感受到了幸福作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的感受到了幸福作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受到了幸福作文1
人世間有許多溫暖，在不知不覺(jué)中會(huì)讓你感受到它的溫暖，也許是一句話語(yǔ)，也許是一次對(duì)話，也許是被別人關(guān)懷而感到溫暖，而正是因?yàn)檫@些溫暖，才能讓我們感到幸福！
在我剛上初一之前，我們經(jīng)歷了7天的魔鬼式軍訓(xùn)，但在軍訓(xùn)的幾天里，發(fā)生了許多有意思的事，有傷心的，有開(kāi)心的，有悲催的。在那幾天里，讓我們受盡了艱難困苦，反正是因?yàn)橥瑢W(xué)的堅(jiān)持，我們的毅力才使我們超越極限。
在軍訓(xùn)的第4天里，我被一只來(lái)歷不明的蜜蜂蟄了，當(dāng)時(shí)腦袋里一片空白，出去前我還在想，這個(gè)星期絕不能被蜜蜂蟄，但天平的重量向蜜蜂傾斜，那也沒(méi)辦法。之后，我們的教官就叫了兩個(gè)同學(xué)把我攙扶到了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這兩個(gè)同學(xué)特別的暖，當(dāng)天晚上，我們的班主任還特意找到了我，特意問(wèn)了下我的情況，問(wèn)我有沒(méi)有事，用不用去醫(yī)院，我給你家長(zhǎng)說(shuō)一下，這里讓我感覺(jué)到了，身為一個(gè)班主任的職責(zé)，但正因?yàn)榘嘀魅蔚倪@種行為讓我感覺(jué)到了溫暖！
在我小學(xué)時(shí)，我特別怕班主任。因?yàn)椋话惆嘀魅握夷阌泻艽罂赡苁且驗(yàn)槟惴噶隋e(cuò)誤，所以班主任對(duì)我而言是一個(gè)特別讓我懼怕的一個(gè)詞，但我現(xiàn)在的班主任不一樣，他不僅要擔(dān)心你的學(xué)習(xí)、生活，還有安全。我現(xiàn)在特別喜歡我的班主任，他是一個(gè)特別會(huì)鼓勵(lì)人，安慰人的老師。正是因?yàn)檫@種保障，讓我對(duì)初中3年的生活感到溫暖和放心。
當(dāng)我們初一在做值周班時(shí)候，初二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)那天的我們打的分?jǐn)?shù)很不滿，因此，把我們的一個(gè)女同學(xué)圍在了那里。我當(dāng)時(shí)就跟我們的班主任說(shuō)明了情況，我們班主任當(dāng)機(jī)立斷的叫我們班幾個(gè)長(zhǎng)得壯一點(diǎn)的去解圍。我就覺(jué)得，我們的班主任真的特別的在意我們，不管是在醫(yī)院里，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在日常生活中，他無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都很在意我們。正是因?yàn)檫@樣，我覺(jué)得您可以帶給我們溫暖和關(guān)懷。也讓我感受到了幸福。
在自己的生活中有著許多幸福，而我在學(xué)校里的幸福就是同學(xué)和班主任所創(chuàng)造的。謝謝您我親愛(ài)的班主任，正是因?yàn)橛心@樣關(guān)心孩子的人，我這初中三年，一定不會(huì)孤獨(dú)，一定會(huì)很幸福！
感受到了幸福作文2
也許那是秋天的高潮，楓葉，因此紅了一地寂寞，用最暖的色調(diào)溫暖著大地。刺骨的風(fēng)，裹挾著盡百花的艷影，在冬的渡口久久徘徊，獨(dú)留一抹冷意……
路過(guò)擁擠的夜市，一盞盞橘黃的燈閃過(guò)車窗。出口，一個(gè)小攤上整齊排列著一個(gè)個(gè)色澤明亮、皮薄新鮮的橘子，饞意燦然而生。燈光照射在薄薄的橘子皮上，仿佛鍍上了一層光，貪吃的欲望愈加強(qiáng)烈。爸爸似乎看出了我的愿望，起身，下車，隔著窗玻璃對(duì)我說(shuō)：“我下車買點(diǎn)橘子，你在車上坐好，別亂動(dòng)，爸爸一會(huì)兒就回來(lái)�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
透過(guò)車窗，我看向爸爸，他那原本筆直的脊梁，不知何時(shí)，那調(diào)皮的時(shí)光給他加了點(diǎn)曲度；他那原本偉岸的身影，不知何時(shí)，那衰老的身體使他變得臃腫。
不知不覺(jué)，回想起昔日疼愛(ài)我的爸爸。
爸爸向來(lái)是個(gè)笨拙之人，卻為我，成了廚房里的小能手。小時(shí)候，媽媽不在家的一天，我橫著非要吃蛋餃。你無(wú)奈之下，便開(kāi)始學(xué)著做。你將大湯勺洗好，再在上面涂抹上一層薄油，再將雞蛋均勻盛放在湯勺里，烤成香噴噴的蛋皮。最后將那和著青蔥的鮮豬肉包在蛋皮里，下鍋煮成鮮美多汁的蛋餃。
