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感受作文600字

【精品】感受作文600字集錦5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的感受作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】感受作文600字集錦5篇

感受作文600字 篇1

  每個人在成長過程中都會遇到或多或少的孤獨(dú),而我們也正是在孤獨(dú)中成長起來的。孤獨(dú)就像一杯濃濃的苦咖啡,越品越香醇。

  記得在一個暴風(fēng)雨的晚上,爸爸媽媽都不在家,只剩下我一個人孤零零的躺在床上。過了不久,晴朗的天空忽然陰沉下來,接著邊刮起了狂風(fēng)。風(fēng)吹在電線上發(fā)出了“呼呼”的聲音。一道閃電劃破漆黑的夜空,轟隆隆的雷聲接踵而至,接下來邊下起了瓢潑大雨,雨點(diǎn)猛烈的擊打著窗戶,奏響了一曲暴風(fēng)雨的樂章。而我卻坐立不安,望著外面魔鬼般的天氣,莫大的恐懼和孤獨(dú)涌上心頭。這時我多么希望爸爸媽媽能陪在我的身邊。」陋(dú)正向我逼近,我無路可退,只能勇敢的面對它,戰(zhàn)勝它,雨后的彩虹已離我不遠(yuǎn)!

  還有一次,我在家里寫作業(yè),媽媽去上班了,。寫完作業(yè)后,我便在看作文,正當(dāng)我看的入神時,突然聽到客廳有腳步聲,我以為是爸爸,但剛想喊,突然想起了爸爸也去上班了,那會是誰呢?雖然我不相信世上有“鬼”,但我還是非常害怕。這時,我又聽到了電燈打開又關(guān)上的聲音,接著又是一陣急促的腳步聲。這時,我想起了美術(shù)老師講的珠穆朗瑪峰上的那個所謂的“雪人”(老師說他是在電視上看到的),不會真到我家來了吧?“不不不,不會的,怎么可能呢!”我自己安慰著自己,但卻越想越害怕,此時我感到自己是多么的孤獨(dú)無助!

  最后,我終于鼓足了勇氣,打算去客廳看看。來到客廳,打開燈后,眼前的情景使我懸著的心終于落了下來-------原來是魚缸里的小金魚從魚缸中跳了出來,而剛剛的聲音只不過是魚尾拍擊地面的聲音。嗨!真是虛驚一場!

  原來孤獨(dú)也是一種意境,一種磨練人意志的法寶,一種脫俗的冥想和頓悟。讓我們共同感受孤獨(dú)吧,在孤獨(dú)中使自己走向成熟!

感受作文600字 篇2

  春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨靜靜地滋綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活,充滿著旺盛的生命力,而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著我們呢?

  還記得那時有也自己還很貪玩,玩到晚上都沒回家,媽媽很擔(dān)心著急,我一踏進(jìn)家門口那煩人的嘮叨排山倒海般的涌出來,我打心底里就煩,心想不就晚回來會嗎,本來很高興的心情一下子急了,心底里的叛逆怒火愈來愈烈最終我頂撞了媽媽,一摔門進(jìn)了屋里,接下來的幾天都沒和媽媽說話。

  那天放學(xué)回到家媽媽卻還沒回來,平常都是媽媽準(zhǔn)備好可口的飯菜今天去相反,沒回來更好正好一個人清靜,過了很長時間媽媽還是沒有回來,我想打電話問問媽媽,剛拿起電話就想起那天發(fā)生的事,又把電話放了下去,我躺在床上迷迷糊糊的,不知是幾點(diǎn)鐘,隱約有人給我蓋被子我慢慢睜開朦朧的睡眼真的是媽媽,想必是剛下班吧,我裝作不知道,裝作睡著的樣子,媽媽看看我睡得很香就轉(zhuǎn)身走了,我睜開眼睛看到那窗簾露出的縫隙,天已經(jīng)完全黑了,在媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那月光的朦朧打在他那單薄瘦弱的身上……

