童話故事的作文

時(shí)間：2023-10-11 11:20:48 [第七單元]編一個(gè)童話故事我要投稿

童話故事的作文(錦集6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話故事的作文(錦集6篇)

童話故事的作文篇1

　　我一直想有一雙有魔力的翅膀，它不僅能讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由地翱翔，還能讓我用這雙翅膀的魔法來(lái)拯救世間萬(wàn)物。

　　終于在今年的夏天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，在天空中俯瞰大地。綠油油的森林被人類一片片地砍掉；清清的河水被人類的工業(yè)污染變成又黑又臭的污水；一座座秀美的山巒變成光禿禿的土坡。我再也看不下去了，這難道就是我居住的地球家園嗎？我的直覺(jué)告訴我，災(zāi)難馬上會(huì)發(fā)生。果然不出我意料，災(zāi)難發(fā)生了，沒(méi)有了茂密的樹(shù)林，龍卷風(fēng)在世界的'各個(gè)角落到處作惡；沙塵暴更是猖狂無(wú)比，在陸地上到處侵犯人類；地球變暖，溫度升高，冰山融化，人類生存的陸地一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬；污染水源，淡水缺乏。人類還沒(méi)有意識(shí)到他們也即將像遠(yuǎn)古時(shí)代的許多動(dòng)物一樣滅絕。我再也看不下去了，閉上眼睛，扇動(dòng)翅膀，暗暗念下咒語(yǔ)，許愿到：讓地球家園變成原來(lái)山清水秀的樣子吧!等我睜開(kāi)眼一看，世界已經(jīng)不是那個(gè)災(zāi)難連連的黑色世界，已是一個(gè)風(fēng)景秀美的綠色家園。

　　“叮呤叮呤”，一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，雖然我已沒(méi)有了那對(duì)魔力翅膀，但我也很喜歡現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在人類已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)我們的綠色家園，珍惜自己的生存環(huán)境……

童話故事的作文篇2

　�。ù蟮览恚翰荒芙o別人取不雅的外號(hào)，人家會(huì)不開(kāi)心的。）

　　在學(xué)校門(mén)口的旁邊，有一棵大榕樹(shù)。樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著一只黑色的小鳥(niǎo)。

　　小鳥(niǎo)的頭圓圓的，身子胖胖的，最喜歡東張西望了。它傻頭傻腦的，見(jiàn)到小朋友經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)出：“喂，喂！”的叫聲。

　　有一位叫艾麗的同學(xué)，是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的女孩。她喜歡唱歌、跳舞、寫(xiě)故事和做手工。最喜歡上語(yǔ)文課，最喜歡的動(dòng)物是小鳥(niǎo)。

　　艾麗中午不回家，在外面一所叫“小太陽(yáng)”的托管園里休息。那里是一位同學(xué)的媽媽開(kāi)的。她的班主任也到那休息，并在睡覺(jué)前給男女生講故事。

　　回學(xué)校時(shí)，艾麗注意到了大榕樹(shù)上的小黑鳥(niǎo)。見(jiàn)它很可愛(ài)，便給它取了一個(gè)外號(hào)“笨鳥(niǎo)”。

　　又一次回學(xué)校，艾麗抬頭望了望黑烏，朝它招招手說(shuō)：“你好！笨鳥(niǎo)！”小黑鳥(niǎo)沖著艾麗叫了兩聲，好像在說(shuō)：“我不叫笨鳥(niǎo)�！卑愐�(jiàn)它著急的樣子很好笑，于是叫得更起勁了。

　　好多天過(guò)去了，艾麗還是這樣稱乎小黑鳥(niǎo)，小黑鳥(niǎo)也習(xí)慣了。漸漸地，有些小鳥(niǎo)也搬到了大榕樹(shù)上，聽(tīng)見(jiàn)艾麗這樣稱呼小黑鳥(niǎo)，也學(xué)著。小黑鳥(niǎo)生氣地說(shuō)：“我不笨，請(qǐng)不要叫我笨鳥(niǎo)！” 可小鳥(niǎo)們嘲笑它說(shuō)連高智商的'人類都說(shuō)它笨，它還不承認(rèn)。從此以后，小黑鳥(niǎo)不愛(ài)說(shuō)話了。而愛(ài)艾麗呢，因?yàn)樗怀鲂ｉT(mén)就“笨鳥(niǎo)笨鳥(niǎo)”地叫，調(diào)皮的男生就給她取了個(gè)外號(hào)“笨妞”，因?yàn)椤傍B(niǎo)”和“妞”讀音有些像。艾麗非常生氣，她說(shuō)她能歌善舞，學(xué)習(xí)也很棒，怎么能說(shuō)她是“笨妞”呢，可是男生們照叫不誤，她越生氣男生越叫得歡。艾麗此時(shí)終于明白了小黑鳥(niǎo)的感受。她知道了給別人取不雅的外號(hào)是不對(duì)的。于是她決定不再叫小黑鳥(niǎo)“笨鳥(niǎo)”，并帶來(lái)好吃的鳥(niǎo)食給小黑鳥(niǎo)，想向它道歉。