“嘭”的開(kāi)門聲，迫使我結(jié)束思緒的長(zhǎng)征。你提著一個(gè)個(gè)精心挑選的橘子遞給我，說(shuō)：“餓了吧，先吃個(gè)橘子，一到家，咱們就吃飯！”幸福、感動(dòng)在那一刻一并娓娓道來(lái)。
橘子酸酸的，可是我的心中卻是甜甜的。那一刻，我感受到的的幸福，久久的充盈在心頭，徘徊，不歸……
感受到了幸福作文3
在那一雙雙手的拍擊張合中，我瞬間看到了希望，看到了力量。這一陣掌聲帶給我的，無(wú)疑是巨大的力量以及永久的記憶。
那是星期三下午的第二節(jié)課，學(xué)校舉行十佳學(xué)生競(jìng)選演講活動(dòng)，會(huì)場(chǎng)上坐著七、八年級(jí)的全體老師和學(xué)生。作為一名十佳學(xué)生候選人，我的手心里暗流著大顆大顆的汗珠，以至于我不得不擦了又擦。
眼看著前面的候選人一個(gè)一個(gè)地順利上場(chǎng)，飽含深情地流利演講，我的心里更如十五只吊桶打水——七上八下的，怎么辦？在著急和不安中，我仍在心里默默背誦著演講稿。
時(shí)間似流星一般劃過(guò)，輪到我了！我接過(guò)話筒，剛開(kāi)始邁著矯健的步伐，可走到一半就看到無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我，好似鋒利的刃劍一般，我的腿頓時(shí)抖了起來(lái)，心也仿佛要跳了出來(lái)。好不容易在臺(tái)上站穩(wěn)了，可卻久久不敢開(kāi)口。
臺(tái)下一片寂然。我不斷地平復(fù)自己的心情，不斷地給自己壯膽子，在心里安慰并鼓勵(lì)自己：沒(méi)事的，加油！
亮開(kāi)了封閉已久的嗓子，開(kāi)頭一段還算熟悉，可誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金來(lái)——?jiǎng)x那間，我忘詞兒啦！腦中一片茫然，唯有心里巴巴地祈禱：神啊，快告訴我下一句！
臺(tái)下又是一片沉寂，但隨后傳來(lái)小聲的議論，再隨后，是一陣——
響亮的，熱烈的，宛如雷鳴般的振奮人心的掌聲，久久地，久久地，停駐在我心頭……
我被這突如其來(lái)的掌聲震撼到了，心里有股強(qiáng)烈的張力支撐著我，迫使我接續(xù)才不到一半的演講。這次，口中的臺(tái)詞，一溜兒一溜兒地蹦出來(lái)，極其暢達(dá)。與此同時(shí)，我的內(nèi)心涌起一陣陣的暖流——想必這就是幸福的味道吧！
演講完畢，我釋然地掃視會(huì)場(chǎng)，目光注視所有老師和同學(xué)們——眼神中透出堅(jiān)定與信賴，謝謝你們！隨即，我極其莊重地深深鞠下一躬。
眼淚已經(jīng)在眶中打轉(zhuǎn)兒了，我知道在今后的日子里，心中的那陣掌聲一定會(huì)繼續(xù)給我無(wú)盡鼓舞，給我無(wú)限幸福！
感受到了幸福作文4
想起了臺(tái)灣作家林清玄有篇文章是關(guān)于學(xué)習(xí)幸福的，他說(shuō)人生怎么獲得幸福呢？
第一，要用平常心來(lái)看待世界。人大概有三個(gè)層次：物質(zhì)跟欲望的滿足，文明和藝術(shù)，文化的層次，精神的、宗教的，完全超越物質(zhì)生活意義的層次。境界越高，視野越寬，困難就越小，也就會(huì)感覺(jué)到幸福。
第二、要有一顆平常的心。平常又不平凡，單純不簡(jiǎn)單，平常心是很難達(dá)到的一種境界。
第三，要有歡喜的心理。其中兩個(gè)辦法，一是快樂(lè)活在當(dāng)下，一是盡心即是完美。
書(shū)中舉了個(gè)例子，有一位老先生說(shuō)，他要找一個(gè)最完美的女子結(jié)婚，結(jié)果60年過(guò)去了仍在尋找。他說(shuō)30歲時(shí)曾找到一個(gè)，但對(duì)方說(shuō)自己也在找最完美的男人！其實(shí)，發(fā)現(xiàn)人生的不完美才能快樂(lè)，只要盡力就好了，盡力之后就可以無(wú)悔、無(wú)憾、無(wú)恨。
第四，要有柔和心。柔和心通過(guò)慈悲而來(lái)，通過(guò)愛(ài)而來(lái)。偉人大多喜歡散步。散步可以養(yǎng)成一種從容的態(tài)度，因此從容你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，因?yàn)樽鹬啬銜?huì)發(fā)現(xiàn)多元的價(jià)值。
林清玄的文章讓體會(huì)到了，只有自己才能讓自己覺(jué)得幸福。如果我們的內(nèi)心平和、心胸豁達(dá)，眼界放寬了 ，或許我們就幸福了，自己帶給自己幸福。
什么時(shí)候到了別人說(shuō)著我不喜歡聽(tīng)的話，但仍然不能妨礙我體會(huì)到幸福的感覺(jué)，或許我就真的到了林清玄尋找幸福的境界。
感受到了幸福作文5
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福不是一筆財(cái)富。而是在我努力后獲得成功的那種感覺(jué)。
