我的感受作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的感受作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的感受作文 篇1
拓展訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目是“畢業(yè)墻”，之所以會(huì)有這個(gè)名字，我猜想可能是如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了這道考驗(yàn)后就算是完成了這個(gè)拓展的任務(wù)，也就達(dá)到了訓(xùn)練的目的。這是一面高達(dá)4.2米的墻，是在不借助任何工具只憑智慧要全體人員都爬上去才處成功的項(xiàng)目。一開(kāi)始教練問(wèn)我們有沒(méi)有信心完成這項(xiàng)任務(wù)，盡管我們都聲音洪亮地承諾我們能完成，但我們多數(shù)人心里還是沒(méi)底的。當(dāng)教練問(wèn)我們這二十多號(hào)人估計(jì)需要多久能完成任務(wù)，有的人說(shuō)40分鐘，有的人說(shuō)60分鐘，教練就給我們?nèi)×藗�(gè)平均數(shù)50分鐘。并且還告訴我們團(tuán)隊(duì)分三種，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)能在自己估計(jì)的時(shí)間里完成這個(gè)任務(wù)，卓越的團(tuán)隊(duì)則能把完成的時(shí)間控制在估計(jì)時(shí)間的五分之一，而一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是無(wú)論如何也完不成這個(gè)任務(wù)的。
當(dāng)教練員計(jì)時(shí)開(kāi)始后，我們隊(duì)伍中三位高大健壯的隊(duì)員自告奮勇地做了最勞累的人梯，接著又上去了兩名個(gè)子高但體重相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕的兩名隊(duì)員，我們這些自認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)累贅的女同胞們則站在他們的身后高舉雙手防止上面的隊(duì)員不小心向后墜落。兩層人梯搭好后，我們一開(kāi)始把一個(gè)重量比較輕的隊(duì)員送上了兩層人梯之上，希望他能爬到最上面去，但是仍然夠不到墻頂，最后上去的那名隊(duì)員還由于沒(méi)有依靠而歪了下來(lái)，我們后面的人起了一個(gè)小小的保護(hù)作用，但大家還是緊張得透不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間不等人，這個(gè)隊(duì)員剛下來(lái)，隊(duì)里那個(gè)個(gè)子較高但比較瘦的隊(duì)員迅速上了人梯，靠著非凡的勇氣扒上了墻頭，下面兩層人梯為了讓他順利翻過(guò)墻去，用雙手使勁地向上送他的腳，終于他成功了。大家一下子有了信心，頓時(shí)士氣高漲。上面有了人來(lái)接應(yīng)，事情就有了轉(zhuǎn)機(jī)，隨后又用同樣的方法又送上去一位身體健壯的男隊(duì)員，接著第二層人梯也被送上，然后是我們女同胞一個(gè)一個(gè)在被下面的男同事在用手托著，上面的男同事拉著的情況下順利的翻過(guò)墻去。我們上去后能做的只能是幫著將被拉上來(lái)的人拉腿，或者蹲下去雙手緊抱拉其他人上來(lái)的男隊(duì)員的雙腿，希望通過(guò)這種方式能傳遞給他們一些微薄的力量，也希望能盡力保障他們的安全。
活動(dòng)中，沒(méi)有一個(gè)人是膽怯的，我更多看到的是男隊(duì)員們堅(jiān)毅的神情、盡力接應(yīng)一個(gè)又一個(gè)的同伴和一張張布滿汗珠的臉。只有這個(gè)時(shí)候，我發(fā)自內(nèi)心地感觸到每個(gè)人都是那樣的可愛(ài)，那樣的可親，那樣的可敬。當(dāng)最難的時(shí)刻，也是最后的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，下面只剩下兩名男隊(duì)員，一個(gè)瘦高，一個(gè)瘦小，在上面的我想象不出有什么辦法才能將他們都拉上來(lái)。讓我意想不到的是一向瘦小、干什么事都很認(rèn)真的男隊(duì)員用自己的全身力氣將那個(gè)瘦高的人頂了起來(lái)，上面的男隊(duì)員則盡可能的將自己的身子向下探，用力接住了他，當(dāng)他被拉起的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)最后一名隊(duì)員是要拉著他的腳踝跟著一起上。