【推薦】感受作文17篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的感受作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文 1
童年是美麗的，是快樂(lè)的。我童年的樂(lè)園是我家屋后的一小片草地，那是我一年四季快樂(lè)的源泉。
春姑娘悄悄地來(lái)了，草地也綠了，五顏六色的小花從土里探出腦袋，好奇地打量這個(gè)世界，旁邊的一顆桃樹(shù)露出粉紅的臉頰，美得像一幅畫(huà)！每逢這時(shí)，我就叫上小伙伴，我們一起坐在草地上，聞著花香，沐浴著春風(fēng)，分享著小秘密，盡情享受春天帶給我們的快樂(lè)。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣洋洋灑灑，飄落在我們的頭上，把我們都變成了春姑娘……
夏天來(lái)了，草地邊的小溪?dú)g快地流淌著，不知疲倦地朝著遠(yuǎn)方奔跑。我和小伙伴們“噗通”一聲跳下去比賽游泳，樹(shù)上的知了大聲地給我們加油，四濺的水花驅(qū)走了夏日的'炎熱，我們盡情地歡笑著。如果玩累了，回家一定有媽媽做的果汁和冰棍兒在等著我們……
秋哥哥來(lái)了，我們來(lái)到草地上捉螞蚱，螞蚱跳，我們追，歡聲笑語(yǔ)灑滿草地。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上的落葉就轉(zhuǎn)起了圈圈，似一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，又如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。風(fēng)停了，正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖晃著樹(shù)枝，仿佛因?yàn)榭吹搅艘粓?chǎng)精彩的表演而“拍手叫好”。
冬爺爺邁著沉重的腳步來(lái)了，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪，染白了房屋，染白了桃樹(shù)，染白了草地。我和小伙伴在草地上堆雪人，打雪仗。我向蘭蘭扔去了一個(gè)雪球，可是蘭蘭好像后背長(zhǎng)了眼睛，巧妙地躲開(kāi)了，其他的小伙伴紛紛加入進(jìn)來(lái)，摔倒了也不哭，肆意的笑聲驚得樹(shù)上的白雪抖落下來(lái)，落到我們的頭上，把我們變成“白頭翁”，有雪在，我們玩得真開(kāi)心！
草地，我一年四季的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)忘不了它！
感受作文 2
三月，是春暖花開(kāi)的季節(jié)；三月，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。于是，今天我拿著照相機(jī)，與春天進(jìn)行一次近距離的接觸。
一出門(mén)，小花園里，到處都充滿著生機(jī)。小草悄悄地從地底鉆出來(lái)了，冒出一點(diǎn)兒小尖兒，仿佛像一個(gè)小偵察兵，見(jiàn)外面空氣清新、春意盎然、雨水充足，便呼喚自己的同伴們。小草們聽(tīng)到呼喊聲，便你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后的從地下冒了出來(lái)，生怕出來(lái)得晚了，陽(yáng)光與水珠都被別人搶光了似的，霎那間，小草鋪滿了整片草地，晶瑩剔透的水珠掛在草尖兒上，那模樣，煞是可愛(ài)。“咔嚓”一聲，這美麗的景色便進(jìn)了我的照相機(jī)里。
穿過(guò)草地，來(lái)到小花園的邊上的'綠化帶跟前，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的磨練，綠化帶又抽出了新芽。冬去春來(lái)，春暖花開(kāi)，它的生命力是那樣的頑強(qiáng)，令我敬佩不已，于是我拿起照相機(jī)，記錄下這美好的畫(huà)面。
陽(yáng)春三月，自然缺不了每年都準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放的迎春花。它是那樣的樸素，那樣的美麗，從遠(yuǎn)處望去，一叢一叢的，是那樣的動(dòng)人，它就像那春天的使者，告訴我們，春天已經(jīng)來(lái)到。
穿過(guò)回廊，撲面而來(lái)的是櫻花帶來(lái)的清香。走近一看，淡淡的粉色中透著潔白，是那樣的美麗。勤勞的小蜜蜂們，老遠(yuǎn)就聞到了這櫻花的香氣，繞著樹(shù)上下飛舞著，在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，我毫不猶豫地按下快門(mén)，為美麗的櫻花與勤勞的小蜜蜂來(lái)了一張大特寫(xiě)。