　　放學(xué)了，艾麗迫不急待地來(lái)到了大榕樹(shù)下，樹(shù)上的鳥(niǎo)很多，唯獨(dú)沒(méi)有小黑鳥(niǎo)，它的鳥(niǎo)窩也空空的，原來(lái)小黑鳥(niǎo)已經(jīng)傷心地搬離了這個(gè)地方……

童話故事的作文篇3

　　森林里居住著許多動(dòng)物，動(dòng)物們之間都是好朋友。

　　孔雀覺(jué)得自己是鳥(niǎo)兒中最美麗的，對(duì)誰(shuí)也看不起。

　　有一天小孔雀看見(jiàn)了仙鶴，嫌仙鶴腿太長(zhǎng)太細(xì)，嘴又尖。

　　又有一天，小孔雀碰見(jiàn)了小烏鴉，有笑話小烏鴉毛太黑，聲音太難聽(tīng)。

　　又有一天，小孔雀碰見(jiàn)了麻雀，又諷剌麻雀羽毛太短。

　　想到這里，小孔雀覺(jué)得誰(shuí)也不如它，便展開(kāi)羽毛得意地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。“撲”的一聲，它撞到一棵樹(shù)上。

　　啊呀！小孔雀變成了一只歪脖子，斜眼，禿毛的丑孔雀了。

　　仙鶴、烏鴉、麻雀知道后，都沒(méi)有嫌棄它，而是熱心地幫它治病。小孔雀終于知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處。其實(shí)仙鶴、烏鴉、麻雀都很美。因?yàn)樗鼈兊?心靈很美，不在表面而在心理。小孔雀感動(dòng)極了。

　　從此，小孔雀再也不睢不起其它動(dòng)物了。變得越來(lái)越受歡迎，變成人見(jiàn)人愛(ài)的好動(dòng)物了。

童話故事的作文篇4

　　奇奇是一輛神奇的無(wú)人駕駛?cè)詣?dòng)校車，里面裝備著最現(xiàn)代化的設(shè)施和應(yīng)急裝備，不管遇到什么緊急情況，它都會(huì)為我們化險(xiǎn)為夷……

　　第一集上學(xué)路上

　　唧唧喳喳的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中叫醒了，看了一眼床頭柜的鬧鐘，“呦已經(jīng)6點(diǎn)40了�！蔽壹泵ζ鸫�，穿衣，洗漱，背上書(shū)包來(lái)到小區(qū)門(mén)口，真準(zhǔn)時(shí)啊，剛剛7點(diǎn)鐘，奇奇就停在了我的面前。

　　“請(qǐng)按指紋打開(kāi)車門(mén)”，紅色自動(dòng)按鈕閃爍著，揚(yáng)聲器提醒著我。我伸出食指按在按鈕上，顏色變綠了，揚(yáng)聲器又響起來(lái)，“請(qǐng)上車，請(qǐng)坐在5號(hào)座位”。

　　5號(hào)座位是我的專座，放好書(shū)包，坐在舒適的座位上，前面的面板升起，推出一個(gè)小桌板，在里面取出早點(diǎn)——一個(gè)雞蛋、一個(gè)火腿漢堡、一杯牛奶還有兩小碟小菜、果醬什么的。吃過(guò)早餐，半仰在座位上，聽(tīng)著車?yán)锏囊魳?lè)，心里愜意極了。

　　奇奇在幾個(gè)小區(qū)連續(xù)接了20位同學(xué)，從解放大道上了高架橋，車真多呀，像流水一樣從窗外閃過(guò)。我看得正有趣，忽然看到高架橋上很多車都不動(dòng)了，慢慢的，奇奇也停了下來(lái)。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論起來(lái)，車?yán)锏谋盹@示已經(jīng)7點(diǎn)35了，如果再等一會(huì)就要遲到了。

