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感受的作文400字

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[精]感受的作文400字6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的感受的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精]感受的作文400字6篇

感受的作文400字 篇1

  每一次的傷痛都會(huì)有一個(gè)人幫你撫平,每一次的沮喪都會(huì)有一個(gè)人幫你吹走,每一次的失敗都會(huì)有一個(gè)人來(lái)鼓勵(lì)你,那個(gè)人就是你的朋友!芭笥选边@個(gè)詞很好寫,但真正做到卻很難。還記得那一次,在一天下午,我們上體育課,一個(gè)人突然撞倒了我,另外一個(gè)人有把我扶了起來(lái),而那個(gè)撞我的人就是我的好朋友,李明,而那個(gè)把我扶起來(lái)的.人竟是一個(gè)我從未碰面的五年級(jí)新生,就這樣我到現(xiàn)在還沒有一個(gè)好朋友,直到他的出現(xiàn)。那是在我上牛年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天,他和我是同桌,他長(zhǎng)著一張圓臉,鼻子有點(diǎn)大,他長(zhǎng)得不算高,不過(guò)學(xué)習(xí)很好,每次我又不會(huì)的作業(yè)就可以問(wèn)他。

  可是,在一天的下午,老師說(shuō),他轉(zhuǎn)學(xué)了。我不相信,就問(wèn)老師,他真的轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?,是的因?yàn)樗哪棠棠昙o(jì)大了,身體又不好,所以他爸媽決定讓他回去照顧奶奶。就這樣,直到七年級(jí)我還是沒又見到他。有一天,一個(gè)電話突然響起,“是王偉同學(xué)嗎?””是的,有什么事嗎”“難道你聽不出來(lái)我是誰(shuí)嗎?”我是張亮呀!”“你不是轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”我是轉(zhuǎn)學(xué)了,可是過(guò)了一年以后,奶奶去世了,我們又回來(lái)了!薄疤昧,那我們見個(gè)面吧,好嗎?“行!”就這樣,我們又重新聚在一起,從此,我們就一起回家一起上學(xué)。如果你也有一個(gè)像我這樣的朋友,請(qǐng)珍惜你與他相處的時(shí)間,要不然,你會(huì)后悔。

感受的作文400字 篇2

  你渴望生病嗎?不,我是不渴望了。自從那次生病過(guò)后我再也不想生病了。

  那年,我8歲了,上三年級(jí),每天都不想寫作業(yè),因?yàn)閷懽鳂I(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)太浪費(fèi)時(shí)間了。上課只要認(rèn)真聽講,什么都會(huì)了,作業(yè)寫不寫都行。不認(rèn)真聽講寫作業(yè)也無(wú)濟(jì)于事。

  那時(shí)的我是多么幼稚呀!那天上學(xué)時(shí),老師說(shuō):“有一個(gè)人生病了,所以沒來(lái)上學(xué),就不用寫作業(yè)了!碧昧宋倚纳挥(jì),好戲開始了。

  妙計(jì)一:涼水沖頭吹電扇

  那次我老爸感冒時(shí),我聽見醫(yī)生說(shuō):“涼水沖頭后在吹一會(huì)電扇容易中風(fēng)著涼,癥狀:頭暈眼花,全身乏力。”一天,我作業(yè)沒寫完。我一想;爸爸媽媽回來(lái)看見準(zhǔn)批評(píng)我,眉頭一皺計(jì)上心——洗澡吹電風(fēng)扇。我 很快脫衣洗澡吹電風(fēng)扇。但是沒感冒,這一計(jì)以失 敗告終 。

  妙計(jì)二:睡覺不蓋被

  這一計(jì)什么都不用,只要晚上睡覺時(shí)把被子放一邊就行了。爸媽睡了以后我就把被子拿到一邊,不知不覺的睡著了。第二天一早,我告訴爸媽不太舒服,爸爸拿來(lái)體溫表給我量體溫,5分鐘后爸爸告訴我發(fā)燒了。我心中一喜,不用上課了,也不用寫作業(yè)了,太好了?上旅娴腵事情讓我更加難過(guò),每天上午面對(duì)我的是要輸兩大瓶水,我的命好苦吆?

  自從這件事以后,我再也不想生病了。

感受的作文400字 篇3

  國(guó)家為了保護(hù)我們,規(guī)定學(xué)校在“新冠”病毒沒有消滅之前不能開學(xué),我們只好待在家里上網(wǎng)課。

  對(duì)于上網(wǎng)課,我總是覺得沒有在學(xué)校里好;沒有在輔導(dǎo)班里上課好。因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)、小錯(cuò)誤、還有同學(xué)的小動(dòng)作,老師都不能及時(shí)地看到和指正。而同學(xué)們?cè)谏侠蠋煹木W(wǎng)課時(shí),有的遲到、有的不遵守時(shí)間,還有的裝卡,包括有一些家庭作業(yè)和課上練習(xí),不知道怎么做,或者錯(cuò)了也不明白錯(cuò)在哪。這種種原因,讓我覺得上網(wǎng)課沒有在教室里上課好。

  不過(guò)有時(shí)上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點(diǎn)的,比如說(shuō)老師講課的視頻可以回放觀看,要寫得筆記背的內(nèi)容,只要按一下暫停鍵,有充足的.時(shí)間做筆記和背誦。