陽(yáng)春三月，處處都充滿了春意，是那么的美好，如同那剛升起的朝陽(yáng)，是那么的生機(jī)勃勃、充滿活力。
一年之計(jì)在于春，朋友們可不要浪費(fèi)了這大好的時(shí)光，多出門(mén)走走，擁抱大自然，和我一起感受春天的氣息！
感受作文 3
“今天開(kāi)學(xué)了，哦耶！”隨著我的歡呼，我走進(jìn)了兩個(gè)月不見(jiàn)的校園。小草向我點(diǎn)頭，花兒向我綻開(kāi)笑臉，小樹(shù)向我招手，同學(xué)們親切地圍繞在一起，談?wù)撝淇斓募倨�，憧憬著新的學(xué)年。這一切都讓我感到好熟悉、好親切。
來(lái)到班里，見(jiàn)到了親愛(ài)的老師，老師的一句句話像清泉一樣滋潤(rùn)著我的心田。在這里，我有一種溫馨，一種家的感覺(jué)。老師是我的長(zhǎng)輩，同學(xué)就是我的兄弟姐妹，而我是大家庭中微不足道的一員。
同學(xué)們來(lái)自各個(gè)不同的家庭，各個(gè)不同的環(huán)境，但是為了學(xué)習(xí)聚集到了同一個(gè)學(xué)校，又被分到同一個(gè)年級(jí)、同一個(gè)班里，這個(gè)機(jī)會(huì)是多么的來(lái)之不易啊！我們要珍惜，好好珍惜相處的每一分鐘，每一秒，珍惜老師講的每一節(jié)課。同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作，每一份微笑，都會(huì)成為我一生中最難忘的'記憶。
同學(xué)們每天相處在一起，難免有小摩擦，遇事我們應(yīng)該冷靜、沉著，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容和理解。同樣的問(wèn)題我們應(yīng)該進(jìn)行換位思考，多站在對(duì)方的角度想問(wèn)題，只有這樣，同學(xué)之間才會(huì)更加和睦，更加團(tuán)結(jié)，更像一家人。
在這個(gè)學(xué)期里，我要有自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)前一學(xué)年的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)子的不足之處加以改正，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓。作為學(xué)習(xí)委員，我要在自己努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步；作為班干部，我要多幫老師分擔(dān)工作，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
感受作文 4
如果說(shuō)，母愛(ài)是大海，那我就是海中的一條船，母愛(ài)是無(wú)邊無(wú)無(wú)際的；如果說(shuō)，母愛(ài)是條船，我就是那船里的人，母愛(ài)是無(wú)微不至的；如果說(shuō)，母親是個(gè)人，我就是那個(gè)人手中的一顆明珠，母愛(ài)是溫暖人心的。
母愛(ài)，是那么無(wú)私，讓我領(lǐng)會(huì)到愛(ài)的真諦；母愛(ài)，是那么善良，讓我體味到世間美好；母愛(ài)，是那么溫馨，伴隨著我健康成長(zhǎng)……今天，我突然間發(fā)現(xiàn)母親頭上又多了一根白發(fā)，眼角又多了一道皺紋，才猛然想起母親對(duì)我所有的付出。
記得我九歲時(shí)，得過(guò)一場(chǎng)過(guò)敏病，在家休養(yǎng)兩周的時(shí)間里，媽媽每天在學(xué)校一下課就回家陪我，奶奶一熬好中藥，就端到媽媽手里讓媽媽喂我。中藥很苦，我有時(shí)不想吃就把中藥灑的'滿地都是，連身上也都是中藥。媽媽不僅沒(méi)有責(zé)備我，還和藹地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你只有乖乖把中藥喝了，身體才會(huì)好的呀。”我為了不讓媽媽傷心，就硬著頭皮喝了下去。于是媽媽夸我乖，當(dāng)時(shí)嘴巴里雖是苦的，但心里是甜的。
如今，我隨爸爸到縣城念書(shū)了，媽媽每天一放學(xué)就乘車來(lái)濱海，第二天五點(diǎn)多就起床回鄉(xiāng)下。如此一來(lái)，媽媽身體就不如以往了，但媽媽還是每天來(lái)為我們燒飯，洗衣，晚上還要陪我學(xué)習(xí)，臨睡前總是熱好一杯牛奶，裝好捂腳的熱水袋。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，媽媽從來(lái)不停息，就像一個(gè)永不停止的鬧鐘，“滴答滴答”地轉(zhuǎn)著，為我“服務(wù)”。
