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感受的作文400字

【熱門(mén)】感受的作文400字10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的感受的作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】感受的作文400字10篇

感受的作文400字 篇1

  夏天在哪里?夏天在大海里,人們?cè)诖蠛_呄嗷娝,你潑我,我潑你。夏天在荷塘里,許多的荷花都開(kāi)了,一朵朵荷花擠在一起,從遠(yuǎn)處望去像一片粉色的海洋,美麗極了!

  記得有一次,我們一家人去橫峰的水上樂(lè)園玩,那個(gè)時(shí)候,太陽(yáng)火辣辣地照著我們,我爬上了一個(gè)非常大的游泳圈,突然游泳圈里進(jìn)了很多水,就像快要沉下去一樣,然后我便去坐水上滑滑梯了,這個(gè)滑滑梯的高度超乎我的想象,看了看下面我的腳都發(fā)抖了,輪到我滑下去了,真的是非常刺激。

  由于天非常熱,只要我不泡在水里,身上就會(huì)出很多汗。

  晚上,我們邊吃著冰淇淋邊看那美麗的夜空,一顆顆星星就像閃閃發(fā)亮的寶石。天空好像一個(gè)碧玉盤(pán)星星就像盤(pán)子里的珍珠?吹竭@么美的星空,我心想:我經(jīng)常在童話(huà)書(shū)里看到對(duì)著天上的星星許一個(gè)愿望,愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn),于是我趕緊許了個(gè)愿望,我非常希望這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)!

  已經(jīng)九點(diǎn)多了,我也該回家了,可是我還是不想回去,最后我還是依依不舍地回家了。

  我覺(jué)得夏天真美,我希望這個(gè)夏天永遠(yuǎn)都不要結(jié)束!

感受的作文400字 篇2

  從前,有一個(gè)國(guó)王貪圖享樂(lè),命大臣四處為他尋找“快樂(lè)”。大臣遇到一個(gè)自稱(chēng)沒(méi)有一天不快樂(lè)的農(nóng)夫,問(wèn)其原因,農(nóng)夫說(shuō):“我曾經(jīng)因?yàn)槟_沒(méi)有穿上鞋子而沮喪,直到有一天,在街上看到一個(gè)沒(méi)有腳的人”。大臣頓悟。我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦。其實(shí)快樂(lè)就在自己身邊,你體會(huì)到了嗎?在學(xué)習(xí)之余,你是否去閱讀一本好書(shū),欣賞一首優(yōu)美的樂(lè)曲,描繪一幅感人的圖畫(huà),或觀看一場(chǎng)扣人心弦的足球比賽?在節(jié)假日里,你是否去野外踏青,河邊垂釣,池中戲水,或林中探幽?你是否去觀看一望無(wú)際的草原,凌空飛翔的雁群,清晨露珠映射的陽(yáng)光,黃昏落日的余暉?

  然而,有的不熱愛(ài)生命的人也試圖尋找快樂(lè),可是我認(rèn)為他們根本不配擁有快樂(lè),因?yàn)樗麄冞B生命都不熱愛(ài),又有什么理由去尋找快樂(lè)呢?

  快樂(lè)就好像上帝賜予人們的禮物,他只給那些熱愛(ài)生命的,對(duì)生活充滿(mǎn)信心的人,喜歡幫助人的人,只要你處處留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè),只要你寬容就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它是微妙的;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它是無(wú)形;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它只能用心才能感受得到的;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)的真諦,其實(shí)我們只要用積極、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光與快樂(lè)!

  人生有趣心常樂(lè),不羨王侯食萬(wàn)錢(qián)!凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏,愿你早日尋找到快樂(lè)的真諦!

感受的作文400字 篇3

  今天上午,老師說(shuō)要發(fā)期中考試卷,我的心情又快樂(lè)又懼怕?鞓(lè)的是:終于能知道我的考試成績(jī)了!懼怕的是:害怕考試成績(jī)不理想,受到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的`責(zé)罵。

  上課時(shí)間到了我的心里七上八下的,仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)吊桶在里面。一會(huì)兒,老師拿著厚厚的卷子進(jìn)了教室說(shuō)了說(shuō)這次考試后的總結(jié)后,要念考試成績(jī)的名單,這時(shí),我的心情更加激動(dòng)了感覺(jué)心要跳出來(lái)一般……“這次考試,我們班有兩名同學(xué)考了第一名。”繼續(xù)說(shuō):“他們是王宇和張杰,他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內(nèi)知識(shí)比較少反而課外的題有些多,考到這個(gè)分?jǐn)?shù),都已經(jīng)不錯(cuò)了,大家要向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)!甭(tīng)了這番話(huà),我緊張的心情漸漸的平靜了下來(lái)。我認(rèn)真地看著我的試卷,雖然這次考試我考到了全班第一,但是,我卻怎么也高興不起來(lái)。一些簡(jiǎn)單的題因?yàn)榇中拇笠舛鴮?xiě)錯(cuò)了,眼看著那鮮紅的“×”,我的心特別后悔,特別慚愧。恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  這次考試沒(méi)有考好,吸取了教訓(xùn),我一定要改正粗心大意的壞毛病。