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都很緊張，大家都在為他們擔(dān)心，連大氣都不敢出，當(dāng)我們上面的男隊(duì)員已經(jīng)把高個(gè)子隊(duì)員上身拉上墻時(shí)，下面的男隊(duì)員眼看就要堅(jiān)持不住了，離他很近的我很想去抓住他，無(wú)奈自己卻是無(wú)能為力，心中無(wú)限悲傷。就在他快要用完自己最后一點(diǎn)力氣已經(jīng)松開(kāi)了一只手時(shí)，一名強(qiáng)壯的男隊(duì)員在他另一只手快要松開(kāi)的那一瞬間牢牢抓住了他的手腕，其他的隊(duì)員也立馬去抓住他的另一只手，看到最后一名隊(duì)員安全后，我們大家那懸在半空的心才終于放下。我們成功了，大家象孩子一樣為成功歡呼。而事后卻不禁為那比電影中還驚險(xiǎn)的一幕而后怕，我相信大家和我的感受一樣，沒(méi)有什么事比眼看自己的同伴處于危難之中，自己卻又無(wú)能為力那樣無(wú)奈，那樣絕望的。當(dāng)教練員報(bào)出我們完成任務(wù)用時(shí)僅為8分鐘42秒時(shí)，我們都不敢相信那個(gè)成績(jī)是我們創(chuàng)下的，我們居然能超越我們的本能，我們的能量有那樣強(qiáng)！
我在為我們的團(tuán)隊(duì)成為了一支卓越的團(tuán)隊(duì)而驕傲，更為自己是其中的一員而自豪。在欣喜之余，我深切感受到一個(gè)人的力量是多么的渺小，而眾多渺小的力量凝聚在一起卻可以釋放出不同凡響的能量。在生活中，工作中我們身邊的每個(gè)人都在影響著自己，我們的每份收獲、每份快樂(lè)都離不開(kāi)他們的關(guān)懷和默默地奉獻(xiàn)。我們可能沒(méi)有機(jī)會(huì)去回報(bào)，但我們一定要用真誠(chéng)的心和感恩的心去對(duì)待他們，讓愛(ài)在我們身邊曼延，讓愛(ài)在我們心里扎根，讓愛(ài)把我們都緊緊的連在一起�；蛟S我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)份內(nèi)的事，但帶給別人的也會(huì)是很大的信心和鼓勵(lì)。只要我們能用心去幫助我們身邊需要幫助的每一個(gè)人，相信我們收獲得不僅僅是快樂(lè)！
一次普通的活動(dòng)，自己居然有這樣多的感想，連我都覺(jué)得自己是不是太過(guò)多愁善感，是不是有些小題大作，是不是有些太幼稚。希望大家不會(huì)笑話我這一通亂七八槽的怪想法！
我的感受作文 篇2
生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
四天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營(yíng)地上訓(xùn)練時(shí)，我才真正體會(huì)到什么是嚴(yán)。寒風(fēng)不留情地迎面撲來(lái)，我們不能喊冷，更不能動(dòng)一動(dòng)，就這樣憑著頑強(qiáng)的毅力，默默堅(jiān)持著，“好的開(kāi)頭是成功的一半”但要獲得成功，其實(shí)還要好好地堅(jiān)持到底。堅(jiān)持意味著忍耐，最終，我們還是堅(jiān)持到底了，也笑到了最后。因?yàn)槲覀冇行判�，有�?shí)力，所以優(yōu)秀的成績(jī)便是給我們的回報(bào)。
堅(jiān)持下來(lái)很不容易，魯迅先生十分贊賞雖然是最后一個(gè)但仍能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，三天的軍訓(xùn)生活，就培養(yǎng)了我們這種品質(zhì)，而堅(jiān)持的可貴之處，也正在于它能夠培養(yǎng)我們?cè)S多品質(zhì)。
還有這樣一個(gè)哲理故事：每個(gè)人都有惰性，而且我們每一天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來(lái)，一開(kāi)始你感覺(jué)不到它的重力，但當(dāng)它越積越多，最后有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會(huì)堅(jiān)持不住啦！最后會(huì)被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過(guò)程中，人是無(wú)知無(wú)覺(jué)地堅(jiān)持的，這是一種心靈上的抗?fàn)帯?/p>