我對(duì)考試是很沒(méi)信心的。就愛(ài)臨時(shí)抱佛腳。我有惰性。在老師的一片教誨后，我決定改過(guò)自新。
我每天反復(fù)不斷的練習(xí)。每次下課后，我都坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著。同學(xué)叫我出去活動(dòng)活動(dòng)，我每次都揮揮手跟她們說(shuō)，你們?nèi)ネ姘�，我還沒(méi)復(fù)習(xí)完呢。記得有一次，放學(xué)后同學(xué)們的各自回家了。我還在研究刁鉆的數(shù)學(xué)題。好朋友拉拉我的衣服，“嘿，回家了吧�！蔽铱粗沂掷锏臄�(shù)學(xué)題，還沒(méi)有把他解決�！拔疫�有點(diǎn)事，你先回家吧。”我向她笑笑。就這樣，我一個(gè)人在教室里面。不知不覺(jué)中，我做作業(yè)做到了晚上7點(diǎn)。抬頭看看天空，一片漆黑，只有學(xué)校迷蒙的燈還閃爍著。我急忙的收拾書(shū)包，趕回了家。因此，我還被我媽媽罵了一頓。
我始終相信功夫不負(fù)有心人的。既然努力了就一定會(huì)得到回報(bào)。我也有想放棄的時(shí)候。那就是很累的時(shí)候。每每看到同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的打鬧著，我就想放下我手中的筆，加入他們。要想人前光芒，就必須人后努力，每次想到這句話，我就又會(huì)默默堅(jiān)持下去。不管怎么樣�！叭绻麎�(mèng)想有捷徑的話，那條路的名字一定叫做堅(jiān)持�！边@是我最愛(ài)的座右銘。它激勵(lì)著我。激勵(lì)著我堅(jiān)持下去。
考試來(lái)臨時(shí)，我充滿了信心，每道題都做得得心應(yīng)手。把試卷上交后，我并不是那么開(kāi)心了，因?yàn)榭倳?huì)有人青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。差不多五天后，我們班里流傳著各種排名的版本。什么xxx第三名啊xx第二名啊等等。而我也覺(jué)得如坐針氈，當(dāng)然，我也希望我能名列前茅。
老師宣布成績(jī)的時(shí)候，我十分的緊張，心臟砰砰直跳。大氣不敢出，生怕錯(cuò)過(guò)了我的名次。當(dāng)老師念到我是全年級(jí)第三時(shí)，我整個(gè)人頓時(shí)放松，我十分激動(dòng)。如果不是老師在場(chǎng)的話，我相信我已經(jīng)大叫起來(lái)了。這種喜悅是無(wú)法言喻的。就在那一刻，我感受到了一大股幸福的氣息向我撲面而來(lái)……
那天，我走路都是輕飄飄的。似乎，馬路寬了很多，湖水清澈了很多，天空也藍(lán)了許多。
的確，一份輕而易舉的成功和一份來(lái)之不易的成功，后者會(huì)讓我更有成就感和幸福感。
感受到了幸福作文6
幸福就是雨中父母等待的身影；幸福就是生病時(shí)老師的一句關(guān)切的問(wèn)候；幸福就是系鞋帶時(shí)同學(xué)的一會(huì)兒耐心等待；幸福就是……
——題記
雨中的身影
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，可我卻不急著收拾東西，鈴聲也仿佛因此變得不那么急促刺耳了。窗外黑乎乎的一片，不時(shí)有一道閃電照亮了這黑色的天空，不過(guò)也是慘白慘白的。屋外大雨傾盆，站上一會(huì)兒就能淋成落湯雞。我沒(méi)帶傘，跑回家又會(huì)感冒，最重要的是我那滿滿一書(shū)包的復(fù)習(xí)資料。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)不緊不慢地拿出了傘，我也準(zhǔn)備奮不顧身抱著書(shū)包沖進(jìn)這雨幕中。突然，我在教室門口停住了腳步，樓前那個(gè)打著傘的人怎么這么像我爸呀。我正詫異著，那個(gè)打著傘的人就沖教室這邊走了過(guò)來(lái)，竟然真的是我爸！我趕緊跑過(guò)去一把抱住他�？吹剿呀�(jīng)濕透的鞋和已經(jīng)濕了的褲腳，才知道他已經(jīng)等了一會(huì)兒了。
那一刻，心里一陣幸福。幸福就是雨中父母等待的身影
關(guān)切的問(wèn)候
“你不要緊吧！”我正在桌子上趴著昏昏欲睡的時(shí)候，一個(gè)有些熟悉的聲音從耳邊響起。這是誰(shuí)的聲音？想了一下，我不禁脊梁骨發(fā)涼，一下子精神了。這不是班主任的課嗎，我竟然在他課上趴著。我趕緊站起來(lái)想要給老師道歉，請(qǐng)他從輕發(fā)落。不想，班主任抬起手摸了摸我的額頭，說(shuō)：“有點(diǎn)發(fā)燒，你先趴會(huì)兒吧，如果還燒，就去醫(yī)務(wù)室�！甭�(tīng)著這溫柔又關(guān)切的聲音，我放下心來(lái)。
那一刻，心中一陣幸福。幸福就是生病時(shí)老師的一句關(guān)切的問(wèn)候。
耐心的等待
