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童話故事的作文

時(shí)間:2024-02-06 10:41:49 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿
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童話故事的作文10篇(精華)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的童話故事的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文10篇(精華)

童話故事的作文 篇1

  從前,某小鎮(zhèn)里有位兔先生,他做每件事都想成功,可結(jié)果常常未能如愿,但最后他還是成了名人。這是為什么呢?還是由我把他的故事講給你聽(tīng)吧!

  在他讀小學(xué)時(shí),因?yàn)闉樨澩,他的每門(mén)功課學(xué)的都不好。有一天,他的爸爸媽媽突然去世了,家里只有他一個(gè)人,他好想再認(rèn)一個(gè)媽媽?zhuān)墒莿e人都不想做他的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗澩媪耍⌒⊥米又缓靡粋(gè)人生活。后來(lái)他長(zhǎng)大了,成了兔先生,但由于他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又沒(méi)有一技之長(zhǎng),雖然他很想工作,沒(méi)有誰(shuí)愿意招他工作,這樣又過(guò)了一些日子,家里的錢(qián)也快花完了,兔先生很是著急。

  一天夜里,兔先生做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己和一個(gè)小精靈在一起,小精靈:“你這樣下去可不行,你可以向同學(xué)借點(diǎn)錢(qián),自己開(kāi)個(gè)小店過(guò)日子啊!”第二天天一亮,兔先生向同學(xué)借了二千元錢(qián),開(kāi)了一個(gè)小小的超市。但是,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,這小超市就倒閉了。為什么呢,因?yàn)橥孟壬约翰粍趧?dòng),招來(lái)的工作人員是“豬老弟”,這個(gè)老弟上班經(jīng)常遲到,還常常在超市里休息——睡覺(jué)!這樣的超市,不倒閉才怪!

  兔先生在家里想著,在大街上走路時(shí)也想著:為什么我找工作人家不要我,我自己開(kāi)店當(dāng)老板還是不行?就這樣他邊走邊想,還是想不明白。忽然,他發(fā)現(xiàn)前面二只貓?jiān)诖蚣埽B忙上前把他們分開(kāi),勸他倆和好,可貓卻笑了,原來(lái)他們?cè)谂囊徊课浯驊。由于兔先生的冒失行為,給拍戲工作造成了很大的損失。導(dǎo)演要兔先生道歉并整理場(chǎng)子,可兔先生不愿意,雙方發(fā)生了爭(zhēng)吵,兔先生一怒之下把導(dǎo)演咬傷了,結(jié)果兔先生被送進(jìn)了牢房,要坐半年牢!

  在牢里“住”的時(shí)候,兔先生傷心極了,但他也在思考:為什么我總是失敗、倒霉,還沒(méi)有親人!后來(lái)他終于想明白了,是由于自己讀書(shū)時(shí)貪玩,不好好學(xué)習(xí),沒(méi)學(xué)到多少知識(shí),所以人家不要他;由于自己不勞動(dòng),招工時(shí)未找對(duì)人,開(kāi)超市又失敗了;遇到事情不好好思考,冒失地處理事情,才有現(xiàn)在牢獄之災(zāi)。我的缺點(diǎn)可不少啊,今后一定要改掉!

  從牢里出來(lái)后,兔先生開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)了,掌握了很多知識(shí),也愛(ài)勞動(dòng)了。有一天,他看到一張廣告,上面說(shuō)誰(shuí)能寫(xiě)出好的自傳,能得到豐厚的`獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀。于是他開(kāi)始寫(xiě)他自己的過(guò)去、現(xiàn)在、還有自己將來(lái)的理想。在兔先生自己的自傳里,他詳細(xì)地寫(xiě)了自己失敗的原因。

  很快,他的自傳在報(bào)紙上刊登出來(lái),大家都說(shuō)兔先生的自傳寫(xiě)得非常好,就這樣一傳十,十傳百,兔先生成了遠(yuǎn)近有名的作家,兔先生終于成功了!

  在路上,當(dāng)我遇見(jiàn)兔先生的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō):“一次二次失敗并不可怕,只要能在失敗后總結(jié)教訓(xùn),及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),不放棄努力,你就一定會(huì)成功!”

