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精選編童話(huà)故事作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的編童話(huà)故事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
編童話(huà)故事作文 篇1
一天,青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場(chǎng)比賽。這次比賽邀請(qǐng)了最著名的鴨子先生老畢為主裁判。 烏龜最先上場(chǎng),它穿著綠色帶花紋的演出服,來(lái)到臺(tái)上,說(shuō):“我的節(jié)目馬上開(kāi)始,很精彩呦!大家期待著烏龜?shù)难莩。一?huì)兒,烏龜開(kāi)始表演了,它拿著手中的'琴,每拉一次琴弦,就轉(zhuǎn)一圈,最后轉(zhuǎn)了50個(gè)圈都沒(méi)暈。場(chǎng)下的觀(guān)眾一直為它鼓掌。表演完后,大家讓它簽名,和它照相留念。
青蛙在后臺(tái)上說(shuō):“有什么了不起的,我也能!八蠄(chǎng)后,一邊唱一邊跳,真是多才多藝啊! 公雞上臺(tái)唱著:“我送你離開(kāi)千里之外,你是否還在。”
比賽結(jié)束后,鴨子老畢說(shuō):“烏龜獲最佳才藝獎(jiǎng)。”公雞和青蛙和得了證書(shū)。
編童話(huà)故事作文 篇2
文具盒里住著這幾個(gè)文具,它們是:“鉛筆、卷筆刀、鋼筆。
一天卷筆刀正在給鉛筆剃頭發(fā),鋼筆那這一張海報(bào)走了進(jìn)來(lái)鋼筆喊著:“快看快看最近要舉辦一場(chǎng)歌唱大會(huì),我們也去吧!”鉛筆和卷筆刀說(shuō)到:“好啊,好!我們?nèi)グ!”于是它們開(kāi)始刻苦訓(xùn)練,最后在歌唱大會(huì)上贏得了大獎(jiǎng)!
編童話(huà)故事作文 篇3
在陽(yáng)光明媚的一天,小動(dòng)物們要給即將生日的小馬準(zhǔn)備生日禮物了。大家商量之后決定,一起去采蘑菇為小馬慶賀。大家來(lái)到田野里,走來(lái)走去,到處尋找、采集蘑菇。小兔一邊走,一邊說(shuō):“看,這兒有好大的蘑菇!”“哎呀!”松鼠也驚嘆一聲:“你看,這兒的蘑菇五光十色,多么漂亮!”接著,大家分頭行動(dòng),各自采集蘑菇去了,不一會(huì)兒,到了集合的時(shí)間。
大家背著滿(mǎn)滿(mǎn)的蘑菇回來(lái)了。“你看,我籃子里的蘑菇比你的大多了!”小熊得意洋洋地說(shuō)!按笥衷鯓樱也傻哪⒐奖饶愕'漂亮!”山羊不服氣了。大家你一句,我一句地爭(zhēng)鬧起來(lái)。這時(shí),大象走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們看看,我采的蘑菇雖然很小,而且難看,可是你們采的那些好看的蘑菇都是有毒的呀!東西不能光看外表!”
動(dòng)物們聽(tīng)了大象的話(huà),紅著臉一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),大家急忙去采集新的蘑菇,這回大家采到的蘑菇新鮮極了!“你們看,大家采到的蘑菇不都非常好嗎?為什么還要爭(zhēng)吵呢?”大象說(shuō)完,大家你看看我,我看看你,不好意思地笑了。禮物準(zhǔn)備好了,大家一起出發(fā),去給小馬過(guò)一個(gè)美好的生日。
編童話(huà)故事作文 篇4
從前,有一只十分懶惰又粗心大意的`小狐貍,大家都叫它“小馬虎”。一天,獅子國(guó)王想:這樣下去不是辦法,我得幫幫小狐貍。
一個(gè)星期日,獅子國(guó)王對(duì)小狐貍說(shuō):“小狐貍,我在森林里藏了許多拼圖,如果你找到并拼好了,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)寶藏!毙『傠m然不知道寶藏是什么,但是覺(jué)得很有意思,就爽快地答應(yīng)了。
于是小狐貍找呀找,都一個(gè)小時(shí)了,終于在洞穴里找到了一塊,又在大樹(shù)下找到了一塊。下一塊怎么也找不到,正在它準(zhǔn)備放棄時(shí),竟然在草叢里找到了……最后一塊了,它在樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了。小狐貍坐在樹(shù)洞里把拼圖拼好了,上面寫(xiě)著:
小狐貍:你辦到了,這就是寶藏,一張拼圖讓你細(xì)心,只要努力,以后一定可以拿到真正的寶藏。加油!獅子國(guó)王。
從此,小狐貍再也不是那個(gè)“小馬虎”了,變成了細(xì)心、勤勞、勤奮的小狐貍。
編童話(huà)故事作文 篇5