隨著放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們蜂擁而出，急忙趕往食堂吃飯。走在路上，我的鞋帶有時(shí)候會(huì)開(kāi)，每次系鞋帶的時(shí)候，和我一起的同學(xué)們就會(huì)站在那里，把我圍在中間，防止我被人流沖撞，耐心地等待著，等我系好了再一起走。
那一刻，時(shí)間仿佛停了下來(lái)，一切都變得那么美好，心中一陣幸福。幸福就是系鞋帶時(shí)同學(xué)一會(huì)兒耐心的等待。
生活中不是缺少幸福，而是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感恩的心。讓我們用眼睛去細(xì)細(xì)觀察，用心去深深體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一直都生活在幸福之中，一直都很幸福。
感受到了幸福作文7
（作者：周怡欣）
幸福，你從哪里來(lái)？你來(lái)自內(nèi)心。
幸福，你從哪里來(lái)？你來(lái)自勇氣。
幸福，你從哪里來(lái)？你來(lái)自感恩。
幸福，你從哪里來(lái)？你來(lái)自自信。
很多人都擁有幸福，享受著幸福，但總是說(shuō)不出來(lái)幸福到底是什么。如果你，仔細(xì)用心去體會(huì)，去探討，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。有人認(rèn)為幸福就是富有，就是住上豪華的房子，擁有榮華富貴，其實(shí)并不只是這些。只有用心體會(huì)的人啊，才會(huì)了解，幸福在勤勞的勞動(dòng)中、幸福在辛苦的工作中、幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)中、幸福在自信的理由中……
在山村里有這樣一段感人的故事。巫山縣的一個(gè)上三年級(jí)的班級(jí)體。就要開(kāi)學(xué)了，當(dāng)然也換了新老師。辦主任王老師和藹可親，經(jīng)常帶領(lǐng)大家出外游玩，課間時(shí)還帶著他的學(xué)生跳邁克爾·杰克遜的舞蹈，與大家盡情的陶醉在自導(dǎo)自舞的世界里。孩子們都非喜歡王老師。時(shí)光總是不等人，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了。孩子們要上初中，他們是多么懷念這共同走過(guò)的這1095個(gè)日日夜夜。對(duì)于這群山里的孩子來(lái)說(shuō)，與王老師相處的日子里就是幸福的時(shí)光。
“歲月如流、一刻千金�！闭f(shuō)得好，每一個(gè)生命都會(huì)繁衍后代，每一個(gè)生命都會(huì)不畏一切困難給予新生無(wú)私的愛(ài)�，F(xiàn)在，處處可見(jiàn)這無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)。而這母愛(ài)之中也體現(xiàn)出了無(wú)盡的幸福。
一個(gè)十歲的小男孩，雙目失明。但，他從沒(méi)有氣餒。他憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和癡情，天天，在那個(gè)只有十幾平米的小宅子里，用動(dòng)人的音符，演奏出生命最強(qiáng)音，最終成為了一個(gè)無(wú)與倫比的小鋼琴家。這是一種奇跡嗎？不，這源于他的自信，源于他對(duì)生活，對(duì)幸福的追求。又有誰(shuí)能知道？在他成功的背后，他的母親為他付出了多少心血。白天帶著她奔走于街頭小巷找鋼琴老師，晚上為能節(jié)省下區(qū)區(qū)幾塊錢而專找廉價(jià)的旅館去住。為了兒子能很好的學(xué)習(xí)音樂(lè)，他的母親心甘情愿一針一針的在牛皮紙上扎盲文。對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，幸福不是獲取了最終的成功，而是擁有生活的憧憬，擁有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好母親。
幸福是陽(yáng)光的，幸福是快樂(lè)的，幸福無(wú)處不在。每個(gè)人只要用心感受，用心體會(huì)，就能讀懂幸福。
感受到了幸福作文8
大樹(shù)的幸福是能茁壯成長(zhǎng)，魚(yú)兒的幸福是在大海里自由自在地遨游；花兒的幸福是被太陽(yáng)公公溫暖的陽(yáng)光哺育著……而我的幸福是因?yàn)槲沂敲利愋@中的一員。