童話故事的作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上倒霉熊在游樂(lè)園里玩,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫好像在說(shuō):“和我們走吧!”倒霉熊就跟著過(guò)去。它看到了一個(gè)氣球,圓溜溜的'而且是綠色的。

  它跟著氣球來(lái)到了蹦蹦床這里,它跳上蹦蹦床,在上面一蹦三尺高一不小心把蹦蹦床給踩翻了,摔得四腳朝天,然后又搖搖晃晃地站了起來(lái),繼續(xù)追氣球。

  追著追著氣球掛到了燈泡上,倒霉熊就撞到了燈桿。突然燈泡掉了下來(lái),砸得它頭暈眼花,氣球還是沒(méi)下來(lái),它又拼命地?fù)u燈桿,燈桿好像在說(shuō):“不要搖了,我會(huì)殺了你。”燈桿倒了下來(lái),氣球飛到了山坡上。

  倒霉熊在山上一跳一跳怎么也抓不到,可是他又從山坡上像雪球一樣滾了下來(lái),它摔得眼冒金星快喘不過(guò)氣來(lái)了。

  倒霉熊手撐著地堅(jiān)持站起來(lái)了,它咬牙切齒地說(shuō):“我真后悔呀!”然后它趁氣球不注意用爪子抓氣球,“呯”的一聲氣球就破了。

  小鳥(niǎo)又叫了起來(lái),似乎對(duì)倒霉熊說(shuō):“早知如此,何必當(dāng)初!睔馇蛑皇O聝芍谎劬υ诘姑剐苊媲帮h,兩只眼睛就像幽靈一樣,似乎在說(shuō):“可惡,做鬼也不會(huì)放過(guò)你!

童話故事的作文 篇3

  一天,小兔和小刺猬她們要去對(duì)面采蘑菇,走到橋邊,看見(jiàn)木橋被風(fēng)吹倒了,那怎樣辦呢?

  剛好大象和長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)說(shuō),我們幫你搭個(gè)橋吧,說(shuō)著,她們分別走到河的`兩岸,大象伸出鼻子,長(zhǎng)頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋,先讓她們過(guò)去。

  小兔她們議論紛紛:這也不是辦法,得想出一個(gè)辦法來(lái),也不能叫大象和長(zhǎng)頸鹿一向站在河邊! “我們一齊再來(lái)搭個(gè)木橋吧!”

  “好吧!”大伙說(shuō)干就干!有的扛來(lái)木頭,有的把木頭一根一根地接起來(lái)…… 過(guò)了幾天,木橋就搭好了,它們來(lái)來(lái)回回就很方便!所以,大家把這座橋叫做鹿象橋。

童話故事的作文 篇4

  小女巫貝蒂看著別的小女巫都擁有許多魔法,她也非常想學(xué),于是她就來(lái)到魔法學(xué)院,開(kāi)啟她的魔法之旅。

  魔法學(xué)院如仙境一般,春天花草盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪紛飛。貝蒂走進(jìn)魔法院,就馬上喜歡上了這里,并努力的開(kāi)始學(xué)習(xí),一開(kāi)始貝蒂學(xué)習(xí)非?炭,每天晚上不停地做習(xí)題。老師每次都拿她的魔法練習(xí)來(lái)示范,還讓大家向貝蒂學(xué)習(xí)。因此,貝蒂當(dāng)上了小班長(zhǎng),并順利地升入魔法高級(jí)班學(xué)習(xí)。

  可是,有一天,貝蒂在練習(xí)“食物變花朵”的時(shí)候,怎么變也變不出來(lái),因此被老師狠狠地批評(píng)了一頓。她受不了這種心理落差,所以那天晚上她沒(méi)有做任何作業(yè)和習(xí)題,而是在想為什么我一直是老師手中的寶,怎么變成了被踩在地下的草了呢?就這樣,在以后的日子里,貝蒂自暴自棄,一幅要放棄魔法學(xué)習(xí)的樣子。

