畢業(yè)留念作文（精選15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的畢業(yè)留念作文，希望對大家有所幫助。

　　畢業(yè)留念作文 1

　　分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致�？绯鰧W(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

　　生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手陽光會走？花兒會謝？唯有你我的友誼？才是永恒。想說的話很多�？墒沁@樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。

　　三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的`記憶，永遠留在心房。三年來，喜歡過我的人，討厭過我的人，永垂不朽三年來，暗算過我的人，暗戀過我的人，永垂不朽三年來，被我打過的人，我被打過的人，永垂不朽三年來，小學(xué)的同學(xué)們，初中的同學(xué)們，永垂不朽。

　　我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，如果對方有誠意的話，我愿意和你合作。

　　畢業(yè)留念作文 2

　　總是不喜歡十字路口，因為這里充滿了分離；總是不喜歡汽車的站臺，因為這里充滿了離別；總是不喜歡筵席后的殘余，因為這里充滿了悲傷…

　　可是天下無不散之筵席，寒窗數(shù)載，我們終于畢業(yè)了。望著散伙飯上，一個個醉倒的男生，一桌桌殘剩的飯菜，我的眼角濕潤了。曾經(jīng)多么想畢業(yè)，多么想離開老師的管束，多么想一個人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里讀書的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打鬧的日子，舍不得這種大家一起拼酒的場景…

　　KTV里我們唱著《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時候，眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認識你，你也不認識我；六年之后，我們還是朋友，那種感覺永遠都不會變，朋友是一生的。

　　送走一個個的同學(xué)，看著他們離去的背影，默默地說一聲：朋友，請珍重！

　　畢業(yè)了，美好的小學(xué)讀書時代在此圓滿的劃下了句號。在校讀書的日子是沒有了，可是學(xué)海無涯，等待著我學(xué)習(xí)的東西還有很多。剛踏入中學(xué)的我，還是個牙牙學(xué)語的'小孩，我得快速吸收“營養(yǎng)”，努力消化，逐漸使自己長大。前方的道路很遙遠，也許會布滿荊棘，可是我相信自己一定可以到達目的地。

　　我不止一次要面對十字路口，要面對汽車的站臺，要面對最后筵席的殘余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的點點滴滴，承受以后的云云種種。

　　畢業(yè)留念作文 3

　　歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開班級老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

　　忘不了，敬愛的班級老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，班級老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。班級老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。

　　忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的'歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

　　我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給班級老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。

　　畢業(yè)留念作文 4

　　我，在這個學(xué)校里生活了六年。這里，有我的歡笑，有我的眼淚，有我的天真，有我的失落。一想到不久就要離開我親愛的母校，心里就涌上一股股留念之情。

　　今天，我們學(xué)校六年級的一些同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來種植畢業(yè)樹，為學(xué)校留下紀念。聽老師的介紹，我知道種植畢業(yè)樹已經(jīng)有三年的歷史了：第一年，是一些百日紅，沒想到當年都開花了，光彩奪目，成了校園了的一大亮點；第二年，種的是一些櫻花樹，沒有開花，但我相信不久就會綻放出笑臉；今年，是一些可愛的廣玉蘭。

　　老師提前把坑挖好了，我瞧了瞧，大約有三四十厘米深。首先，在坑里鋪一層松軟的.土，我拿著鐵鏟，鏟起一些，輕輕地放了進去，然后，我提起樹苗，感覺沉沉的，枝干上面還有一些刺，把我手扎疼了，但還是挺高興的，接著，我把樹苗緩緩的放入坑內(nèi)，扶好，另一位同學(xué)拿著鐵鏟，開始埋土，很快就把根埋住了，我踩了踩，然后試著把手松開，那廣玉蘭居然站穩(wěn)了，這時我才發(fā)現(xiàn)，廣玉蘭的枝干上已經(jīng)開了花苞，紅中帶粉，粉中帶紫，“等它開花了，一定會非常漂亮的！”我心里暗暗的想。不知不覺，土埋好了，我又在填好的坑周圍為了一層厚土，防止一會兒澆水的時候水流走。我拿著盆，一點一點的澆在它的周圍，非常小心，好像害怕可愛的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹，我在樹旁許了一個愿望：希望全校的同學(xué)，保護好我們的小樹，傳承美德，發(fā)揚好的習(xí)慣，為我校增添光彩。若干年后，我再次來到母校，看到的是一株株愛校之樹。