一年一度的鳥(niǎo)類(lèi)選美大賽快要來(lái)臨了,會(huì)魔法的邪惡烏鴉也想去參加選美大賽?墒,他看看自己一身的黑羽毛,根本就沒(méi)有贏得比賽的勝算。所以他想出來(lái)一個(gè)壞主意:用樹(shù)藤在森林里布置各種魔法陷阱,只要鳥(niǎo)兒們一飛過(guò),樹(shù)藤就會(huì)把它們困住,然后再拔下它們身上最漂亮的羽毛。
在這一天的黃昏里,啄木鳥(niǎo)像往常一樣去森林超市買(mǎi)蟲(chóng)子罐頭。飛過(guò)小河邊時(shí),樹(shù)藤一下子長(zhǎng)高,把啄木鳥(niǎo)纏住了。啄木鳥(niǎo)使勁掙扎,用嘴啄,用腳扯,結(jié)果樹(shù)藤纏得更緊了。但啄木鳥(niǎo)沒(méi)有放棄,拼命地喊救命,喊了一整夜,喉嚨都喊啞了,可是沒(méi)人來(lái)救他。
第二天,他看見(jiàn)了一株盛開(kāi)、鮮艷的'玫瑰花。它說(shuō)話(huà)了:“我的每一片葉子都能實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望,請(qǐng)問(wèn)您有什么心愿嗎?”啄木鳥(niǎo)吃驚地問(wèn):“你怎么會(huì)說(shuō)話(huà)?”“因?yàn)槲沂菚?huì)魔法的!泵倒寤ㄕf(shuō)!暗谝粋(gè)讓被困的鳥(niǎo)兒重獲自由,第二個(gè)讓我回家,第三個(gè)讓世界上沒(méi)有邪惡!弊哪绝B(niǎo)一邊扯下一片葉子一邊說(shuō)。
話(huà)音剛落,啄木鳥(niǎo)面前閃過(guò)一道白光,就回到了自己家中。而烏鴉呢?他正在梳理羽毛,突然身上一陣刺痛,他的毛都掉光了。
編童話(huà)故事作文 篇6
小牛今年六歲了,已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,媽媽給小牛報(bào)了名上小學(xué)一年級(jí)!小牛高興極了,他喜歡學(xué)校生活!就是學(xué)校離家有些遠(yuǎn),每天媽媽都要送小牛去上學(xué)!
一天早上,媽媽接到一個(gè)緊急電話(huà),沒(méi)有辦法送小牛上學(xué)。媽媽無(wú)奈地對(duì)小牛說(shuō):“兒子,媽媽有事,你自己去上學(xué)好嗎?”小牛怯生生地說(shuō):“媽媽不行!學(xué)校那么遠(yuǎn),還要過(guò)河。再說(shuō)昨天晚上下雨了,路不好走,你還是把我送到學(xué)校再去辦事,好嗎?”媽媽很為難,微笑著說(shuō):“兒子,你自己上學(xué)!放學(xué)媽媽去接你!”說(shuō)完牛媽媽就急匆匆的走了。
雖然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的,但是還是上路了!因?yàn)樽蛱煲估锵掠炅,今天有點(diǎn)冷,小?s了縮脖子,繼續(xù)往前走。走著走著,小牛一不小心“撲通”一下摔倒在地上,還沒(méi)等小牛反應(yīng)過(guò)來(lái),樹(shù)上的小麻雀哈哈大笑起來(lái):“小牛摔倒了,小牛摔倒啦!”小牛摔得好疼!眼淚都快流出來(lái)了,但他心想:不能讓小鳥(niǎo)看笑話(huà),不能哭,忍回去!這樣一想,小牛一骨碌爬起來(lái),頭也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了,隨后豎起大拇指,大聲說(shuō):“小牛,你真棒,真勇敢!”小牛一聽(tīng),腳下像生了風(fēng),越走越快。
很快小牛來(lái)到了大河邊,小橋被昨天的大雨沖斷了,小牛一會(huì)兒撓頭,一會(huì)兒跺腳:“上學(xué)快遲到了!我怎么過(guò)河呢?”正在這時(shí),樹(shù)上的`小猴兒看見(jiàn)了,說(shuō):“小弟,你趟水過(guò)河就行了呀!”小牛又怯生生地說(shuō):“猴哥哥,我不敢呀!萬(wàn)一大水把我沖走怎么辦?”小猴聽(tīng)了大笑著說(shuō):“河水沒(méi)有那么深,水流也沒(méi)有那么急,試都沒(méi)有試,怎么不行呢?你也太膽小了吧!”小牛還是不敢,小猴在樹(shù)上也不理小牛了。小?戳擞挚,實(shí)在沒(méi)有辦法,只好把腳放進(jìn)河里!昂伲 毙∨:芸炀吞降胶拥琢,河水才到膝蓋,猴哥說(shuō)的對(duì),水沒(méi)有那么深,水流也沒(méi)有那么急。小牛一步一步地過(guò)了河,小猴在樹(shù)上瞇著眼看著小牛的一舉一動(dòng),高興地說(shuō):“小牛你真棒,真勇敢!”小牛說(shuō):“謝謝你!真的沒(méi)什么可怕的,以后我要變得更勇敢!”小猴說(shuō):“快去上學(xué),要不就遲到了!毙∨=K于按時(shí)到了學(xué)校,還擦了黑板呢!