  奶奶看見(jiàn)貝蒂這樣努力也學(xué)不會(huì),就心疼起來(lái)。有一天,奶奶對(duì)貝蒂說(shuō),“小寶貝,奶奶有一個(gè)學(xué)好魔法的秘密,想聽(tīng)嗎?”“想”,貝蒂說(shuō)!爱(dāng)你睡覺(jué)時(shí),只要我用魔扙輕點(diǎn)一下你的腦袋,魔法就傳授給你啦。”奶奶說(shuō)到。貝蒂一聽(tīng),所有的煩惱一掃而空,蹦蹦跳跳地跑到花園里玩耍去了。花園里,滿眼都是一朵朵美麗的花兒和綠油油的小草,一個(gè)個(gè)都閃閃發(fā)光?蛇@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)奶奶喊到:“可是我傳授的`魔法只能保持一年喲!”貝蒂聽(tīng)了,犯了難。怎么辦?是自己刻苦學(xué)習(xí),還是投機(jī)取巧呢?

  貝蒂走進(jìn)了樹(shù)林里,走著,走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣美妙的歌聲,噢!原來(lái)是一只黃鸝鳥(niǎo)在唱歌。“貝蒂姐姐,你有什么不開(kāi)心的事嗎?”黃鸝鳥(niǎo)問(wèn)道。貝蒂把她的魔法學(xué)習(xí)歷程都如實(shí)地告訴了黃鸝鳥(niǎo)!澳憧次覀凕S鸝不也要練唱歌嗎,我們有的時(shí)候?yàn)榱司氁粋(gè)音,都要練三天三夜呢!”小黃鸝說(shuō)。貝蒂醒悟了,她立刻跑回魔法學(xué)院,拋開(kāi)一切雜念,全身心地投入到她的魔法學(xué)習(xí)當(dāng)中。以后,貝蒂一旦遇到困難想要退縮的時(shí)候,她就會(huì)想起黃鸝鳥(niǎo)的話。最終,經(jīng)過(guò)貝蒂的努力學(xué)習(xí),她如愿以償?shù)爻蔀榱艘粋(gè)高級(jí)女巫。

  貝蒂的經(jīng)歷告訴我們,通往成功的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順,流汗奮斗才是成功的必經(jīng)之路,唯有堅(jiān)持才是勝利。

童話故事的作文 篇5

  李明有兩只可愛(ài)的小拖鞋,因?yàn)樾嫔嫌兴钕矚g的兩個(gè)動(dòng)漫人物,所以李明非常喜歡它們。但是,過(guò)了幾天,李明有了新拖鞋,就喜歡新鞋了,不再喜歡這兩只舊拖鞋了。

  一天,兩只拖鞋在議論!靶≈魅颂珘牧耍辛吮任覀兏哔F的拖鞋就不喜歡我們了!”一只拖鞋說(shuō)。另一只拖鞋嘆了口氣說(shuō):“唉,我昨天就聽(tīng)見(jiàn)小主人說(shuō)要把我們?nèi)訕窍碌睦厥照灸兀“!要不,咱倆離開(kāi)這?”“好,我同意!那我們明天就動(dòng)身出發(fā)吧!”那只拖鞋興奮地說(shuō)。“好的!”另一只拖鞋說(shuō)。

  于是,第二天早上,兩只小拖鞋就悄悄地離開(kāi)了。過(guò)了很久,李明才發(fā)現(xiàn)兩只拖鞋沒(méi)有了,就在家里四處找,可是都沒(méi)找到。這時(shí),李明想起了以前對(duì)兩只拖鞋的種種“虐待”,他想兩只拖鞋一定是傷心了,所以離開(kāi)他了。他知道了自己的錯(cuò)誤,很難過(guò)。拖鞋兄弟呢?哈哈,它們的.生活可好了!它們被一個(gè)新主人撿到了,新主人經(jīng)常給它們“按摩”“洗澡”“推拿”……但是,拖鞋兄弟經(jīng)常想起從前和李明在一起的快樂(lè)時(shí)光。于是它們給新主人留了一張紙條就踏上了回家的路。

  李明看到小拖鞋回家了,非常開(kāi)心。從此,他又和兩只拖鞋快樂(lè)地生活在一起了。

童話故事的作文 篇6

  一

  蟬兒一出世,就爬得高高的“喳喳”地歡叫!罢l(shuí)說(shuō)我在自鳴得意地喊著‘知了!知了!’”它是在贊頌夏天的生機(jī)勃發(fā):春天將大地抹上一層綠,夏天又加上了一層綠。而那小小的蝸牛,卻默默地在古老而陰濕的城垣上連篇累牘地書(shū)寫(xiě)著“墻報(bào)”,它在探索著一條亮堂堂的路。