開(kāi)學(xué)了，我們又回到了美麗整潔的校園里上課。同學(xué)們休息了一個(gè)假期，都攢足了勁，準(zhǔn)備汲取精神食糧。這一天，老師帶著微笑走進(jìn)了教室，一節(jié)我盼望的語(yǔ)文課即將開(kāi)始。古詩(shī)背誦就開(kāi)始上新課。老師問(wèn)出問(wèn)題后，請(qǐng)小組交流，如果答案不同的小組就舉起手示意。而正好，我跟我的同桌的答案就不統(tǒng)一。于是，老師讓我先說(shuō)我的答案，說(shuō)完后她沒(méi)有評(píng)價(jià)，又讓我的同桌說(shuō)。當(dāng)我和同桌都將自己的答案說(shuō)完時(shí)，老師問(wèn)同學(xué)們：“他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)”？話音剛落，同學(xué)們異口同聲地喊道：“任一峰的正確”！頓時(shí)我的臉變得通紅，覺(jué)得很丟臉。
同學(xué)們也都笑了起來(lái)。我感覺(jué)無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。因?yàn)槿嗑椭挥形覀z舉起了手，而同桌的答案正確，說(shuō)明全班只有我一個(gè)人錯(cuò)了。老師讓大家靜下來(lái)，幫我分析了錯(cuò)誤的原因是沒(méi)有把握問(wèn)題中的關(guān)鍵詞。本來(lái)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，同學(xué)們的答案也很正確，老師不用再講的。可當(dāng)我看到老師耐心認(rèn)真的態(tài)度和耐心的神情時(shí)，看到又陪我聽(tīng)了一遍而沒(méi)有責(zé)怪我的同學(xué)時(shí)，我感覺(jué)到自己很幸福。因?yàn)槲矣羞@么好的同學(xué)，還有這么一位善解人意的和藹可親的語(yǔ)文老師。我能在這么美麗的校園里上課，與同學(xué)們一起玩耍，一起解決困難，我怎能不感到無(wú)比幸福呢？我也相信憑我們老師和同學(xué)的努力，一定會(huì)讓我們曙光小學(xué)更加團(tuán)結(jié)，更加溫暖。
同學(xué)們，我們每一刻都在幸福里度過(guò)，我們被幸福時(shí)時(shí)刻刻包圍著。讓我們一起努力，讓這個(gè)世界也變得幸福吧。
感受到了幸福作文9
每個(gè)人幸福感都不同；有的人來(lái)源于生活，有的人來(lái)源于工作，有的人來(lái)源于學(xué)習(xí)；而我的幸福感來(lái)源于現(xiàn)在的初中生活。
雖然，我上初中只有短短的兩個(gè)月時(shí)間。但就是這短短的兩個(gè)月時(shí)間，細(xì)細(xì)品味，它就好似一杯濃郁的咖啡，有苦更有甜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)初中生活是新奇的，是美好的，也是茫然的'，惶恐的。
還清楚記得，刻苦銘心的第一課——軍訓(xùn)。
第一次離開(kāi)父母的身邊，心中是興奮，是自由，是惴惴不安的。軍訓(xùn)是嚴(yán)厲的每天早上，五點(diǎn)鐘從床上爬起，出早操，不論是酷暑炎炎還是寒風(fēng)刺骨，我們能做的只有紋絲不動(dòng)，稍有不慎還要被罰做俯臥撐，蹲起。生活是艱苦的，我們第一次洗衣服,疊被子，可能做的還不夠完美，但我們已經(jīng)勇于嘗試了，勇于邁出了第一步，我相信我們以后會(huì)做得更好。艱苦的，嚴(yán)厲的，短暫的軍訓(xùn)生活磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的自理能力，特別是當(dāng)我們邁著堅(jiān)定地，自信的步伐，唱著洪亮的軍歌接受校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)們的檢閱，我們堅(jiān)持下來(lái)，我們勝利了，一種幸福感油然而生。
在這短短兩個(gè)月中，我就像來(lái)到一個(gè)新的大家庭一樣，老師在生活學(xué)習(xí)中，給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，使我們很快適應(yīng)了初中生活，同學(xué)們互幫互助處處洋溢著友愛(ài)之情。
雖然學(xué)習(xí)很緊張，一下增加了許多門功課，知識(shí)面寬了，作業(yè)也很多，業(yè)余時(shí)間少了，每天時(shí)間都很緊促。但知識(shí)的增多，成績(jī)的取得，回頭想想那過(guò)程又是多么的快樂(lè)和充實(shí)。
初中生活從開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在逐漸的熟悉，從剛開(kāi)始的緊張到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng)。有些同學(xué)認(rèn)為初中沒(méi)有小學(xué)生活豐富多彩，功課增多和時(shí)間的不夠用何談幸福感。但我認(rèn)為我們從兒童成長(zhǎng)到少年，我們長(zhǎng)大了，我們把初中生活的過(guò)程當(dāng)做一種享受，它必然就會(huì)感到幸福，幸福是有自己決定的而不是別人，愿你的初中生活多姿多彩，讓我們共同享受和體驗(yàn)它給我們帶來(lái)的幸福吧！
感受到了幸福作文10