  在上網(wǎng)課時(shí),偶爾也會(huì)發(fā)生那么一件有趣的事,不記得是周幾的語(yǔ)文課上,老師點(diǎn)名同學(xué)來(lái)回答成語(yǔ)的意思,沒想到這位同學(xué)裝卡,裝卡的技術(shù)一流,幾乎沒有什么破綻,蒙混了全班同學(xué),大家都以為他家網(wǎng)絡(luò)不好。可老師有多年的教育經(jīng)驗(yàn),眼兒可尖了,似孫悟空的火眼金睛一般,他很會(huì)和我們這群小鬼打交道,一眼就看穿了他。這下可好,我那同學(xué)好不容易裝卡一次,結(jié)果被抓包了,讓人哭笑不得。

  上網(wǎng)課有利也有弊,為了不耽誤學(xué)習(xí),我們只好繼續(xù)。愿疫情早日過(guò)去,我們好回到教室上課。

感受的作文400字 篇4

  昨天,我們盼望已久的南京地鐵2號(hào)線終于開通了,乘坐地鐵的感受 。今天,我和鄧婕萱相約去乘坐地鐵,去體驗(yàn)一下乘坐地鐵的感受。我們來(lái)到地鐵站,乘坐電梯到了地下層,看到處處都是嶄新的、整潔的、光亮的、時(shí)尚的。我們買票,等車,上車。剛坐穩(wěn),地鐵就開動(dòng)了,它如離弦之箭快速的.開了出去,車廂里很干凈,座位、扶手都是新的,車廂里的乘客雖然多但并不太擁擠,我們找座位坐了下來(lái),車開得快而平穩(wěn),坐著很舒服。車廂里的人們都紛紛說(shuō),地鐵開通了真好!給我們的生活帶來(lái)了方便,使我們的出行更快捷,每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅之情。

  轉(zhuǎn)眼,就到了馬群,地鐵到馬群就在地面高架上行駛了,透過(guò)車窗,一幅幅美麗的景色映入我們的眼簾,一幢幢新穎的別墅、樓房向我們迎面撲來(lái),遠(yuǎn)處的綠樹一排排的向后退去,地鐵的速度很快,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的景色讓我們來(lái)不及仔細(xì)看清,只覺得像一幅連著一幅的綠色畫卷來(lái)不及展開一樣,就在我們眼前一晃而過(guò)了。這次乘坐地鐵,讓我感受到,我們城市的環(huán)境越來(lái)越好了,出行也越來(lái)越方便了。我在家門口就可以坐上地鐵,去繁華的新街口,或是去更遠(yuǎn)的郊外。

感受的作文400字 篇5

  這篇課文描述了母親在極其艱難的生活條件下,不顧別人勸阻給我錢買書的故事。課文以對(duì)話、外貌和抒情為主,字里行間流露出濃濃的親情。

  這篇課文作者是梁曉聲,文章說(shuō)他小時(shí)候,非常想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》,連收音機(jī)里都在說(shuō)這本小說(shuō),但作者家的收音機(jī)被賣掉了。他跑到平時(shí)媽媽工作的地方,他媽媽正彎著背在縫紉機(jī)上工作。"我"將要求告訴了母親,雖然一旁的人都勸她別把錢給他,但母親不顧著旁人七嘴巴舌,依然將買說(shuō)需要的一元五角給了梁曉聲,但他第一次覺得母親很瘦小,出于感恩之心,便用一元五角買了一聽水果罐頭。回家被他母親數(shù)落了一頓,再給他錢去買《青年近衛(wèi)軍》。

  讀了這篇文章,我也想對(duì)媽媽說(shuō)一聲:媽媽,我愛您!記得有一次,我發(fā)了高燒,那天已是晚上十二點(diǎn)多了,媽媽靠著暗暗的`路燈光,把我送去醫(yī)院,最后,醫(yī)生給我打了退燒針,忽然,媽媽想起她明天還要上早班,所以,我們回到家后,媽媽盡快的哄我睡覺了!

  啊!母愛是多么偉大,如果沒有母親,我們會(huì)沒有人疼愛!

感受的作文400字 篇6

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書是人類進(jìn)步的階梯”‘我撲在樹上,如同饑餓的人趴在面包上。“……自古以來(lái),人們都對(duì)書贊不絕口。讀一本書很重要,讀一本好書更為重要。怎么讀書?讀書讀書,顧名思義就是得讀幾遍書,不過(guò)讀還包括讀讀記記,把好詞好句記在心里。

  書要讀好書,怎么算好書呢?能讓你讀得津津有味的書是好書,能讓你身入其境的是好書;能讓你日思夜想的書是好書;能在悲傷時(shí)刻讓你落淚的書是好書……好書并不僅僅是你專家推薦的那些書,哪些只是給你建議,壞書并不是你專家討厭的那些書,每本書都是通過(guò)檢查合格而出來(lái)的,要想出書,必須是優(yōu)秀的作品,可以說(shuō)每本書都是好書,只是不同的人,不同的年齡對(duì)你不同的.書的感覺是不同的。我們應(yīng)該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導(dǎo)致討厭書,我們應(yīng)該去開導(dǎo)他(她),先引起興趣,才能讓他(她)先喜歡上這本書。

  我曾不太喜歡一本書,沒看過(guò)就覺得這本書難看?墒牵犞芏嗳硕颊f(shuō)這本書換換號(hào),好奇心勾引著我,我有一次機(jī)會(huì),我看了這本書的一點(diǎn)內(nèi)容,便喜歡上它。

  這個(gè)世上的書沒有好書壞書德爾差別,只在于你的感覺,只有不斷嘗試才能發(fā)現(xiàn)你喜歡的書。

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