  我不禁心里好像撞上什么東西似的心里的怒氣一下子煙消云散,往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)于眼前,但我們早上匆匆忙忙從床上爬起時,是誰已經(jīng)為我做好可口的早餐;當(dāng)我們背上書包急匆匆的走出家門時,是誰的身影徘徊在窗前張望;當(dāng)我們回到家拖著疲憊的身子,是誰早已為我是為你準(zhǔn)備了洗澡水;當(dāng)我們深夜苦讀時又是誰悄悄地放上一杯牛奶;沒錯,是媽媽。想到這里再堅如磐石的心,也會有所觸動,躺在床上沒去向媽媽認(rèn)錯,沒去讓媽媽原諒我的任性,我想以實際行動做給媽媽看,于是,我閉上眼睛,聽著我那急促的心跳聲久久不能入睡……

  我想,親情是一股涓涓的細(xì)流,給心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷縷明媚的陽光,讓冰凍的心無聲的融化;親情是靜靜的港灣,讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散;從古至今,大地?zé)o時無刻的滋潤著萬物,而母親也在無時無刻的滋潤著我們……

感受作文600字 篇3

  昨天,我看見蜻蜓貼著地面飛,我想起了一句天氣諺語:蜻蜓高,曬得焦,蜻蜓低,雨迷迷。這意味著明天要下大雨了。

  在第一節(jié)語文課的時候,老師讓我們觀察雷雨。一開始,天空還是潔白的,后來,只見一團(tuán)團(tuán)的烏云開始緊簇起來,烏云團(tuán)越來越大,幾乎掩蓋了整個天空,還越來越黑,慢慢地,慢慢地壓了下來,仿佛想要吞噬了這個學(xué)校。我向窗外望去,天地之間已經(jīng)沒有什么界限,而是融合在一起了,分辨不出哪里是天,哪里是地了。

  在那一瞬間,一道閃電劃破了烏黑的天幕,雷聲響了起來!稗Z隆隆—!闭谏险n的我們像一只只受驚的小鳥,發(fā)出一陣陣尖叫聲,此時,我的心充滿了恐懼。大雨下了起來,仿佛是被誰裝在盆子里倒下來似的。這時,雨點(diǎn)們可快活了!有的雨點(diǎn)兒們在地上跳著歡快的舞蹈;有的雨點(diǎn)兒們則在地上畫圈圈;還有的雨點(diǎn)兒們在空中旋轉(zhuǎn)著360°的大圈子……突然,一聲響徹云霄的雷聲,把正陶醉在雨點(diǎn)兒們那各種各樣的優(yōu)美動作的我給嚇醒了,春雷滾滾,雷聲慢慢地的向遠(yuǎn)處延伸。緊接著,在閃電中,在雷聲中,白色的雨點(diǎn),從天而降,雨越下越大,像炒豆,像飄潑,像傾盆。雨掉落在地上,飛濺起一朵朵白色的水花。

  過了一會兒,陽光終于擺脫漫天烏云的束搏,從云海里鉆出來,把黑紙捅破了,屋外又亮了起來,陽光又重現(xiàn)天空了,雨停了。

  對啊。我想,陽光不是總在風(fēng)雨后嗎?陽光雖被擋住了一會兒,但經(jīng)過努力,不還是重現(xiàn)天空了嗎?哦,我明白了,這就像那歌詞一樣:“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”

  經(jīng)過這一節(jié)課的觀察,我知道了,人生也是如此!