幸福是什么？幸福是沙漠中的一泓泉水，給如饑似渴的人生的希望；幸福是冬日里的一縷陽(yáng)光，給饑寒交迫的人一絲溫暖；幸福是深夜里的一盞燈光，給迷失方向的人指引道路；幸福是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，帶心靈痛苦的人走出悲傷……
幸福是什么？每個(gè)人對(duì)幸福的見(jiàn)解都不一樣。有人說(shuō)，幸福是多掙錢，多給小孩攢點(diǎn)；有人說(shuō)，幸福是被別人夸獎(jiǎng)；也有人說(shuō)幸福是達(dá)成自己的理想；還有人說(shuō)，幸福是有一個(gè)美滿的家……
幸福是什么？如果你是學(xué)生，幸福是每當(dāng)早晨你剛剛起來(lái)就喝到了媽媽給你熱好的牛奶。如果你是老人，幸福是后輩熱心的照顧與關(guān)愛(ài)。如果你是詩(shī)人，幸福是聽(tīng)到別人對(duì)你所寫的詩(shī)的夸獎(jiǎng)與朗誦。如果你是乞丐，幸福是別人給你送來(lái)的愛(ài)心。如果你是老師，幸福是看到學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)。如過(guò)你是家長(zhǎng)，幸福則是看著自己的孩子一天天長(zhǎng)大，有個(gè)美滿的家庭……
幸福，或許不能為你帶來(lái)錢財(cái)，也不能為你帶走疾病。但有了幸福你就有了快樂(lè)，它會(huì)伴你終生。有了快樂(lè)，你沒(méi)天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的，高興地去做每一件事，讓你的事業(yè)走向成功。
不要再問(wèn)幸福是什么。能讓你幸福的事太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完�？傊灰憧鞓�(lè)了，高興了，笑了，你就獲得了幸福，擁有了幸福。記住，一定要把它牢牢的抓住，不要弄丟了它，要把它放在心中。
不要再去想別人說(shuō)你不幸福，幸福是靠你自己去尋找的，他就在遠(yuǎn)方默默地等待你向她走去……
幸福，就是這么簡(jiǎn)單！
感受到了幸福作文11
回首過(guò)往的歲月，回憶疊成一段段美麗的故事。在這些故事里面，令我印象最為深刻的莫過(guò)于三年前所發(fā)生的那一幕。那一次，我讀懂了父愛(ài)與母愛(ài)，讀懂了什么是幸福。
三年前的一天夜里，我發(fā)高燒，體溫高達(dá)39.6℃,爸爸媽媽萬(wàn)分焦急,爸爸趕緊背起我,和媽媽一起送我去醫(yī)院看病。雖然我特別難受，可是我趴在爸爸的肩膀上，仍能感到爸爸的肩膀很寬闊很舒服。我們打車來(lái)到了淄博市中心醫(yī)院急救中心，醫(yī)生立即給我檢查看病，被診斷為肺炎，醫(yī)生為我開(kāi)好藥，護(hù)士阿姨為我打上吊針，爸爸媽媽一直守護(hù)在我的身邊。媽媽一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒給我喝水，一會(huì)兒又給我測(cè)體溫。媽媽撫摸著我的小手，我感到媽媽的手好溫暖好柔軟啊！一種幸福的感覺(jué)立刻傳遍我的全身。爸爸媽媽整夜不合眼的守護(hù)著我，直到我的高燒退下來(lái)，爸爸媽媽焦急不安的心情才平靜下來(lái)。
早上爸爸去超市給我買來(lái)很多很多好吃的東西，有水果、牛奶、面包、蛋糕等。爸爸媽媽專注地看著我吃東西，臉上露出了欣慰的笑容,我從他們的眼神中看到了無(wú)限的愛(ài)……
這就是父愛(ài)與母愛(ài)的表述，也許它小得讓你捕捉不到，可是一旦捉住了，就能強(qiáng)烈地感覺(jué)到其中震撼人的力量。而我感受到了，我被感動(dòng)地哭了。那一次，我真正讀懂了父愛(ài)與母愛(ài)，讀懂了幸福，我理解了父母對(duì)我的愛(ài)是世間最無(wú)私的、最真誠(chéng)的。它是一種不朽的見(jiàn)證，是一種深沉的父母之愛(ài)的象征，它將永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處，有了它我會(huì)變得更加幸福和快樂(lè)。
感受到了幸福作文12
看見(jiàn)圣誕襪依然扁扁的，一陣寒風(fēng)從窗外飛進(jìn)來(lái)，竄到衣領(lǐng)中，我不禁打了個(gè)哆嗦，心里空落落的。我沮喪地把圣誕襪從柜子上猛拽下來(lái)，一張信紙飄落到了地上。
邊聽(tīng)詠嘆調(diào)邊清洗百葉窗，是幸福；花點(diǎn)時(shí)間愉快地整理一下壁櫥，是幸福；與家人一起共度晚餐，是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以是一件事，一句問(wèn)候，一頓可口的晚餐。
