《變化》的作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的《變化》的作文6篇，歡迎大家分享。
《變化》的作文 篇1
水，水是不可數(shù)的，無(wú)論是不同語(yǔ)言，不同地區(qū)的字典上它都是不可數(shù)“的，它是復(fù)數(shù)。水是溪、是河、是江、是海，是人類是整個(gè)地球不可缺的。水擁有著美麗的顏色，它很圣潔。
水擁有著美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，它是大自然里杰出的音樂(lè)家�！皣W嘩”這激昂起伏的聲音是奔流不息的瀑布、激流……的個(gè)人專輯。“滴答滴答”這清脆美妙聲音是水滴、雨……的優(yōu)雅圓舞曲�？�，可現(xiàn)在水的各種動(dòng)聽(tīng)的聲音的擁有者變了�！皣W嘩”這聲音雖然還激昂起伏，但是是永遠(yuǎn)吧會(huì)停止的工業(yè)排污管發(fā)出的聲音。“滴答滴答”這清脆的聲音依然不變，但已是酸雨發(fā)出的聲音了。水真的沒(méi)有變嗎？水的聲音真的還那么動(dòng)聽(tīng)嗎？
水擁有著純潔的色彩，它是大自然里最樸實(shí)的畫家。藍(lán)是海的顏色，有藍(lán)的襯托還是多么的波瀾壯闊。綠是湖的顏色，微波粼粼的湖面上閃著綠光，這樣的場(chǎng)景難道不優(yōu)雅不賞心悅目嗎？現(xiàn)在說(shuō)水的色彩變了色彩變多了，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，還要外加黑、白、棕……
難道是人們覺(jué)得水的顏色變美嗎？
水—大自然的寶貝。它真的變了，它真的變了！它的聲音再也不那么動(dòng)聽(tīng)了，它的聲音變得惆悵了。其實(shí)人們知道水本身的`顏色是美的，但他們覺(jué)得金錢、利益更美，真的美極了！
如果人們還要這樣。水將是可數(shù)的，無(wú)論是不同語(yǔ)言、不同地區(qū)的字典上，水的意思是可數(shù)的，它將是單數(shù)！圣潔的水，還能是圣潔的嗎？瞧瞧這個(gè)“潔”字它已經(jīng)臟了。
難道人們還要這樣執(zhí)迷不悟嗎？難道人們還要這樣呆呆的坐視不管嗎？come！行動(dòng)起來(lái)吧！
《變化》的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀 物產(chǎn)豐富的魚(yú)米之鄉(xiāng)———諸暨，那里有一條江，是我們的母親河，她用那甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的諸暨轎子，她就是———美麗的浦陽(yáng)江。
據(jù)說(shuō)，曾經(jīng)的浦陽(yáng)江經(jīng)常洪水泛濫，一改往日平靜的江面，變得波濤洶涌 如兇神惡煞 似萬(wàn)馬奔騰 咆哮著 翻滾著，一浪接這一浪，浪花沖破堤壩，淹沒(méi)村莊，給人們帶來(lái)巨大的損失和不便�？扇缃瘢株�(yáng)江兩岸都建起了標(biāo)準(zhǔn)堤壩，江面上架起來(lái)“彩虹橋”，浦陽(yáng)江猶如一條蜿蜒盤旋的巨龍，環(huán)繞著諸暨，哺育著諸暨兒女。
浦陽(yáng)江一年四季風(fēng)景獨(dú)特，美麗至極。
春天，浦陽(yáng)江兩岸的樹(shù)木抽出了嫩綠的葉子，柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中翩翩起舞，小草在泥土中倔強(qiáng)地探出了小腦袋，野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)發(fā)了，好像在比美。這一切的一切把浦陽(yáng)江打扮得絢麗多彩 春意盎然。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，小花小草熱的無(wú)精打采，知了唱著“夏天交響曲”，小蝦小魚(yú)們都躲到江底去了。等到夕陽(yáng)西下寬闊的河堤上，人們你一群我一群，在樹(shù)下的草坪上鍛煉身體，有的在跳舞，有的在練劍有的在打拳。他們說(shuō)著笑著，多么快樂(lè)啊！