　　車廂里忽然響起了自動(dòng)廣播的聲音：“請(qǐng)同學(xué)們坐好，系緊安全帶”，我剛剛系好了安全帶，就覺(jué)得車子顫動(dòng)起來(lái)，轟鳴的聲音很大。原來(lái)奇奇的車轱轆收起來(lái)了，車下面充起了厚厚的氣墊，整個(gè)車身開(kāi)始往上飄，窗外的車呀建筑物啊逐漸的變小，奇奇像一個(gè)飛艇離開(kāi)了地面，在半空飛了起來(lái)。向窗外看著，高樓閃過(guò)去了，公園閃過(guò)去了，小湖閃過(guò)去了……“啊，那不是我們的學(xué)校嗎�！贝蠹殷@呼著。奇奇飛行速度減慢了，開(kāi)始下降，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音越來(lái)越小，最后安安穩(wěn)穩(wěn)地降落在學(xué)校的'操場(chǎng)上。

　　同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣從車?yán)镲w出來(lái)，揮手向奇奇告別，向各自的教室跑去。

　　第二集雨天救人

　　“轟隆隆”一聲炸雷，大雨滂沱，窗外雨腳如麻。

　　真倒霉，剛放學(xué)就下起了大雨。同學(xué)們一邊抱怨著老天爺，一邊趕緊收拾著自己的書(shū)包。哎，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)帶雨具，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候天氣是好好的，誰(shuí)知道會(huì)突然下起大雨呢。

　　一陣悅耳的汽車笛聲響起，我們知道，是奇奇來(lái)了。哈哈，奇奇來(lái)了我們什么也不怕了。

　　我們?cè)诙䴓堑淖呃壤锿饪�，奇奇伸出了一只很�?xì)的機(jī)械手，送過(guò)來(lái)一個(gè)小小的包裹，我們接過(guò)包裹，打開(kāi)一看，里面是20件薄膜雨衣。很快雨衣被分發(fā)完，我們穿上，向奇奇走去，車門(mén)口有個(gè)自動(dòng)回收箱，把雨衣塞進(jìn)回收箱里，它就自動(dòng)融化了，真的好神奇啊。

　　車子開(kāi)動(dòng)了，外面一片雨水茫茫，什么也看不見(jiàn)。過(guò)了很久，雨停了，我們發(fā)現(xiàn)奇奇在一個(gè)很大的水坑跟前停著。

　　水坑前有些人在忙碌著，奇奇伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的吊臂像起重機(jī)一樣在從水坑里往上吊什么�？辞宄耍且惠v黑色轎車。有的同學(xué)眼睛尖，“不對(duì)，車?yán)锖孟襁€有人！” 就看到奇奇的機(jī)械手像一把鉗子，很輕易的就擰開(kāi)了車門(mén)，人們把受傷的人從里面抬出來(lái)，120的車早就來(lái)了，醫(yī)生護(hù)士把擔(dān)架抬上車，嗚哇嗚哇開(kāi)走了。

　　奇奇收回了機(jī)械臂，充好了氣墊，又是慢慢的飛起來(lái)。

　　天邊彩虹架起來(lái)了，城市剛剛被雨水洗過(guò)，是那么干凈、那么的漂亮。

童話故事的作文篇5

　　皮皮是只小白鼠，可可是只小灰鼠，她倆是好朋友，一塊兒生活，生活得很愉快。

　　開(kāi)始，她們是分工干活的，皮皮每天要去拾柴火，可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來(lái)，皮皮的活兒總是顯得那么輕松，總是很快就干完了。久而久之，別的動(dòng)物們都說(shuō)可可太傻了，干嘛要干這么多的活?剛開(kāi)始，可可并沒(méi)說(shuō)什么。但時(shí)間久了，老是聽(tīng)別的動(dòng)物們這么說(shuō)，她自己也覺(jué)得不大公平了，就對(duì)皮皮說(shuō)：“咱倆抽簽決定誰(shuí)什么活吧!”皮皮有些不大高興，但還是答應(yīng)了。抽了次簽，結(jié)果兩人的活兒掉了個(gè)兒。

　　皮皮挺不自在，便開(kāi)始打水。誰(shuí)知她對(duì)這個(gè)活兒很不熟悉，水在半路上灑了許多。她想：“這真是自找麻煩，我原本的優(yōu)勢(shì)是熟悉森林，知道什么樣的柴火好燒，干嘛讓我做不熟悉的活兒呢?”再說(shuō)可可，原本覺(jué)得拾柴火挺容易的，誰(shuí)知道找來(lái)找去，就是不知道該撿什么柴，只好隨便撿了一些，結(jié)果根本就燒不著。這一下子，她明白了：這拾柴火并不容易啊!

　　后來(lái)，兩人又將活兒換回去了，生活又重新愉快起來(lái)。

　　原來(lái)，每個(gè)人都有他(她)各自的長(zhǎng)處，也有各自的.短處。在生活中，應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處，這樣做效率才會(huì)高，生活才會(huì)愉快!