多少個(gè)日日夜夜，媽媽總是那么辛苦，那么勞累。可為了我，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽埋怨過(guò)什么。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)好工作，生活得幸福�！蔽乙渤３０迪聸Q心，要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽過(guò)得幸福，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩！
想著想著，覺(jué)得自己長(zhǎng)這么大，還從沒(méi)對(duì)媽媽道一聲感謝，不如今天就對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝吧，于是我整理好情緒，滿懷感激地跑到媽媽面前，認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”媽媽一愣，轉(zhuǎn)而眨了眨眼睛，笑了笑說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽再辛苦也是甜的�！蹦且豢�，我分明見(jiàn)到媽媽笑中帶著淚花。
感受作文 5
我上初三了，站在了百米沖刺的起點(diǎn)上。我不會(huì)停留，也不敢停留。在初三，學(xué)習(xí)是船，堅(jiān)持是帆，帆升的越高，船行的越穩(wěn)。
早晨起床，用五分鐘完成所有的雜事。像離弦的箭一樣沖向教室，可還是遲到了。老師嚴(yán)肅的面孔，同學(xué)嘲笑的目光，如一顆尖銳的石頭掉落心海，我卻不敢有絲毫的表示。大聲讀書(shū)，背那些拗口的單詞，把它們強(qiáng)擠在腦海中，堅(jiān)持，再堅(jiān)持……生怕一不小心它們又溜走了�？蛇�是走神了，教室里燒的開(kāi)水又沒(méi)有了，看著同桌杯子里滿滿的開(kāi)水，狠狠地打了自己一下：唉，每天都起晚，我怎么這么懶……眼淚浸濕了眼眶，趕緊用手捂住耳朵，大聲地背書(shū)，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了兩圈還是回去了，初三了，我好像連哭的權(quán)利也沒(méi)有了。
下課了，用最快的速度沖向餐廳，路上一個(gè)同學(xué)笑我頭發(fā)像鳥(niǎo)窩，管它呢，我又沒(méi)時(shí)間打理。狼吞虎咽吃下了飯，進(jìn)入教室便又跌入題海，做著多又難的數(shù)學(xué)，外面多姿多彩的風(fēng)景也沒(méi)有使我對(duì)它多看一眼。上課了，還是背書(shū)，做題，聽(tīng)老師講題，課間了，伸一下懶腰，哪敢放肆地和同學(xué)打鬧。一下……
周末，回到家，爸媽親切地迎上來(lái)，他們想知道我的學(xué)校生活，急切的眼神讓我也想坐下來(lái)和他們談?wù)勔恢艿囊?jiàn)聞�？墒�，想到如山的.作業(yè)，我只是強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉，就回屋了。媽媽敲門(mén)催我睡覺(jué)的時(shí)候，抬起僵直的脖子，看看表，十一點(diǎn)了，可我的作業(yè)還沒(méi)做一半呢。
學(xué)校里，同學(xué)之間朋友之間見(jiàn)面沒(méi)有了高談闊論，互相問(wèn)候一聲就各忙各的去了。有時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)校就像惡魔，吸走了初三學(xué)生的笑容；而有時(shí)候又覺(jué)得學(xué)校像蜜罐，苦思冥想做出了一道題，心里那個(gè)甜啊，是多少糖業(yè)無(wú)法比擬的。
初三要拼，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏，初三要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才會(huì)讓我們看到彩虹。其實(shí)，我們離成功永遠(yuǎn)只有一步之遙，邁鬼過(guò)這一步，前方是一片柳暗花明。
感受作文 6
我來(lái)談一下吧。我進(jìn)入這個(gè)幸福的團(tuán)隊(duì)將近一學(xué)期了，我最大的感受是，我覺(jué)得我們一年級(jí)組是一個(gè)“團(tuán)結(jié)、合作、和諧、向上”的團(tuán)隊(duì)。就拿排練重陽(yáng)節(jié)節(jié)目來(lái)說(shuō)吧，大家都想辦法，出主意，齊心協(xié)力搞節(jié)目，胡老師是總指揮，王玉峰老師是總導(dǎo)演，劉愛(ài)菊老師是朗誦指導(dǎo)，我們年輕人跑腿兒，維持家長(zhǎng)隊(duì)和學(xué)生隊(duì)的秩序，大家都互相協(xié)作，盡心盡力。在我們節(jié)目被否定的情況下，我們不氣餒，在短短的.一周內(nèi)又重新編排節(jié)目，加班加點(diǎn)地練習(xí)，最終得到了大家認(rèn)可，網(wǎng)上的票數(shù)是最高的。