大家都明白，一鳴驚人的人，肯定是默默無(wú)聞過(guò)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期；豁然開(kāi)朗的境界，必然經(jīng)過(guò)一段昏蟬狹窄的路程。這之間，最重要的是堅(jiān)持。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”也正是這個(gè)意思。堅(jiān)持體現(xiàn)著沉著，愚公荷擔(dān)移山，終得天帝相助；達(dá)摩靜坐參禪，石壁為之感化。這樣的效果，雖是不可企求的，但畢竟是堅(jiān)持者才會(huì)得到的待遇。
同學(xué)們，請(qǐng)相信“所有堅(jiān)韌不拔的努力，遲早會(huì)取得報(bào)酬的”這句話吧！
我的感受作文 篇3
痛苦
“天哪，殺了我吧�！边@是我在操場(chǎng)上上體育課時(shí)發(fā)出的哀嚎。
因?yàn)榘嘀魅螢闇?zhǔn)備秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)而選我為800米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員和400米運(yùn)動(dòng)員。于是乎，每節(jié)體育課和課間操，我的任務(wù)只有一個(gè)，那就是跑步：跑完一個(gè)400米，再跑一個(gè)400米，再休息10分鐘，再跑一個(gè)800米，再休息10分鐘……這樣循環(huán)跑。一直到體育課下課或課間操結(jié)束。
第一天上午跑完我的腿就酸了，下午放學(xué)回家之后我的腿就腫了。想打算放棄參加比賽，但想了想，還是放棄了這個(gè)想法。畢竟參加一次比賽也挺困難，而且得到的名次也能在學(xué)期末也有很多分可加。想到這兒，我從廚房找出一些白酒，點(diǎn)著火后，擦拭腿部，進(jìn)行消腫。
第二天繼續(xù)訓(xùn)練，幾天之后，終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。痛苦的日子到頭了。
快樂(lè)
比賽那天，我在操場(chǎng)上熱身完畢后，便開(kāi)始等待屬于自己的比賽的到來(lái)。
輪到我時(shí)，我不斷地做深呼吸，借此盡量使自己放松。我要用最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)比賽。比完賽后，公布成績(jī)時(shí)，我異常興奮－－我跑了第三名耶！好棒！
感悟
我在這場(chǎng)比賽中，感悟到了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷了艱難的磨練，才能開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出可口的果實(shí)。其實(shí)，我們所做的每一件事情，都經(jīng)過(guò)了痛苦和快樂(lè)這兩個(gè)過(guò)程，只不過(guò)有的人從中體會(huì)到了某種，有的人沒(méi)有從中體會(huì)到了道理。只有感悟到了某種道理或某種規(guī)律，才能更好地、更快地適應(yīng)新的環(huán)境。
我感悟到了，你呢？
我在這場(chǎng)比賽中，感悟到了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷了艱難的磨練，才能開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出可口的果實(shí)。其實(shí)，我們所做的每一件事情，都經(jīng)過(guò)了痛苦和快樂(lè)這兩個(gè)過(guò)程，只不過(guò)有的人從中體會(huì)到了某種，有的人沒(méi)有從中體會(huì)到了道理。只有感悟到了某種道理或某種規(guī)律，才能更好地、更快地適應(yīng)新的環(huán)境。
我感悟到了，你呢？
我的感受作文 篇4
老師，當(dāng)您說(shuō)話時(shí)請(qǐng)想一想我的感受！
轉(zhuǎn)眼間，上五年級(jí)了！當(dāng)年那個(gè)靦腆的小姑娘，已經(jīng)成為了一位讓老師同學(xué)都敬佩的小學(xué)生，而誰(shuí)又知道，我這個(gè)在同學(xué)面前十分有威嚴(yán)的大隊(duì)長(zhǎng)，也哭過(guò)呢？