圣誕節(jié)前夜，我光著腳，悄悄地把圣誕襪系在了廚房的柜子上，期待著在第二天清晨，襪子里面塞滿了鼓鼓的禮物。雖然我內(nèi)心滿懷期待，但依然覺(jué)得襪子里只會(huì)像從前那樣塞進(jìn)一份紅包，或者是幾個(gè)以前遺棄在房間角落的小玩具�！笆フQ老人”貌似總是把倉(cāng)促準(zhǔn)備的禮物送到我的襪子里。我小心翼翼地掛上襪子，并且故意把襪口用手撐地大大的，安置好久之后我才走出廚房，走了幾步便又回頭看看我的襪子。我懷著興奮期待的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，鬧鐘歡快地哼唱著歌呼喚我去收禮物，我飛快地從床上爬起來(lái)，套上件外套，來(lái)不及穿上鞋，便沖出門迎接我的圣誕襪。奔到廚房前，我卻又停了下來(lái)，客廳里靜靜的，似乎能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。我慢慢移進(jìn)廚房，看見(jiàn)圣誕襪依然扁扁的，一陣寒風(fēng)從窗外飛進(jìn)來(lái)，竄到衣領(lǐng)中，我不禁打了個(gè)哆嗦，心里空落落的。我沮喪地把圣誕襪從柜子上猛拽下來(lái)，一張信紙飄落到了地上。我彎下腰撿起紙，上面印著黑色水筆寫出來(lái)的草書(shū)：“圣誕老人”忘記帶禮物了，臨時(shí)給寶貝寫了一封信，希望你能健康快樂(lè)……在信的末端還畫著圣誕老人的自肖像，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，笑成月牙的眼睛，腦袋上還頂著一個(gè)大大的帽子，真有趣！
我一遍一遍地讀著這封來(lái)自“圣誕老人”的信，心中甜甜的，感到驚喜，感到興奮，滿滿的幸福洋溢在了臉上。早飯時(shí)，老爸看著墻問(wèn)我信上的圣誕老人畫的好看嗎？我樂(lè)呵呵地望著老爸，“狡猾”地回答到："一般般啦！"老爸故作失望：“一般就一般吧，誰(shuí)讓圣誕老人年紀(jì)太大的呢！”“很好的！”我又修改了答案，話語(yǔ)里滿里幸福。
從一張信紙里我感受了幸福的光芒，其實(shí)幸福就在眼前，只要用心體會(huì)每個(gè)人和每一件事，我們便能品出幸福的味道。
感受到了幸福作文13
幸福是什么——或許很多人都會(huì)這樣問(wèn)，我也不知道，但是在那一刻，我感受到了它。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，天色昏沉，路上的行人稀少卻都是匆匆的趕回家。我捏緊手中的月考成績(jī)單，想著早晨對(duì)母親信誓旦旦的承諾，我抬起了頭，忍住了在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)的淚水。寒風(fēng)無(wú)情的打在我的臉上，刮的臉蛋生疼，路燈發(fā)出昏黃的光，照亮了回家的路。
我站在樓下，仰頭看著那熟悉的燈光，散發(fā)著溫暖，似乎在招呼我回家。我捏緊了成績(jī)單，良久，我就像個(gè)泄了氣的皮球坐在了樓道間，將頭埋入雙膝，任由淚水打濕衣袖。
忽地，身后傳來(lái)腳步聲，那人輕輕的拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，抬起頭看到了那張熟悉的臉——是母親。
“你放了學(xué)不回家，坐在這里干什么？”母親的語(yǔ)氣略帶責(zé)備，卻貼心的拿起了我的書(shū)包。
捏在手里的成績(jī)單因?yàn)槭艿搅梭@嚇而掉落在了地上，母親下意識(shí)的彎腰去撿——我閉上了眼睛，不想看見(jiàn)那張臉上浮現(xiàn)的失望。
“你還不走？吹這么久的風(fēng)也不怕感冒，你的手怎么這么冰……”母親絮絮叨叨的牽起了我的手，拉著我便要走，我弗如一只受驚的兔子，紅著眼便掙脫了母親的手，自顧自的向前跑去。
回到家，我把自己鎖在房間內(nèi)，在這一刻，黑暗格外的讓人安心。
門被打開(kāi)了，我不用抬頭便知道那一定是母親。稍微有些刺眼的燈光使得我不得不微瞇起眼，恍惚中，我看到母親小心翼翼的端著一碗還散發(fā)著熱氣的湯——
“快把湯喝了，我燉了一個(gè)下午，本想著你晚上回來(lái)吃的，結(jié)果……”母親頓住了，看著我頹廢的樣子，嘆了口氣，輕輕地放下湯，伸出手?jǐn)堊×宋业募�，我靠在母親溫?zé)岬膽牙�，鼻尖發(fā)酸。
“傻丫頭，成績(jī)并不能代表一切，只要母親知道你盡力了就好了……來(lái)，把湯喝了，冷了還得再熱一遍�！蹦赣H溫柔道。
我接住了湯，張開(kāi)嘴喝著熱騰騰的湯，心底滿滿的都是感動(dòng)……
感受到了幸福作文14
在那次值日中，我深深地感受到了幸福！
那天是我那一組值日。放學(xué)后，我和那些值日生在班中打掃衛(wèi)生。值日組長(zhǎng)給我們分配任務(wù)，我非常幸運(yùn)，我是負(fù)責(zé)打掃我們那一大組的，我高興極啦。走到我們那一小組的時(shí)候，我心里暗暗的想：我今天把這一小組打掃的干凈些，明天他們知道后，一定會(huì)即感激我又夸獎(jiǎng)我的……想到這，心里更高興了，還情不自禁的笑了一聲，心中也感到一些幸福和快樂(lè)！