　　我在母校留下了紀念，我全部的愛校之心，都凝聚在這株可愛的廣玉蘭上。希望它快快長大，也成為學(xué)校的一大亮點。

　　畢業(yè)留念作文 5

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的我的老師和班級同學(xué)。

　　在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美的句號。

　　在這個班級里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵，給我安慰……

　　首先，我要感謝我的我的老師，六年來，我的老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。

　　其次，我要感謝我的'朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的時候，給我安慰，給我鼓勵。

　　最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在和我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到班級同學(xué)見互幫互助的溫暖，謝謝你們。

　　各位，謝謝你們！

　　希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等待著我們。

　　朋友們，加油！

　　畢業(yè)留念作文 6

　　翻看著還不到離別時就寫著贈言的班級同學(xué)錄，我突然意識到，我們在一起生活、學(xué)習(xí)了近六年，時光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無影無蹤。眼看那終點，真的就快到了。

　　六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活是難忘的，是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂。我的心里，有多少的不舍。

　　六十七位班級同學(xué)與我的老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開心、難過、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠在一起。是這六十七位班級同學(xué)，使我明白什么是真正的`友誼。我怎能輕易地忘記。

　　我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長。

　　以后，我們會有新的生活，新的環(huán)境，新的班級同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開，你會看到多姿的生活。

　　朋友——多年以后，你還會記得我嗎？

　　不要難過，不要悲傷，與同窗六年的班級同學(xué)握一握手，給他們一個燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽還會升起。把你燦爛的笑容，送給班級同學(xué)，也送給明天……

　　畢業(yè)留念作文 7

　　轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。

　　舍不得可愛的班級同學(xué)，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我?guī)椭�，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。

　　還要感謝每一位教育我的我的老師。

　　我的老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　我的老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位我的老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息的人才。

　　現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。

　　我還要感謝，多年以來和我形影不離的'朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

　　在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。

　　畢業(yè)留念作文 8

　　畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來到深圳，沒有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。

　　當我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。

　　7年的時間，總算是沒有白費啊。

　　我很舍不到我的班級同學(xué)們，還有我的老師們。

　　還記得板上的一個男班級同學(xué)，經(jīng)常在晚上6點半的時候，向我借作業(yè)，但是我很樂意借給他。他在學(xué)校里對我很好，誰欺負我，他呢就會幫我。向我借作業(yè)的時候，看見我心情不好，他就會逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開我的老師，和那些活潑的班級同學(xué)們，真的很舍不得，不知都什么時候又會重逢。

　　我的老師，謝謝你們對我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的'汗水啊，你們是如此的偉大��！為了我們，你耗費了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過回報。

　　現(xiàn)在我所擁有的榮譽，是你們上次給我們的。

　　就像太陽給予花朵，小草溫暖。

　　好懷念我和你們相聚的時光啊。

　　可惜，那已經(jīng)是成為過去的了。我會更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。

　　我的老師，謝謝你們對我的照顧，我真的不知道該如何報答你們這份身后的恩情。

　　畢業(yè)留念作文 9

　　我為班級做好事有許多，比如：幫別人擺放凳子、擺放桌子、撿拾垃圾，幫助同學(xué)搬送學(xué)生奶等等，但令我難忘的是為同學(xué)們修凳子這件事。

　　那天下午，語文老師說：“誰想在畢業(yè)前做一些好事,幫同學(xué)們修理一下壞了的凳子。”老師話音剛落，我毫不猶豫舉起了手，我看見程世清也舉起了手。老師讓我們倆帶錘子和釘子，分完了任務(wù)我就一直在想：我家沒有釘子我怎么辦呢？就這樣我稀里糊涂的過完了一下午。我記得老師說五金店里有釘子，放學(xué)我也就一路看看有沒有五金店，我一直沒有找到五金店，只好放棄