秋天，天氣變得涼爽了，浦陽(yáng)江兩岸的樹(shù)木變黃了，滿地都是落葉，小螞蟻乘著落葉在江面上漂流，小魚(yú)兒在水草之間快樂(lè)地玩耍，還會(huì)把落葉當(dāng)成小雨傘玩呢！夜晚浦陽(yáng)江兩岸的霓虹燈都亮了起來(lái)，有紅的黃的綠的······同波光粼粼的江面交相輝映，好看極了。
冬天，白雪皚皚，岸上橋上處處銀裝素裹，浦陽(yáng)江兩岸的樹(shù)木像兩排站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)的邊防衛(wèi)士。在這潔白的世界里，只有梅花不怕嚴(yán)寒，傲然挺立在枝頭，它是冬天的精靈，更是風(fēng)雪的使者。冬天給我們留下來(lái)美好的回憶。
望著靜靜流淌的浦陽(yáng)江，這條諸暨人的母親河，它見(jiàn)證了幾千年的歷史文化，哺育了無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的諸暨兒女，為諸暨大地日新月異的變化默默奉獻(xiàn)著，我愛(ài)你——浦陽(yáng)江，我愛(ài)你——母親河
《變化》的作文 篇3
家是幸福的港灣，艱難路途的歇腳站，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，有一個(gè)屬于他的地方。
我們每天早上自己忙自己，爸爸出去上班，媽媽在家打掃衛(wèi)生，哥哥和我去上學(xué)，爺爺奶奶是在家休閑。一直到中午我們大家都回家吃飯。我們一大家子坐在一個(gè)大圓桌上吃著媽媽做的美味佳。吃完飯我和哥哥各自回房干自己的事。有時(shí)我在哥哥的屋子里寫作業(yè)；有時(shí)在我的屋子里玩電腦；還有時(shí)在客廳看電視。而爺爺在下面和其他一些爺爺下棋。奶奶在家看電視或做一些針線活。媽媽上網(wǎng)和網(wǎng)友聊天，玩游戲。
記得那一次，媽媽在家給我做早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)，我要去上學(xué)了，媽媽走了過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“今天天氣不好，外面冷，你要多穿點(diǎn)衣服。”說(shuō)完后，媽媽便拿來(lái)一件厚外套，讓我穿上，看著那件厚厚的衣服，我一點(diǎn)都不高興，心里暗暗的想著，穿著那么厚重的衣服去學(xué)校，同學(xué)們一定會(huì)笑話我，媽媽似乎看出來(lái)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“要聽(tīng)話，穿暖和，不然會(huì)生病的。”聽(tīng)了媽媽的話，想想護(hù)士阿姨手里的那可怕的針頭，還是穿上吧！于是，我很不情愿的穿上了衣服。一出門，一陣微微的寒風(fēng)吹來(lái)，讓我不禁打了一個(gè)寒顫，走在路上，看到有的同學(xué)，用雙手緊緊的裹住自己的身體，瑟瑟的發(fā)抖，在看看自己，穿的暖暖和和的，一點(diǎn)也不冷，我想，幸虧我聽(tīng)了媽媽的話，這么冷的天，一定會(huì)生病的。雖然是一件衣服，一句話，但它包含著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
《變化》的作文 篇4
校園是什么顏色的？哦！它是藍(lán)色的。
老師領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，教會(huì)了我們各種知識(shí)，也讓我們掌握了許多技能。老師使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，使我知道了人人都要愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，使我知道了祖國(guó)需要我們這些“小花朵”……那么，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
校園是什么顏色的？哦！它是金色的。