再說(shuō)我們的徒弟匯報(bào)課。我們組年輕老師較多，他們肯學(xué)，師傅們愛(ài)教.每位徒弟的匯報(bào)課都蘊(yùn)含著師傅和全體老師的心血。每節(jié)課我們組全體老師都積極地去聽(tīng)，并提出寶貴意見(jiàn)，有的老師提供課件技術(shù)上的支持，有的老師給予教法上的指導(dǎo)，還有的老師會(huì)針對(duì)課的細(xì)節(jié)進(jìn)行雕琢。徒弟們更是虛心求教，精心磨課。功夫不負(fù)有心人，我們共同打造的組每一節(jié)課都受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，徒弟們順利過(guò)關(guān)。
還有我們的課間操，一年級(jí)孩子小，我們語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師共同商議，合作，如何讓孩子站隊(duì)，培養(yǎng)好孩子各種習(xí)慣。跑操時(shí)，語(yǔ)數(shù)兩位老師一前一后，使孩子們能有秩序地跑操�，F(xiàn)在我們一年級(jí)孩子課間操已經(jīng)成為了我校一道亮麗的風(fēng)景線。另外，我們?cè)缱x和午后靜悄悄、搬書(shū)、分書(shū)等等都合作得非常愉快。
最后，我要說(shuō)一說(shuō)我和我搭檔栗歡老師的故事。這半年我身體不太好，剛開(kāi)始是吃中藥，還沒(méi)剛好兩天又發(fā)高燒。每天都要去醫(yī)院輸液。每天早上上完第一節(jié)課后去輸一晌，下午放了學(xué)還要去輸。當(dāng)時(shí)孩子們還沒(méi)上課間操，都是在班里老師看著，我每次給栗老師說(shuō)時(shí)，她總是說(shuō)：“沒(méi)事，邢老師，你別管了，學(xué)生交給我，你嗓子不好少說(shuō)話，趕快去醫(yī)院吧�！蔽艺娴暮芨袆�(dòng)。一周下來(lái)，她的嗓子啞了。我心疼得真想流淚。我們就是這樣，工作中遇到挫折時(shí)，互相幫助，互相協(xié)作，決不讓工作落到地上。我們一年級(jí)組就是一個(gè)這樣既團(tuán)結(jié)互助協(xié)作，又積極努力向上的團(tuán)隊(duì)。大家幸福地生活在這個(gè)大家庭里，工作著、快樂(lè)著并感動(dòng)著。
感受作文 7
從9.26到9.30我們一共經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn)，在這五天中，令人非常的難忘，不僅僅是已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光，還有辛苦訓(xùn)練我們的教官，還有老師們。
雖然軍訓(xùn)基地的條件沒(méi)有想象中的那么好，但還是可以堅(jiān)持下來(lái)的，在這五天里，我收獲了很多。學(xué)會(huì)了不僅要堅(jiān)持，還要相信自己可以做到。從第一天的雜亂無(wú)章到第五天的井然有序，誰(shuí)知道中間流過(guò)多少汗吃過(guò)多少苦。但現(xiàn)在都堅(jiān)持下來(lái)了。軍訓(xùn)只是一個(gè)小小的開(kāi)端，人生的路上不止有一次軍訓(xùn)，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)次軍訓(xùn)，來(lái)磨練我們的意志，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
初來(lái)乍到的我們舉手無(wú)措，我們猶如一只只在天空中飛翔的小鳥(niǎo)。第一天的緊張，第二天的茫然，第三天的適應(yīng)，第四天的興奮，第五天的不舍。詮釋了一整個(gè)過(guò)程，讓我們一步一步，慢慢地變得堅(jiān)韌。站過(guò)軍姿，走過(guò)隊(duì)列，一天天，一刻刻，充實(shí)而又快樂(lè)。每天的早訓(xùn)，午訓(xùn)，晚訓(xùn)令人措手不及。在驕陽(yáng)的磨練下，我們逐漸的體會(huì)到了艱辛，也終于感受到了軍人那種在烈日下那種堅(jiān)強(qiáng)的意志。
可以說(shuō)，這五天的軍訓(xùn)雖然很難很累。宿舍的條件盡管不是那么的好，試想在革命時(shí)期的戰(zhàn)士們，吃過(guò)樹(shù)皮，吃過(guò)草根，比起他們我們吃得苦又算得了什么。至少我們有舒適的環(huán)境，有溫暖的飯菜，生活在一個(gè)幸福的國(guó)家，沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有戰(zhàn)火紛擾。目視前方，腳尖張開(kāi)約60度，身體微微向前傾�！彪m然已經(jīng)步入秋季，但太陽(yáng)還是如火一般的炙熱。軍訓(xùn)的`第一天對(duì)我們這些運(yùn)動(dòng)少之又少的孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)再好不過(guò)的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，為了鍛煉我們的意志和耐力，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，雖然身體疲憊，肌肉酸痛，但堅(jiān)韌的我們不要喊一聲累。