　　了。

　　第二天早上，我從家里帶好了錘子，我又是一邊走一邊看，看看有沒有五金店，我還是沒有找到。在學(xué)校門口我看見程世清也來了。我就問：“程世清你帶釘子了嗎？”他說：“我沒帶，釘子和錘子在我店里�！蔽覐氐捉^望了，他怎么也沒帶。這時我聽見有鋸木頭的聲音，一定是有人在裝修，應(yīng)該有釘子。果然皇天不負有心人，循聲找去果然在一家門店里，我看見工人師傅正在干活，他們手里正好有釘子，我問：“叔叔你們這有多余的釘子嗎？”叔叔問：“你要釘子干什么？”我誠懇的說：“我們學(xué)校班的凳子壞了，老師讓我修凳子。”叔叔說：“給你！”他隨手抓了一大把釘子遞給我。我連忙高興地說：“謝你叔叔，多少錢呀？”叔叔滿臉笑容地說：“不要錢，不夠了再來要�！蔽腋屑さ卣f:“夠了，謝謝！”釘子的事情出乎意外地解決了。

　　我來到了學(xué)校。前兩節(jié)課我感覺時間過得飛快，一會就到了課間操。老師說讓在課間操修凳子。修了一個凳子，老師過來了問我釘子哪來的，我一五一十的告訴了他。課間操結(jié)束了，許多同學(xué)都讓我?guī)退麄冃薜首�，有�?釘子鉆出來了，平時一定沒少刮破大家的褲子，我一錘子下去，釘子就乖乖的回家了�？吹酵瑢W(xué)們滿意的對我說謝謝，我心里美滋滋的。楊子潤的凳子，他的凳子腿斷了一個，凳子平面快掉了。我拿了幾個釘子拿起錘子在平面的四周定了4個釘子，又在蹬腿也頂了四個釘子，終于定完了。我拿起晃了晃可是還是很不穩(wěn)，我就開始查找原因，終于發(fā)現(xiàn)了蹬腿少了一個短蹬腿，我就問老師：“老師咱們班有多余的短蹬腿嗎？”老師說：“有，就在前面的桌子上�！蔽铱匆娏�3個蹬腿，前2個太長不行，第三個我對了對，咦果然行，我就開始釘，終于釘好了。

　　為班級做好事是不求回報的，在離開母校的最后日子里，能最后一次地幫助同學(xué)們，心里真是太高興了。

　　畢業(yè)留念作文 10

　　今年夏天，我們就要離開生活了5年的母校升入中學(xué)了。離別在即，1000多個日子中的喜怒哀樂一起涌上心頭，惆悵在每個同學(xué)心頭縈繞。

　　看著同學(xué)們悶悶不樂的樣子，班主任老師提議：“與其為別離憂傷，不如抓住這大好季節(jié)給學(xué)校栽一棵留念樹吧！”同學(xué)們頓時來了精神，可又為栽什么樹大傷腦筋。班長說：“我們按自己支持的樹種分好組，各組作好發(fā)言準備，然后開個討論會來決定怎么樣？”大家一致贊同。

　　討論會開始了，柳樹組的孫妍首先發(fā)言：“我們認為應(yīng)該栽柳樹。你看，柳樹不但是報春樹，而且姿態(tài)優(yōu)美。那長長的柳枝仿佛女孩子的長發(fā)，它的`生命力又強，多適合當留念樹��！”組員們也紛紛附和。丁香組的同學(xué)也不甘示弱，李洋馬上站出來說：“我們組支持栽丁香，我們的理由是丁香最能代表我們這個團結(jié)的集體。一株丁香就能長成一大簇，就像兄弟姐妹親密無間，和睦相處。丁香開花早，花香濃郁。以后我們親手栽的丁香開出粉紅、雪白的花朵，花香飄滿校園，那時我們回到母校感覺可美妙了呢！”她的一番描述讓大家陶醉在美好的想象中。劉園浩眨眨眼睛站起來：“我們組堅持栽松樹。松樹四季長青，身姿挺拔，傲風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴寒，堅強不屈。那頑強的生命力和高潔的品格都值得我們學(xué)習(xí)�！边�有兩名同學(xué)說了本組栽楊樹和榆樹的理由。各組據(jù)理力爭，誰也不肯讓步。

