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小學(xué)畢業(yè)作文

時(shí)間:2024-10-12 21:24:52 畢業(yè) 我要投稿

【精選】小學(xué)畢業(yè)作文合集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)畢業(yè)作文合集9篇

小學(xué)畢業(yè)作文 篇1

  個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,感謝你,我的母校說(shuō)再見(jiàn),還真的很舍不得……但還是要說(shuō),再見(jiàn)了我的母校!

  親愛(ài)的.老師,再見(jiàn)了。六年來(lái),我不知道惹多少老師生過(guò)氣,也不知道讓多少老師操盡心,除了父母之外,您是最不嫌棄我年少無(wú)知的人,是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識(shí)了很多的老師,我感謝您們對(duì)我的諄諄教誨,感謝您們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,感謝您們對(duì)我無(wú)私的傳授知識(shí)。親愛(ài)的老師們,無(wú)論以后我走到哪里,我都會(huì)記得您們,感謝您們,我的老師……就要畢業(yè)了,我的老師,再見(jiàn)了!

  親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中,除了知識(shí),讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,我們都是好朋友,不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué),不同的高中,甚至不同的大學(xué)之后,我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友,畢業(yè)了,不想和你們說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槲疫想再見(jiàn)到你們,同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇2

  那是六月,畢業(yè)季,枝頭蟬鳴的季,炎熱的季。

  ——也許,記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去

  女生頭上透出細(xì)密的汗滴,男生校服背后拓印出各種的`印記。那天,同學(xué)、老師,顯得那么淡定,一切都是那么平靜?墒,該瘋的瘋了,該笑的也笑了,也迎來(lái)了最后一天的小學(xué)生活,最后的是——畢業(yè)照。

  登上被太陽(yáng)烤的火熱的鐵架子,排出一排比一排高的隊(duì)形,看著相機(jī),我并沒(méi)有笑出聲來(lái)。在那一瞬間被定格在照片上的場(chǎng)景,卻再也追不回來(lái)。、

  在車子里,凝望著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的一棵棵樹,一個(gè)個(gè)人,一幕幕,卻在想著我以前的生活。真是可笑的想法,畢業(yè)前想畢業(yè),畢業(yè)后想以前。我在那晚笑著,停不下來(lái),就哭了出來(lái)!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇3

  光陰似箭,歲月如梭,六年,竟是如此短暫;赝^(guò)去,六年的生活歷歷在目,從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童變成聰明懂事的少年,仿佛眨眼間。我多么想留住與我朝夕相處的伙伴們,留住老師的諄諄教誨,留住那課堂上的歡笑聲,留住那美妙的小學(xué)時(shí)光……

  敬愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),從枯燥無(wú)味的漢語(yǔ)拼音到朗朗上口的長(zhǎng)篇大論,您為我們操了多少心,流了多少汗!您,是勤勤懇懇的園丁、您,是默默無(wú)聞的.春蠶、您,是無(wú)私奉獻(xiàn)的燈塔、您,是人類靈魂的工程師!溫柔又嚴(yán)肅,平凡而偉大。時(shí)間如流水,望著渺小的身軀充滿力量,望著無(wú)知的孩童擁有知識(shí),而我們,也親眼見(jiàn)證您頭頂上冒出的縷縷白發(fā),眼角鉆出的絲絲皺紋……師恩難忘!

  親愛(ài)的伙伴們,我想對(duì)你們說(shuō),六年的時(shí)光里,我們?cè)谶@里一起讀書寫字,曾在美麗的校園里盡情嬉戲,曾一起度過(guò)這愉悅的時(shí)光,結(jié)下了深厚的同學(xué)情。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分道揚(yáng)鑣。在這最后的時(shí)光里,好好珍惜,珍惜這些短暫的日子吧!

  美麗的校園,我想對(duì)您說(shuō),您是一位無(wú)私的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們懂得了許多知識(shí),在這里,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),奮發(fā)圖強(qiáng),在這里,我們感受到了世間最美好的情感。您是我最寶貴的記憶,也是心中最純潔的凈土。在您溫暖的懷抱中,我們明白了知識(shí)的奧妙,擁有了智慧的力量,懂得了做人的道理……

  六年,即將過(guò)去了,留下的,將只是一本薄薄的同學(xué)錄。一頁(yè)一頁(yè)地翻看,一個(gè)字,一張畫,都是那么熟悉,仿佛又回到了那美麗的校園里……

  六年,在人生的旅途中微不足道,但,這六年的時(shí)光,將成為我腦海深處的,最寶貴的回憶……

  別了,敬愛(ài)的老師;別了,親愛(ài)的同學(xué)們;別了,記載著我美好回憶的校園;別了,那快樂(lè)而短暫的小學(xué)時(shí)光!六年的小學(xué)時(shí)光留給我們的,不只是回憶,還有那濃濃的師恩,難忘的同學(xué)情!