五天的軍訓(xùn)，轉(zhuǎn)眼就到了離別之際，“歡樂(lè)趣，離別苦�！睉�(yīng)該是最適合形容我們的，在這次的軍訓(xùn)中，最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢地面對(duì)的哲理。我在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。忘不了軍訓(xùn)中的教官，忘不了軍訓(xùn)的那個(gè)地方，忘不了軍訓(xùn)的那短短情誼。
窗外陽(yáng)光依舊溫，暖不減，此時(shí)我們正大踏步的正向前方走去，讓我們變得堅(jiān)韌美好。
感受作文 8
我們學(xué)校最近有一個(gè)朗誦小組，這個(gè)朗誦小組是要參加福田區(qū)的比賽的，如果在比賽中獲得勝利的話還要參加深圳市的比賽，這是一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
可惜，我沒(méi)參加。參加這個(gè)朗誦小組的同學(xué)因?yàn)橐啪殻杂泻芏喙?jié)課都沒(méi)能來(lái)上，我們班有很多個(gè)同學(xué)都參加了，因?yàn)橛泻芏嗳巳毕�，所以老師每�?jié)課都讓我們自習(xí)。我在課上很無(wú)聊。同學(xué)們正在為班級(jí)的榮譽(yù)努力著，我卻在這里沒(méi)事做，想到這里，我的'心里就很內(nèi)疚。
當(dāng)同學(xué)們獲得榮譽(yù)歸來(lái)時(shí)，我的心里是無(wú)比的激動(dòng)，無(wú)比的喜悅，我真為他們感到高興！
下次有這樣的活動(dòng)我一定要參加，我相信我能做得更好。我要為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，長(zhǎng)大之后才能為祖國(guó)爭(zhēng)光！
感受作文 9
在這個(gè)星期五，我們來(lái)到了崇明路小學(xué)參加“金號(hào)銀鼓”
那次是我參加的規(guī)模最大的比賽。
我們走進(jìn)崇明路小學(xué)，只見(jiàn)里面的操場(chǎng)十分大，兩旁坐著虹口區(qū)部分小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)。這次比賽雖然強(qiáng)手如林，但是我們的隊(duì)員一點(diǎn)也不緊張。經(jīng)過(guò)抽簽決定我們是第一個(gè)出場(chǎng)。我們拿著鼓，號(hào)與配器來(lái)到了后場(chǎng)。指揮的一聲口令：“全體準(zhǔn)備！”我們的心十分緊張�！芭椤椤椤彪S著三聲大鼓，我們整個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始向前移動(dòng)。在路途中，我突然漏敲了一個(gè)音，心理十分緊張，生怕影響整個(gè)隊(duì)伍的`分?jǐn)?shù)。此時(shí)此刻，我想起了陳老師的話：“不要慌，敲錯(cuò)了不要緊。”我鎮(zhèn)定下來(lái)。我們不一會(huì)兒就完成了所有的曲子。我們下了場(chǎng)。同學(xué)們與評(píng)委門(mén)給我門(mén)以熱烈的掌聲。第二天成績(jī)公布了，我們進(jìn)入了決賽，我的心里有說(shuō)不出的喜悅。
這次初賽的成功，是我們用汗水換來(lái)的。我相信，我們一定能在決賽中脫穎而出，取得優(yōu)異的成績(jī)。
感受作文 10
我們已經(jīng)軍訓(xùn)結(jié)束了，那幾天的軍訓(xùn)非常的累，但也是我們考驗(yàn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我經(jīng)過(guò)那次軍訓(xùn)得到了一件事，那就是團(tuán)結(jié)。
原本但我們班的教官姓陳，但是因這個(gè)教官家中有事兒回家，我們調(diào)來(lái)了一個(gè)教官，這位新教官姓李，原本是在別的班的，但是因?yàn)閯e的班太調(diào)皮了，而這位教官又太(溫柔)了。所以換到了我們班，我們班雖然也調(diào)皮，但是我們班的人知道聽(tīng)話！
我們被罰時(shí)雖然，心里有怨言，但是最后，全都成了想念。一次次的留下熱汗，一次次的'腿腳酸疼見(jiàn)證了我們的努力。