  二

  螳螂在苞谷葉上,讀了一本小人書(shū)。它知道善良而可愛(ài)的白雪公主要結(jié)婚了!螳螂二話不說(shuō),就操起了兩把大鋸子,“吱嘎、吱嘎”地為她趕做嫁妝。而那胖胖的紡織娘呢,它覺(jué)得夏天會(huì)過(guò)去得很快,一想到那些赤裸著的小伙伴們,就偷偷地“唧唧唧唧”織起布來(lái)。

  三

  有人說(shuō),螢火蟲(chóng)好表現(xiàn)自己。其實(shí)是在短促的生命中,一閃一亮地發(fā)光發(fā)熱。它還樂(lè)于為大家留影紀(jì)念。螢火蟲(chóng)告訴小朋友們,只要回家照照鏡子,就能見(jiàn)到我為您拍的照片了。有人說(shuō),“天下烏鴉一般黑”。烏鴉聽(tīng)了很生氣。它說(shuō)我穿的是黑禮服呀!你們?nèi)プx讀桂文亞阿姨一版、再版、三版的.《美麗的眼睛看世界》,就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界可精彩了……

童話故事的作文 篇7

  風(fēng)姑娘輕輕地吹,把田野里的菊花種吹到了一個(gè)小女孩的房子里的玻璃上,她被粘住了。

  過(guò)了一個(gè)月,飄在玻璃上的種子竟然發(fā)出了一點(diǎn)小芽,慢慢地一個(gè)小圓點(diǎn)似的腦袋露了出來(lái)。又過(guò)了幾周,小腦袋變成了兩朵嬌嫩新鮮的菊花,她們隨風(fēng)擺動(dòng)著美麗的舞姿,那兩朵菊花愈長(zhǎng)愈靠近,似乎在說(shuō)著悄悄話。

  一朵菊花驕傲地說(shuō):“喂,你看,我們的根多難看呀!長(zhǎng)在玻璃上就能明顯地看見(jiàn)了,你看下面那些花,沒(méi)有我們漂亮為什么看不到根呢?”另一朵菊花謙虛地說(shuō):“這是我們的命運(yùn),他們長(zhǎng)在土里,大地把他們的根遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.,當(dāng)然看不到,說(shuō)不定以后我們會(huì)比他們還好的,你就再等一等吧。”驕傲的菊花不聽(tīng)她的勸誡,卻說(shuō):“不行,我現(xiàn)在就要比他們好,我要離開(kāi)這里!薄半x開(kāi)根你會(huì)死的!”

  那朵驕傲的菊花并不勸告,便用力一掙,去找大地上的那些伙伴了。

  驕傲的菊花失了根本,不能在大地上扎根,不久便枯萎,死了。而另外一朵呢?她一天天的長(zhǎng)得愈發(fā)漂亮了,還在玻璃上等待著幸福時(shí)刻的到來(lái)。日復(fù)一日,大概過(guò)去了一年,那位小女孩散心時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了窗玻璃上的那朵菊花,非常高興,她便把菊花移栽到了的花盆里。

  從此,那朵謙虛的菊花過(guò)上了幸福的生活。

童話故事的作文 篇8

  一滴小雨珠湖南省懷化湘維子弟學(xué)校六甲徐韻大家好!我是一滴小雨珠。我被蒸發(fā)后,漂浮在空中。我還有好多兄弟姐妹,在空中越來(lái)越多。

  終于有一天,空中裝不下了,我們都紛紛落了下來(lái)。我們有的落在房頂、有的落在樹(shù)梢、還有的落在草地上……我呢?我落在小溪里,成了溪姐姐的.一粒小紐扣。溪姐姐帶著我一直向前飄呀飄,我問(wèn)溪姐姐:“溪姐姐,我們要到哪里去?”溪姐姐笑了笑,說(shuō):“我們呀!要去一個(gè)非常廣闊的地方,那兒有我們的好多兄弟姐妹,是我們最向往的地方!”年幼的我聽(tīng)著溪姐姐的話,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在去“我們最向往的地方”的途中,我們問(wèn)候了巖石伯伯、樹(shù)木大叔、蝴蝶妹妹……路過(guò)了湖泊、河流和大江,可溪姐姐還是不回頭地向前奔去。