  我們即將各奔東西,結(jié)交新的朋友,認(rèn)識(shí)新的老師,開(kāi)啟新的生活,即便有萬(wàn)分不舍。

  如果可以的話,我想回到那親愛(ài)的母校,去看看校園中熟悉的花草樹木,去看看那干凈整潔的教室,去看看那熱鬧非凡的操場(chǎng)……

  如果可以的話,我想留住那時(shí)光……

小學(xué)畢業(yè)作文 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  燕子總有離開(kāi)母親懷抱的那一天,我們總有離開(kāi)母校的那一天。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)生活六年的學(xué)校了。回首往事,難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!

  我永遠(yuǎn)忘不了的是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)此班的時(shí)候,我轉(zhuǎn)過(guò)3次學(xué)校,只有到20xx級(jí)5班的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)是我轉(zhuǎn)過(guò)的幾個(gè)班級(jí)中最熱情,最團(tuán)結(jié)的班集體。我作為新同學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)班上的時(shí)候,班上的同學(xué)都以熱烈的掌聲表示歡迎,氣勢(shì)之大,使我非常感動(dòng),我和班上的同學(xué)也認(rèn)識(shí)得非?。說(shuō)他們團(tuán)結(jié)是因?yàn)樗麄兌挤浅4蠖龋粫?huì)為一些小事去老師那告狀,同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,其他同學(xué)都會(huì)去勸說(shuō),去阻止,絕不會(huì)袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級(jí)這個(gè)大家族看成了一個(gè)集體,在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上相互關(guān)心,集體榮譽(yù)感非常強(qiáng),無(wú)論什么集體活動(dòng),同學(xué)們都會(huì)團(tuán)結(jié)一心,去努力拼搏,F(xiàn)在,我也非常榮幸的融入到這個(gè)班集體。能與同學(xué)們和睦相處,我非常高興!

  這里還留下了我童年最美好的回憶,每當(dāng)我打開(kāi)記憶的匣子,許多事情像放電影一樣,浮現(xiàn)在我的腦海中,有坎坷,有甘甜,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒……我忘不了考試考砸后,老師幫我分析錯(cuò)題的情景;忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表?yè)P(yáng)時(shí)的情景;忘不了選拔落選時(shí)的失落;忘不了經(jīng)過(guò)努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅;忘不了并肩生長(zhǎng)的同學(xué);忘不了像精心的'花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師!

  可是,我們已經(jīng)六年級(jí)了,我們要離開(kāi)難分難舍的老師、同學(xué),離開(kāi)母校了。此刻,我的心里是多么的不舍!六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但非常多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里,無(wú)法抹去……我們要告別爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長(zhǎng)的自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。在邁入初中的大門之前,我衷心的祝愿敬愛(ài)的老師事業(yè)蒸蒸日上,身體健健康康!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步,與來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí),和諧共進(jìn),為祖國(guó)的明天努力奮斗!

  最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇5

  看到這樣一段話:“一塊木頭是什么?就是一塊木頭。這個(gè)回答并沒(méi)有什么錯(cuò),但它還是什么?這就要看具體情況了。拿它來(lái)給老師用就是工具;拿它來(lái)燒火就是燃料;拿它來(lái)做家具就是原料;拿它來(lái)和壞人斗爭(zhēng)就是武器,拿它到法庭就是證據(jù)。但還是那塊木頭,這就是質(zhì)的多樣性。”

  由此我聯(lián)想到一團(tuán)面。

  一團(tuán)面是什么?就是一團(tuán)面。這個(gè)回答并沒(méi)有什么錯(cuò),但它還是什么?這就要看具體情況了。它可以捏成“貓耳朵”,可以包成餃子,可以搟成面條,可以切成各種各樣的形狀,可以揉成面團(tuán);它也可能是毒販販賣的毒品。但最終它還是這塊面,這不也是質(zhì)的多樣性嗎?