我掃啊掃，終于該掃我那一組啦，我激動(dòng)極啦。我仔仔細(xì)細(xì)地掃，每一個(gè)縫隙和每一個(gè)角落我都打掃，我掃了之后看看，看過(guò)之后再掃，生怕有哪個(gè)地方?jīng)]掃干凈。掃完之后，我又拿拖把把我這一大組拖了一遍，地上的黑印我都拖很久，一直拖到它亮晶晶，閃閃發(fā)光為止。打掃過(guò)后，看著那潔凈的、一塵不染的地板，一股巨大的成就感和幸福感涌上心頭！
接下來(lái)該倒垃圾了，我和一個(gè)我要好的朋友一起去倒，我們走著，笑著，聊著。我們走到了堆放垃圾的地方，我們的第一感覺(jué)就是臭，可我們的快樂(lè)就像那不可磨滅的番號(hào)，無(wú)論垃圾的臭怎樣攻克，我們的快樂(lè)都沒(méi)有被打，倒完之后，我們依然走著，笑著，聊著。由此，我的心中更快了更幸福了！
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們的所有工作都已經(jīng)做好了，就只剩老師來(lái)檢查了，于是，我們的組長(zhǎng)趕快去叫老師了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)啦，我們看到老師就像看到夢(mèng)寐以求的希望一樣，老師的一個(gè)“好”字，使我心潮澎湃，我頓時(shí)感到幸福極了！
我和其他值日生們出了校門，各自回家了。我看著他們臉上的笑容，心里暖洋洋的，這時(shí)，淚水打濕了我的眼眶，我的心徹底地被幸福占據(jù)了，不過(guò)，我還是強(qiáng)忍著沒(méi)有讓淚水涌出!
雖然我不止那一次值日，但每次值日都有不同感受的快樂(lè)和幸福，耐人尋味！
感受到了幸福作文15
幸福，不在一瞬間，是在從此以后，幸福是每個(gè)人所要經(jīng)歷的蜜糖；幸福，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，幸福，每個(gè)人都想得到它，為了得到它，失去了多少，收獲了多少，平凡而又偉大。
這天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不幸的日子。悲痛，孤獨(dú)，絕望在我的身上爬來(lái)爬去，想盡自己最大的努力去甩掉它們�？伤鼈兙拖袷亲雷由系目谙闾�。人那，總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。有一句話不是說(shuō)么。現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的額。半期考試對(duì)于不踏實(shí)的我就是一種考驗(yàn)，也許你們都知道，我……成績(jī)不好，所以考試就成了一把利劍，刺痛我的心。
今天，天氣晴朗，就連老天都在為成績(jī)好的同學(xué)鼓掌。
回到家中，以父母往常的習(xí)慣，總是把雞毛撣子準(zhǔn)備在家里�？墒�，今天好像有點(diǎn)反常。
“我回來(lái)了。”我關(guān)上門，拖鞋。聽(tīng)到房間里沒(méi)有回答，就知道父母出去了。也好，我省的挨打。我坐在沙發(fā)上悠閑的看電視。外面忽然下起了雨�！安粫�(huì)吧……”我一個(gè)人喃喃自語(yǔ)。天氣說(shuō)變就變，真奇特�！斑��！遍T開(kāi)了。是爸媽回來(lái)了�！皟鹤幽慊貋�(lái)了。穿這么少不冷嗎�！眿寢屝τ目粗�，關(guān)心道。父母根本沒(méi)有提到考試，我本想主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)�？墒请S即就聽(tīng)到爸爸問(wèn)：“考試考得怎么樣？”我聽(tīng)到這句話，我立即乖乖的說(shuō)：“我的成績(jī)……我……”爸爸緊皺著眉頭，問(wèn)："考得不好么？”我嚇得不敢出聲了，吞吞吐吐的說(shuō)：“不……不那……那么好……”爸爸突然揮手，板著他那張嚴(yán)厲的臉。我閉上眼睛，接受著不可避免的現(xiàn)實(shí)。父親沒(méi)有打我，而是將手輕輕地放在我的右肩膀上。放了足足20秒。我通過(guò)棉布感受到了父親手掌的溫度。爸爸說(shuō)：“兒子，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比成功往往要大于幾十倍，一個(gè)人只有在努力中才會(huì)發(fā)揮他所有的能力。每一個(gè)學(xué)者都要抱著這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)，這樣才能真正的成功。你這次失敗了，不代表什么，只要下次努力就行了�！彼牧伺奈业募绨颉Ｎ衣�(tīng)了爸爸的話，恍然大悟，他的那句話，打開(kāi)我的心門。溫暖流遍全身，幸福降臨。
幸福，是一個(gè)人珍貴的一顆糖，仔細(xì)品味后，才會(huì)慢慢覺(jué)得世界多么美麗，多么美好。
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那一刻我感受到了幸福_850字01-26