熱汗見(jiàn)證了我們的堅(jiān)強(qiáng)。疼痛見(jiàn)證了我們的努力。流血流汗不流淚！我們班雖然是排在最后，但是我們班有努力，我們班有堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)說(shuō)最后不是最好的？也許我們是最壓軸的。
我們有原因，因?yàn)橐灰灰灰灰灰灰灰灰灰灰晃覀儼嘧畎�！我們班團(tuán)結(jié)！
感受作文 11
從冬的曠野徜徉而來(lái)，從綠色的夢(mèng)想開(kāi)始萌芽 ……當(dāng)嫩綠的葉片舒展新生的韶光，當(dāng)溫潤(rùn)的微風(fēng)輕輕地吹卻塵埃和霜雪，當(dāng)新的日歷被揭開(kāi)的那一刻，春天，就如一個(gè)著明麗春裝的孩子，倏地一下鉆進(jìn)了我們的懷中。
春，從目光企及的山那邊姍姍地來(lái)了……
微光透進(jìn)窗欞，檐前的冰錐融化成一滴滴驚嘆號(hào)，春之聲，便始于生命的胚胎，繁衍成一點(diǎn)淡綠、一抹鵝黃、一脈粉紅、一片蔚藍(lán)。春之聲，是來(lái)自于泥土對(duì)種子的希望，來(lái)自于風(fēng)霜雨雪的絮語(yǔ)，來(lái)自于奔放的激情……
微風(fēng)拂過(guò)林帶，松濤便發(fā)出澎湃的躁動(dòng)，那是來(lái)自遠(yuǎn)古的豪放，是詩(shī)人詩(shī)行中的雄性風(fēng)聲。
那豪爽的春之聲，而今仍回蕩在長(zhǎng)城古堡、虎門(mén)炮臺(tái)、雁門(mén)關(guān)內(nèi)和唐藩古道上。那春之聲，使千里沙洲騰起一片新的綠洲。我更喜歡在那月光如水的清夜聆聽(tīng)春的聲音，聆聽(tīng)田野大漠傳來(lái)的心律和鼓點(diǎn)——當(dāng)夜風(fēng)冷月侵潤(rùn)在潺潺的溪流中，當(dāng)蛙鼓的敲擊將滿天星光搖落于水田中……小橋流水的詠嘆，芳草朝露的歌吟，春蟲(chóng)唧唧的傾訴，春鳥(niǎo)啾啾的絮語(yǔ)，一切的一切，都在春的懷抱中作一種最本能、最自然的抒情。在這甜美的春之聲里，一切生命都在尋找自己的對(duì)應(yīng)和知音……春之聲，是生命的呼吸，是欲望的吶喊，是信念的鼓點(diǎn)，是理想的號(hào)角！
春，不總是千篇一律的'。有時(shí)候，春天一個(gè)健步就躍上了我們對(duì)面的那座小山坡。頓時(shí)，整個(gè)舞臺(tái)活躍起來(lái)了！郁金香們引吭高歌，迎春花翩翩起舞，梅花表演起了獨(dú)奏，樹(shù)木也在一夜之間披上了新綠……有時(shí)候，春又悄然而入，羞澀靦腆，猶如一位情竇初開(kāi)的少女，倚在門(mén)邊，靜靜地注視著你，那是一張綻露著美麗、純真而充滿憧憬的笑臉呵！
那么，就讓我們緊握生命之鋤，在這陽(yáng)光很好的春日里，在這豐腴的土地上，播下自己應(yīng)該播種的一切吧！其實(shí)，生活就是一片真誠(chéng)的沃土，她絕然不會(huì)欺騙任何一個(gè)為美好而勤勉耕作的人。任何虛空和假情，都是土地所不能容忍的；任何無(wú)聊與荒廢，都是春天無(wú)法原諒的。
面對(duì)生命的春天，我們沒(méi)有什么可猶豫的呵！
感受作文 12
他們那個(gè)時(shí)候經(jīng)常喜歡說(shuō)一句話，就是我現(xiàn)在和你在一起就不會(huì)再想其他的人，其他的事情我知道，專一是的件很重要的事情，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要學(xué)會(huì)這一件事情。
就像那些有著好聽(tīng)的聲線的人，聽(tīng)他們說(shuō)話簡(jiǎn)直就是一種享受。我也不知道為什么我會(huì)來(lái)到這里，可是我想這一切可能都是冥冥之中注定了的吧。無(wú)論怎樣，我們應(yīng)該相信命運(yùn)的`安排，無(wú)論什么時(shí)候，哪怕是經(jīng)歷最困難最坎坷的時(shí)光，我們也應(yīng)該相信。經(jīng)歷風(fēng)雨，總會(huì)見(jiàn)到彩虹的。
如果有一天你去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，而那個(gè)時(shí)候我不在你的身邊，你要相信總有一天你會(huì)有朋友，有伴侶的。至于身邊的那個(gè)人到底是誰(shuí)，只就不一樣兒雨啦你。
如果你喜歡的人擦條是喜歡你的人那么，你估計(jì)就是一個(gè)上天眷顧的幸運(yùn)兒。
那個(gè)時(shí)候會(huì)有很多的人羨慕你，在乎你，可是為什么我在這里卻感受不到這樣一種溫暖呢？也許是你沒(méi)有對(duì)我敞開(kāi)心扉說(shuō)出這些話來(lái)，也許是我沒(méi)有辦法感受到你的心情而已。
感受作文 13
有一種美叫堅(jiān)持不懈。