  在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要仔細(xì)的做好每一道題,學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在下次的考試中,一定要考出優(yōu)異的成績(jī)。。

  發(fā)下考卷的感受

感受的作文400字 篇4

  古詩(shī),滋養(yǎng)身心,品味那簡(jiǎn)潔明了卻意韻深遠(yuǎn)的詩(shī)句,讓我們感受到詩(shī)歌的無(wú)窮魅力。在20xx年的12月7日星期一中午,我們六年級(jí)段在四樓的多功能教室舉行了經(jīng)典詩(shī)歌誦讀比賽。

  我們訓(xùn)練了好幾個(gè)星期,參賽的詩(shī)歌也進(jìn)行了多次刪改,形式的變化與誦讀的感情都不斷進(jìn)步。我們班是第四個(gè)入場(chǎng)的,當(dāng)?shù)谌齻(gè)班級(jí)上臺(tái)表演時(shí),我們就在場(chǎng)外排好隊(duì),等待進(jìn)場(chǎng),但心情很不平靜。

  “下面是六(5)班為我們帶來(lái)表演……”太興奮了,我也算領(lǐng)讀的一個(gè),作為站在前面的,我有莫名的緊張。但是,進(jìn)了場(chǎng)后,我卻又平靜下來(lái)了,其實(shí)也不是很?chē)樔说,順其自然吧。我舒了一口氣,已?jīng)開(kāi)始了,千萬(wàn)要好好表現(xiàn)!“我們班朗誦的第一首詞:《如夢(mèng)令》李清照……”隨著葉展旭飽滿(mǎn)而又響亮的聲音,我們的朗誦開(kāi)始了!爸?知否?……”我們班的女生送出清脆悅耳的聲音。

  “《水調(diào)歌頭》 蘇軾。明月幾時(shí)有……”我領(lǐng)起了第二首詞。先是前面的四個(gè)男生、四個(gè)女生朗誦第一遍,然后再男女生分開(kāi)齊誦一次,最后齊誦下半闋。到了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”時(shí),大家情緒激動(dòng),氣勢(shì)高昂。我很欣喜,我想,這次獲勝的把握很大呀!《卜算子詠梅》更是激蕩人心,那樣高的氣勢(shì),讓自己的心都震撼起來(lái)。太完美了!真的太好了!就連入場(chǎng)與退場(chǎng)都那么整齊。

  不出所料!老師告訴了我們這個(gè)好消息,我們班果真是第一名!讓大家盡情地歡呼吧!

感受的作文400字 篇5

  X月X日,我們就要上學(xué)學(xué)習(xí)新一課的知識(shí)了,我們都懷著不同的心情來(lái)到了學(xué)校。有開(kāi)心的心情、悲傷的心情,我是懷著一個(gè)又開(kāi)心又悲傷的心情來(lái)了,開(kāi)心是因?yàn)槲覀兛梢詫W(xué)習(xí)知識(shí)了。傷心是我們還要跟爸爸媽媽離開(kāi)一段時(shí)間,所以我的心情比較傷心。

  我們把自己的作業(yè)收拾好之后,我就無(wú)言無(wú)語(yǔ)的來(lái)到了我們?cè)瓉?lái)一樣的學(xué)校,我們的學(xué)校一點(diǎn)都沒(méi)有變,還是原來(lái)那個(gè)樣子。還像原來(lái)的一個(gè)家。

  我們來(lái)到學(xué)校,我進(jìn)了班,班里的一切都非常的好,沒(méi)有一絲變化。這時(shí)候我就非常想念自己在學(xué)校里面我認(rèn)識(shí)的同學(xué),以及我的班里同學(xué)。班里面只有兩個(gè)同學(xué),而且有的在看書(shū),有的在完成沒(méi)有學(xué)完的作業(yè)。我做到自己的座位上就開(kāi)始聽(tīng)老師的話(huà),開(kāi)始讀書(shū)了。此時(shí)我的心情就有一些糟糕了,因?yàn)槲业膵寢屢吡耍抑缓每粗鴭寢岆x去的背影,真是讓人悲傷難忘。

  我們這一天還以為不上特色班了,誰(shuí)知道竟然要上特色班,我的心情就非常的高興、興奮,我可以見(jiàn)到我以前在一起練功的同學(xué),這可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)。我們來(lái)到了特色班,特色班的同學(xué)有的都變了,但是我還是能認(rèn)出來(lái),我們?cè)谝粋(gè)特色班里面度過(guò)了一個(gè)特色班。

  真是讓人永久的難忘!