那是二年級(jí)的'事了。一天，我收作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)抄襲作業(yè)。我并沒(méi)有去打小報(bào)告，我認(rèn)為，向老師打小報(bào)告是可恥的行為。我走到那個(gè)抄襲別人作業(yè)的同學(xué)那里，說(shuō)：“你知道你在干什么嗎？”那個(gè)同學(xué)顯然被我的到來(lái)嚇壞了，驚恐的說(shuō)：“我知道，中隊(duì)長(zhǎng)(因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有大隊(duì)長(zhǎng))我求你了，別告訴老師�！蔽野阉淖鳂I(yè)本拿了果來(lái)，你先自己寫(xiě)吧，如果不會(huì)，再來(lái)問(wèn)我！他點(diǎn)了點(diǎn)頭。而這一幕卻被一位愛(ài)告狀的同學(xué)看見(jiàn)了，他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我，說(shuō)：“晶瑩啊，你怎么能這樣？”那位抄同學(xué)作業(yè)的同學(xué)被老師罵了一句：“狗改不了吃食�。�！”我也第一次當(dāng)著老師的面哭了！
我不服氣，我不知道我錯(cuò)到哪了!
這件事我永遠(yuǎn)忘不了，老師不分青紅在白的說(shuō)我！
我的感受作文 篇5
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我從很小就開(kāi)始看書(shū)，不過(guò)只是看一點(diǎn)很幼稚的書(shū)。我本來(lái)是一個(gè)很喜歡看書(shū)的孩子。特別是《安徒生童話》之類的一些故事書(shū)，但是我隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的朋友也越來(lái)越多，玩的方式也越來(lái)越多，便漸漸開(kāi)始喜歡上了玩，不怎么喜歡看書(shū)了。
但媽媽又經(jīng)常叫我看書(shū)，比如：《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》。本來(lái)我很不理解媽媽，但是后來(lái)我漸漸明白了：如果我不多讀點(diǎn)書(shū)，腦袋里就不會(huì)有知識(shí)，什么都不懂，什么都不會(huì)。就比如說(shuō)吧，我上次半期考試。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)讀什么書(shū)，做題時(shí)沒(méi)用上一些好的名言警句，還有寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)運(yùn)用到一寫(xiě)恰當(dāng)?shù)暮迷~好句，因此沒(méi)加上那2分。通過(guò)那次的考試，我明白了：如果你不多讀點(diǎn)書(shū)，腦袋里就不會(huì)有一寫(xiě)好詞好句，那樣就不會(huì)靈活的運(yùn)用，導(dǎo)致扣分或該加分的題沒(méi)加上。
所以我現(xiàn)在每天都會(huì)按時(shí)的按一定量來(lái)看一看課外書(shū)了。同學(xué)們，這就是我讀書(shū)的感受，現(xiàn)在我知道了，我們應(yīng)該：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！辈蝗荒X袋里就不會(huì)有知識(shí)，考試就不會(huì)得高分。
所以，我建議大家要多讀一些對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，不要每天只知道做完作業(yè)就完，也要恰當(dāng)?shù)目匆恍┱n外書(shū)，這樣既可以幫助我們的學(xué)習(xí)，又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。兩全其美。
我的感受作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)對(duì)書(shū)產(chǎn)生一些感受。那么，我對(duì)書(shū)的感受又是怎樣的呢?下面請(qǐng)看“我對(duì)書(shū)的感受”。
我認(rèn)為，書(shū)是好的。在一次課外測(cè)試中，老師問(wèn)我們：“假設(shè)你們長(zhǎng)大后都成了司機(jī)。這天，你們中某一個(gè)人帶著其他人開(kāi)車去旅行，突然，你們看見(jiàn)了三個(gè)人，一個(gè)是生命垂危的老人，一個(gè)是能為老人治病，而且常年開(kāi)車的醫(yī)生，一個(gè)是特別美麗的女人。那么，你們應(yīng)該怎么做?注意!你們的車只能再坐一人�！�
“太難了!”同學(xué)們喊道。
唯獨(dú)我，立馬說(shuō)出了答案：“大家全下車，并把鑰匙給醫(yī)生，讓他開(kāi)車送老人去醫(yī)院，再與那個(gè)女人去聊聊天!”