  有人也會(huì)想到,一個(gè)人是什么?就是一個(gè)人。這個(gè)回答并沒(méi)有什么錯(cuò),但它還是什么?這就要看具體情況了。他坐在教室里,就是一個(gè)學(xué)生;給病人看病就是一名醫(yī)生;給同學(xué)講課會(huì)是一名教師;他在莊稼地里忙碌,他就是一個(gè)農(nóng)民,如果他象焦裕碌,牛玉儒,任常霞那樣為人民辦事,他就是一個(gè)優(yōu)秀的人民公仆。

  如果你是一塊木頭,就要做一塊對(duì)人類有用的`木頭,如果你是一團(tuán)面,就要做一團(tuán)對(duì)人類有用的面,如果你是一個(gè)人,就要作一個(gè)對(duì)人民有用的人!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇6

  7月9日,大家的心情都格外緊張,因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)一個(gè)重要的日子,這個(gè)日子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可真是2190天的辛苦半天就要定乾坤,這個(gè)日子就是畢業(yè)考試嘍!

  朝陽(yáng)初升的清晨,大家都萬(wàn)分緊張地坐在教室里,一絲不茍地看著教科書,俗話說(shuō)得好:“臨陣磨槍,不快也光!”而有一些同學(xué)們則拿出自己豐富的早點(diǎn),好好得補(bǔ)充補(bǔ)充。有的人則一副成竹在胸的樣子,悠然自得地在走廊上散著步,還虔誠(chéng)的劃著‘+’子,真是印了一句廣告詞 “為勝利而來(lái)!”可我覺(jué)得最緊張的還是老師,她們?nèi)栽诶米詈蟮臅r(shí)間為弟子們復(fù)習(xí)還有所欠缺的知識(shí),真是可憐天下老師心!

  考試,考試,真是一輪重頭戲!清脆的鈴聲一響,大家便各自奔向了自己的考場(chǎng),自己的考號(hào)了。我的考號(hào)是107,在六三班考,也就是第三考場(chǎng)。各坐其位后,隨著潔白的考卷發(fā)向考生后,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了。只見(jiàn)剛才還充滿歡聲笑語(yǔ)的'考場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般,動(dòng)都不動(dòng)彈!皣W嘩”的筆尖劃過(guò)的聲音映襯著老師“噔噔噔”的高跟鞋聲,緊張得讓人無(wú)法呼吸。我也不甘示弱,細(xì)心地答了起來(lái),題雖然很簡(jiǎn)單,可稍不注意,帶來(lái)的便是后悔了,只有做起草稿才會(huì)奮筆疾書,真不愧是“慎思之”呀!

  不一會(huì)兒,我便突破了填空題,接下來(lái)的便是判斷題了,遇到判斷題,我便有個(gè)怪圈,總要在這留下一個(gè)紅叉叉,于是在分析和判斷時(shí),我都格外小心,希望不要有失誤啊!時(shí)間如流水一般流去,考場(chǎng)的奮筆疾書又變成了看卷沉思,作圖題和應(yīng)用題看來(lái)難住了他們,可我卻來(lái)了勁,因?yàn)槲业哪檬趾脩騺?lái)了。隨著三角板和直尺的移動(dòng),我兵不血刃地闖過(guò)作圖題,然而應(yīng)用題中的一道圓錐計(jì)算題卻讓我有些為難,看看我列出的算式:

  (9.42÷3.14÷2)×(9.42÷3.14÷2)×3.14×1.5×31×700

  挺復(fù)雜吧!這幾乎讓我無(wú)從下手,算出的答案也不敢確定,時(shí)間老人留給我的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了,要收卷了,我狠狠心,寫上了一個(gè)答案便交上了卷子。交卷的一剎那,我的心仿佛進(jìn)入了無(wú)底洞,久久不能拔出,唉真希望幸運(yùn)之神眷顧我呀!

  接下來(lái)的語(yǔ)文考試也同樣緊張,不過(guò)我輕松搞定,真是一次緊張的考試!它將永遠(yuǎn)的留在我的記憶中!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇7

  畢業(yè),不舍的情懷!

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返;時(shí)間如白駒過(guò)隙;一眨眼間,從對(duì)學(xué)校的不愿到對(duì)學(xué)校充滿不舍的感情,這一切都顯得如此之快!隨著時(shí)光的流逝竟喚起我對(duì)曾經(jīng)厭倦的學(xué)校那份不舍的情懷!六年,我從無(wú)知的孩童到熟讀唐詩(shī)三百的畢業(yè)生,每一點(diǎn)進(jìn)步,每一個(gè)腳印,每一次歡笑,每一次哭泣,母校都毫無(wú)損害地保留著,以至于讓我對(duì)她激起絲絲不舍!