　　老師的話打破了僵局：“同學(xué)們，我和大多數(shù)同學(xué)的意見一樣——支持栽松樹。因為松樹那不畏艱險、勇敢頑強的精神正是我們所需要的。學(xué)習(xí)、生活的道路不會一帆風(fēng)順，老師希望大家成為像松樹一樣堅強不屈的人。”教室里響起了贊同的掌聲。

　　最后，大家舉手表決，松樹順利地當選為留念樹。

　　畢業(yè)留念作文 11

　　時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我的學(xué)生生涯即將結(jié)束。站在校園的操場上，俯瞰這片曾經(jīng)熟悉的土地，心中涌起無盡的感慨。

　　回望四年的求學(xué)路，我感受到的不僅是知識的積累，更有友情的珍貴。與同學(xué)們一起奮斗、一起歡笑的日子讓我銘記于心。每一次揮汗如雨的運動會、每一次緊張刺激的考試前夜，都是我們青春歲月的'見證。

　　今天，我們在這里揮手告別，帶著對未來的憧憬與不舍的心情踏上新的旅程。雖然我們各自的方向不同，但這段共同的經(jīng)歷將永遠留在心中。希望未來的每一步，都能勇敢追逐夢想。

　　畢業(yè)留念作文 12

　　畢業(yè)，意味著一個階段的結(jié)束，也意味著新生活的開始。在這個特別的時刻，我想對身邊的人說聲“謝謝”。

　　首先，我要感謝我的`老師們。你們?nèi)缤�指路明燈，照亮了我的前行之路。每一個細致入微的教導(dǎo)、每一次耐心的解答，都讓我受益匪淺。我銘記于心，永遠不會忘記你們的辛勤付出。

　　然后，我要感謝我的同學(xué)。我們一起分享過快樂與悲傷，一起拼搏過、努力過，這些珍貴的回憶將伴隨我一生。無論我們將來身處何地，我相信，這份純真的友誼永遠不會消逝。

　　在此告別的時刻，讓我們心懷感恩，期待未來的美好。

　　畢業(yè)留念作文 13

　　畢業(yè)，仿佛是站在新的起跑線上，等待著夢想的啟航。曾幾何時，我們懷揣著無限的憧憬走進校園，如今也帶著夢想走出校門。

　　在校園里，我不僅收獲了知識，更磨礪了意志。在每一次的'磨難中，我學(xué)會了堅持與勇敢；在每一次的成功中，我學(xué)會了自信與謙遜。這些寶貴的品質(zhì)將幫助我在未來的道路上不斷前行。

　　面對未來，我充滿期待。無論是選擇繼續(xù)深造，還是步入職場，我都愿意迎接挑戰(zhàn)，努力追逐我的夢想。愿每一個夢想都能在風(fēng)中展翅，翱翔天際。

　　畢業(yè)留念作文 14

　　畢業(yè)的日子，令人感慨萬千。即將離校，我們都在用心記錄和懷念曾經(jīng)的點點滴滴。

　　記得大一時的懵懂與無助，課室里的第一次相遇，宿舍里的歡聲笑語……那段時光如同一幅幅生動的畫卷，刻印在心中。時光荏苒，這些瞬間不再，但卻從未淡忘。

　　與其說是告別，不如說是新的開始。畢業(yè)之后，我們將各奔東西，但心中的'那份牽掛與溫暖，永遠不會消失。愿未來的日子，不忘初心，繼續(xù)書寫屬于我們的精彩篇章。

　　畢業(yè)留念作文 15

　　在這個具有里程碑意義的畢業(yè)典禮上，我們懷著激動與期待的心情，懷念過去，展望未來。

　　畢業(yè)并不意味著結(jié)束，而是新生活的開始。隨著學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，我也邁出了走向社會的第一步。盡管前路未知，但我相信每一個選擇都能讓我更接近理想的'自己。

　　在未來的日子里，我希望能將所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中，創(chuàng)造更多的可能性。無論遇到怎樣的困難與挑戰(zhàn)，我都會勇敢面對，持續(xù)追逐我的夢想。

　　回望過往，每一個歡笑與淚水的瞬間都令我無比珍惜。畢業(yè)不是終點，而是希望的起點。愿我們都能在未來的征途上，找到更好的自己。

　　希望這些作文能夠幫助你更好地理解畢業(yè)時的心情與感受！

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