“妙!”老師說(shuō)。不過(guò)，這答案是我看了書(shū)才知道的。
我認(rèn)為，書(shū)是壞的。一次，我看完《三國(guó)演義》之后，學(xué)著他們的樣子，不小心把一個(gè)人推倒了。那個(gè)同學(xué)哇哇大哭，并斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“老……師，楊……盺燁，把……我推倒了!”
“不像話!”話音剛落，老師便把我給狠狠地訓(xùn)斥了一頓。唉，都是書(shū)惹的禍呀!
書(shū)是好的，在識(shí)字課上，老師問(wèn)：“左點(diǎn)、右點(diǎn)它都有，它是個(gè)獨(dú)體字，只有三畫(huà)。它是什么字?”“是‘小'字!”我回答道“正確!”老師表?yè)P(yáng)了我。其實(shí)，這也是書(shū)幫了我。書(shū)是壞的，一次，我看了一本漫畫(huà)書(shū)后，學(xué)著主人公的樣子，看太陽(yáng)半小時(shí)可早堅(jiān)持不住了!眼睛痛死了……
這便是我對(duì)書(shū)的感受和故事，怎么樣啊?
我的感受作文 篇7
唉！一次有意義的調(diào)查活動(dòng)結(jié)束了！經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦.克服了重重困難之后，實(shí)踐活動(dòng)終于完成了！
我們小組在不同的商店里發(fā)現(xiàn)了不同的錯(cuò)別字和諧音笑話。雖然這次活動(dòng)是太辛苦了一點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)我們的共同努力，所有的困難都敗在了我們的腳下。通過(guò)這次活動(dòng)我明白了一個(gè)道理：只有齊心協(xié)力我們的實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)完成得好。
這次活動(dòng)在組長(zhǎng)——宋枳潘的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到一個(gè)服裝店�？匆�(jiàn)招牌上出現(xiàn)了錯(cuò)別字，我們迫不及待的拿出照相機(jī)拍照。里邊的工作人員責(zé)罵到：“這些小鬼吃飽了撐著了，沒(méi)事跑來(lái)拍照干什么��？”我們沒(méi)有理睬他們，繼續(xù)做我們?cè)撟龅氖�。叔叔阿姨們�?jiàn)我們執(zhí)意不走，就開(kāi)始罵我們了，那架勢(shì)非得把我們罵走。我們悶悶不樂(lè)的離開(kāi)了這家服裝店。但我們并沒(méi)有就此罷休，我們想了一個(gè)辦法:
偷偷的在遠(yuǎn)處拍。經(jīng)過(guò)一天的努力，我們收集了許多錯(cuò)別字。雖然我們遇到了許多不同的挫折，但是我們感到非常高興：因?yàn)槲覀兊呐](méi)有白白浪費(fèi)。我們?yōu)樽约焊械綗o(wú)比自豪，驕傲。我們?cè)诨顒?dòng)里分享快樂(lè)，也共同面對(duì)困難。
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