  還記得剛跨入小學(xué)大門時(shí),對(duì)這兒的一切都是那么陌生,是母校打開(kāi)心扉,讓我在這兒生活了六年,我也曾有意無(wú)意地破壞著她的面貌,但她不記仇,每天早晨依舊敞開(kāi)懷抱歡迎我,讓我盡情地玩耍,盡情地哭笑!她的胸懷是多么寬廣,心靈是多么高尚!我想對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起!”但更多地,我想說(shuō)聲:“我一定會(huì)回來(lái)打扮你!”母校啊,讓我生活了六年的母校,說(shuō)一聲“再見(jiàn)”談何容易,再見(jiàn)中包含了我對(duì)您的愛(ài)。《嗌疃酀!對(duì)您的不舍呀,難剪難斷!

  還記得六年前的我,在課堂上總是膽小,羞羞愧愧的`我從不敢舉手發(fā)言,是老師,一次又一次地鼓勵(lì),一回又一回地教導(dǎo),把我從迷途中領(lǐng)回大道,伴我在大道中走過(guò)坎坷,為我花費(fèi)了多少心血和汗水……如今,老師,我想對(duì)您說(shuō)聲“珍重!”但更多地,我想說(shuō):“我一定會(huì)回報(bào)您!”老師啊老師,教育了我六年的老師,說(shuō)一聲“再見(jiàn)!”談何容易!我們對(duì)您比山高比海深的情誼早已充滿心底。

  六年來(lái),六個(gè)春天,老師,我對(duì)您的愛(ài)一天天加深;六個(gè)秋天,我對(duì)您的愛(ài)一天天變濃!如今,我們將面臨分別,進(jìn)入中學(xué)的課堂,我們期待,但更多的,是我們對(duì)您的愛(ài)呀!怎樣表達(dá)?

  我們將分別,我們將離開(kāi)你們!此時(shí)此刻,心中千言萬(wàn)語(yǔ),化作一句:母校,老師!我們愛(ài)您,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您!

小學(xué)畢業(yè)作文 篇8

  日子就那么不緊不慢的走下去。一回首一佇足,我們都會(huì)驚嘆,因?yàn)槲覀円詾橹贿^(guò)了一天,哪知道時(shí)光已過(guò)了一年。

  我身邊的朋友換了一撥又一撥,大家紛紛的聚攏來(lái),然后有些人匆忙的離開(kāi),有些人一直在我身邊。

  在最后的那幾天我們一直在寫同學(xué)錄。TAO沒(méi)有讓別人寫。她說(shuō),只是單純的覺(jué)得如果彼此要忘記,那么那些終將發(fā)黃的精美的紙頁(yè)也無(wú)法挽留記憶的遺忘,而如果彼此記掛,那么即使沒(méi)有聯(lián)系,依然溫暖。

  同學(xué)們的告別和難分難舍的眼淚是終究要遺忘的',會(huì)化成水氣,留在彌漫花香的空氣里面。

  畢業(yè)了,老師給大家拍畢業(yè)照。剎那間,一閃光,定格。我拿到畢業(yè)照,看見(jiàn)同學(xué)們一起對(duì)著鏡頭喊“我們畢業(yè)了”的那個(gè)樣子,不由笑了。同學(xué)們的笑容很模糊。

  有一種感覺(jué)一直縈繞再我心頭,是不是一拍完畢業(yè)照,就意味著大家要各奔東西,沒(méi)有了再相聚的理由?

  年幼時(shí)的我們很不懂事,又笑又鬧,不懂得什么是成熟。想起畢業(yè)后的第一個(gè)晚上,大家聚在了校園內(nèi),彼此抱頭幸福的流著眼淚。TAO說(shuō),塔塔,這是我認(rèn)識(shí)你以來(lái)第二次看見(jiàn)你流眼淚,第一次是剛見(jiàn)面的時(shí)候,你坐在揚(yáng)樹下哭的很傷心,第二次是今天,我們分別的時(shí)候。

  良久,我說(shuō),拍張照吧。TAO說(shuō),好。

  隨著閃光燈的跳躍,我們笑了。

  仿佛一瞬間,又仿佛是永恒。

  一個(gè)人開(kāi)始回憶,說(shuō)明他已經(jīng)老了。

小學(xué)畢業(yè)作文 篇9

  我在姜老師的教導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)了許多朋友。我在五年中,明白了許多道理,這都是各位老師的功勞,如今,我即將離開(kāi)這令我無(wú)法忘卻的小學(xué),我十分不舍我的朋友和老師,因?yàn),他們(cè)谖业?小學(xué)生涯中給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)!

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