎?這又不是我的錯(cuò),為什么?我想要拋棄那只鼻涕蟲,可是我能嗎?為什么只有我受病魔的折磨,能告訴我為什么嗎?
這場(chǎng)噩夢(mèng)何時(shí)能結(jié)束?鼻涕蟲請(qǐng)遠(yuǎn)離我。啊,我成長(zhǎng)的煩惱!
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇5
成長(zhǎng)就如同一艘船,時(shí)而風(fēng)平浪靜,什么事情也沒有發(fā)生;時(shí)而也會(huì)遇上驚濤浪,打得你抽手不及。在我的成長(zhǎng)路上,并不是一帆風(fēng)順。酸甜苦辣,樣樣都有。
暑假里,我正在寫作業(yè),做得手都酸死了,終于把一項(xiàng)作業(yè)完成了。我揉揉了那雙疲勞的眼睛,扭了扭僵硬的脖子,抖了抖酸痛的手臂。正想打開電視輕松一下,不料機(jī)關(guān)槍就瞄準(zhǔn)你開始對(duì)你開槍:“還不趕快去寫作業(yè),都快上學(xué)了,作業(yè)還一大堆,不自覺學(xué)習(xí),還有閑工夫在悠閑看電視?纯磩e人作業(yè)早寫好了,都預(yù)習(xí)下冊(cè)功課了。”聽了我頓感壓力山大,心想:“媽媽真過分,每次都拿別人和我攀比。要知道,山有山的高度,水有水的深度,不知道我的心里度難受啊!我休息一下不行嗎,竟給我添加學(xué)習(xí)壓力!蔽亦搅肃阶彀停止镜溃骸拔覍懲暌幌伦鳂I(yè)了,手都酸了,就休息一會(huì)。”話音未落,我膽怯地偷瞄了一下,只見媽媽拉下了臉。我只好唯命是從,開始寫起作文來?蛇@篇作文是有關(guān)云南地震事件,我打開電腦開始看起題材來。不料媽媽不分青紅皂白大聲叫道:“你怎么每次寫作文都看例文,平時(shí)不多看看課外書,臨時(shí)抱佛腳,你的寫作水平怎么能提高!”
種田人望稻,讀書人望考。成績(jī)也成了媽媽永恒的話題,每次考試后,媽媽都會(huì)關(guān)心我的成績(jī)。成績(jī)好時(shí)自然會(huì)得到表?yè)P(yáng),考得不錯(cuò)哦,不要驕傲,再接再厲。成績(jī)差時(shí)有時(shí)也會(huì)批評(píng),這次怎么考得這么差,是不是不夠用功,下次努力點(diǎn)。成績(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高,是對(duì)別人的超越,還是對(duì)自己的壓力。我迷惑不解,十分煩惱。
成長(zhǎng)的過程雖然有許多煩惱和困惑,但同時(shí)給予我信心和勇氣。正因?yàn)闊⿶,使我們成長(zhǎng),我相信風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹。
成長(zhǎng)煩惱的作文600字 篇6
所謂說少壯不努力,老大徒傷悲啊!現(xiàn)在的社會(huì)上,有高學(xué)問的人就有好日子過,而學(xué)習(xí)不好,長(zhǎng)大就一事無成。
而我就是被這種觀念套住,學(xué)習(xí)壓力就一天比一大。讓我非常煩惱,非常頭疼。
我即將升到六年級(jí),聽老師說,如果六年級(jí)還不發(fā)奮,那想考到好的中學(xué),那就沒戲了。
每當(dāng)說起學(xué)習(xí),我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語(yǔ)單詞,記一些,忘一些,老師怎說過,不會(huì)記英語(yǔ)單詞,就得死記硬背。
我照著老師的方法去做。幾天過后,我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語(yǔ)書的單詞,真實(shí)強(qiáng)人所難,不記也不行!
不然就藤條抽人肉!記英語(yǔ)真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個(gè)人孤孤單單坐在書桌上記單詞,那感學(xué)十分難受。
這還不算什么,我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。
所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹R(shí)分子、又要成為體育健將。于是,早上補(bǔ)習(xí),下午補(bǔ)習(xí),晚上去跑步。
這太不公平了,我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重?fù)?dān),我們家從沒一人考上大學(xué)。
所以家人把所有的希望的寄托在我身上,萬一考不好,那我真辜負(fù)大家了。這時(shí),我的壓力更大了。
在學(xué)校里,有做不完的作業(yè),在家里,有聽不完的嘮叨。家長(zhǎng)親戚請(qǐng)聽我說,做到這些要求太難了,我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀!
煩惱!幾時(shí)才能離開我呀~!讓我快了,輕松度過學(xué)習(xí)的階段。
我真想變成一條小魚,在河里自由穿梭,沒有什么煩惱,沒有什么壓力?蛇@是幻想,不能實(shí)現(xiàn)。
可俗話說:“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷這些,怎么才會(huì)有美好的未來
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