感受的作文400字 篇6

  這是一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中激發(fā)我我們小組每個(gè)組員的興趣。在這個(gè)過(guò)程中,我們遇到了許多困難,比如說(shuō):我們拍攝照片的時(shí)候,有的阿姨問(wèn)我們?yōu)槭裁磁臄z她們店的招聘?我們不知怎么解釋?zhuān)南耄哼@次被人發(fā)現(xiàn)了,完了……怎么辦呢?組長(zhǎng)挺身而出,說(shuō)道:“阿姨,對(duì)不起,我們只是想用有錯(cuò)別字的招聘來(lái)完成作業(yè),我們并沒(méi)有其它的目的,這次打擾了,請(qǐng)你諒解!”阿姨只是微微一笑,然后又去忙碌了。

  等等,這些困難我們都克服了。在我們的共同努力下,我們做出了一本精致的書(shū),大家?guī)缀踬M(fèi)了九牛二虎的功夫才做出了這本書(shū)。同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中,我又明白了一個(gè)道理:我們無(wú)論做什么事,都要下定決心去做,只要下決心去做就能夠成功,要有恒心,不要半途而廢,困難總是可以克服的,因?yàn)槭∧顺晒χ,失敗了不要放棄,要有恒心,要?duì)自己有信心,世上無(wú)難事,只怕有信心。做事都要向往著一個(gè)目標(biāo)沖刺:只有成功,沒(méi)有失敗。

  最后提醒大家:盡量少寫(xiě)錯(cuò)別字。

感受的作文400字 篇7

  我們的班主任賈老師為了提高全班同學(xué)的書(shū)寫(xiě)水平,減少錯(cuò)誤率,就讓我們互換寫(xiě)作業(yè)。

  每次,我寫(xiě)隨堂檢測(cè)的時(shí)候,都想跟班里的王崇博、曹林兮等同學(xué)換寫(xiě),因?yàn)樗麄儗?xiě)字好,學(xué)習(xí)好,而且錯(cuò)誤率也低。他們上課都非常遵守紀(jì)律,能夠嚴(yán)格要求自己,讓他們寫(xiě)我的作業(yè),我會(huì)更放心。

  記得有一次,我和李明珊互換寫(xiě)作業(yè)。我給她寫(xiě)得非常認(rèn)真,整個(gè)課時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字,而且每一個(gè)字都橫平豎直;我寫(xiě)句子的時(shí)候,把它們排列得整整齊齊,大小均勻、美觀,自己看了都非常舒服。做完作業(yè),我仔細(xì)檢查了兩遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,才放心的把作業(yè)交上。我發(fā)現(xiàn),老師讓我們互換寫(xiě)作業(yè),對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常有幫助,讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。我們互換寫(xiě)作業(yè)時(shí),還能取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。

  以后,不管是寫(xiě)自己的作業(yè),還是寫(xiě)別人的作業(yè),我都要認(rèn)真書(shū)寫(xiě),仔細(xì)檢查,發(fā)揮出自己最好的水平,讓全班同學(xué)都喜歡與我換寫(xiě)作業(yè)!

感受的作文400字 篇8

  在生活中,父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在,在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。

  有一次,我考試考的成績(jī)很差,我想慘了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!此時(shí)真就是沒(méi)天理呀。一間屋門(mén),就聽(tīng)到爸爸說(shuō):“考試考得怎樣樣啊!蔽衣裰^垂頭喪氣的說(shuō)出了我的成績(jī),爸爸大聲說(shuō):“什么,竟然考的那么差!蔽揖捅话职值穆曇魢樀猛撕罅藥撞剑覍(duì)爸爸大喊:“人生總會(huì)有很多次失誤,我就失誤了這一次,怎樣了。”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“原諒孩子吧,孩子就失誤了這一次,你沒(méi)失誤過(guò)呀!卑职謰寢岄_(kāi)始吵起來(lái),我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里,趴在床上,我聽(tīng)到爸爸媽媽此刻正在為考試這件事?tīng)?zhēng)吵著,到了學(xué)校又一次考試即將來(lái)臨,過(guò)了幾天,開(kāi)始考試了,我回憶起爸爸批評(píng)我時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà),做題時(shí)務(wù)必認(rèn)真,考完試,卷子很快就批完了,我考的分對(duì)于我來(lái)說(shuō)還行,讓爸爸看了看,爸爸說(shuō):“還行,上次批評(píng)你就是因?yàn)闉槟愫茫匆?jiàn)沒(méi),批你一頓,此刻考好了吧!蔽腋吲d地回答嗯。