感受作文600字 篇4

  幸福是什么?幸福是冬日里的一縷陽光;幸福是沙漠里的一泓清泉;幸福是雨天里的一把雨傘。而我則認(rèn)為,幸福是寒冷冬夜里的一個暖壺。

  那是一個極其寒冷的晚上,我提著書袋子去上晚自習(xí)。到了教室,依然那么寒冷。我心想:今晚肯定很冷。爸爸去開會,十點(diǎn)多才會回家,而媽媽又去了外婆家,只有我一人在家。

  晚自習(xí)鈴響了,我的心早已飛出教室,而在想著如何熬過如此寒冷的今夜。我向窗外望去,花兒在這冰冷的.空氣中凋謝了,小草也換上了枯黃色的保暖衣,小鳥也飛到了南方溫暖的家里。唯有那剛理了光頭的梧桐樹與我一樣,無法度過這寒冷的夜晚。

  我不由得用兩只手互相搓著取暖,并用嘴哈一點(diǎn)兒熱氣,但今夜必定如此寒冷,我該怎么辦呢?不覺中,我發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)飄起了雪花。不一會兒,學(xué)校就變得銀裝素裹,仿佛披上了羊皮大衣。

  “鈴鈴鈴”,下課了,我便裝好書本提著袋子,向家的方向走去。一路上,頂著風(fēng)雪冒著嚴(yán)寒,冰冷的月光撒在潔白的雪地上,更顯得冰冷。我的雙手雖蜷在袖子里,但仍是那么的冷。

  到家了,我打開燈,便刷了牙,就去睡覺。心想:都八點(diǎn)多了,爸爸回來還要兩個小時,看來今夜要與寒冷作戰(zhàn)了。我上了床,鉆進(jìn)被窩里。突然 ,一股暖流涌上身來。我驚奇的發(fā)現(xiàn),有一個暖壺。這一刻,我感受到了溫暖,感受到了父母對我濃濃的愛。一切寒冷全部消失,我興奮無比!

  幸?赡苁鞘X,可能是一頓豐盛的飯菜,也可能是一個游戲機(jī)。但在我的心里,幸福則是寒冷冬夜里的一個暖壺!

感受作文600字 篇5

  褪去初一時的青澀,換上初二應(yīng)有的成熟懂事。上課時的態(tài)度也自然而然的變了。

  新學(xué)期,新氣象。我們洋溢著青春的臉上充滿了期待。迎接著初二學(xué)年度第一節(jié)課——語文課。

  當(dāng)熟悉的鑰匙碰撞聲一點(diǎn)一點(diǎn)清晰時,趴著做課前準(zhǔn)備的我恨不得后腦勺上長出眼睛,以一睹兩個月不見的吳老師!吧险n!”依舊嘹亮的聲音響起,我們大家都興奮而大聲的回應(yīng)著:老師好!待坐下后才有機(jī)會正式的端詳吳老師:頭發(fā)似乎短了些,顯得更精神了。而那微笑時嘴角上揚(yáng)的弧度,眼睛瞇成的縫隙依舊沒變,仍是記憶中的樣子。只是那略微隆起的肚子倒與之前不一樣了。

  一陣寒暄過后,便正式進(jìn)入課堂了。與以往的程序一樣,這節(jié)課用來講以后語文課上的要求。但不同的是,在老師寫綱要時,同學(xué)們都在下面認(rèn)真的抄筆記。而不是像初一時坐在下面發(fā)呆,講小話。教室外一有什么動靜,大家也不會像初一時一個個都似好奇寶寶般側(cè)頭張望,而是像什么都沒發(fā)生般認(rèn)真聽課。老師犯小錯誤把字寫錯時,大家不再像初一時跟發(fā)現(xiàn)寶貝似的,興奮的大聲叫喚著,而是安安靜靜的舉好手,待老師點(diǎn)名后再提醒老師。初一的我們,上語文課時,就像此起彼伏的群山。而初二的我們,大家都挺值了身板,精神抖擻。

  語文課上的表現(xiàn),比起初一來無不是質(zhì)的飛躍。而課堂上這種態(tài)度的變化,效率的提高,無一不是我們長大了的體現(xiàn)。已經(jīng)是學(xué)長學(xué)姐的我們,自然是懂事了不少。

  一節(jié)語文課,淋漓盡致的體現(xiàn)出從初一到初二我們的變化,我們的成長。

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