【精選】童話故事作文300字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的童話故事作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文300字 篇1
叢林中，住著兩只小貓——貝貝和皮皮，他們是一對(duì)好朋友。
有一天，貝貝和皮皮一起去散步，天氣真好呀！藍(lán)天、白云、小花、小草......真是美不勝收。兩個(gè)好朋友不由自主的躺在草叢中，過(guò)了一會(huì)兒，貝貝對(duì)皮皮說(shuō)：“皮皮，我們?nèi)ゲ梢恍┢恋幕ㄋ徒o小兔聰聰，然后我們?cè)偃バ∠呑紧~(yú)吧，怎么樣？”“好��！”
兩個(gè)小伙伴開(kāi)始忙乎起來(lái)，不一會(huì)兒，他們就收獲了一大從花兒。然后，他們興高采烈的去小溪邊上捉魚(yú)了。
“撲哧”“撲哧”一陣打鬧聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是兩個(gè)小伙伴打鬧的聲音。“我的�！薄拔业�。”兩個(gè)小伙伴的身前有一條魚(yú)，在各自的手里搶來(lái)?yè)屓サ摹＿@時(shí)，小兔聰聰來(lái)了，見(jiàn)狀，就說(shuō)：“你們不是好朋友嗎？為什么要發(fā)生矛盾呢？可不能為了一條魚(yú)而傷了你們的友情，難道你們不明白其中的道理嗎？” 兩個(gè)小伙伴都低下了頭，過(guò)了一會(huì)兒，貝貝對(duì)皮皮說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，可以原諒我嗎？我的好朋友�！薄拔乙膊粚�(duì)，我們還是好朋友！”
三個(gè)好伙伴開(kāi)開(kāi)心心的玩起來(lái)了!
童話故事作文300字 篇2
春姑娘來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹，小雨沙沙地下，烏鴉兄弟來(lái)到一棵大榕樹(shù)下，烏鴉弟弟說(shuō)：“哥哥，你看，這棵榕樹(shù)多么高大啊，我們?cè)陂艠?shù)上搭一個(gè)窩，不就能過(guò)上別墅一樣的生活了嗎？”烏鴉哥哥說(shuō)：“好啊，我們就開(kāi)始吧�！睘貘f弟弟每天到樹(shù)下拾樹(shù)枝，烏鴉哥哥飛到泥地里，把泥土帶到樹(shù)枝上，它們?cè)跇?shù)上搭了個(gè)窩，過(guò)著幸福的生活。
一天，狂風(fēng)呼呼地吹，大雨嘩嘩地下，就象瀑布瀉下來(lái)一樣。一根樹(shù)枝斷了，正好落在窩里，把窩砸了一個(gè)洞。烏鴉哥哥看了之后心里想：“我往弟弟這邊睡一點(diǎn)就可以了，我不補(bǔ)窩了�！睘貘f弟弟心里想：“算了吧，哥哥往我這邊睡一點(diǎn)就可以了，我也不補(bǔ)了�！�
時(shí)間一天天的過(guò)去了，窩上已經(jīng)有3個(gè)洞了。最后，窩徹底壞了，兩只烏鴉都落了下來(lái)，它們骨折了。因此，它們后悔了：要是之前就把這個(gè)洞補(bǔ)好，也就不會(huì)有今天的后果了。
童話故事作文300字 篇3
一天早晨，小紅打開(kāi)窗子想呼吸一下新鮮空氣，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)小紅嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小紅奇怪地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你怎么了？”小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“我的翅膀受傷了�！毙〖t親切地說(shuō)：“別難過(guò)，我會(huì)幫助你的�！�
于是，蹲下身子小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧在手里，走進(jìn)房間，拿出了一根線和一塊布，細(xì)心地幫小鳥(niǎo)包扎傷口。小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“謝謝你！小朋友�！毙〖t笑著說(shuō)：“不用謝，小鳥(niǎo)，你現(xiàn)在還不能飛，在我這兒待幾天吧�！毙▲B(niǎo)笑咪咪地說(shuō)：“好吧。”于是，小紅就拿了個(gè)盒子把小鳥(niǎo)放在了里面。從此她天天給它喂食吃。
時(shí)間一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷口漸漸好了。有一天，小鳥(niǎo)悄悄地對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你這幾天對(duì)我的照顧，我想媽媽了，想回家了。”小紅說(shuō)：“好吧！那你回家后一定要常來(lái)看我哦！”于是，小紅就把小鳥(niǎo)從盒子里抱了出來(lái)，小鳥(niǎo)撲棱著翅膀飛向藍(lán)天。小紅依依不舍地望著小鳥(niǎo)，默默地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，希望你快快回到媽媽身邊，祝你幸福！”
童話故事作文300字 篇4
從前，在一個(gè)美麗的.村莊里，有條清清的小河，很多魚(yú)兒都喜歡去那兒居住。
有一天，從河邊走來(lái)一個(gè)阿姨，她手里拿著一雙舊皮鞋，嘀咕道：“這雙皮鞋放的時(shí)間太長(zhǎng)了，不能再穿了，這里沒(méi)人，就丟這兒吧!”說(shuō)著，就把皮鞋丟到小河里了。
“什么東西呀?真臭!”小魚(yú)可可聞到了臭味，游到皮鞋旁邊。
“是雙舊皮鞋，現(xiàn)在的人都亂扔垃圾，哎!”可可嘆息道。
就在可可自言自語(yǔ)的時(shí)候，一顆石頭砸到另一條小魚(yú)紅紅身上，“哎呦!”紅紅大聲叫道。
原來(lái)岸邊一個(gè)小男孩正向小魚(yú)們?nèi)邮^呢!
“救命啊!”