下午放學(xué),小牛對(duì)媽媽說(shuō)了上午的事,媽媽豎起了大拇指說(shuō):“兒子,你真棒!”小牛聽(tīng)了,臉上笑成了一朵花兒。
編童話(huà)故事作文 篇7
一天,五指?jìng)冊(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。拇指說(shuō):“我的功勞是最大的,我是最強(qiáng)壯的,我是‘一家之主’!”食指不服氣了:“我的功勞才是最大的呢!拿東西總得有我!”還沒(méi)等他說(shuō)完,中指搶話(huà)說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我最高最苗條,也十分機(jī)靈,我才是最有用處的。”……五指?jìng)兤咦彀松,最終還是不知道誰(shuí)是功勞最大的。他們的爭(zhēng)吵被小主人聽(tīng)到了,他問(wèn):“哎,你們?cè)趺闯称饋?lái)了?”“我們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的功勞大,用處大!蔽逯?jìng)儺惪谕暤卣f(shuō),“您知道嗎?”小主人說(shuō):“這樣吧,你們?cè)囋嚜?dú)自拿起一樣?xùn)|西怎么樣?”
拇指一會(huì)兒翻翻橡皮,一會(huì)兒捅捅鉛筆,但什么也拿不起來(lái),食指捅、按、拖、拉、頂、推,幾乎用盡了所有的動(dòng)作,卻被一個(gè)小小鉛筆帽難住了,剩下的'中指、無(wú)名指、小指本身就弱小,就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見(jiàn)他們的狼狽相,托著臉頰想了一會(huì)兒,說(shuō):“你們一起試試呢?”不一會(huì)兒,五指?jìng)兙湍弥鴳?zhàn)利品來(lái)了,是一個(gè)新鮮的蘋(píng)果,他們把蘋(píng)果送到小主人嘴邊,小主人笑瞇瞇地說(shuō):“你們不是能行嗎?”他把“們”說(shuō)得特別重。
五指?jìng)兓腥淮笪颍骸班!原?lái)團(tuán)結(jié)就是力量喲!”
編童話(huà)故事作文 篇8
星期三的晚上,小明沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),也沒(méi)有整理文具,就去睡覺(jué)了。半夜,小明起床去上廁所,他聽(tīng)到書(shū)房里傳來(lái)了文具們說(shuō)話(huà)的聲音。他偷偷從門(mén)縫里看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密。
此時(shí),藍(lán)色的鉛筆站了起來(lái),一蹦一跳地說(shuō):“小主人總是丟三落四,前幾天把我忘在了小芳的`課桌上!薄笆堑氖堑模綍r(shí)做作業(yè)總是慢吞吞的,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒玩鉛筆!”作業(yè)紙翻了個(gè)跟頭喊道。尺子聽(tīng)到了,也站了起來(lái)說(shuō):“他天天把我亂丟,害得我刻度都磨損了,只能連線(xiàn)不能測(cè)量。”書(shū)房里的玫瑰花也有話(huà)說(shuō):“我們家的小主人太不懂事了,還總是和他哥哥吵鬧,把家里搞得亂七八糟也不收拾干凈!
文具們的話(huà)全被小明聽(tīng)見(jiàn)了,他上完廁所后走進(jìn)書(shū)房,不僅把作業(yè)做完,還把書(shū)包整理干凈,心里默默地下決心,以后一定好好做作業(yè),不再調(diào)皮搗蛋。