  有一天,我們來(lái)到了一個(gè)廣闊的地方,空中海鷗在叫,水中浪花在嘯……溪姐姐激動(dòng)地說(shuō):“看啊!這就是我們最向往的地方——大海!它是多么美麗啊!”是啊,藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海、金色的沙灘……小雨珠看著這一切,明白了:我要來(lái)的地方是大海!它想著想著,和大海融為一體了……

童話故事的作文 篇9

  一天,小白兔到森林里去采蘑菇,他采到了一個(gè)像大傘似的蘑菇,高高興興地往回走。

  忽然,烏云密布,嘩,嘩,嘩,下起了傾盆大雨。小白兔靈機(jī)一動(dòng),把采來(lái)的.大蘑菇撐在頭頂。他打著蘑菇傘,心里美滋滋地想:“這回我可淋不著雨啦!”

  走著走著,小白兔看見(jiàn)小蜜蜂在雨中吃力地扇動(dòng)著翅膀。小白兔連忙說(shuō):“小蜜蜂,小蜜蜂,你快躲到我的蘑菇傘下來(lái)吧!”小蜜蜂邊飛邊說(shuō):“謝謝你,小白兔!”

  走著走著,小白兔又看見(jiàn)花蝴蝶冒雨飛行。小白兔大聲招呼:“蝴蝶姐姐,別淋壞了,快到我地傘下來(lái)吧!”

  小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走,他們走著走著,看見(jiàn)兩只小螞蟻。小白兔趕緊說(shuō):“小螞蟻,快到蘑菇傘下來(lái)!我送你回家!

  小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了家,自己的衣服卻淋濕了。媽媽知道了這件事,高興地說(shuō):“乖孩子,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”小白兔心里像吃了蜜一樣甜。

童話故事的作文 篇10

  “我們每個(gè)人,都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指……”在今天,我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《手指》。在讀課文的同時(shí),我也進(jìn)入了自己的精神世界……

  突然五兄弟爭(zhēng)吵。首先大拇指用很粗的聲音說(shuō)道:“我吃苦耐勞,對(duì)主人做出了很大的貢獻(xiàn),比如拉胡琴,我?guī)兔Ψ鲎∏偕恚凰獓姵鰜?lái),我死力頂住;血要流出來(lái),我拼命按住,重東西翻到去,我用勁扳住。所以我的作用非常大,所以主人當(dāng)然是最喜歡我了!”大拇指剛說(shuō)完,食指就不服氣地說(shuō):“我的作用才是最大的,我很機(jī)敏,干什么活都以我為主,什么危險(xiǎn)事,都是我先來(lái)做,主人還是最喜歡我了!”“不!最喜歡我!”大拇指大聲地說(shuō)道!爸魅瞬豢赡芟矚g你,你去打打算盤(pán)試試,哈哈,你肯定做不好,還有扳槍機(jī),你也做不成的!”食指帶著一點(diǎn)兒諷刺的味道對(duì)大拇指說(shuō)道。大拇指不作聲了。這時(shí),中指插了進(jìn)來(lái),只見(jiàn),他驕傲地說(shuō):“哼!你們算什么!主人肯定是喜歡我了,你看,我相貌堂堂,曲線優(yōu)美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時(shí),就在它們暴跳如雷的時(shí)候,在旁邊傻站的無(wú)名指和中指蹦了出來(lái)不服氣的說(shuō):“我們才最受主人的喜愛(ài),我們的`體態(tài)秀麗、樣子可愛(ài),況且,舞蹈演員的手指常常做蘭花狀,我們正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩朵。所以,不用問(wèn),主人一定最喜歡我們兩個(gè)!”這時(shí),五兄弟越吵越激烈,他們都認(rèn)為自己的作用才是最大的。

  這時(shí)我聽(tīng)到了,對(duì)它們說(shuō):“你們都各有所長(zhǎng),我們既要看的自己的長(zhǎng)處,也要看到自己的短處,彼此諒解,相互合作,團(tuán)結(jié)一致,才能把事情做好!”