  我最后明白了爸爸為什么批評(píng)我,就是因?yàn)闉榱宋液谩?/p>

感受的作文400字 篇9

  “這該怎么辦?”我憂(yōu)郁地說(shuō)。

  老師正在發(fā)報(bào)紙,我們要開(kāi)始賣(mài)報(bào)了。這里人真多呀,我心里默念。讓我們賣(mài)報(bào),我以前可從沒(méi)賣(mài)過(guò)呀,這可怎么辦?

  街上的人走過(guò),而我卻慫了,為什么?因?yàn)槲液ε聲?huì)失敗,害怕被拒絕,可轉(zhuǎn)念一想,我此時(shí)的膽怯,不是比失敗更恐怖嗎?

  最終,我把心一橫,心想:大不了就是失敗,就是被拒絕,有什么可怕的?我相信只要有信念就一定能成功。

  我在街上徘徊,看到一個(gè)戴著眼鏡的大哥哥,我湊上前去,他注意到我,我對(duì)他說(shuō):“你好,我是一名小學(xué)生,正在賣(mài)報(bào)紙,體會(huì)父母掙錢(qián)的不容易,五毛一份,你買(mǎi)一份嗎?”“不用了,謝謝!彼麛[擺手對(duì)我說(shuō),然后徑直走開(kāi)。一種酸澀的滋味涌上我心頭。是什么?失望嗎?不,比失望更難受,是傷心!我變得低沉了,但不過(guò)三秒又振作起來(lái)。沒(méi)事兒,一次失敗算不了什么,只要有信念就一定能成功!

  我又在尋找機(jī)會(huì)。我碰到一個(gè)老爺爺,對(duì)他說(shuō)了相同的話(huà),然而,迎接我的仍是失敗,仍是傷心,但這次我依然選擇了繼續(xù),一次又一次,拒絕又拒絕。此時(shí)的我已絕望。

  我坐在路旁,任由行人走過(guò),不敢再去嘗試,一個(gè)人縮在角落,提不起一絲勇氣。

  或許這次我才真的失敗了吧……

  此時(shí),失敗的痛苦,才真的鋪天蓋地涌上了我的心頭……

  其實(shí),事后想想,被拒絕不算什么,只有放棄才算真正的失敗。要堅(jiān)信,只要有信念就一定能成功!堅(jiān)持吧,別輕易放棄,以致讓自己在未來(lái)的某一時(shí)刻后悔莫及。

感受的作文400字 篇10

  告別了春的嬌羞、夏的熱情、秋的風(fēng)韻。只剩下冬的哲理。

  冬天,大文豪們經(jīng)常抓住雪花的特點(diǎn)以及其帶給我們的思考。在冬天,我并不愛(ài)思考雪花,但卻愛(ài)思考野花的生命。一撮不大不小的野花正茂盛著;ò瓴⒉欢,屈指可數(shù),旁邊還有雜草?赡茈s草在設(shè)法偷取野花的營(yíng)養(yǎng),給予自己。在城市中,雪花是很少見(jiàn)的,霜卻到處可見(jiàn)。被霜折磨得不成樣子得家花,都快茫然而去?梢盎ê鸵安輩s幾乎毫發(fā)未損。野花的生命力多么頑強(qiáng),它高于家花,和野草在同一條線(xiàn)上……

  北風(fēng)呼嘯,送走了霜。難得一見(jiàn)的雪終于來(lái)了。它帶著寒冷來(lái)了。冬忠于寒冷,雪花是它的代表。我感悟到冬,它不久是給予我們寒冷和堅(jiān)強(qiáng)的人么?我感悟到了動(dòng)態(tài),它不就是讓我思考野花的精神么?是的,它讓我思考到了野花頑強(qiáng)的生命力,毅然得活了下來(lái)。也不是告訴我們生命的河流還很長(zhǎng),讓我們思考生命的么?

  我感悟到了冬,思考著生命……

  其實(shí),生命只有經(jīng)過(guò)了冬天嚴(yán)酷的打磨才能堅(jiān)強(qiáng);生命也只有堅(jiān)強(qiáng)了,才能感悟到冬天的哲理!

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