人生的道路是很漫長(zhǎng)的，不會(huì)一直平坦，也不會(huì)一直坑洼不平，重要的是你有一個(gè)自己的目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈地去追求它去實(shí)現(xiàn)它，決不因?yàn)橐淮未蔚氖《艞壸约涸瓉?lái)所追求的目標(biāo)。
一個(gè)白癡孩子，每個(gè)人見(jiàn)了他都會(huì)煩，包括他的父母。他整天整天哭鬧，并且做出嚇人的模樣，整個(gè)身體不停地扭動(dòng)，沒(méi)有人能夠讓他停止下來(lái)。父母必須24小時(shí)照顧他，否則他會(huì)破壞家里的一切。他每天只睡三個(gè)小時(shí)，而且在這三個(gè)小時(shí)里，還會(huì)突然醒來(lái)。他的父親幾次想把他送到社會(huì)福利院，就是無(wú)法下定決心。
孩子6歲的時(shí)候，還說(shuō)不好一句話，連背誦一個(gè)單詞都十分困難。而且他開(kāi)始不愿見(jiàn)生人。醫(yī)生診斷后告訴他父母：可憐的孩子，他得了自閉癥。
沒(méi)有人能教育他，只得求助于康復(fù)中心。于是，父親把他帶到一家兒童教養(yǎng)中心。那里的老師也無(wú)法管教他，他不停地在課堂上發(fā)出尖叫，讓其他兒童驚嚇不已。他的手在不斷玩東西，一刻也不休息，連睡覺(jué)的時(shí)候也在運(yùn)動(dòng)。
老師說(shuō)這樣的孩子沒(méi)救了，讓他自生自滅吧。有一天，孩子發(fā)現(xiàn)了地上有一只水筆，就用它在地上畫(huà)一道線。然后，他不停地玩著這只水筆，不斷在地上畫(huà)著線條，沒(méi)有人阻止他這么干。
第二天起來(lái)，他繼續(xù)畫(huà)。但是，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了他畫(huà)的這些線條，驚呼：“天哪，他竟然會(huì)畫(huà)畫(huà)�！�
其實(shí)，這些線條并不是畫(huà)，只是一個(gè)白癡兒童能畫(huà)出圓形、方形的線條足以讓人驚訝罷了。
老師再也沒(méi)有像往常一樣奪走他手中的東西，而是在地上鋪上白紙，讓他在紙上畫(huà)；又給他不同顏色的水筆，讓他嘗試著用它們。
這個(gè)白癡就一直抓著他的水筆，除了睡覺(jué)之外的時(shí)間都在做畫(huà)。沒(méi)有人知道他，他的.世界里只有他和水筆。
十年后，他的畫(huà)被人拿到了拍賣會(huì)上，結(jié)果意外的賣出了，而且被許多資深的畫(huà)家看好。
他就這樣一舉成名。他的名字叫理查?范輔樂(lè)，蘇格蘭人。他的作品在歐洲和北美展出100多次，已賣出1000多幅，每幅的售價(jià)是2000美元。
現(xiàn)在許多人在感嘆一個(gè)白癡竟然能成為畫(huà)家，但誰(shuí)都忽略了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：他眼里沒(méi)有其他的誘惑和干擾，只有他的水筆，即使在吃飯的時(shí)候也還握著它。這有幾個(gè)正常人能做到？
人在很多時(shí)候都會(huì)為一件小事感動(dòng)，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能讓你受益終生。
人生就如一場(chǎng)馬拉松跑步，終點(diǎn)站即是人生的目標(biāo)。馬拉松太長(zhǎng)，人生的總目標(biāo)不能很快就達(dá)到。那么如何達(dá)到最終的目標(biāo)呢？我們應(yīng)該把它分成許多子終點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)地去實(shí)現(xiàn)。這樣既可以為自己增加信心，也能給自己動(dòng)力。我們的學(xué)習(xí)生活也是如此，堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力，終有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
反過(guò)來(lái)終點(diǎn)也是一個(gè)新的起點(diǎn)。人生的道路不可能一直風(fēng)平浪靜，有成功必有失敗，關(guān)鍵是自己怎么看待，怎么去面對(duì)。是母校教會(huì)了我，無(wú)論成功與失敗，我們都應(yīng)該坦然去面對(duì)。勝不驕，敗不餒！堅(jiān)信：在新的起點(diǎn)上，我們都是一樣的，不一樣的只是你有沒(méi)有再回頭總結(jié)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)。
有一種美叫堅(jiān)持不懈。它讓你的人生充滿希望，豐富而精彩！只要有一個(gè)信念在心中，再大的風(fēng)浪都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
感受作文 14