“快跑啊!快跑啊!”小魚(yú)們都拼了命地游。
小魚(yú)們游到一座橋下�？煽蓪�(duì)大家鄭重地說(shuō)：“現(xiàn)在人類(lèi)都亂扔垃圾，還向我們?nèi)邮^，我們要想個(gè)辦法來(lái)防御他們!”
這時(shí)，小魚(yú)明明看到在石灘上有一堆雨傘，就對(duì)大家說(shuō)：“我們每人撐一把石灘上的傘，然后再立一塊告示牌，讓人類(lèi)別亂扔垃圾，這樣就可以了!”
“好!”大家歡呼起來(lái)。
不久，這條河的小魚(yú)都撐起了雨傘，并在岸上立起了告示牌，人們看了都感到十分羞愧，于是開(kāi)始治理小河，再也不亂扔垃圾了。
童話故事作文300字 篇5
一個(gè)夜晚，我已經(jīng)在床上睡覺(jué)了，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想一些東西，好讓我睡著，隨著我的想像并進(jìn)入了夢(mèng)的天堂。
我正在看漫話，突然有一個(gè)小精靈從漫話里飛了出來(lái)，說(shuō)：“我們童話世界被壞人破壞，讓現(xiàn)代的小孩不講道理，不再豁然開(kāi)朗，我也是從壞人那里偷偷溜到這個(gè)世界的。救救我們吧!我會(huì)給你帶路�！闭f(shuō)完，就讓我進(jìn)入了童話世界的入口處。
剛進(jìn)入那里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)烏龜和兔子快要賽跑，我知道這是龜兔賽跑。我是烏龜?shù)奈伵＝叹�，它們賽跑的時(shí)候，我看到兔子的教練“老鷹”好像看到我以后又察覺(jué)到了什么，它便在前方加了一條可以讓選手減速的彎道。我正有一妙想，烏龜?shù)臍ず芑�，于是就挖了一條直通終點(diǎn)的U字型地道，為了不讓烏龜在里面夾著，我就照烏龜?shù)纳聿耐诘摹](méi)想到烏龜竟然走正道，而兔子連看也沒(méi)看一眼就直接鉆入了烏龜?shù)牡氐�，結(jié)果把腳夾住了，就這樣，烏龜勇往直前，堂堂正正地到達(dá)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，兔子還在為它的腳愁得滿頭大汗呢!
我醒了之后，明白了要堅(jiān)持不懈，勇往直前，堂堂正正的到達(dá)成功的終點(diǎn)。人生也是這樣，只看你要選擇的是陽(yáng)光明媚的大道，還是偏僻狹窄的小路。
童話故事作文300字 篇6
有一天上午，小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)到了一顆十分粗壯的蘋(píng)果樹(shù)下。小兔子愁眉苦臉地說(shuō)：“那么高的一顆蘋(píng)果樹(shù)啊，不管我怎么跳都跳不上去啊�！�
忽然，小兔子想了一個(gè)好辦法：用梯子，叫幾個(gè)小伙伴幫助。小兔子找了好一會(huì)兒才找到了兩個(gè)好朋友�！靶⊥米樱⊥米游覀冮_(kāi)始摘蘋(píng)果吧�！毙』彝谜f(shuō)：“是呀，是呀，我們開(kāi)始摘吧！”小白兔說(shuō)：“我們開(kāi)始吧”小兔子用手拿著梯子走到樹(shù)旁，把梯子靠在樹(shù)上，用左腳踩在梯子上，用右腳踩在左腳的前面，一個(gè)接一個(gè)的向上爬，爬到頂了。哇！圓圓的蘋(píng)果紅紅的，好像一個(gè)個(gè)西紅柿。小兔子采了滿滿一籃。小灰兔和小白兔高興地說(shuō)：：“小兔子，下來(lái)吧”小兔子下來(lái)后給小灰兔和小白兔一些蘋(píng)果�！按蠹铱斐园桑x謝你們”小兔子開(kāi)心地說(shuō)。
小兔子很快樂(lè)。受到別人的幫助好��！以后我也要學(xué)會(huì)幫助別人。
“啊，不好！獅子來(lái)了”小灰兔大聲喊著：“快跑吧”哦，原來(lái)是餓了很多天的獅子先生要來(lái)吃我們了！
小兔子連忙說(shuō)；“快點(diǎn)，快點(diǎn)，來(lái)我家躲一躲吧”。獅子先生被撞的全身都是血。
童話故事作文300字 篇7
一天上午，小猴在教室里上課。羊老師正在講臺(tái)上教同學(xué)們做數(shù)學(xué)加法題，小兔認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，可小猴呢，他坐在座位上東張西望，一會(huì)兒對(duì)著后面的小豬做鬼臉，一會(huì)兒看著窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)發(fā)呆，老師說(shuō)了什么，他一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
晚上，小猴在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己一題也做不出來(lái)，他左思右想，只好去小兔家請(qǐng)教：“這幾道題該怎么做呢？我想了半天也沒(méi)做出來(lái)！”小兔看了看，說(shuō)：“咦，這道題羊老師不是講過(guò)了嗎？哦，你上課肯定沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以才做不出來(lái)呀……”小兔的話讓小猴啞口無(wú)言，他的臉羞得通紅，就像熟透了的大蘋(píng)果。小猴心里后悔極了，明天一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差了！
第二天，小猴在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，小松鼠找他講話，他理都不理，窗外飛過(guò)美麗的花蝴蝶，小猴看也不看。
晚上回到家里，小猴翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做好了語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，不一會(huì)兒就都寫(xiě)好了，“今天的作業(yè)可真簡(jiǎn)單啊，認(rèn)真聽(tīng)講真有用！”
從此以后，小猴上課都專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，羊老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀，小猴心里樂(lè)開(kāi)了花。
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