我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì)隨著同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì)圍在一起談?wù)撚腥さ脑掝}�？傊�，清脆的笑聲會(huì)響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì)像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì)像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè)地生活在這個(gè)大家庭中。
唉！校園到底是什么顏色的？��！我知道了，校園是七彩的，它像一幅幅彩圖，記載著我們的歡聲笑語(yǔ)，陪伴我們健康成長(zhǎng)！
《變化》的作文 篇5
今天在奶奶家，她給我講了她們家的變化。
在我爸爸小的時(shí)候，奶奶她們家住在鄭州的北喬家門，就是現(xiàn)在的銀基商貿(mào)城。當(dāng)時(shí)那里是一排低矮的平房，奶奶她們一家五口住在兩間平房里，房子只有30平方米，又擁擠又黑暗。后來(lái)，那里開(kāi)始建銀基商貿(mào)城，奶奶她們就搬到了熊耳河邊，住上了爺爺單位的樓房。爸爸和伯伯因?yàn)樽∩狭藰欠浚d奮了很長(zhǎng)時(shí)間。
人們不注意環(huán)境保護(hù)，熊耳河成了又臟又臭的河流。到了夏天，氣味就更難聞了，有時(shí)薰的他們不敢開(kāi)窗戶。20xx年，在我2歲的時(shí)候，政府開(kāi)始改造熊耳河，因?yàn)榻ê舆吂珗@，奶奶家住的舊樓房又拆掉了。熊耳河成了一條風(fēng)景優(yōu)美的河流，奶奶家也搬進(jìn)了寬敞明亮的新家。奶奶說(shuō)：鄭州就像我們的大家，她越來(lái)越繁華，越來(lái)越美麗，我們的小家也越變?cè)狡痢?/p>
我看到的鄭州已經(jīng)是既繁華又美麗的大城市了。我愛(ài)我的家，也愛(ài)美麗的鄭州。我想我應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，我們的家就會(huì)更加漂亮啦。
《變化》的作文 篇6
我家前面有一棵很大很大的樹(shù)，每當(dāng)一個(gè)季節(jié)過(guò)去之后，她會(huì)有不同的變化，每一次變化都給我們的環(huán)境，增添了耀眼的光彩。
春季，這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。冬季光禿禿的大地，只有在這個(gè)季節(jié)里富有生機(jī)。而大樹(shù)也一樣，在冬季里已經(jīng)凍僵了的她，在春季里，慢慢地長(zhǎng)出綠色的嫩芽，她就像個(gè)大樹(shù)媽媽，精心哺育著這些剛出生的小寶寶。
夏季，這是一個(gè)炎暑逼人的季節(jié)。在陽(yáng)光把大家烤得滿身是汗時(shí)，只有一個(gè)人最高興，那就是大樹(shù)媽媽。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候，才是她的孩子漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候；才是她的孩子盡情玩耍的時(shí)候；才是她的孩子與她親密的時(shí)候，在她的心中似乎只有夏季最美麗，只有夏季的生活最快樂(lè)。
秋季，這是一個(gè)金黃的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，雖然她的孩子們都換上了嶄新而又華麗的新衣，但是他們很快就要離去，大樹(shù)媽媽不知道是該高興，還是該哭泣。她眼看著她的孩子一個(gè)一個(gè)的離去，她只能輕輕地說(shuō)一句：“孩子再見(jiàn)，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”孩子也只能甜甜的向她微笑。
冬季，這個(gè)季節(jié)是四個(gè)季節(jié)中最寒冷的一個(gè)季節(jié)。在秋天里，樹(shù)上只剩下僅有的幾片葉子，在冬天也全部掉落了。風(fēng)哥哥呼嘯著，好像要把她吹倒似的。樹(shù)媽媽努力堅(jiān)持著，她這么做，只是想在下一年的春季，看到更多她可愛(ài)的孩子，我相信她一定會(huì)堅(jiān)持到底的！
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