因?yàn)橛辛素S收，秋天就成了一個(gè)美好的季節(jié)。而這美好的季節(jié)中，又多了一個(gè)美好的.節(jié)日——中秋節(jié)，于是，秋天就又成了一個(gè)喜慶的季節(jié)。
秋天到了
秋天到了，天氣涼了。藍(lán)藍(lán)的天空中，一群大雁正排著“人”字形的隊(duì)伍往南飛去。
秋天到了，莊稼成熟了。田地里，高粱紅了，稻子黃了，棉花白了，農(nóng)民伯伯的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
秋天到了，果園里的水果熟了。枝頭的蘋(píng)果紅了，梨子黃了，桔子黃了。
秋天五顏六色，美得無(wú)法想象。
感受作文 15
五一假期是三天。我的'作業(yè)是背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。學(xué)生是不是都驚呼要背？當(dāng)然都回來(lái)了。3天70首歌，看似很難，其實(shí)沒(méi)有想象中那么可怕。這本書(shū)只是小學(xué)生必讀的古詩(shī)詞集。大部分內(nèi)容只是喚起記憶，記憶應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
但是，要完整的背出來(lái)真的很難。三天后，只有四個(gè)學(xué)生如數(shù)家珍地回答了這個(gè)問(wèn)題：王文靜、謝家欣、謝喬和彭穎。背起來(lái)有點(diǎn)難，其實(shí)更難理解。時(shí)間不允許我一一分析解釋，也沒(méi)有必要。給學(xué)生兩天時(shí)間完成一份讀書(shū)報(bào)告。閱讀報(bào)道可以分為兩種形式：一種是句子鑒賞，一種是用散文筆法感受和品味古詩(shī)。
要完全信任學(xué)生，優(yōu)秀的作品還沒(méi)有幾部。在空間宣布，一個(gè)是贊，一個(gè)是分享。
感受作文 16
今天是大年初一，我們起得很早，穿上新衣服，坐著車，到爺爺家給爺爺奶奶拜年。
到西渠鎮(zhèn)，買點(diǎn)水果、營(yíng)養(yǎng)品、煙酒等年貨，坐著摩托車來(lái)到奶奶家。一年未來(lái)，家鄉(xiāng)真是大變樣，原來(lái)的荒灘，已經(jīng)成一片小樹(shù)林，在微風(fēng)的輕撫中向我招手，一座座大棚展現(xiàn)在我面前，棚里綠油油的油菜、瓜果真惹人喜愛(ài)。整齊的'居民點(diǎn)上，家家戶戶都貼上整齊而又鮮紅的對(duì)聯(lián)。來(lái)到爺爺家，我給爺爺奶奶磕頭拜年，祝爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽、平安幸福！爺爺奶奶高興地合不攏嘴，奶奶給我一個(gè)紅包。接著，我和表哥出去放鞭炮，鞭炮的種類可真多呀！有“大紅鷹”、“金碟奔月”、“黑虎”等等。我們放的正帶勁，爺爺叫我們吃飯，我一進(jìn)大門(mén)，就聞見(jiàn)陣陣香味撲鼻而來(lái)，進(jìn)門(mén)一看，“哇！這么多菜呀！”我驚訝地說(shuō)。有“大盆雞”、“紅燒牛肉”、“清燉魚(yú)”、“羊肉排骨”、“雪蓋火焰山”、“手拍黃瓜”等菜，使我看的發(fā)證。爺爺對(duì)我大說(shuō)一陣，我們又互相祝酒、互相祝福。
飯后，我跟隨爺爺出去給長(zhǎng)輩們拜年，我們走東家、串西家，互相祝福著。
感受作文 17
記得五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橛袆e的班級(jí)來(lái)我們班上課，所以，我們差不多做了三個(gè)班級(jí)。三個(gè)班級(jí)分別是：一樓的二〈2〉班和二〈1〉班，還有跟我們班盡在鄰尺的到電腦室。
坐在不同的班級(jí)里當(dāng)然會(huì)有不同的感受。
我就先說(shuō)而二〈2〉班的吧：是我們?cè)途妥x的教室。剛走進(jìn)二〈2〉班，眼前總是會(huì)浮想聯(lián)翩，會(huì)想起曾經(jīng)在這個(gè)教室和大家一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，和大家一起打鬧的場(chǎng)景，和大家一起哭，一起笑，一起傷心，一起快樂(lè)……
二〈1〉班我就不用說(shuō)我去這個(gè)教室坐過(guò)幾次，我根手指頭就能數(shù)出來(lái)。來(lái)到這個(gè)教室起初會(huì)有些陌生，但以上完課之后，就會(huì)覺(jué)得跟自己班其實(shí)也沒(méi)什么兩樣。
電腦室一般我們上電腦課才會(huì)去的`。但今非昔比，我們這次去是為了上好英語(yǔ)和科學(xué)課才去的。剛到電腦室我們迫不及待地跑向老師給我們安排好的位置。其實(shí)，我們這樣迫不及待也是有原因的，一是玩電腦游戲，二是電腦室的機(jī)會(huì)不多，這次一定要玩?zhèn)�過(guò)癮才行！
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